城管家長課堂課件演講人：日期:01城管基礎(chǔ)知識02家長角色定位03城市管理法規(guī)04日常實踐指導(dǎo)05常見問題解析06總結(jié)與展望目錄城管基礎(chǔ)知識01PART城市管理執(zhí)法部門依法行使市容環(huán)衛(wèi)、城市規(guī)劃、綠化管理、市政公用、環(huán)境保護(hù)等多領(lǐng)域行政處罰權(quán)，承擔(dān)城市公共空間秩序維護(hù)職責(zé)。城管定義與職責(zé)綜合執(zhí)法職能負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決占道經(jīng)營、違章搭建、噪音擾民等民生問題，保障市民生活品質(zhì)與城市運行效率。公共服務(wù)角色聯(lián)動公安、住建、環(huán)保等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，形成“大城管”治理格局，提升城市精細(xì)化治理水平。跨部門協(xié)作社會治理創(chuàng)新者運用數(shù)字化手段（如智慧城管平臺）實現(xiàn)非現(xiàn)場執(zhí)法，推動治理模式從“被動處置”向“主動預(yù)防”轉(zhuǎn)型。城市形象塑造者通過規(guī)范市容市貌、清理違規(guī)廣告、整治流動攤販等措施，維護(hù)城市文明形象與營商環(huán)境。公共安全守護(hù)者查處違法建設(shè)、排查戶外設(shè)施安全隱患，預(yù)防火災(zāi)、坍塌等安全事故發(fā)生。城管工作重要性制度演進(jìn)從傳統(tǒng)人工巡查發(fā)展到“無人機+AI識別”的立體化監(jiān)管，案件處置效率提升60%以上。技術(shù)升級法治化進(jìn)程2017年《城市管理執(zhí)法辦法》實施，2021年《城市管理行政執(zhí)法條例》立法推進(jìn)，標(biāo)志著城管執(zhí)法進(jìn)入規(guī)范化新階段。從20世紀(jì)80年代“城建監(jiān)察”起步，到1996年相對集中行政處罰權(quán)試點，再到2015年中央城市工作會議明確城管執(zhí)法體制改革方向。城管歷史與發(fā)展家長角色定位02PART家長應(yīng)教育子女遵守城市管理規(guī)定，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不破壞公共設(shè)施，以身作則引導(dǎo)孩子成為文明市民。維護(hù)公共秩序的責(zé)任家長需積極參與社區(qū)環(huán)境整治、垃圾分類宣傳等活動，帶動家庭成員共同履行社會責(zé)任，提升城市管理效能。參與社區(qū)治理的義務(wù)家長應(yīng)主動關(guān)注城市管理問題（如違規(guī)占道、噪音污染等），通過正規(guī)渠道反饋，并教育孩子樹立監(jiān)督意識。監(jiān)督與反饋機制家長在城管中的責(zé)任家庭教育對城管影響010203行為習(xí)慣的塑造家庭是孩子行為養(yǎng)成的第一課堂，家長通過日常教育（如垃圾分類、節(jié)約資源）可直接影響孩子未來對城市管理的態(tài)度。價值觀傳遞的核心作用家長需傳遞“城市主人翁”意識，讓孩子理解公共環(huán)境需共同維護(hù)，避免自私行為（如私占公共區(qū)域）。社會責(zé)任感培養(yǎng)通過家庭活動（如社區(qū)志愿服務(wù)），家長可幫助孩子建立對城市管理的認(rèn)同感，形成長期的社會責(zé)任感。親子協(xié)作策略組織家庭清潔日、綠化維護(hù)等活動，讓孩子在實踐中學(xué)習(xí)城市管理知識，增強參與感。共同參與城市管理實踐通過模擬城管執(zhí)法、糾紛調(diào)解等場景，幫助孩子理解管理規(guī)則，培養(yǎng)換位思考能力。情景模擬與角色扮演對遵守城市管理規(guī)范的行為給予獎勵（如環(huán)保小衛(wèi)士稱號），對違規(guī)行為進(jìn)行適當(dāng)教育，強化規(guī)則意識。建立家庭獎懲制度城市管理法規(guī)03PART核心法規(guī)簡介《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》明確市容管理責(zé)任主體及標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定建筑物外觀、廣告招牌、垃圾處理等要求，違反者將面臨罰款或整改處罰?！冻青l(xiāng)規(guī)劃法》規(guī)范城市土地開發(fā)與建設(shè)行為，要求建設(shè)項目必須符合總體規(guī)劃，未經(jīng)審批的違建將依法拆除并追究責(zé)任?！兜缆方煌ò踩ā泛w占道經(jīng)營、車輛停放等條款，禁止擅自占用公共道路資源，違者可能被處以暫扣物品或行政處罰。家長須知法規(guī)內(nèi)容公共設(shè)施保護(hù)責(zé)任家長應(yīng)引導(dǎo)兒童愛護(hù)公園健身器材、公交站臺等設(shè)施，故意損壞需照價賠償并承擔(dān)法律責(zé)任。文明養(yǎng)犬規(guī)定遛狗須栓繩、清理糞便，大型犬需辦理登記，違規(guī)可能面臨犬只暫扣或高額罰款（如未接種疫苗最高罰5000元）。垃圾分類義務(wù)家庭需按可回收物、有害垃圾、廚余垃圾等分類投放，教育孩子識別分類標(biāo)志，避免混投導(dǎo)致罰款（如部分城市規(guī)定個人最高罰200元）。030201遵守法規(guī)益處提升社區(qū)環(huán)境質(zhì)量減少亂貼廣告、亂堆雜物等現(xiàn)象，降低火災(zāi)隱患，創(chuàng)造整潔安全的兒童活動空間。避免經(jīng)濟(jì)與法律風(fēng)險規(guī)避罰款、信用記錄受損等后果，如違建強拆可能損失數(shù)十萬建房成本并影響房產(chǎn)交易。培養(yǎng)公民意識典范家長以身作則遵守法規(guī)，幫助孩子樹立規(guī)則意識與社會責(zé)任感，形成代際良性傳遞。日常實踐指導(dǎo)04PART家庭行為規(guī)范建議垃圾分類與處理家長應(yīng)教導(dǎo)孩子正確分類垃圾，如可回收物、廚余垃圾、有害垃圾等，并養(yǎng)成定時投放的習(xí)慣，減少環(huán)境污染。公共設(shè)施愛護(hù)教育孩子不隨意涂鴉、破壞公共設(shè)施，如公園座椅、健身器材等，培養(yǎng)愛護(hù)公共財物的意識。噪音控制家庭活動中避免在休息時間制造過大噪音，如電視音量過高、樂器練習(xí)等，尊重鄰居的休息權(quán)益。文明養(yǎng)寵若家庭飼養(yǎng)寵物，需遵守遛狗拴繩、及時清理糞便等規(guī)定，避免對社區(qū)環(huán)境造成影響。社區(qū)參與方式志愿服務(wù)鼓勵家長和孩子參與社區(qū)清潔、綠化維護(hù)等志愿活動，增強社區(qū)歸屬感。01鄰里互助主動與鄰居溝通，協(xié)助解決社區(qū)問題，如樓道雜物清理、公共區(qū)域衛(wèi)生維護(hù)等。02意見反饋通過社區(qū)會議或線上平臺提出合理化建議，如增設(shè)兒童游樂設(shè)施、優(yōu)化垃圾分類點等。03文化活動組織或參與社區(qū)文化活動，如節(jié)日慶典、環(huán)保宣傳等，促進(jìn)鄰里關(guān)系和諧。04教育孩子城管知識法規(guī)普及通過簡單案例向孩子講解城市管理法規(guī)，如禁止亂扔垃圾、占道經(jīng)營等，培養(yǎng)守法意識。02040301實地觀察帶孩子參觀垃圾分類站、市容管理示范街區(qū)等，直觀學(xué)習(xí)城市管理實踐。角色扮演設(shè)計模擬場景（如“小城管”游戲），讓孩子體驗城管工作，理解其重要性。互動問答以問答形式測試孩子對城管知識的掌握程度，如“遇到小廣告該如何處理？”等。常見問題解析05PART城管常見問題列舉占道經(jīng)營現(xiàn)象頻發(fā)部分居民或商戶未經(jīng)審批私搭亂建，存在安全隱患，需加強巡查與執(zhí)法力度，同時完善舉報機制。違規(guī)搭建屢禁不止垃圾分類執(zhí)行困難噪音擾民投訴集中流動攤販長期占用公共道路或人行道經(jīng)營，影響交通秩序與市容環(huán)境，需通過疏堵結(jié)合的方式規(guī)范管理。部分社區(qū)垃圾分類投放率低，混投現(xiàn)象普遍，需通過宣傳教育與常態(tài)化監(jiān)督提升居民參與度。夜間施工、商業(yè)促銷等噪音問題易引發(fā)矛盾，需聯(lián)合環(huán)保部門制定分時段管控標(biāo)準(zhǔn)。家長面臨挑戰(zhàn)分析部分社區(qū)缺乏兒童友好型公共設(shè)施，家長需頻繁協(xié)調(diào)戶外活動與城市管理規(guī)定的沖突。兒童安全活動空間不足部分家長對城市管理法規(guī)理解不足，易因停車、遛狗等日常行為引發(fā)糾紛。法規(guī)認(rèn)知存在偏差學(xué)校周邊流動食品攤販衛(wèi)生條件差，家長需平衡孩子需求與食品安全風(fēng)險。家校協(xié)同管理盲區(qū)010302如廣場舞占用公共場地與居民休息權(quán)的沖突，家長需參與社區(qū)協(xié)商解決。公共資源爭奪矛盾04建立由城管、家長代表、物業(yè)組成的聯(lián)席會議，定期協(xié)商解決公共空間管理問題。強化社區(qū)共治機制解決對策實施針對家長群體開設(shè)城市管理法規(guī)課堂，結(jié)合案例分析提升守法意識。開展普法宣傳培訓(xùn)合理規(guī)劃臨時經(jīng)營區(qū)、兒童游樂區(qū)等，通過硬件升級減少管理矛盾。優(yōu)化便民服務(wù)設(shè)施對輕微違規(guī)行為以教育勸導(dǎo)為主，建立“首次警告+二次處罰”的階梯式執(zhí)法流程。推行柔性執(zhí)法試點總結(jié)與展望06PART城市管理法規(guī)普及通過真實案例分析，展示如何引導(dǎo)孩子參與社區(qū)清潔、綠化維護(hù)等公益活動，培養(yǎng)其社會責(zé)任感和公民意識。親子實踐案例分享溝通技巧與沖突化解教授家長如何與孩子溝通城市管理話題，例如處理孩子亂丟垃圾的行為時，采用正向激勵而非簡單批評的教育方式。詳細(xì)解讀與家庭生活相關(guān)的城市管理法規(guī)，包括垃圾分類、公共設(shè)施保護(hù)、市容環(huán)境維護(hù)等內(nèi)容，幫助家長樹立依法參與城市管理的意識。課程要點回顧未來行動計劃家庭環(huán)保任務(wù)清單制定每周家庭環(huán)保計劃，如垃圾分類實踐、節(jié)約用水用電目標(biāo)，并通過打卡記錄督促全員參與。01社區(qū)協(xié)作項目聯(lián)合其他家庭發(fā)起社區(qū)美化行動，如組織“樓道清潔日”或“鄰里花園共建”，強化社區(qū)凝聚力。02定期反饋與優(yōu)化建立家長交流群，分享行動成果與困難，邀請城管部門專業(yè)人員定期在線答疑，動態(tài)調(diào)整計劃。03資源獲取渠道