2025年心理咨詢師資格《咨詢技術(shù)與過程》備考題庫及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在心理咨詢的初始訪談中，咨詢師主要目的是什么（）A.立即開始心理治療B.建立信任關(guān)系，了解來訪者基本情況C.讓來訪者感到自己有問題D.評估來訪者的經(jīng)濟(jì)狀況答案：B解析：初始訪談的主要目的是與來訪者建立信任關(guān)系，收集必要的信息，了解其咨詢動機(jī)、問題性質(zhì)和背景情況，為后續(xù)咨詢做好準(zhǔn)備。立即開始治療可能過早，讓來訪者感到有問題不是目的，評估經(jīng)濟(jì)狀況通常不是初始訪談的重點。2.認(rèn)知行為療法中，"認(rèn)知"主要指什么（）A.情感體驗B.思維模式C.行為習(xí)慣D.生理反應(yīng)答案：B解析：認(rèn)知行為療法強(qiáng)調(diào)思維模式對情緒和行為的影響，"認(rèn)知"主要指個體的思維、信念和觀點。情感體驗、行為習(xí)慣和生理反應(yīng)雖然重要，但不是認(rèn)知的核心概念。3.當(dāng)來訪者情緒激動時，咨詢師應(yīng)該如何應(yīng)對（）A.告訴來訪者要冷靜B.與來訪者爭論C.傾聽并驗證來訪者的情緒D.立即轉(zhuǎn)移話題答案：C解析：咨詢師應(yīng)該傾聽來訪者的情緒表達(dá)，并驗證其感受的合理性，這有助于建立信任關(guān)系，并幫助來訪者更好地理解自己的情緒。告訴來訪者要冷靜可能無效，爭論會破壞關(guān)系，轉(zhuǎn)移話題則可能忽視來訪者的真實感受。4.在咨詢過程中，"面質(zhì)"技術(shù)主要指什么（）A.表達(dá)咨詢師的意見B.指出來訪者言語或非言語行為中的矛盾C.給予來訪者建議D.鼓勵來訪者表達(dá)答案：B解析：面質(zhì)是指咨詢師指出來訪者言語或非言語行為中的矛盾，幫助來訪者覺察自己的不一致之處，促進(jìn)自我探索和成長。表達(dá)意見、給予建議和鼓勵表達(dá)雖然也是咨詢技巧，但不是面質(zhì)的核心。5.人本主義療法強(qiáng)調(diào)什么（）A.行為的改變B.認(rèn)知的調(diào)整C.自我實現(xiàn)D.對抗性治療答案：C解析：人本主義療法強(qiáng)調(diào)個體的自我實現(xiàn)潛能，關(guān)注來訪者的主觀體驗和成長，相信每個人都有內(nèi)在的動力走向完善。行為的改變和認(rèn)知的調(diào)整是人本主義療法的一部分，但不是其核心；對抗性治療則與人本主義療法的理念相悖。6.在咨詢過程中，咨詢師保持中立的態(tài)度主要指什么（）A.不表達(dá)個人觀點B.對來訪者的問題持否定態(tài)度C.偏袒某一方D.認(rèn)為所有問題都沒有解決的可能答案：A解析：咨詢師保持中立的態(tài)度意味著不表達(dá)個人觀點，不對來訪者的問題持偏見，避免偏袒某一方，而是客觀地幫助來訪者探索問題。這是為了維護(hù)咨詢關(guān)系的平衡和來訪者的利益。7.團(tuán)體咨詢中，"阻抗"現(xiàn)象主要指什么（）A.來訪者積極參與B.來訪者拒絕改變C.咨詢師表達(dá)意見D.團(tuán)體成員互相幫助答案：B解析：阻抗是指來訪者拒絕或阻礙改變的現(xiàn)象，可能表現(xiàn)為沉默、回避、拖延等。積極參與、咨詢師表達(dá)意見和團(tuán)體成員互相幫助都是積極的咨詢現(xiàn)象，不是阻抗的表現(xiàn)。8.在咨詢過程中，"共情"技術(shù)主要指什么（）A.表達(dá)咨詢師的情緒B.理解并回應(yīng)來訪者的感受C.指導(dǎo)來訪者行為D.給予來訪者獎勵答案：B解析：共情是指咨詢師理解并回應(yīng)來訪者的感受，從來訪者的角度看待問題，并用言語或非言語方式表達(dá)這種理解。表達(dá)情緒、指導(dǎo)行為和給予獎勵雖然可能是咨詢過程中的某些行為，但不是共情的核心。9.認(rèn)知行為療法中，"行為實驗"主要指什么（）A.設(shè)計實驗方案B.觀察來訪者行為C.改變來訪者行為D.測量行為改變效果答案：C解析：行為實驗是認(rèn)知行為療法中的一種重要技術(shù)，指咨詢師與來訪者一起設(shè)計并實施具體的活動，以改變不良行為模式。設(shè)計實驗方案、觀察行為和測量效果都是行為實驗的一部分，但核心在于改變行為本身。10.人本主義療法中，"無條件積極關(guān)注"主要指什么（）A.對來訪者表示贊賞B.無論來訪者表現(xiàn)如何都給予支持和接納C.指出來訪者的不足D.要求來訪者做出改變答案：B解析：無條件積極關(guān)注是指咨詢師無論來訪者表現(xiàn)如何都給予支持和接納，不評判、不指責(zé)，而是相信來訪者的內(nèi)在價值。對來訪者表示贊賞、指出不足和要求改變都可能帶有條件性，與人本主義療法的理念不符。11.在心理咨詢的倫理守則中，哪項通常被認(rèn)為是最重要的（）A.保持咨詢師的隱私B.不傷害原則C.獲取來訪者知情同意D.收費(fèi)透明化答案：B解析：不傷害原則是心理咨詢倫理的核心，咨詢師有責(zé)任避免對來訪者造成任何形式的身體、心理或情感上的傷害。保持隱私、獲取知情同意和收費(fèi)透明都是重要的倫理要求，但保護(hù)來訪者的福祉，避免傷害是首要前提。12.心理咨詢中的“設(shè)置”主要指什么（）A.設(shè)定咨詢目標(biāo)B.確定咨詢費(fèi)用C.明確咨詢時間和頻率D.規(guī)劃咨詢流程答案：C解析：設(shè)置在心理咨詢中通常指明確咨詢的時間和頻率，以及咨詢的邊界，如保密例外等。設(shè)定咨詢目標(biāo)是咨詢過程的一部分，確定咨詢費(fèi)用和規(guī)劃咨詢流程也是咨詢準(zhǔn)備工作，但“設(shè)置”特指時間、頻率等邊界條件的明確。13.當(dāng)來訪者表達(dá)自殺意念時，咨詢師的首要應(yīng)對措施是什么（）A.安撫來訪者情緒B.立即轉(zhuǎn)介精神科醫(yī)生C.評估自殺風(fēng)險，制定安全計劃D.告訴來訪者自殺是錯誤的答案：C解析：當(dāng)來訪者表達(dá)自殺意念時，咨詢師的首要任務(wù)是評估自殺風(fēng)險，了解其計劃、意圖和可能的手段，并立即制定安全計劃，以降低自殺風(fēng)險。安撫情緒、轉(zhuǎn)介醫(yī)生和評判來訪者都是后續(xù)或輔助步驟，不能替代首要的安全評估和計劃制定。14.在心理測驗中，"信度"主要指什么（）A.測驗結(jié)果的一致性B.測驗結(jié)果的準(zhǔn)確性C.測驗的難度D.測驗的區(qū)分度答案：A解析：信度是指測驗結(jié)果的一致性和穩(wěn)定性，即多次測量同一特質(zhì)時結(jié)果的一致程度。準(zhǔn)確性、難度和區(qū)分度是衡量測驗質(zhì)量的其它重要指標(biāo)，但信度關(guān)注的是結(jié)果的穩(wěn)定性。15.人本主義療法中，咨詢師常說的“我理解你的感受”主要體現(xiàn)了什么技巧（）A.指導(dǎo)技術(shù)B.共情技術(shù)C.釋義技術(shù)D.面質(zhì)技術(shù)答案：B解析：“我理解你的感受”是咨詢師表達(dá)共情的一種方式，即嘗試從來訪者的角度理解其體驗并用言語表達(dá)出來。指導(dǎo)技術(shù)是給來訪者建議，釋義技術(shù)是重復(fù)或總結(jié)來訪者的觀點，面質(zhì)技術(shù)是指出矛盾。16.認(rèn)知行為療法中，"行為激活"技術(shù)主要適用于哪種情況（）A.抑郁癥B.焦慮癥C.睡眠障礙D.進(jìn)食障礙答案：A解析：行為激活是認(rèn)知行為療法中的一種技術(shù)，主要用于治療抑郁癥，通過增加來訪者的積極行為和社交活動來改善其情緒。雖然也可能對其他情況有一定幫助，但其主要應(yīng)用領(lǐng)域是抑郁癥。17.團(tuán)體咨詢中，"領(lǐng)導(dǎo)者"的角色主要是什么（）A.成為團(tuán)體成員的治療師B.促進(jìn)團(tuán)體互動和目標(biāo)達(dá)成C.替代成員解決個人問題D.對成員進(jìn)行嚴(yán)格評估答案：B解析：團(tuán)體咨詢中的領(lǐng)導(dǎo)者（或稱指導(dǎo)者）主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建和維護(hù)一個安全、支持性的團(tuán)體環(huán)境，促進(jìn)成員之間的互動和交流，引導(dǎo)團(tuán)體朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)者不是成員的治療師，不替代成員解決問題，也不進(jìn)行嚴(yán)格評估。18.在咨詢過程中，來訪者突然沉默不語，咨詢師可以嘗試什么做法（）A.強(qiáng)行打破沉默B.表達(dá)對沉默的擔(dān)憂C.接納來訪者的沉默D.轉(zhuǎn)移話題到輕松的話題答案：C解析：面對來訪者的沉默，咨詢師可以嘗試接納這種狀態(tài)，給來訪者空間和時間去思考和表達(dá)。強(qiáng)行打破沉默可能讓對方感到壓力，表達(dá)擔(dān)憂可能增加焦慮，轉(zhuǎn)移話題則可能忽視來訪者需要表達(dá)的內(nèi)容。接納沉默有助于建立信任，等待其準(zhǔn)備好表達(dá)。19.認(rèn)知行為療法中，"認(rèn)知重構(gòu)"的主要目的是什么（）A.學(xué)習(xí)新的行為模式B.識別并改變不適應(yīng)的思維模式C.改善情緒反應(yīng)D.增強(qiáng)自信心答案：B解析：認(rèn)知重構(gòu)是認(rèn)知行為療法的核心技術(shù)之一，其主要目的是幫助來訪者識別、評估和改變那些導(dǎo)致其產(chǎn)生困擾情緒或行為的非適應(yīng)性的思維模式（認(rèn)知偏差）。學(xué)習(xí)新行為、改善情緒和增強(qiáng)自信都是認(rèn)知重構(gòu)可能帶來的結(jié)果，但其核心在于改變思維模式。20.心理咨詢中，"阻抗"的表現(xiàn)形式可能包括哪些（）A.沉默、拖延、請客吃飯B.改善、合作、積極改變C.避免討論敏感話題、質(zhì)疑咨詢師D.按時到場、積極分享答案：C解析：阻抗是指來訪者阻礙咨詢進(jìn)程或改變的努力，常見表現(xiàn)形式包括沉默、拖延、請客吃飯（試圖建立非咨詢關(guān)系）、避免敏感話題、質(zhì)疑咨詢師、頻繁遲到等。改善、合作、積極改變、按時到場和積極分享是咨詢中的積極表現(xiàn)，不屬于阻抗。二、多選題1.在心理咨詢的初始訪談中，咨詢師需要了解哪些來訪者信息（）A.來訪者尋求咨詢的主要問題B.來訪者的個人背景信息C.來訪者的咨詢期望D.來訪者的家庭支持系統(tǒng)E.來訪者之前接受過的幫助答案：ABCE解析：初始訪談中，咨詢師需要全面了解來訪者信息以建立咨詢關(guān)系和制定咨詢方案。這包括來訪者尋求咨詢的主要問題（A）、個人背景信息（B）、咨詢期望（C）以及之前接受過的幫助（E），這些信息有助于理解問題成因和咨詢目標(biāo)。家庭支持系統(tǒng)（D）雖然重要，但并非初始訪談必須獲取的核心信息，可以在后續(xù)咨詢中逐步深入了解。2.認(rèn)知行為療法中，常用的技術(shù)包括哪些（）A.識別自動化思維B.行為實驗C.認(rèn)知重構(gòu)D.放松訓(xùn)練E.家庭系統(tǒng)治療答案：ABC解析：認(rèn)知行為療法（CBT）的核心技術(shù)包括識別自動化思維（A）、設(shè)計并實施行為實驗（B）以及通過對話和技巧幫助來訪者識別、評估和改變不適應(yīng)的思維模式，即認(rèn)知重構(gòu)（C）。放松訓(xùn)練（D）有時會被CBT咨詢師用于輔助治療焦慮等，但并非其核心技術(shù)。家庭系統(tǒng)治療（E）是另一種不同的療法，側(cè)重于家庭關(guān)系。3.人本主義療法的主要特點有哪些（）A.強(qiáng)調(diào)來訪者的主觀經(jīng)驗B.重視咨詢師的無條件積極關(guān)注C.相信來訪者有自我成長的潛能D.采用結(jié)構(gòu)化的咨詢流程E.咨詢師扮演引導(dǎo)者的角色答案：ABCE解析：人本主義療法（如卡爾·羅杰斯的理論）強(qiáng)調(diào)來訪者的中心地位，重視其獨(dú)特的情感和知覺世界（A），相信每個個體都擁有自我實現(xiàn)的心理傾向或潛能（C），咨詢師的角色是提供一種支持性的、真誠的、不帶評判的環(huán)境，即無條件積極關(guān)注（B）和共情（E）。它通常被認(rèn)為是一種較非結(jié)構(gòu)化的療法（相對于D），咨詢師更多是陪伴者和促進(jìn)者，而非引導(dǎo)者（E）。4.在咨詢過程中，咨詢師需要遵守的倫理原則有哪些（）A.保密原則B.不傷害原則C.知情同意原則D.自主原則E.公平收費(fèi)原則答案：ABCD解析：心理咨詢師需要遵守多項倫理原則，包括保密原則（A），保護(hù)來訪者的隱私信息；不傷害原則（B），避免對來訪者造成任何形式的傷害；知情同意原則（C），在開始咨詢前充分告知信息并獲得來訪者同意；以及自主原則（D），尊重來訪者的自主決定權(quán)。公平收費(fèi)（E）是重要的實踐要求，但更偏向于職業(yè)規(guī)范而非核心倫理原則。5.團(tuán)體咨詢相比個體咨詢可能具有哪些優(yōu)勢（）A.提供更廣泛的社會支持B.成本通常更低C.促進(jìn)成員間的相互學(xué)習(xí)和反饋D.鼓勵成員探索人際互動模式E.咨詢師可以同時幫助多人答案：ACDE解析：團(tuán)體咨詢具有獨(dú)特的優(yōu)勢，包括為成員提供來自同伴的社會支持和經(jīng)驗分享（A），成員之間可以相互學(xué)習(xí)和提供反饋（C），提供了一個觀察和練習(xí)人際互動模式的自然環(huán)境（D），并且相對于個體咨詢，可以在一定時間內(nèi)同時服務(wù)于多人，提高資源效率（E）。雖然有時成本可能更低（B），但這并非其必然優(yōu)勢，且成本受多種因素影響。6.當(dāng)來訪者出現(xiàn)阻抗時，咨詢師可能采取哪些應(yīng)對策略（）A.直接指出阻抗的表現(xiàn)B.探索阻抗背后的原因C.調(diào)整咨詢目標(biāo)和計劃D.增加咨詢頻率E.對阻抗保持耐心和接納答案：ABCE解析：面對來訪者的阻抗，咨詢師可以采取多種策略。直接指出阻抗的表現(xiàn)（A）有時有助于來訪者覺察。更重要的是探索阻抗背后的原因（B），可能是恐懼、不確定或其他未意識到的因素。調(diào)整咨詢目標(biāo)和計劃（C）以更好地適應(yīng)來訪者的準(zhǔn)備度。對阻抗保持耐心和接納（E）是建立信任的基礎(chǔ)。增加咨詢頻率（D）不一定能解決根本問題，有時反而可能增加來訪者的壓力或阻抗。7.在心理評估中，常用的評估方法有哪些（）A.問卷調(diào)查B.訪談C.觀察法D.作品分析（如繪畫、寫作）E.行為實驗設(shè)計答案：ABCD解析：心理評估是一個綜合性的過程，常用的評估方法包括問卷調(diào)查（A），通過標(biāo)準(zhǔn)化量表收集信息；訪談（B），通過直接交流了解來訪者情況；觀察法（C），在自然或特定情境下觀察來訪者的行為表現(xiàn)；以及作品分析（D），如分析繪畫、寫作等作品以了解其內(nèi)心世界。行為實驗設(shè)計（E）更多是咨詢過程中的干預(yù)技術(shù)，用于驗證假設(shè)或促進(jìn)改變，而非主要的評估方法本身。8.認(rèn)知行為療法中，"認(rèn)知"的范疇通常包括哪些（）A.思維模式B.信念系統(tǒng)C.觀點立場D.情感體驗E.行為決策答案：ABC解析：在認(rèn)知行為療法中，“認(rèn)知”主要指個體對世界的看法、想法、信念和觀點，包括思維模式（A）、信念系統(tǒng)（B）和觀點立場（C）。情感體驗（D）雖然與認(rèn)知緊密相關(guān)并受其影響，但通常被視為與認(rèn)知并列的基本心理過程，而非認(rèn)知本身的核心范疇。行為決策（E）則更多是認(rèn)知和情緒影響下的結(jié)果或行為計劃。9.人本主義療法的核心概念有哪些（）A.自我實現(xiàn)B.無條件積極關(guān)注C.共情D.真實性（Congruence）E.人際互動答案：ABCD解析：人本主義療法有幾個核心概念。自我實現(xiàn)（A）是指個體趨向于充分發(fā)展和實現(xiàn)自身潛能的狀態(tài)。無條件積極關(guān)注（B）是咨詢師對來訪者價值、尊嚴(yán)和情感反應(yīng)的接納和支持。共情（C）是咨詢師努力理解和分享來訪者感受的能力。真實性（D）要求咨詢師在咨詢關(guān)系中展現(xiàn)真實的自我。人際互動（E）雖然重要，但人本主義更強(qiáng)調(diào)的是咨詢關(guān)系中的這三項核心品質(zhì)。10.咨詢師在咨詢過程中需要注意哪些界限（）A.保持專業(yè)距離B.避免與來訪者建立雙重關(guān)系C.不隨意提供保證D.堅持咨詢時間安排E.不分享個人隱私答案：ABCDE解析：維護(hù)咨詢界限對于保護(hù)來訪者和咨詢師自身至關(guān)重要。這包括保持專業(yè)距離（A），避免情感卷入過深；不與來訪者建立可能影響咨詢專業(yè)性的雙重關(guān)系（B），如成為朋友或提供非咨詢服務(wù)；不隨意做出無法實現(xiàn)或不負(fù)責(zé)任的保證（C）；遵守咨詢時間安排（D）；以及不向來訪者分享不必要的個人隱私（E）。這些都是維持咨詢關(guān)系健康和專業(yè)的必要界限。11.心理咨詢中的"阻抗"可能表現(xiàn)為哪些形式（）A.沉默寡言B.拖延遲到C.不斷改變咨詢目標(biāo)D.否認(rèn)存在困擾E.表現(xiàn)出過度合作答案：ABCD解析：阻抗是指來訪者阻礙咨詢進(jìn)程或改變的各種力量，其表現(xiàn)形式多種多樣。沉默寡言（A）是來訪者避免面對問題的一種方式。拖延遲到（B）是消耗咨詢師時間、表達(dá)不情愿的方式。不斷改變咨詢目標(biāo)（C）可能表明來訪者對改變感到恐懼或不清晰。否認(rèn)存在困擾（D）是拒絕面對問題的直接表現(xiàn)。過度合作（E）雖然看似積極，但有時可能是為了維持現(xiàn)狀、避免深入探索，也是一種隱性的阻抗形式。以上選項均可能是阻抗的表現(xiàn)。12.認(rèn)知行為療法中，"行為激活"技術(shù)主要包含哪些元素（）A.識別適應(yīng)性行為B.設(shè)計行為改變活動C.觀察行為改變效果D.增加積極強(qiáng)化物E.探索行為背后的認(rèn)知答案：ABCD解析：行為激活是認(rèn)知行為療法中用于治療抑郁癥等技術(shù)，它強(qiáng)調(diào)通過增加來訪者的積極行為來改善情緒。其核心元素包括：識別來訪者當(dāng)前缺乏的適應(yīng)性行為（A），與來訪者一起設(shè)計并實施具體的、目標(biāo)導(dǎo)向的行為改變活動（B），觀察這些活動帶來的行為變化及其對情緒的影響（C），并可能運(yùn)用增加積極強(qiáng)化物（如自我獎勵）的方法來鼓勵行為改變（D）。探索行為背后的認(rèn)知（E）是認(rèn)知行為療法的一部分，但行為激活的核心更側(cè)重于行為本身。13.人本主義療法強(qiáng)調(diào)哪些重要的咨詢師品質(zhì)（）A.真實性（Congruence）B.共情（Empathy）C.無條件積極關(guān)注（UnconditionalPositiveRegard）D.專業(yè)知識E.指導(dǎo)能力答案：ABC解析：人本主義療法特別強(qiáng)調(diào)咨詢師的態(tài)度和品質(zhì)對咨詢效果的重要性，其中最核心的是三個：真實性（A），指咨詢師在咨詢關(guān)系中展現(xiàn)真實的自我，不掩飾或扮演角色；共情（B），指咨詢師努力理解和分享來訪者感受的能力；無條件積極關(guān)注（C），指咨詢師對來訪者的價值、尊嚴(yán)和情感反應(yīng)不加評判地接納和支持。專業(yè)知識（D）和指導(dǎo)能力（E）對于咨詢師很重要，但并非人本主義療法特別強(qiáng)調(diào)的核心品質(zhì)。14.在團(tuán)體咨詢中，"領(lǐng)導(dǎo)者"（或稱指導(dǎo)者）的職責(zé)可能包括哪些（）A.建立和維護(hù)團(tuán)體規(guī)范B.引導(dǎo)團(tuán)體討論和活動C.處理團(tuán)體沖突D.提供個體咨詢E.總結(jié)每次團(tuán)體議題答案：ABCE解析：團(tuán)體咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)著多重職責(zé)。建立和維護(hù)團(tuán)體規(guī)范（A），確保團(tuán)體有一個安全、有序、支持性的環(huán)境。引導(dǎo)團(tuán)體討論和活動（B），確保團(tuán)體圍繞議題進(jìn)行，并促進(jìn)成員間的互動。處理團(tuán)體沖突（C），調(diào)解成員間的矛盾，促進(jìn)建設(shè)性溝通?？偨Y(jié)每次團(tuán)體議題（E），幫助成員梳理討論內(nèi)容，鞏固收獲。提供個體咨詢（D）通常不是團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者（指導(dǎo)者）的主要職責(zé)，個體咨詢由專門的個體咨詢師負(fù)責(zé)。15.心理咨詢中，"知情同意"需要包含哪些要素（）A.咨詢師資質(zhì)介紹B.咨詢目標(biāo)和過程說明C.保密限制告知D.風(fēng)險和收益說明E.退出咨詢的自由答案：ABCDE解析：為了確保來訪者做出知情的、自主的決定，知情同意過程需要全面告知相關(guān)信息。這包括介紹咨詢師的資質(zhì)和背景（A），清晰說明咨詢的目標(biāo)、大致過程和可能的方法（B），告知保密原則及其限制（如法律規(guī)定的例外情況）（C），說明可能存在的風(fēng)險和潛在的收益（D），以及來訪者隨時有權(quán)選擇退出咨詢（E）。提供這些信息有助于來訪者做出明智的決定，并尊重其自主權(quán)。16.評估心理測驗的信度，常用的方法有哪些（）A.重測信度B.復(fù)本信度C.內(nèi)部一致性信度D.測驗重測相關(guān)系數(shù)E.內(nèi)容效度答案：ABCD解析：信度是指測驗結(jié)果的一致性和穩(wěn)定性。評估信度常用的方法包括：重測信度（A），指同一測驗對同一組人前后進(jìn)行兩次測量，兩次結(jié)果的相關(guān)系數(shù)；復(fù)本信度（B），指測驗兩份等值形式（內(nèi)容、難度、形式等相同）的相關(guān)系數(shù)；內(nèi)部一致性信度（C），指測驗內(nèi)部各個題目測量同一概念的一致程度，常用阿爾法系數(shù)（Cronbach'salpha）等指標(biāo)衡量；測驗重測相關(guān)系數(shù)（D）是重測信度的一種具體計算方式。內(nèi)容效度（E）是評估測驗題目是否有效代表了所要測量的內(nèi)容領(lǐng)域，衡量的是效度，而非信度。17.人本主義療法與認(rèn)知行為療法的共同點可能包括哪些（）A.強(qiáng)調(diào)來訪者中心B.相信改變的潛力C.重視咨詢關(guān)系D.采用結(jié)構(gòu)化咨詢技術(shù)E.關(guān)注認(rèn)知對行為的影響答案：ABC解析：人本主義療法和認(rèn)知行為療法雖然理論取向不同，但也存在一些共同點。兩者都強(qiáng)調(diào)以人為中心（A），關(guān)注來訪者的內(nèi)在體驗和需求。都相信來訪者具有成長和改變的潛力（B）。都高度重視咨詢關(guān)系（C）的質(zhì)量，良好的關(guān)系是咨詢成功的重要因素。在技術(shù)方面，人本主義更偏向非結(jié)構(gòu)化，而CBT更結(jié)構(gòu)化（D），所以這一點不是共同點。認(rèn)知行為療法特別關(guān)注認(rèn)知對行為的影響（E），這是其核心，但人本主義不將認(rèn)知視為唯一或核心的關(guān)注點。因此，ABC是更可能的共同點。18.咨詢師在處理來訪者情緒時，可能采取哪些策略（）A.傾聽和接納B.引導(dǎo)情緒表達(dá)C.識別情緒類型D.提供情緒教育E.直接否定情緒答案：ABCD解析：咨詢師在處理來訪者情緒時，通常會采取多種策略。首先需要傾聽和接納來訪者的情緒表達(dá)（A），不評判、不否定?？梢赃m度引導(dǎo)來訪者更清晰、充分地表達(dá)情緒（B）。識別來訪者體驗到的是哪些具體情緒（如憤怒、悲傷、焦慮），有助于理解其反應(yīng)（C）。有時也需要提供關(guān)于情緒的基本知識，即情緒教育（D），幫助來訪者理解情緒的功能和調(diào)節(jié)方法。直接否定情緒（E）是破壞性且無效的做法，會阻礙咨詢進(jìn)程。19.心理咨詢倫理守則通常包含哪些基本原則（）A.保密原則B.不傷害原則C.自主原則D.公正原則E.能力原則答案：ABCDE解析：心理咨詢倫理守則旨在規(guī)范咨詢師的行為，保護(hù)來訪者的權(quán)益。通常包含的基本原則包括：保密原則（A），保護(hù)來訪者的隱私和信息；不傷害原則（B），避免對來訪者造成身心傷害；自主原則（C），尊重來訪者的自主決定權(quán)和選擇；公正原則（D），公平對待所有來訪者，避免歧視；以及能力原則（E），要求咨詢師只在符合自身能力和專長范圍內(nèi)執(zhí)業(yè)。這些原則是構(gòu)成倫理守則的基礎(chǔ)。20.在咨詢過程中，"咨詢目標(biāo)"的制定需要考慮哪些因素（）A.來訪者的具體問題B.來訪者的期望和愿望C.咨詢師的理論取向D.咨詢資源和時間限制E.改變的可能性和可行性答案：ABDE解析：制定有效的咨詢目標(biāo)是一個合作的過程，需要考慮多方面因素。首先要明確來訪者希望解決的問題或達(dá)到的狀態(tài)（A）。需要了解并融入來訪者的個人期望和愿望（B）。咨詢師的理論取向（C）會影響目標(biāo)的類型和制定方式，但目標(biāo)本身應(yīng)服務(wù)于來訪者，而非理論。必須考慮實際資源（如時間、經(jīng)費(fèi)）和時間限制（D），設(shè)定現(xiàn)實可行的目標(biāo)。同時，要評估實現(xiàn)目標(biāo)的可能性（E）和可行性。雖然咨詢師的理論取向（C）是考慮因素，但目標(biāo)的核心是來訪者驅(qū)動的，因此ABDE是更關(guān)鍵的因素。三、判斷題1.在心理咨詢服務(wù)中，咨詢師必須對來訪者的一切信息嚴(yán)格保密，沒有任何例外情況。（）答案：錯誤解析：保密原則是心理咨詢的核心倫理原則，但并非絕對無條件。咨詢師有責(zé)任對來訪者信息嚴(yán)格保密，但在特定情況下存在保密例外，例如：來訪者可能對自身或他人造成嚴(yán)重傷害的威脅、涉及兒童或弱勢群體受虐待的情況、法律訴訟要求提供相關(guān)資料等。在這些情況下，咨詢師需要在遵守保密原則的同時，依照法律規(guī)定或倫理規(guī)范，采取必要的措施保護(hù)相關(guān)人員或履行法律義務(wù)。因此，題目表述過于絕對，是錯誤的。2.認(rèn)知行為療法認(rèn)為，來訪者的情緒問題主要是由其不良的行為模式引起的。（）答案：錯誤解析：認(rèn)知行為療法（CBT）的核心觀點是，來訪者的情緒和行為問題主要是由其不適應(yīng)或扭曲的認(rèn)知（思維模式、信念）引起的，而非僅僅由行為模式引起。CBT強(qiáng)調(diào)思維、情緒和行為三者之間的相互影響，其中認(rèn)知在其中起到核心中介作用。雖然不良行為也可能導(dǎo)致或加劇情緒問題，但CBT更側(cè)重于識別和改變導(dǎo)致問題的認(rèn)知環(huán)節(jié)。因此，題目表述不全面且不準(zhǔn)確，是錯誤的。3.人本主義療法強(qiáng)調(diào)咨詢師在咨詢關(guān)系中扮演引導(dǎo)者和指導(dǎo)者的角色，以幫助來訪者實現(xiàn)自我成長。（）答案：錯誤解析：人本主義療法強(qiáng)調(diào)咨詢師的角色是提供一個真誠、共情、無條件積極關(guān)注的環(huán)境，促進(jìn)來訪者的自我探索和自我實現(xiàn)，更側(cè)重于陪伴者和促進(jìn)者的角色，而非引導(dǎo)者或指導(dǎo)者。人本主義咨詢師相信來訪者自身擁有成長和改變的內(nèi)在動力，不會主動設(shè)定目標(biāo)或指導(dǎo)來訪者具體如何改變，而是讓來訪者自發(fā)地走向成長。因此，題目表述與人本主義療法的核心理念不符，是錯誤的。4.當(dāng)來訪者表達(dá)自殺意念時，咨詢師應(yīng)該立即保證一定能幫助其度過難關(guān)，以建立信任。（）答案：錯誤解析：當(dāng)來訪者表達(dá)自殺意念時，建立信任固然重要，但立即做出“保證一定能幫助其度過難關(guān)”的承諾是不恰當(dāng)且可能帶來風(fēng)險的。這種保證可能顯得不真誠，或者暗示咨詢師有能力控制所有不可控因素，甚至可能讓來訪者覺得如果承諾無法兌現(xiàn)，咨詢師會失去信譽(yù)。更恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ钦J(rèn)真對待自殺意念，評估風(fēng)險，表達(dá)關(guān)心，并立即制定安全計劃。真誠和現(xiàn)實比不切實際的保證更重要。因此，題目表述是錯誤的。5.在團(tuán)體咨詢中，所有成員都必須事先同意團(tuán)體咨詢的規(guī)則和目標(biāo)，才能加入團(tuán)體。（）答案：正確解析：為了確保團(tuán)體能夠有序、有效地進(jìn)行，并保護(hù)所有成員的權(quán)益，通常會在團(tuán)體開始前向潛在成員提供團(tuán)體簡介，并要求他們閱讀、理解并同意團(tuán)體規(guī)則和目標(biāo)。這是一個標(biāo)準(zhǔn)的篩選和知情同意過程。只有那些了解并愿意遵守規(guī)則、并對團(tuán)體目標(biāo)感興趣的成員，才更有可能從團(tuán)體中獲得益處，并尊重其他成員。因此，題目表述是正確的。6.心理評估中使用的心理測驗都必須經(jīng)過嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)檢驗，包括信度和效度。（）答案：正確解析：心理測驗是心理評估的重要工具，其科學(xué)性和有效性至關(guān)重要。一個合格的心理測驗必須經(jīng)過嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)檢驗，以確保其測量結(jié)果的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。信度是指測驗結(jié)果的一致性和穩(wěn)定性，效度是指測驗測量的準(zhǔn)確性，即是否測量了它想要測量的特質(zhì)。信度和效度是評價心理測驗質(zhì)量的核心指標(biāo)，沒有經(jīng)過信效度檢驗的測驗不應(yīng)在心理評估中使用，否則可能導(dǎo)致錯誤的結(jié)論。因此，題目表述是正確的。7.咨詢師在咨詢過程中可以隨意打斷來訪者的講話，以便及時糾正其錯誤的想法。（）答案：錯誤解析：在咨詢過程中，尊重來訪者的表達(dá)權(quán)非常重要。咨詢師通常需要耐心傾聽，給予來訪者充分的時間和空間來表達(dá)其想法和感受。隨意打斷來訪者，即使是出于好意想要糾正其想法，也可能會讓來訪者感到不被尊重、被評判，從而關(guān)閉溝通渠道，影響咨詢關(guān)系的建立和咨詢效果。在必要時，咨詢師可以適時、溫和地打斷，但通常是為了澄清問題或引導(dǎo)對話，而非直接糾正。因此，題目表述是錯誤的。8.根據(jù)自主原則，咨詢師必須完全聽從來訪者的所有要求，即使這些要求違反了倫理規(guī)范或法律規(guī)定。（）答案：錯誤解析：自主原則強(qiáng)調(diào)尊重來訪者的自主決定權(quán)，但并不意味著咨詢師必須無條件滿足來訪者的所有要求。當(dāng)來訪者的要求違反了重要的倫理規(guī)范、法律規(guī)定，或者可能對其自身或他人造成嚴(yán)重傷害時，咨詢師有責(zé)任進(jìn)行解釋，并可能需要限制其行為，以保護(hù)來訪者或他人的權(quán)益。此時，咨詢師的倫理責(zé)任和職業(yè)判斷優(yōu)先于盲從來訪者的要求。因此，題目表述是錯誤的。9.團(tuán)體咨詢的效果通常比個體咨詢更好，因為可以同時幫助更多人。（）答案：錯誤解析：團(tuán)體咨詢和個體咨詢各有其獨(dú)特的優(yōu)勢和適用范圍，不存在哪個絕對“更好”的情況。團(tuán)體咨詢的優(yōu)勢在于提供社會支持、促進(jìn)人際學(xué)習(xí)和互動反饋，成本效益可能較高，但個體咨詢則能提供更深入、個性化的關(guān)注。效果的好壞取決于來訪者的問題性質(zhì)、個人特點、咨詢師的能力以及咨詢類型是否適合來訪者。不能簡單地說團(tuán)體咨詢效果一定優(yōu)于個體咨詢。因此，題目表述是錯誤的。10.認(rèn)知重構(gòu)是認(rèn)知行為療法中唯一的技術(shù)，用于改變來訪者的不良認(rèn)知。（）答案：錯誤解析：認(rèn)知重構(gòu)（或稱認(rèn)知重建）是認(rèn)知行為療法中用于識別、評估和改變不適應(yīng)認(rèn)知的核心技術(shù)之一，但并非唯一的技術(shù)。認(rèn)知行為療法還包含許多其他技術(shù)，例如行為實驗、思維記錄、行為激活、放松訓(xùn)練、問題解決訓(xùn)練等，這些技術(shù)可以單獨(dú)或組合使用，旨在幫助來訪者改變認(rèn)知、情緒和行為。因此，題目表述過于絕對，是錯誤的。四、簡答題1.簡述心理咨詢中建立咨詢關(guān)系的要素。答案：建立良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢成功的基礎(chǔ)，其關(guān)鍵要素包括：（1）真誠與透明：咨詢師以真實的自我出現(xiàn)在關(guān)系中，不偽裝，不隱藏，展現(xiàn)一致性。（2）共情與理解：咨詢師努力從來訪者的角度理解其感受和想法，并適時表達(dá)理解。（3）無條件積極關(guān)注：無論來訪者的表現(xiàn)如何，咨詢師都給予其價值感和接納，不評判。（4）尊重與信任：咨詢師尊重來訪者的自主性、隱私和選擇，建立相互信任的基礎(chǔ)。（5）清晰溝通：咨詢師清晰、準(zhǔn)確地向來訪者傳達(dá)信息，包括咨詢目標(biāo)、過程、倫理限制等。（6）專業(yè)能力：咨詢師運(yùn)用專業(yè)知識和技術(shù)，為來訪者提供有效的幫助。這些要素共同作用，創(chuàng)造一個安全、支持性的咨詢環(huán)境，促進(jìn)來訪者的成長和改變。2.簡述認(rèn)知行為療法中行為實驗的主要目的。答案：行為實驗是認(rèn)知行為療法中的一種重要技術(shù)，其主要目的包括：（1）驗證來訪者的認(rèn)知假設(shè)：通過設(shè)計具體的情境或活動，檢驗來訪者認(rèn)為會導(dǎo)致負(fù)面結(jié)果的認(rèn)知是否真實。（2）改變不