第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)人教版七年級(jí)生物上冊(cè)《1.2.2植物細(xì)胞》同步練習(xí)題及答案一、選擇題1．如圖為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過(guò)程圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．操作的正確順序?yàn)镈CBAE，滴→撕→展→蓋→染B．步驟D在載玻片上滴一滴清水，是為了讓細(xì)胞吸水脹大C．若出現(xiàn)如圖所示的視野，最可能是因?yàn)椴襟EB操作不當(dāng)D．步驟E用碘液染色后，細(xì)胞中著色最深的是細(xì)胞質(zhì)2．炎炎夏日來(lái)臨，同學(xué)們經(jīng)常把水果擠壓成果汁，冰鎮(zhèn)后作為消暑飲品，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁 C．線粒體 D．液泡3．某同學(xué)利用圖1所示白菜葉片的A、B部分，制成臨時(shí)裝片后在顯微鏡下觀察，視野如圖2、圖3所示。下列分析正確的是（

）

A．葉片的A、B部分均能制造有機(jī)物B．圖2細(xì)胞呈現(xiàn)綠色的原因是細(xì)胞中有葉綠素C．若要觀察到圖3中的細(xì)胞膜，應(yīng)使用小光圈、凹面鏡D．制作圖2、圖3臨時(shí)裝片，都需要滴加碘液進(jìn)行染色4．下圖是顯微鏡下的番茄果肉細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．①起保護(hù)作用B．②中存在遺傳物質(zhì)C．物鏡倍數(shù)越大，看到細(xì)胞越多D．要觀察左下方細(xì)胞，玻片向左下方移動(dòng)5．活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)的。以黑藻葉片為材料，可判別細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的依據(jù)是（）A．細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入 B．葉綠體繞液泡旋轉(zhuǎn)C．細(xì)胞核分布在中央 D．線粒體參與呼吸作用6．蜜楊桃是海南特色水果之一，蜜楊桃中酸甜可口的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖中的結(jié)構(gòu)（

）A．① B．② C．③ D．④7．小王在學(xué)習(xí)完細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能后，繪制了概念圖（下圖），下列解讀錯(cuò)誤的是（

）A．結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜B．結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞核C．細(xì)胞的生活只需要水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)即可D．細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一8．研究擬南芥的耐鹽性需提取其DNA。如圖為擬南芥的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其DNA主要存在于（

）

A．① B．② C．③ D．④9．進(jìn)行“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，下列操作，錯(cuò)誤的是（

）A．制作臨時(shí)裝片需在干凈的載玻片中央滴一滴清水B．染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引C．下降鏡筒時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視目鏡D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到的物像更加清晰10．下面一組三圖是制作并觀察生物細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的部分內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）

A．圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓一側(cè)先接觸載玻片上的液滴B．圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞C．圖丙中的結(jié)構(gòu)③是反光鏡D．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的①11．在用顯微鏡觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞內(nèi)的葉綠體 B．低倍鏡換成高倍鏡后會(huì)導(dǎo)致視野變亮C．換用高倍鏡后，應(yīng)使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) D．觀察裝片，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡12．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，都使用了碘酒染色，其目的是（）A．保持細(xì)胞活性B．便于清晰地觀察到細(xì)胞膜C．便于清晰地觀察到細(xì)胞核D．有助于展平13．小明想了解番茄，制作了番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察，制作過(guò)程如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．正確的操作順序是b→d→c→aB．a(chǎn)步驟操作時(shí)需使蓋玻片一端先接觸水滴C．用顯微鏡觀察該裝片前無(wú)需用碘液染色D．b步驟操作時(shí)在載玻片上滴加的是生理鹽水14．未成熟的番茄不能食用，其中含有一種生物堿成分，食用過(guò)多可能導(dǎo)致中毒。番茄葉片葉肉細(xì)胞與番茄成熟果實(shí)的果肉相比，果肉細(xì)胞沒(méi)有（

）A．細(xì)胞壁 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．液泡二、填空題15．從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的玻片標(biāo)本叫做（填“裝片”或“切片”）。16．玻片標(biāo)本可以根據(jù)制作方法分為：、和。17．線粒體和葉綠體是細(xì)胞中的轉(zhuǎn)換器，分別負(fù)責(zé)能量的釋放和制造。18．本學(xué)期我們練習(xí)了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作。根據(jù)你的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以下圖示的臨時(shí)裝片制作步驟進(jìn)行排序，結(jié)果是→→→。19．下面是植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)組成示意圖，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中序號(hào)所代表的相應(yīng)內(nèi)容。①

②

③

④

⑤

⑥20．植物細(xì)胞中，的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出；內(nèi)含有細(xì)胞液；起到保護(hù)和支持的作用；含有遺傳物質(zhì)；是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。三、實(shí)驗(yàn)探究題21．下圖（一）是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出小明正確的操作順序。(2)圖A所示范的操作方法主要是可以避免。(3)圖D和圖E所滴的液體分別是和。(4)上圖（二）是小明在顯微鏡下觀察到的一個(gè)洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞。①切洋蔥時(shí)，經(jīng)常會(huì)有刺激性的物質(zhì)，使人流眼淚，這種刺激性的物質(zhì)是從圖中的[

]中流出來(lái)的。②細(xì)胞呈紫色的性狀能代代相傳，與[

]有關(guān)。③在顯微鏡下觀察時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的[

]。跟動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。(5)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，由于表皮細(xì)胞薄而透明，為便于觀察，對(duì)光時(shí)應(yīng)使用、(6)光合作用的場(chǎng)所是，呼吸作用的主要場(chǎng)所是。四、綜合題22．下面是植物細(xì)胞成分、結(jié)構(gòu)和功能圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①②③⑤(2)細(xì)胞核的功能是控制生物的23．初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，某同學(xué)抽到“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。下面是該同學(xué)的部分操作示意圖（見(jiàn)圖一）和觀察效果圖（見(jiàn)圖二）。請(qǐng)分析回答：(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作過(guò)程的正確順序是（填字母）。(2)操作步驟C滴加的液體是，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。(3)為了更清楚地看到圖二中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以換到高倍鏡觀察，若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)。(4)圖二甲視野中兩個(gè)具黑色邊緣的圓圈是；乙視野中觀察到的情形是圖一步驟中的（填字母）操作不當(dāng)造成的。24．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。洋蔥味道辛辣，其細(xì)胞中含有蒜素。洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用，鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(1)圖一中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是（用序號(hào)和箭頭表示）。步驟c中滴加的液體是。(2)圖一中e圖表示的操作過(guò)程是，使用的試劑是。(3)圖三視野中有氣泡，產(chǎn)生的原因是圖一中的步驟（填序號(hào)）操作不當(dāng)。(4)與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是。25．概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。請(qǐng)完成序號(hào)表示的內(nèi)容填寫(xiě)，完善概念圖的建構(gòu)，從而得出相應(yīng)的生物學(xué)觀念。①；②；③；④；⑤；⑥。參考答案題號(hào)12345678910答案ADBCBCCCCD題號(hào)11121314答案ACDB1．A2．D3．B4．C5．B6．C7．C8．C9．C10．D11．A12．C13．D14．B15．裝片16．切片涂片裝片17．能量18．③④②①19．細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核DNA蛋白質(zhì)20．細(xì)胞膜液泡細(xì)胞壁細(xì)胞核葉綠體21．(1)DCAEB(2)氣泡(3)清水碘液(4)5液泡3細(xì)胞核3細(xì)胞核細(xì)胞壁(5)小光圈平面鏡(6)葉綠體線粒體22．(1)細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出蛋白