蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第1頁

蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企

業(yè)招聘筆試題庫2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、人工智能的普及，使其開始侵入人類頗為自豪的領(lǐng)域——敘事中。生成式人工智能擅長敘事，就如同歷史學(xué)家講故事一樣，能夠條分縷析地

擺事實(shí)、講道理。在DeepSeek剛剛推出時(shí)，許多歷史學(xué)類的公眾號在短期內(nèi)就用人工智能炮制了大量文章，甚至還出現(xiàn)了利用AI工具幫助“潤

色”科研項(xiàng)目申報(bào)書的現(xiàn)象。長此以往，____________________：一群研究者用人工智能輔助快速“創(chuàng)作”論文，另一群研究者用人工智能輔

助快速“閱讀”論文，大語言模型橫亙在學(xué)術(shù)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不知道它會成為原創(chuàng)研究的絆腳石，還是思想火花的催化劑。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．無疑會利于推進(jìn)學(xué)術(shù)生產(chǎn)的高效化

B．我們將會目睹一幅奇怪的學(xué)術(shù)景象

C．作者可能會面臨著職業(yè)生涯的危機(jī)

D．歷史敘事則會越來越依賴人工智能

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文分析。橫線前指出人工智能在學(xué)術(shù)領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，如炮制文章、“潤色”科研項(xiàng)目申報(bào)書

等，橫線后通過冒號具體描述了一種學(xué)術(shù)現(xiàn)象，即一群研究者用AI輔助“創(chuàng)作”論文，另一群研究者用AI輔助“閱讀”論文，大語

言模型貫穿學(xué)術(shù)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)，且強(qiáng)調(diào)這種情況的影響尚未明確。故橫線處需銜接前后文，概括這種未來可能出現(xiàn)的奇怪現(xiàn)

象。B項(xiàng)“奇怪的學(xué)術(shù)景象”準(zhǔn)確概括了橫線后AI同時(shí)介入論文“創(chuàng)作”與“閱讀”的奇特場景，冒號后的內(nèi)容正是對“奇怪景象”的具

體解釋，符合語境，當(dāng)選。

A項(xiàng)，無法體現(xiàn)后文“不知是絆腳石還是催化劑”的不確定性，排除；

C項(xiàng)，“作者可能會面臨著職業(yè)生涯的危機(jī)”側(cè)重負(fù)面影響，而文段明確表示影響尚未確定，該表述與后文“思想火花的催化

劑”的可能性矛盾，排除；

D項(xiàng)，“歷史敘事”表述片面，無法完整銜接后文，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人工智能引發(fā)歷史學(xué)危機(jī)》

2、在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局下，我國經(jīng)濟(jì)正逐漸步入結(jié)構(gòu)調(diào)整的深水區(qū)，宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)警的

重要性也越發(fā)凸顯。傳統(tǒng)的宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測方法不僅受限于采樣數(shù)據(jù)的缺陷，而且面臨小樣本推斷的瓶頸，而在經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)范疇內(nèi)，利用大數(shù)據(jù)

技術(shù)更易構(gòu)建經(jīng)濟(jì)先行指標(biāo)體系，從而更易構(gòu)建多維的預(yù)測模型并進(jìn)行復(fù)雜性預(yù)測，這使得大數(shù)據(jù)正成為突破傳統(tǒng)預(yù)測方法瓶頸的一個(gè)重要手

段，在GDP、失業(yè)率、通脹率等主要宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的預(yù)測上已有成功的應(yīng)用。大數(shù)據(jù)預(yù)測方法往往具有比傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)預(yù)測更好的精準(zhǔn)度和時(shí)效

性，這往往能為宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)警贏得更長的窗口期，從而能為宏觀經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整贏得更多的戰(zhàn)略機(jī)遇。

這段文字意在說明：

A．大數(shù)據(jù)能有效提升宏觀經(jīng)濟(jì)治理效能

B．應(yīng)重視發(fā)揮大數(shù)據(jù)對于經(jīng)濟(jì)決策的作用

C．大數(shù)據(jù)預(yù)測對宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)警至關(guān)重要

D．大數(shù)據(jù)是輔助宏觀經(jīng)濟(jì)決策的重要手段

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇指出隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)警的重要性也越發(fā)凸顯，同時(shí)介紹了傳統(tǒng)宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測方法的局限性，接著轉(zhuǎn)折指

出大數(shù)據(jù)正成為突破傳統(tǒng)預(yù)測方法瓶頸的一個(gè)重要手段，并以多個(gè)指標(biāo)預(yù)測的成功應(yīng)用為例進(jìn)一步印證觀點(diǎn)，尾句詳細(xì)介紹

了大數(shù)據(jù)預(yù)測的作用，故文段主要介紹的是大數(shù)據(jù)預(yù)測對宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)警具有重要作用，對應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)大數(shù)據(jù)預(yù)測對“宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)警”的影響，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用大數(shù)據(jù)提升宏觀經(jīng)濟(jì)治理效能》

3、新詩在多元的思潮、話語、觀念中生長，從語言、媒介中汲取新鮮的生命力，在傳播接受空間中脫胎、長大。面對復(fù)雜、浩瀚的現(xiàn)代詩歌傳

播接受現(xiàn)象，如果缺乏________視野，沒有系統(tǒng)思考，就會陷入____________、管中窺豹的困境。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．宏觀可見一斑

B．開放坐井觀天

C．全局盲人摸象

D．整體目無全牛

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“沒有系統(tǒng)思考”可知，橫線處詞語應(yīng)強(qiáng)調(diào)擁有系統(tǒng)性、全面性的視野。A項(xiàng)“宏觀”泛指大的方面或總體，C項(xiàng)“全

局”指事物的整體局面，D項(xiàng)“整體”指全部、全體，置于此處均可體現(xiàn)擁有系統(tǒng)性、全面性的視野，符合文意，保留。B項(xiàng)“開

放”指解除封鎖、禁令、限制等，允許進(jìn)入，側(cè)重“不封閉”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處成語與“管中窺豹”構(gòu)成同義并列，“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分，指所見不全面或略有

所得。C項(xiàng)“盲人摸象”比喻對事物了解不全而固執(zhí)一點(diǎn)，亂加揣測，可與“管中窺豹”構(gòu)成同義并列，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“可

見一斑”比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整體，D項(xiàng)“目無全?！毙稳萑说募妓嚫叱眯膽?yīng)手，已經(jīng)到達(dá)非常純熟的

地步，均無法與“管中窺豹”構(gòu)成同義并列，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為新詩成長歷程“把脈”》

4、①我國在石墨烯的基礎(chǔ)研究和專利申請方面已經(jīng)取得了世界領(lǐng)先的地位，有雄厚的人才儲備和科技支撐，也有龐大的市場需求和政策扶持，

因此擁有實(shí)現(xiàn)石墨烯產(chǎn)業(yè)化的優(yōu)勢和條件

②尤其是超高載流子遷移率和極高的導(dǎo)熱率，使石墨烯新材料在發(fā)揮其導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性的應(yīng)用領(lǐng)域中為人們所青睞

③石墨烯作為一種新型功能材料，具有廣闊的應(yīng)用前景

④據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有80多個(gè)國家和地區(qū)在積極布局和推進(jìn)石墨烯產(chǎn)業(yè)發(fā)展

⑤石墨烯是由單層碳原子構(gòu)成的蜂窩狀二維原子晶體材料，穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)賦予其獨(dú)特的物理化學(xué)性質(zhì)

⑥在新一輪產(chǎn)業(yè)升級和科技革命大背景下，新材料產(chǎn)業(yè)必將成為未來高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基石和先導(dǎo)，對全球經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)生

深刻影響

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．⑤③⑥②④①

B．⑤②①③④⑥

C．⑥⑤③④②①

D．⑥③⑤②④①

《正確答案》

D

編號：53586ecd1750ea8a08e143684148756c蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025

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《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句。⑥句從“新一輪產(chǎn)業(yè)升級和科技革命”的宏觀背景引出新材料產(chǎn)業(yè)的重要性，屬于背景鋪墊，⑤句具體

介紹石墨烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。從行文邏輯看，應(yīng)先闡述宏觀背景再引出具體對象更為合理，故⑥句更適合作為首句，排除A、B

兩項(xiàng)。

對比C、D兩項(xiàng)可知，⑥句之后分別是③句和⑤句。③句指出石墨烯具有廣闊的應(yīng)用前景，承接⑥句中新材料產(chǎn)業(yè)的話題，自

然引出論述對象石墨烯，⑤句則是對石墨烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)進(jìn)行具體介紹，若接在⑥句后，邏輯上缺少對石墨烯的初步引入。

故⑥句后應(yīng)接③句，排除C項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《石墨烯研發(fā)獲新突破產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用前景廣闊》

5、解剖是認(rèn)識動物體內(nèi)形態(tài)特征的重要方式，但對于罕見或稀有物種而言，解剖無疑會破壞珍貴的樣本，其損失。近年來，無損檢測

已開始應(yīng)用于文物鑒定等多種領(lǐng)域，相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套專門針對珍稀動物樣本無損檢測的方法，必將大有可為。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．難以估量拓展

B．觸目驚心參考

C．毋庸置疑模仿

D．不言而喻借鑒

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“經(jīng)驗(yàn)”，B項(xiàng)“參考”指參照，D項(xiàng)“借鑒”指把別的人或事當(dāng)鏡子，對照自己，以便吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，

均搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“拓展”指在原有的基礎(chǔ)上，增加新的東西，C項(xiàng)“模仿”指照著現(xiàn)成的樣子學(xué)著做，均與“經(jīng)驗(yàn)”搭配不

當(dāng)，排除。

第一空，搭配“損失”，D項(xiàng)“不言而喻”指不用說就能明白，搭配恰當(dāng)，且可對應(yīng)前文“無疑”，當(dāng)選。B項(xiàng)“觸目驚心”指看見某種

嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，形容事態(tài)嚴(yán)重，引起轟動，文中重在強(qiáng)調(diào)損失的必然性，而非強(qiáng)調(diào)損失有多么嚴(yán)重，與文意不符，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《無創(chuàng)和微創(chuàng)技術(shù)結(jié)合首次鑒定出新物種》

6、研究發(fā)現(xiàn)，光的照射可對人體組織修復(fù)產(chǎn)生積極影響。據(jù)此，使用激光或發(fā)光二極管來提高人體組織修復(fù)能力，能夠減少疼痛和炎癥。利用

這一光生物調(diào)節(jié)技術(shù)，研究人員開發(fā)出一種巴掌大小、既薄又輕、能均勻發(fā)出柔和治療光的貼片。該貼片只需貼在傷口處，就能祛除傷痛，并

通過不斷刺激傷口愈合過程中起關(guān)鍵作用的真皮細(xì)胞增殖和遷移，幫助傷口愈合。研究人員表示，通過控制發(fā)射光的數(shù)量，還可擴(kuò)大貼片的應(yīng)

用范圍，治療皮膚癌、阿爾茨海默癥和抑郁癥等病癥。

關(guān)于文中的“貼片”，下列說法不正確的是：

A．能夠促進(jìn)傷口愈合

B．可自動調(diào)節(jié)發(fā)射光的數(shù)量

C．可用于治療阿爾茨海默癥

D．利用了光可促進(jìn)人體組織修復(fù)的原理

《正確答案》

B

編號：53586ecd1750ea8a08e143684148756c蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025

蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第4頁

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“該貼片······幫助傷口愈合”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“研究人員表示，通過控制發(fā)射光的數(shù)量”可知，文段論述的是人為控制發(fā)射光的數(shù)量，故“自動調(diào)節(jié)發(fā)射光的數(shù)

量”表述錯誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“還可擴(kuò)大貼片的應(yīng)用范圍，治療皮膚癌、阿爾茨海默癥和抑郁癥等病癥”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“光的照射可對人體組織修復(fù)產(chǎn)生積極影響。據(jù)此，使用激光或發(fā)光二極管來提高人體組織修復(fù)能力，能夠減少疼

痛和炎癥”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】中國軍網(wǎng)《科技云|科技連著你我他》

7、下列各組中，兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是（）。

A．（1）非經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開工作崗位（2）非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能離開工作崗位

B．（1）除非領(lǐng)導(dǎo)去請，他才會來（2）除非領(lǐng)導(dǎo)去請，他是不會來的

C．（1）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會出現(xiàn)一些差錯（2）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，

難免不出現(xiàn)一些差錯

D．（1）這樣的事，她何嘗樂意做（2）這樣的事，她何嘗不樂意做

《正確答案》

D

《專家解析》

ABC三項(xiàng)，（1）、（2）均表達(dá)了相同的意思；D項(xiàng)，（1）表示“她不樂意做”，（2）表示“她樂意去做”。

8、在體育信息化教學(xué)中，高校需改變以往__________的評價(jià)方式，結(jié)合學(xué)生的身體素質(zhì)和線上、線下學(xué)習(xí)情況，綜合評判其學(xué)習(xí)成效。可以

在評價(jià)方式中，適當(dāng)增加學(xué)生線上體育學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的__________評價(jià)內(nèi)容，比如虛擬體育項(xiàng)目、體育理論學(xué)習(xí)、線上答題、體育素養(yǎng)等，利

用高校體育教學(xué)管理平臺中的數(shù)據(jù)及時(shí)評測學(xué)生的進(jìn)步情況，確保評價(jià)的__________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．常態(tài)化多樣性時(shí)效性

B．片面化規(guī)范性精準(zhǔn)性

C．形式化即時(shí)性客觀性

D．單一化過程性科學(xué)性

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“結(jié)合學(xué)生的身體素質(zhì)和線上、線下學(xué)習(xí)情況，綜合評判其學(xué)習(xí)成效”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)高校以往的體育教學(xué)

評價(jià)方式較為片面，缺少系統(tǒng)性、整體性的考察，B項(xiàng)“片面化”指事物被感知到的只是事物的部分或某些品質(zhì)，D項(xiàng)“單一

化”指單調(diào)、只有一種類型，均符合文意，保留。A項(xiàng)“常態(tài)化”指趨向正常的狀態(tài)，今多用于指某事物更趨近于合情合理，文

段并未體現(xiàn)此后要改變以往正常的評價(jià)方式之意，排除；C項(xiàng)“形式化”指注重事物的表象而不加分析其本質(zhì)的思想方法和工作

作風(fēng)，文段并未體現(xiàn)“表象”“本質(zhì)”，排除。

第二空，根據(jù)橫線前后“結(jié)合學(xué)生的身體素質(zhì)和線上、線下學(xué)習(xí)情況，綜合評判其學(xué)習(xí)成效”“比如虛擬體育項(xiàng)目、體育理論學(xué)

習(xí)、線上答題、體育素養(yǎng)等”可知，橫線處需體現(xiàn)評價(jià)內(nèi)容的綜合性，而非只看最終結(jié)果，D項(xiàng)“過程性”指對象發(fā)展過程中的

變化情況，符合文意，保留。B項(xiàng)“規(guī)范性”指具有一定的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)，與文意無關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)前文可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這種評價(jià)的合理性和有效性，D項(xiàng)“科學(xué)性”指能很好地反映出事物的本質(zhì)和

內(nèi)在規(guī)律，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《探索高校體育教學(xué)創(chuàng)新與信息化發(fā)展》

9、大興安嶺密林氣候嚴(yán)寒，素有“中國冷極”之稱。但有一種神秘而優(yōu)美的樹種卻在這里________著勃勃生機(jī)：與常見樹種干硬、粗糙的黑褐

色外表不同，其樹干觀之潔白晶瑩，撫之光滑細(xì)膩，外皮極易剝落，再生能力極強(qiáng)，與鄂溫克族使鹿部落相互________走過了千年光景。其

樹皮制品結(jié)實(shí)耐用、防水輕盈，幾乎________了鄂溫克族使鹿部落生產(chǎn)生活所需的所有用品，它就是泛北極圈的著名樹種——白樺樹。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號：53586ecd1750ea8a08e143684148756c蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025

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A．釋放扶持包攬

B．散發(fā)擁戴涉及

C．煥發(fā)攙扶涵蓋

D．綻放匡扶囊括

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“樹種”和“生機(jī)”，A項(xiàng)“釋放”意思是散發(fā)、放出所含的物質(zhì)或能量，B項(xiàng)“散發(fā)”指發(fā)散出，C項(xiàng)“煥發(fā)”意為光彩四射

或振作，D項(xiàng)“綻放”指（花）開放，比喻事物展現(xiàn)出最美好、最燦爛的狀態(tài)，均與“樹種”和“生機(jī)”搭配恰當(dāng)，保留。

第二空，搭配“樹”和“鄂溫克族使鹿部落”，且應(yīng)能夠形容二者的關(guān)系，A項(xiàng)“扶持”指攙扶、支持，C項(xiàng)“攙扶”指用手輕輕架著對

方的胳膊或手，置于此處均能夠形容“樹”和“鄂溫克族使鹿部落”的關(guān)系，保留。B項(xiàng)“擁戴”指推舉擁護(hù)，擁護(hù)愛戴，特指人，

與“樹”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“匡扶”意為匡正扶持，指對國家、社稷等宏大對象進(jìn)行輔助與糾正，與文意無關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)白樺樹樹皮制品幾乎覆蓋了鄂溫克族使鹿部落所需的所有用品，C項(xiàng)“涵蓋”指包括、覆

蓋，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“包攬”指兜攬過來，全部承擔(dān)，主語一般為有主觀能動性的事物，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《非遺有新人丨李永明：一塊樺樹皮上的部落史詩傳奇》

10、宋畫并非“____________”，并非是脫離社會的獨(dú)立存在。無論怎么風(fēng)雅，也飽含江山社稷、家國一統(tǒng)、社會民生等主題，是“先天下之憂

而憂”的士大夫情懷。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天方夜譚

B．空谷足音

C．諱莫如深

D．陽春白雪

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)橫線后“并非是脫離社會的獨(dú)立存在”及“無論怎么風(fēng)雅，也飽含江山社稷、家國一統(tǒng)、社會民生等主題”可知，橫線所在句

子應(yīng)表達(dá)宋畫并不是脫離客觀實(shí)際的、不通俗的藝術(shù)之意。D項(xiàng)“陽春白雪”指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“天方夜譚”比喻虛妄荒誕的言論，宋畫并非“言論”，與“宋畫”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“空谷足音”比喻極難得的音信、言論或

來訪，與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“諱莫如深”指把事情隱瞞得很緊，文段并無“隱瞞”之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《浙江文化觀察：我們能從宋畫里看見什么？》

11、守正與創(chuàng)新____________，體現(xiàn)了變與不變、繼承與發(fā)展、原則性與創(chuàng)造性的辯證統(tǒng)一。只有在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的守正，才能

____________；只有在守正基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，才能根深葉茂。以守正為創(chuàng)新凝心鑄魂，以創(chuàng)新為守正注入活力，就能始終沿著正確方向推動中

國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．此消彼長推陳出新

B．相輔相成與時(shí)俱進(jìn)

C．齊頭并進(jìn)兼收并蓄

D．合二為一百家爭鳴

《正確答案》

B

編號：53586ecd1750ea8a08e143684148756c蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025

蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第6頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“體現(xiàn)了變與不變、繼承與發(fā)展、原則性與創(chuàng)造性的辯證統(tǒng)一”與“以守正為創(chuàng)新凝心鑄魂，以創(chuàng)新為守正注入活

力”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)出守正與創(chuàng)新相互補(bǔ)充、共同發(fā)展之意，B項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一

不可，C項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”指不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，均符合文意，保留。A項(xiàng)“此消彼長”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，與文

意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“合二為一”指將兩者合為一個(gè)整體，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“以創(chuàng)新為守正注入活力”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)出有活力、有發(fā)展之意，B項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而

不斷發(fā)展、前進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“兼收并蓄”指把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《處理好守正與創(chuàng)新的關(guān)系》

12、正如貝克在其名著《風(fēng)險(xiǎn)社會》一書中所揭示的，在后工業(yè)化時(shí)代，人類正步入“風(fēng)險(xiǎn)社會”。與傳統(tǒng)的自然風(fēng)險(xiǎn)或者“外部風(fēng)險(xiǎn)”不同的是，

今天的風(fēng)險(xiǎn)則更多地來自人類自身，所謂“人造風(fēng)險(xiǎn)”或“文明風(fēng)險(xiǎn)”，它是人類發(fā)展、特別是科技進(jìn)步造成的。如果說傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是源于“無知”，那

么現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)則更多地來自于知識和分工?，F(xiàn)代化給人類帶來了高度的自由與便捷，同時(shí)也帶來了高度的脆弱與風(fēng)險(xiǎn)。越是發(fā)達(dá)的科技，內(nèi)部組

成的密集度和復(fù)雜性就越高；越是細(xì)密的分工，相互的依賴和影響程度就越高；越大規(guī)模的城市，安全布局的合理性要求就越高，而一旦其中

某個(gè)部位或環(huán)節(jié)出了問題，就會造成想象不到的風(fēng)險(xiǎn)。

下列關(guān)于“文明風(fēng)險(xiǎn)”的表述，符合文段意思的一項(xiàng)是（）。

A．“文明風(fēng)險(xiǎn)”產(chǎn)生于后工業(yè)化時(shí)代，它是人類自身帶來的，因而又叫“人造風(fēng)險(xiǎn)”

B．人類發(fā)展、科技進(jìn)步必然造成“文明風(fēng)險(xiǎn)”

C．“文明風(fēng)險(xiǎn)”不是源于無知，它更多地來自于人類的知識和分工

D．與“傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)”相比，“文明風(fēng)險(xiǎn)”所帶來的危害要更為嚴(yán)重

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，由“在后工業(yè)化時(shí)代，人類正步入‘風(fēng)險(xiǎn)社會’”可知，在后工業(yè)時(shí)代，風(fēng)險(xiǎn)更多地來自人類本身，但不能說明“文明風(fēng)險(xiǎn)”產(chǎn)

生于后工業(yè)化時(shí)代。B項(xiàng)，并不是所有的人類發(fā)展和科技進(jìn)步都造成“文明風(fēng)險(xiǎn)”。D項(xiàng)，文段并沒有對兩種風(fēng)險(xiǎn)的危害性進(jìn)行

比較。C項(xiàng)，由“如果說傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是源于‘無知’，那么現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)則更多地來自于知識和分工”可知，“文明風(fēng)險(xiǎn)”不是源于無知，它

更多地來自于人類的知識和分工。

13、____________________。建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為國家培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)人才，是教育事業(yè)改革發(fā)展的必然選擇，更是實(shí)現(xiàn)中華

民族偉大復(fù)興中國夢的重要基礎(chǔ)。黨的十八大以來，一系列加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的舉措扎實(shí)推進(jìn)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理，中國特色教師教

育體系初步形成，教師培訓(xùn)體系日趨完善，新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制日益健全，教師管理制度改革深入推進(jìn)，教師的榮譽(yù)感、獲得感與幸

福感不斷增強(qiáng)，優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．舉世不師，故道益離

B．得眾則得國，失眾則失國

C．國將興，必貴師而重傅

D．師者，所以傳道授業(yè)解惑也

《正確答案》

C

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蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第7頁

《專家解析》

橫線位于文段開頭，是對全文內(nèi)容的概括。橫線后主要強(qiáng)調(diào)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍對于國家復(fù)興的重要性，并指出黨的十八大以

來，國家采取了一系列加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的舉措，充分發(fā)揮教師的重要作用，故文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)該重視教師的重要性，C

項(xiàng)“國將興，必貴師而重傅”意思是國家將要興盛，一定要尊敬老師并看重有技能的人，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“舉世不師，故道益離”意思是全社會的人都不當(dāng)老師都不尊重老師，所以整個(gè)社會就愈加地背離道統(tǒng)，文段并無尊師重

道之意，排除；

B項(xiàng)，“得眾則得國，失眾則失國”意思是得到民眾的擁戴就能得到整個(gè)國家，失去民眾的擁護(hù)就會失去整個(gè)國家，側(cè)重民眾的

重要性，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”意思是老師，是用來傳授知識、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的人，側(cè)重教師傳道授業(yè)解惑的作

用，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推動廣大教師人人盡展其才》

14、努力付出最終收獲成果，是人們所堅(jiān)守的樸素邏輯，但現(xiàn)實(shí)有時(shí)候并非如此。計(jì)算機(jī)專業(yè)是近年的熱門專業(yè)，競爭極為激烈。當(dāng)本科生歷

經(jīng)千辛萬苦考上熱門專業(yè)研究生并完成了數(shù)年學(xué)習(xí)準(zhǔn)備就業(yè)后，市場的變化給了他們當(dāng)頭一棒。甚至有網(wǎng)友在遭遇“0offer”時(shí)，發(fā)現(xiàn)其本科同學(xué)

在畢業(yè)時(shí)直接選擇就業(yè)，如今反而過得更好。在某種程度上，這顯然嚴(yán)重打擊了這一專業(yè)后續(xù)研讀學(xué)生的積極性，并不利于計(jì)算機(jī)專業(yè)后備力

量的培養(yǎng)和成長。

對文段中畫橫線詞語理解正確的是：

A．熱門專業(yè)的研究生考試競爭太激烈

B．付出的努力與收獲的成果不成正比

C．同專業(yè)的本科生比研究生生活得好

D．本科直接就業(yè)比讀研后就業(yè)結(jié)果好

《正確答案》

D

《專家解析》

畫橫線詞語為指代詞，根據(jù)就近原則，“這”指代的是其前文的臨近內(nèi)容，“這”前的最后一句話論述了讀研的網(wǎng)友在求職時(shí)遭

遇“0offer”，而其本科畢業(yè)后直接選擇就業(yè)的同學(xué)過得卻很好，這樣的一種對比打擊了以后該專業(yè)本科生讀研積極性，故畫

橫線詞語的意思對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“這”指代的是某種對比，該項(xiàng)并未進(jìn)行對比，排除；

B項(xiàng)，論述過于籠統(tǒng)，脫離了不同學(xué)歷就業(yè)的話題，排除；

C項(xiàng)，對比的是本科生和研究生的生活，脫離了就業(yè)的話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《縮短專業(yè)教育與行業(yè)發(fā)展時(shí)間差》

15、下列句子在修辭使用上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)把它們喚醒。這是不是理想的境界？

B．晚上，我們坐在院子里乘涼，聽爺爺講聊齋故事。他講到緊張的時(shí)候，大家都屏住氣；講到輕松的時(shí)候，大家

都拍手大笑。這時(shí)連月亮也探頭探腦，冷眼瞧著我們。

C．距離高考越來越近了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，勢不可當(dāng)。

D．紡織廠里的機(jī)器聲隆隆地響著，和著我的心跳的旋律，像一首動人的催眠曲。

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，“等春風(fēng)將老城喚醒”運(yùn)用了擬人的修辭手法，表意更為生動貼切；B項(xiàng)錯誤，運(yùn)用了擬人的手法，但“冷眼瞧著我

們”不合氛圍；C項(xiàng)錯誤，運(yùn)用了夸張的手法，但“學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，勢不可當(dāng)”夸張過分；D項(xiàng)錯誤，把“機(jī)器聲隆

隆”的響聲比作“催眠曲”，比喻不當(dāng)。

16、藝術(shù)是時(shí)代前進(jìn)的號角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。在藝術(shù)類高校中，舞蹈專業(yè)是備受青睞的一門學(xué)科，舞蹈劇目課可以通過獨(dú)具特色的

藝術(shù)語言傳達(dá)情感和思想。因此，在該課程中養(yǎng)成學(xué)生良好的個(gè)人品德、提升精神素養(yǎng)是一項(xiàng)重要而關(guān)鍵的任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，舞蹈教

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蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第8頁

師在教授舞蹈劇目時(shí)應(yīng)深入挖掘隱藏于課程中的思政元素，構(gòu)建“專業(yè)教學(xué)+思政教育”的課程思政教學(xué)方式。經(jīng)實(shí)踐，這種方式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)

生的愛國主義情感，還能夠加深學(xué)生對藝術(shù)的理解和認(rèn)識，甚至還能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

這段文字意在說明：

A．品德與精神的養(yǎng)成是舞蹈劇目課程的應(yīng)有之義

B．思想政治課程助力舞蹈專業(yè)人才提升綜合能力

C．藝術(shù)能夠充分彰顯時(shí)代風(fēng)尚，引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)

D．舞蹈劇目教學(xué)中進(jìn)行課程思政的意義與價(jià)值

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出在藝術(shù)類高校中，舞蹈劇目課可以通過獨(dú)具特色的藝術(shù)語言傳達(dá)情感和思想，隨后進(jìn)行總結(jié)，在舞蹈劇目課中

培養(yǎng)學(xué)生良好品德和提升學(xué)生精神素養(yǎng)至關(guān)重要，然后針對這一目標(biāo)指出對策，強(qiáng)調(diào)可以在舞蹈劇目課中構(gòu)建課程思政的教

學(xué)方式，后文通過“實(shí)踐”證明前文的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)在對策，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“品德與精神的養(yǎng)成”非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“思想政治課程”偷換概念，文段主題詞為“課程思政”，排除；

C項(xiàng)，“藝術(shù)”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)論述的是“舞蹈劇目課”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探究舞蹈劇目課程教學(xué)中的思政教育策略與實(shí)踐》

17、所謂的疾病抵抗力其實(shí)包括免疫力、排異能力、修復(fù)能力（愈合和再生能力）等，也就是說抵抗力的范圍更廣。當(dāng)身體免疫力水平處于正

常狀態(tài)時(shí)，自然就會有較好的疾病抵抗力。但是，一味地去追求提升免疫力，疾病的抵抗力并不一定會隨之提升，反而還可能適得其反。例

如，當(dāng)某些傳染病流行時(shí)，就會有人去注射各種增強(qiáng)免疫力的注射液，比如干擾素、免疫球蛋白等。其目的就是期望通過注射這些藥物達(dá)到提

高免疫力、抵抗疾病的效果。但這種想法其實(shí)是錯誤的。相反，臨床治療上經(jīng)常會用到一些免疫抑制劑，使用后非但不會加重患者的病情，反

而會使病情有所好轉(zhuǎn)。

這段文字主要反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．追求提升免疫力可能會影響抵抗力

B．免疫力低對抵抗力并無明顯影響

C．可通過提高免疫力的方式提升抵抗力

D．免疫力與抵抗力有明顯的因果關(guān)聯(lián)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句介紹疾病抵抗力，指出抵抗力的范圍更廣，隨后指出當(dāng)身體免疫力水平處于正常狀態(tài)時(shí)，自然就會有較好的疾病抵

抗力，接著通過“但是”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)一味地去追求提升免疫力，疾病的抵抗力并不一定會隨之提升，還可能適得其

反，后文通過“例如”舉例對此進(jìn)行論證，意在強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)免疫力不一定會提升抵抗力，反而降低免疫力有可能會使病情好轉(zhuǎn)，

故文段主要反駁的是“可通過提高免疫力的方式提升抵抗力”，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文段轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)一致，不是文段反駁的觀點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段介紹的是增強(qiáng)免疫力對抵抗力的影響，未介紹免疫力低的情況，排除；

D項(xiàng)，“因果關(guān)聯(lián)”是一種雙向關(guān)系，文中僅強(qiáng)調(diào)免疫力對抵抗力的影響，不如C項(xiàng)針對性強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《別陷進(jìn)免疫力認(rèn)知6個(gè)“坑”》

18、超大規(guī)模市場能夠通過發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，提升企業(yè)創(chuàng)新過程中的綜合收益，以高效能創(chuàng)新釋放企業(yè)自主創(chuàng)新潛力。規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)意味著

企業(yè)可以將技術(shù)創(chuàng)新的研發(fā)成本分?jǐn)傊粮嗥髽I(yè)，是對企業(yè)自主創(chuàng)新行為最有效的激勵。超大規(guī)模市場的規(guī)模優(yōu)勢還體現(xiàn)為多樣化的需求，其

特有的豐富應(yīng)用場景為企業(yè)各類創(chuàng)新活動提供了廣闊的試驗(yàn)場，會進(jìn)一步降低企業(yè)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)，擴(kuò)大企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)收益空間。此外，市場需求越

旺盛、需求規(guī)模越大，社會整體對于創(chuàng)新失敗的包容性就越強(qiáng)，企業(yè)便擁有更多的技術(shù)試錯機(jī)會。包容性的市場環(huán)境使得企業(yè)創(chuàng)新格局更寬、

產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)更濃、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新結(jié)構(gòu)更難以固化，萬眾創(chuàng)新的熱潮會持續(xù)涌現(xiàn)。

這段文字主要說明了：

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蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第9頁

A．超大規(guī)模市場蘊(yùn)含企業(yè)創(chuàng)新邏輯

B．超大規(guī)模市場降低企業(yè)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)

C．規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)全面助力萬眾創(chuàng)新

D．激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新活力勢在必行

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹超大規(guī)模市場能夠提升企業(yè)創(chuàng)新過程中的綜合收益，激勵企業(yè)自主創(chuàng)新行為，接著通過“還”闡述超大規(guī)模市場

具有多樣化的需求，能進(jìn)一步降低企業(yè)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)，擴(kuò)大企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)收益空間，隨后通過并列關(guān)聯(lián)詞“此外”論述超大規(guī)模市

場對創(chuàng)新失敗的包容性強(qiáng)，有利于企業(yè)萬眾創(chuàng)新熱潮的持續(xù)涌現(xiàn)，故文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)超大規(guī)模市場能夠助推企業(yè)自主

創(chuàng)新，A項(xiàng)概括全面，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“降低企業(yè)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)”對應(yīng)“此外”之前的內(nèi)容，表述片面，排除；

C、D兩項(xiàng)，均沒有提及主題詞“超大規(guī)模市場”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國社會科學(xué)報(bào)《挖掘國內(nèi)超大規(guī)模市場創(chuàng)新紅利》

19、①在這種時(shí)候，人們便會懷疑下一個(gè)太陽活動極大期是否會如期到來。這種太陽寧靜期延長的情況在歷史上已被證明是真實(shí)存在的

②每當(dāng)這樣的時(shí)期到來，地球往往會變得寒冷一些

③種種跡象表明，“延長的極小期”和地球的氣溫之間存在著某種聯(lián)系，但對確切的情況，人們了解得并不多

④研究表明，在1645年至1715年的70年間，太陽黑子的活動變得十分微弱，科學(xué)家們將這種情況稱為“蒙德極小期”或者“延長的極小期”

⑤太陽是捉摸不定的。有時(shí)候，到了一個(gè)新的活動周期，太陽卻并沒有變得活躍，它依然表現(xiàn)得很“寧靜”，似乎太陽的寧靜期延長了

⑥這表明，11年的太陽活動周期有時(shí)會被“延長”。使用各種方法，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一系列這樣的時(shí)期，它們存在的時(shí)間從50年至200年不等

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．④⑤①②③⑥

B．④⑥⑤②③①

C．⑤①④⑥②③

D．⑤⑥①③④②

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。④句通過“研究表明”引出太陽黑子在“在1645年至1715年”的情況，⑤句介紹太陽是捉摸不定的，到了

活動周期也不一定很活躍，均無法排除。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句指出“這種太陽寧靜期延長的情況在歷史上已被證明是真實(shí)存在的”，故后文應(yīng)對此舉例印證，而只有④

句通過“研究表明”引出了實(shí)例，故①④兩句銜接恰當(dāng)，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《探索太陽活動的奧秘》科學(xué)24小時(shí)2023年3期

20、立于傳統(tǒng)之上的創(chuàng)新，遠(yuǎn)比借招徠粉絲難得多。因?yàn)閷鹘y(tǒng)越是懂，越知道它的之處在于“增之一分則太長，減之一分則太短”，

越不敢越雷池一步。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．時(shí)興微妙

B．流量精細(xì)

C．套路巧妙

D．流俗精妙

編號：53586ecd1750ea8a08e143684148756c蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025

蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第10頁

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“遠(yuǎn)比”可知，文段意在比較兩種不同方式之間的關(guān)系，故橫線處對應(yīng)“立于傳統(tǒng)之上”，應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)下流行之意。A

項(xiàng)“時(shí)興”指當(dāng)時(shí)風(fēng)行或時(shí)髦，B項(xiàng)“流量”指在規(guī)定期間內(nèi)通過一指定點(diǎn)的車輛或行人數(shù)量，如今也可指人氣值，D項(xiàng)“流俗”指社

會上流行的風(fēng)氣、習(xí)慣，均符合文意，保留。C項(xiàng)“套路”指成套的技巧、程式、方法等，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“增之一分則太長，減之一分則太短”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)對“傳統(tǒng)”的分寸把握恰到好處，十分精湛。D項(xiàng)“精

妙”指精致巧妙，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“微妙”指精深復(fù)雜，難以捉摸，與文意不符，排除；B項(xiàng)“精細(xì)”指精致細(xì)密，側(cè)重

于“細(xì)”，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《創(chuàng)新不是割蕉加梅，而是與虎添翼》

21、研究者稱，可愛的人真誠善良，平和親切，他們會讓對方放下，更愿意與之交朋友，適當(dāng)?shù)卦诩胰撕团笥衙媲皩W(xué)句夸張的“可愛語”，偶

爾穿一次可愛的衣服，能讓人顯得有童趣，但如果一味地脫離年齡，刻意裝可愛，只會是。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．驕傲事倍功半

B．自卑削足適履

C．成見東施效顰

D．戒備適得其反

《正確答案》

D

《專家解析》

本題從第二空入手，根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折，可知前后語義相反，前面說偶爾裝可愛可讓人顯得童趣，帶來好處，故橫線后應(yīng)該表

達(dá)刻意裝可愛帶來的消極影響，D項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果，符合文意，保留。

A項(xiàng)“事倍功半”形容做事的方法費(fèi)力大，收效小，反義詞是“事半功倍”，不符合文意，排除；B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就

現(xiàn)成條件或不顧具體條件，生搬硬套，語意不符，排除；C項(xiàng)“東施效顰”比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑，文段沒有

提及“模仿別人”，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“放下戒備”搭配恰當(dāng)，且與后文“愿意與之交朋友”形成對應(yīng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《做一個(gè)善良可愛女人》

22、傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合，推陳出新，在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利

用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué)，可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說速度，從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù)，以及錄音合成剪輯技術(shù)，設(shè)計(jì)課堂教

學(xué)，令畫面清晰，生動形象，色彩豐富，感染力強(qiáng)。

從這段文字，我們不能推出的是（）。

A．傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合，推陳出新，在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用

B．教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)，將會取得顯著的教學(xué)效果

C．21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則

不在其中

D．現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù)，如幻燈、投影等

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，由文意可知，傳統(tǒng)的電教技術(shù)與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合，在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為，故傳統(tǒng)的電教技術(shù)也應(yīng)

該包含在現(xiàn)代教育技術(shù)之中，而非“不在其中”。

23、藥品安全事關(guān)百姓身體健康和生命安全。藥品標(biāo)準(zhǔn)是衡量藥品安全、有效和質(zhì)量可控的標(biāo)尺，是保證藥品質(zhì)量的法定技術(shù)依據(jù)，也是我國

藥品生產(chǎn)、銷售、使用和監(jiān)督管理的重要技術(shù)保障。盡管我國在藥品管理方面取得了顯著成效，但是藥品標(biāo)準(zhǔn)管理仍有待進(jìn)一步完善和優(yōu)化。

我國藥品種類豐富，現(xiàn)行藥品標(biāo)準(zhǔn)種類也繁多，除《中國藥典》外，還有國家衛(wèi)生健康委員會頒布的藥品標(biāo)準(zhǔn)，包括中藥材標(biāo)準(zhǔn)、新藥試行標(biāo)

準(zhǔn)、新藥轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn)等，這也使得相關(guān)機(jī)構(gòu)的藥品標(biāo)準(zhǔn)管理職責(zé)不夠清晰。同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)涉及面廣，涵蓋了研發(fā)、臨床試驗(yàn)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)，這意味

著藥品標(biāo)準(zhǔn)生命周期中各階段是相互影響和關(guān)聯(lián)的，需要積極發(fā)揮藥品標(biāo)準(zhǔn)在藥品監(jiān)管鏈條中的作用，形成藥品標(biāo)準(zhǔn)與藥品注冊、藥品生產(chǎn)、

藥品經(jīng)營等環(huán)節(jié)的有效銜接和互動。

編號：53586ecd1750ea8a08e143684148756c蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025

蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第11頁

這段文字意在說明：

A．完善我國的藥品標(biāo)準(zhǔn)管理工作是大勢所趨

B．藥品監(jiān)管需要制定最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃幤繁Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)

C．藥品標(biāo)準(zhǔn)尚未在藥品監(jiān)管鏈條中發(fā)揮作用

D．法律中關(guān)于藥品標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要加以具體化

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹了藥品安全和藥品標(biāo)準(zhǔn)的重要性，隨后指出我國在藥品管理方面取得了顯著成效，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)

我國的藥品標(biāo)準(zhǔn)管理仍有待進(jìn)一步完善和優(yōu)化，后文對此展開詳細(xì)論述，指出了當(dāng)前藥品標(biāo)準(zhǔn)管理存在的問題，故文段意在

指出我國藥品標(biāo)準(zhǔn)管理工作仍需完善，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段未體現(xiàn)我國的藥品保障標(biāo)準(zhǔn)存在的問題，排除；

C項(xiàng)，對應(yīng)文段尾句的部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段指出的是“藥品標(biāo)準(zhǔn)管理仍有待進(jìn)一步完善和優(yōu)化”，并未指出法律上存在的問題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以最嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)保障藥品安全》

24、雖然大眾對互聯(lián)網(wǎng)教育的接受度日益提高，但這并不代表人們對互聯(lián)網(wǎng)教育的內(nèi)涵與本質(zhì)已經(jīng)形成了________、成熟的認(rèn)識。相反，在

互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域仍然存在很多片面化、__________的認(rèn)知。諸如，現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)教育似乎只是把原有的講臺變成了屏幕，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用僅限

于傳統(tǒng)的課件演示等。這無疑是對互聯(lián)網(wǎng)價(jià)值的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．全面單一化曲奉

B．系統(tǒng)形式化窄化

C．穩(wěn)定碎片化曲解

D．完整程式化誤解

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，頓號連接同義并列，故橫線處要體現(xiàn)這是一種成熟的認(rèn)識，且根據(jù)后文“相反”之后存在“片面化”認(rèn)知可知，橫線處要

體現(xiàn)全面之意，A項(xiàng)“全面”指所有方面，各個(gè)方面的總和，B項(xiàng)“系統(tǒng)”指由相互作用和相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的具

有特定功能的有機(jī)整體，D項(xiàng)“完整”意思是具有或保持著應(yīng)有的部分，沒有損壞或殘缺，均能體現(xiàn)”全面“之意，保留。C項(xiàng)“穩(wěn)

定”指穩(wěn)固安定，反義為“動蕩”，與文意不符，排除。

第二空，橫線處與“片面化”并列，A項(xiàng)“單一化”指只有一種，B項(xiàng)“形式化”指側(cè)重于形式，沒有看到內(nèi)容，均可以與“片面化”構(gòu)

成并列，保留。D項(xiàng)“程式化”指按照一定的格式，無法與“片面化”構(gòu)成并列，排除。

第三空，“這”指代前文“互聯(lián)網(wǎng)教育似乎只是······互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用僅限于······”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們對于互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值認(rèn)識十

分片面，B項(xiàng)“窄化”指對事物的理解局限于事物的一個(gè)或幾個(gè)方面，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“曲奉”指曲意奉承，與文意無關(guān)，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】社會科學(xué)報(bào)《“互聯(lián)網(wǎng)教育”要形神兼具》

25、孤獨(dú)是顯而易見的，可悲的是人很有可能因缺少對手而變得神經(jīng)質(zhì)，往往會對著鏡子找對手。以自己為對手的人，一類是因?yàn)橐非笠粋€(gè)

更新更高的境界，這樣的人有著自負(fù)情緒與自戀情緒，很可能發(fā)展成______的水仙花仙子；另一類則是為逃避人生尋求的借口，這一類不提也

罷。然而不幸的是這兩種人在武俠小說中泛濫成災(zāi)，直接后果是一大批老中青對其______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．孤芳自賞亦步亦趨

B．顧影自憐趨之若鶩

C．形單影只如蠅逐臭

D．妄自尊大魚貫而入

編號：53586ecd1750ea8a08e143684148756c蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025

蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第12頁

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，所填詞語與“自負(fù)自戀”相對應(yīng)，水仙花仙子代表著癡戀自己水中的影子、自戀自負(fù)的情趣，“顧影自憐”恰當(dāng)。第二

空，“不幸的是這兩種人在武俠小說中泛濫成災(zāi)，直接后果是……”是一種負(fù)面的信息，所填詞語應(yīng)具有貶義，“趨之若鶩”比喻

追逐不好的事物，含貶義。因此B項(xiàng)正確。

26、好萊塢科幻災(zāi)難大片酷愛使用小行星撞地球的橋段，以致于很多人認(rèn)為，一旦小行星撞擊地球，人類就毫無招架之力了。實(shí)際上，面對毀

滅的危機(jī)，現(xiàn)在有很多可行方案。一旦發(fā)現(xiàn)有小行星威脅地球，一切可能的方案，歸根結(jié)底都可分為兩類：瓦解和推離。瓦解，就是把小行星

分裂成零散個(gè)體（主要靠炸），飛向多個(gè)方向的小天體碎塊會脫靶錯失地球，或者個(gè)頭小到足以在大氣層中燒盡。推離則是把小行星整體帶偏

軌道，或者讓它加速或減速，提前或滯后到達(dá)約會點(diǎn)，同樣達(dá)到脫靶的效果。地球的赤道直徑是12756千米，公轉(zhuǎn)速度每秒30千米，每走完一

個(gè)自身身長需要425秒，也就是七分半左右。推離的要旨，就是為地球爭取425秒的時(shí)間。

這段文字的主旨是：

A．解除小行星對地球的威脅靠的是時(shí)機(jī)

B．小行星撞地球帶來的危險(xiǎn)是可以避免的

C．瓦解和推離都是解決地球?yàn)?zāi)難的制勝法寶

D．推離小行星的關(guān)鍵在于為地球爭取足夠的時(shí)間

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹很多人認(rèn)為小行星撞擊地球，人類會毫無招架之力，接著通過轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”指出面對毀滅的危機(jī)，可行方案

可分為兩類：瓦解和推離，后文分別對瓦解和推離進(jìn)行解釋說明。故文段結(jié)構(gòu)為分總分，重在強(qiáng)調(diào)小行星撞地球帶來的危險(xiǎn)

是可以避免的，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“時(shí)機(jī)”文段并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“小行星”，排除；

D項(xiàng)，“推離”僅為方案的其中一種，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國科普網(wǎng)《小行星撞地球帶來的危險(xiǎn)沒法避免？》

27、網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)亂象治理需要公眾提高法律素養(yǎng)?！叭思t好賣貨”，是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的主要利益點(diǎn)。一些網(wǎng)絡(luò)主播為了“人紅”，不惜觸碰法律底線，此種

行為無異于“____________”，不僅砸了自己的飯碗，還會斷了網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．殺雞取卵

B．飲鴆止渴

C．緣木求魚

D．自欺欺人

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)“‘人紅好賣貨’，是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的主要利益點(diǎn)”“不僅砸了自己的飯碗，還會斷了網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景”可知，橫線處所填成語

應(yīng)體現(xiàn)一些網(wǎng)絡(luò)主播為了眼前的利益而損害長遠(yuǎn)的發(fā)展之意，A項(xiàng)“殺雞取卵”比喻貪圖眼前的好處而不顧長遠(yuǎn)利益，符合文

意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，文段并未提及用錯誤的辦法解決困難之意，與文意不

符，排除；C項(xiàng)“緣木求魚”比喻行事的方向、方法不對，必將勞而無功，文段并未提及方向或方法不對，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“自欺欺人”指既欺騙自己，也欺騙別人，文段并未提及與欺騙相關(guān)的話題，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以良法善治促網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》

28、隨著弗洛伊德精神分析理論的出現(xiàn)，人們廣泛探求天性，以此來解釋行為、思想和情感。和亞當(dāng)·斯密的假設(shè)相類似，弗洛伊德認(rèn)為：人并

不是理性的，而是由本能支配的。因此，通過理解人的種種本性，就可揭開人的心靈的秘密。

編號：53586ecd1750ea8a08e143684148756c蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025

蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第13頁

對這段話的正確理解是（）。

A．弗洛伊德的觀點(diǎn)不同于亞當(dāng)·斯密

B．弗洛伊德希望通過理解人的本性來揭開心靈的秘密

C．弗洛伊德的愿望是好的，但他無法揭開人性的秘密

D．弗洛伊德精神分析理論是用來揭示感性與理性的關(guān)系的

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯誤，由“和亞當(dāng)·斯密的假設(shè)相類似，弗洛伊德認(rèn)為”可知，二者觀點(diǎn)相似。C項(xiàng)錯誤，由“通過理解人的種種本性，就可

揭開人的心靈的秘密”可知，人性的秘密不是無法揭開的。D項(xiàng)錯誤，文段說人不是理性的，而是由本能支配，是為了說明通

過理解人的本性揭開人的心靈的秘密，而沒有說感性與理性的關(guān)系。因此答案選B。

29、“潛”是“顯”的基礎(chǔ)，“顯”是“潛”的結(jié)果。對于事關(guān)長遠(yuǎn)、事關(guān)基礎(chǔ)的任務(wù)，“一口吃不成個(gè)胖子”，就要扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)步有序推進(jìn)。這些工作

并不____________，政績也并非____________，但有助于各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展、長足進(jìn)步，是真正對黨、對人民、對歷史負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．聲勢浩大家喻戶曉

B．驚天動地有目共睹

C．顯山露水一目了然

D．轟轟烈烈引人注目

《正確答案》

C

《專家解析》

考點(diǎn)

成語填空

對應(yīng)關(guān)系-主題詞

對應(yīng)關(guān)系-前后呼應(yīng)

30、人類有文字記載的歷史長度有限，更多的是沒有文字時(shí)期。走出神話傳說，用實(shí)物資料構(gòu)建人類的早期歷史，沒有考古學(xué)是不可能完成

的。特別是文明與國家起源問題，新石器時(shí)代考古實(shí)踐，使我國歷史學(xué)有可能走出傳說時(shí)代，構(gòu)建起中國特色的文明與國家起源理論，而這對

闡釋中國五千多年的文明史發(fā)展道路具有重大意義，是以往歷史學(xué)想做但不可能做到的事情。中國氣派的考古學(xué)同樣離不開歷史學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)支

撐?？脊艑W(xué)要為認(rèn)識中華文明、弘揚(yáng)中華文化、堅(jiān)定文化自信提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。通過歷史學(xué)的方法，將考古學(xué)所揭示的人類活動遺跡，納入歷史

研究與歷史書寫的范疇中來。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．考古學(xué)對于還原人類無文字時(shí)期的歷史至關(guān)重要

B．探究中華文明的起源離不開考古實(shí)踐的獨(dú)特作用

C．考古學(xué)與歷史學(xué)的交互可以為中華文明做出貢獻(xiàn)

D．考古學(xué)應(yīng)該充分借鑒歷史學(xué)研究中華文化的成果

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出人類歷史中更多的是沒有文字時(shí)期，接著指出構(gòu)建早期歷史，需要考古學(xué)，并進(jìn)行詳細(xì)解釋說明，后文指出考

古學(xué)同樣需要?dú)v史學(xué)，并進(jìn)行詳細(xì)解釋說明，故文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)考古學(xué)與歷史學(xué)的相互作用，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“還原人類無文字時(shí)期的歷史”、B項(xiàng)“探究中華文明的起源”均僅對應(yīng)一方面的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，無法體現(xiàn)考古學(xué)與歷史學(xué)的相互作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推進(jìn)歷史學(xué)與考古學(xué)融合發(fā)展》

31、在數(shù)字化時(shí)代，倘若教師教學(xué)投入不足，教學(xué)內(nèi)容多年一成不變，教學(xué)方式陳舊僵化，只是照本宣科地朗讀教材、機(jī)械地念PPT，這樣的課

堂必然無法滿足學(xué)生日益增長的知識學(xué)習(xí)需求，難以吸引學(xué)生專注聽講。在這種情況下，即便學(xué)生不玩手機(jī)，也不會真正投入學(xué)習(xí)中。反之，

如果課堂內(nèi)容充實(shí)、干貨滿滿，教師教學(xué)藝術(shù)精湛，能夠以生動有趣、富有啟發(fā)性的方式授課，那么即便學(xué)生手中拿著手機(jī)，也會全神貫注，

編號：53586ecd1750ea8a08e143684148756c蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025

蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第14頁

不舍得錯過任何一個(gè)精彩瞬間。由此可見，打造更多高質(zhì)量的“金課”，淘汰內(nèi)容空洞、質(zhì)量低下的“水課”，是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)相輔相成的兩個(gè)方面

——沒有良好的教風(fēng)作為支撐，就難以形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．?dāng)?shù)字化時(shí)代學(xué)生課堂沉迷玩手機(jī)的原因

B．傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式顯然已經(jīng)不合時(shí)宜

C．課堂質(zhì)量才是吸引學(xué)生回歸課堂的核心

D．“金課”與“水課”對學(xué)風(fēng)建設(shè)的不同影響

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇先闡述數(shù)字化時(shí)代教師教學(xué)投入不足、內(nèi)容和方式陳舊等問題，導(dǎo)致課堂無法吸引學(xué)生，即便學(xué)生不玩手機(jī)也不會

真正投入學(xué)習(xí)，接著通過“反之”說明課堂內(nèi)容充實(shí)、教師教學(xué)藝術(shù)精湛時(shí)，學(xué)生即使拿著手機(jī)也會專注學(xué)習(xí)，最后通過“由此

可見”總結(jié)，強(qiáng)調(diào)打造高質(zhì)量“金課”、淘汰“水課”對加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，良好教風(fēng)是形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的支撐。故文段重點(diǎn)強(qiáng)

調(diào)高質(zhì)量課堂才能吸引學(xué)生真正投入學(xué)習(xí)，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對應(yīng)文段非重點(diǎn)內(nèi)容，排除；

B項(xiàng)，對應(yīng)問題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“對學(xué)風(fēng)建設(shè)的不同影響”強(qiáng)調(diào)影響和意義，而文段強(qiáng)調(diào)的是做法，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《高校課堂禁手機(jī)引爭議，到底在爭什么》

32、肺魚是一類可用“肺”呼吸的肉鰭魚，它們的“肺”是特化的魚鰾，能吸收空氣。這一特殊技能使其可以擺脫水的束縛，在河水干涸時(shí)潛入洞

穴，躲在分泌物形成的繭中，等待雨季到來。此外，肺魚還是能“啃硬骨頭”的魚，它們咬合力強(qiáng)大，一些帶殼的無脊椎動物也是其捕食對象，這

種能吃帶殼動物的能力，被稱為食殼性或甲食性，泥盆紀(jì)早期的奇異魚被認(rèn)為是最原始的肺魚，已經(jīng)具有典型的肺魚食殼性特征，比如有發(fā)達(dá)

的齒板與短而粗壯的下頜。而楊氏魚的系統(tǒng)發(fā)育位置較奇異魚更為原始，是研究肺魚類食殼性起源的關(guān)鍵。

這段文字接下來最可能介紹：

A．關(guān)于楊氏魚的最新研究成果

B．動物食殼性特征的產(chǎn)生原因

C．肺魚在生物演化史上的重要意義

D．楊氏魚與其他泥盆紀(jì)物種的區(qū)別

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題。文段開篇介紹肺魚是可用“肺”呼吸的肉鰭魚，接著介紹肺魚這一特殊技能在河水干

涸時(shí)的作用，后文介紹肺魚的咬合力強(qiáng)大，具有吃帶殼動物的能力，并介紹此種能力被稱為食殼性或甲食性，接著指出奇異

魚被認(rèn)為是最原始的肺魚，其已經(jīng)具有食殼性特征，尾句強(qiáng)調(diào)楊氏魚較奇異魚更為原始，是研究肺魚類食殼性起源的關(guān)鍵。

故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“楊氏魚”這一話題展開論述，介紹“楊氏魚”的相關(guān)研究，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“動物食殼性特征”范圍擴(kuò)大，與文段最后討論的核心話題不一致，無法與文段銜接，排除；

C項(xiàng)，“生物演化史”與文段最后討論的核心話題不一致，無法與文段銜接，排除；

D項(xiàng)，“其他泥盆紀(jì)物種”屬于無中生有的內(nèi)容，無法與文段銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《這種用“肺”呼吸的魚，吃肉不吐殼》

33、千百年來，傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤物無聲的力量，引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。能

否一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)，抒寫網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的嶄新篇章，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

A．應(yīng)運(yùn)而生延續(xù)

B．鋪天蓋地踐行

編號：53586ecd1750ea8a08e143684148756c蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025

蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第15頁

C．水到渠成繼承

D．風(fēng)起云涌發(fā)揚(yáng)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞的背景下產(chǎn)生的新生事物，A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)

生，符合文意，保留。B項(xiàng)“鋪天蓋地”形容來勢猛、聲勢大，到處都是，D項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢很盛，兩

者均形容聲勢浩大，而文段表達(dá)意思為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)剛剛產(chǎn)生，排除；C項(xiàng)“水到渠成”比喻時(shí)機(jī)成熟事情自然會成功，即功到自然

成，而文段是在強(qiáng)調(diào)順應(yīng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)碰撞這一契機(jī)而產(chǎn)生，與文意不符，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”為常見搭配，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《水洪波：釋放網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時(shí)代氣質(zhì)》

34、不能讓算法“”人，而是要讓人利用算法去呈現(xiàn)和推廣更多好的網(wǎng)絡(luò)微短劇作品。一些商家不能只短期利益，要知道優(yōu)化算法的最終目的，

也是讓好的作品得到更多的關(guān)注，進(jìn)而真正給商家?guī)沓志玫恼蚶妗?/p>

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．操控牟取

B．壓制謀取

C．控制謀求

D．規(guī)制貪圖

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空。依據(jù)前后“不能······而是······”，前后語義相反。后文強(qiáng)調(diào)應(yīng)讓人利用算法，反之設(shè)空處應(yīng)體現(xiàn)算法制約了人。A

項(xiàng)，“操控”指操縱控制。C項(xiàng)，“控制”指操縱，均符合文意，保留；B項(xiàng)，“壓制”指竭力限制或制止，側(cè)重“盡全力”進(jìn)行限制，

程度過重，排除；D項(xiàng)，“規(guī)制”指規(guī)則、制度，不合文意，排除。

第二空。依據(jù)后文“進(jìn)而真正給商家?guī)沓志玫恼蚶妗?，可知設(shè)空處應(yīng)體現(xiàn)商家指注重短期利益。C項(xiàng)，“謀取”指設(shè)法取

得，符合文意，保留；A項(xiàng)，“牟取”指謀取名利，多形容不正當(dāng)?shù)幕蚍欠ǖ氖侄稳〉媒疱X，而文段“短期利益”并非不正當(dāng)利

益，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

35、經(jīng)驗(yàn)表明，制定規(guī)矩不能隨意而為，首要的是得人心、能執(zhí)行。如果不________客觀條件是否允許，一味強(qiáng)加于眾，就會

____________，失去應(yīng)有的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。近年來，個(gè)別單位制定的規(guī)矩朝令夕改、失去生命力，甚至好心辦壞事，根子就在于沒有把握

好__________，缺少人情味和溫度感。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．尊重得不償失實(shí)踐性

B．考慮事與愿違開放性

C．遷就事倍功半客觀性

D．顧及適得其反適用性

《正確答案》

D

編號：53586ecd1750ea8a08e143684148756c蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025

蕪湖市人才發(fā)展集團(tuán)、蕪湖市投資控股集團(tuán)有限公司下屬子企業(yè)招聘筆試題庫2025第16頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“一味強(qiáng)加于眾”可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)沒有思考客觀條件是否允許之意，“不”表否定，所以橫線處詞

語應(yīng)該體現(xiàn)出思考、想到的含義，B項(xiàng)“考慮”指思考、探索問題，對出現(xiàn)的事情做出無聲的推測推演及辯論，以便做出決

定，D項(xiàng)“顧及”意思是想到，照顧到，均符合文意，保留。A項(xiàng)“尊重”意思是尊敬、重視，C項(xiàng)“遷就”指無原則地將就別人，均

未體現(xiàn)出思考、想到的含義，排除。

第二空，根據(jù)文段“失去應(yīng)有的權(quán)威性和嚴(yán)肅性”可知，“一味強(qiáng)加于眾”就會發(fā)生不好的結(jié)果，B項(xiàng)“事與愿違”意思是事情的發(fā)

展與愿望相反，形容事情沒能按照預(yù)想的方向發(fā)展，D項(xiàng)“適得其反”指結(jié)果跟希望正好相反，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文段“制定的規(guī)矩朝令夕改、失去生命力，甚至好心辦壞事”“缺少人情味和溫度感”可知，在制定這些規(guī)矩的時(shí)

候，沒有把握好這些規(guī)矩是否適用當(dāng)前的情況，D項(xiàng)“適用性”指適合使用的性質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“開放性”強(qiáng)調(diào)不封

閉，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓規(guī)矩有力度有溫度》

36、微類星體是銀河系內(nèi)由一顆中子星或黑洞與一顆普通恒星組成的雙星系統(tǒng)，中子星或黑洞吸積恒星的物質(zhì)產(chǎn)生高溫的吸積盤及相對論性的

噴流，在觀測上表現(xiàn)為間歇性或長期變化的X射線和射電輻射，是研究強(qiáng)引力場和相對論物理的宇宙天然實(shí)驗(yàn)室。GRS1915+105是一顆著名的

微類星體，含有一個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的黑洞，并觀測到視超光速運(yùn)動的射電噴流，是研究極端高能物理過程的重要樣本。自發(fā)現(xiàn)起30多年來，該黑洞

一直具有豐富的X射線光變特征和間歇性射電噴流，但我們對黑洞噴流的動力學(xué)和快速光變的起源依然不清楚。

下列選項(xiàng)與文段表述相符的一項(xiàng)是：

A．GRS1915+105是由中子星和黑洞組成的著名微類星體

B．黑洞具有X射線光變特征和間歇性射電噴流

C．GRS1915+105對于研究極端高能物理的過程至關(guān)重要

D．黑洞噴流的產(chǎn)生原因一直困擾著物理科學(xué)家

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“微類星體是銀河系內(nèi)由一顆中子星或黑洞與一顆普通恒星組成的雙星系統(tǒng)”“GRS1915+105是一顆著名的微

類星體，含有一個(gè)快速旋轉(zhuǎn)的黑洞”可知，在微類星體的組成中，必須有一顆普通恒星，故GRS1915+105是由黑洞與一顆普

通恒星組成的，表述錯誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“該黑洞一直具有豐富的X射線光變特征和間歇性射電噴流”可知，“該黑洞”指代GRS1915+105當(dāng)中的黑洞，并

非所有的黑洞都具有此特點(diǎn)，范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“GRS1915+105是一顆著名的微類星體······是研究極端高能物理過程的重要樣本”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“但我們對黑洞噴流的動力學(xué)和快速光變的起源依然不清楚”可知，困擾著科學(xué)家的是“黑洞噴流的動力學(xué)和快

速光變”的起源，而非“黑洞噴流”的產(chǎn)生原因，表述錯誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《世界首次！武大團(tuán)隊(duì)Nature發(fā)文揭秘黑洞新發(fā)現(xiàn)》

37、在傳統(tǒng)思政教育過程中，教育者掌握著思政教育的絕對主導(dǎo)權(quán)，教育對象則處于被________的從屬地位，教育活動的實(shí)施往往采用師傳

生受、我說你聽的單向度模式，容易造成思政教育主客體的角色固化和關(guān)系疏離，不利于充分調(diào)動和激活教育對象的__________。隨著數(shù)字

時(shí)代的到來，信息傳播主體變得廣泛而多元，思政教育主體不再________于教育者，教育對象在數(shù)字技術(shù)賦權(quán)作用下成為教育資源的提供

者、內(nèi)容傳播者和活動組織者。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．塑造自覺性限定

B．訓(xùn)誡創(chuàng)造性拘泥

C．灌輸主動性局限

D．培養(yǎng)積極性醉心

《正確答案》

C

編號：