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文檔簡介
八年級上冊語文期中復(fù)習(xí)專項練習(xí):古詩文默寫精練三1.古詩文名句默寫山川之美,古來共談。面對“大漠孤煙直,①
”的塞外壯景(王維《使至塞上》),②“
,云生結(jié)海樓”的江月之景(李白《渡荊門送別》),“亂花漸欲迷人眼,③
”的西湖早春之美(白居易《錢塘湖春行》),“樹樹皆秋色,④
”的濃濃秋意(王績《野望》),古之賢者放下名利之心,流連于山水之間,“⑤
,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,⑥
?!保▍蔷杜c朱元思書》)【答案】
長河落日圓
月下飛天鏡
淺草才能沒馬蹄
山山唯落暉
鳶飛戾天者
窺谷忘反2.“詩言志”,古人在詩中所表達的“志”往往有所不同。請你完成下面古詩名句默寫。“志”,是文人的思想情感?!锻ブ杏衅鏄洹分小败跋阌瘧研?,(1)
”道出了詩人對青春年華在寂寞中流逝的惋惜之情;曹植《梁甫行》中“劇哉邊海民,(2)
”表達了對下層人民困苦生活的同情;崔顥《黃鶴樓》中(3)“
,
”從神話傳說落筆,吊古傷今,抒發(fā)內(nèi)心的無限孤寂?!爸尽?,是文人的品格操守。劉楨《贈從弟》(其二)中“豈不罹凝寒?(4)
”借松柏之剛勁,明志向之堅貞;曹操《龜雖壽》中“(5)
,志在千里”自比衰老的駿馬,抒發(fā)了老當(dāng)益壯的豪情壯志;王績《野望》中“(6)
,
”表達了孤苦無依之感和隱逸山林之志?!敬鸢浮?/p>
路遠莫致之
寄身于草野
昔人已乘黃鶴去
此地空余黃鶴樓
松柏有本性
老驥伏櫪
相顧無相識
長歌懷采薇3.小語進行景物描寫時始終不得法,小文給他梳理了方法,請按提示填空。描寫景物,首先要抓住景物特征。如崔顥的《黃鶴樓》中①“
,芳草萋萋鸚鵡洲。”給我們展示出一幅明麗之景。而曹植《梁甫行》中“柴門何蕭條,②
?!苯枰吧鷦游锍鰶]詠嘆了家園荒蕪。其次,可以調(diào)動多種感官,也可以變換視角。如“③角聲滿天秋色里,
。”(《雁門太守行》李賀)是視聽結(jié)合,而“④
,松枝一何勁!”(《贈從弟》劉楨)是通過聲音襯托“松枝”之“勁”。“樹樹皆秋色,⑤
?!保ā兑巴罚橥蹩兛v目遠望所見,而“幾處早鶯爭暖樹,⑥
?!保ā跺X塘湖春行》)應(yīng)是白居易游覽湖東景色時近處所觀。最重要的,寫景要注意融入情感。如《使至塞上》中“⑦
,⑧
?!眱删浼淳霸O(shè)喻,以物自比,表達了詩人被排擠而產(chǎn)生的孤獨落寞之情。最后形成自己的寫作風(fēng)格,我最喜歡李白《渡荊門送別》中的那兩句:“⑨
⑩
?!苯届o,江岸遼闊,天空高遠,充滿浪漫主義色彩?!敬鸢浮?/p>
晴川歷歷漢陽樹
狐兔翔我宇
塞上燕脂凝夜紫
風(fēng)聲一何盛
山山唯落暉
誰家新燕啄春泥
征蓬出漢塞
歸雁入胡天
山隨平野盡
江入大荒流4.根據(jù)語境,補寫出下列句子中的空缺部分?!吧酱ㄖ?,古來共談?!弊匀簧剿?,或雄奇高峻,如三峽的山“①
,隱天蔽日”(酈道元《三峽》);或明媚秀麗,如西湖早春“②
,淺草才能沒馬蹄”(白居易《錢塘湖春行》);或雄渾壯麗,如塞外奇景“③
,
”(王維《使至塞上》)。置身其中,總能讓人流連忘返,引起無限的情思:煙波凄迷,惹動了崔顥的鄉(xiāng)愁,他不禁吟詠“⑤
?⑥
”(崔顥《黃鶴樓》);葉綠花盛,春日佳景,勾起了女子的思念,她黯然感慨“此物何足貴?⑦
”(《庭中有奇樹》);月色空明,疏影搖曳,引得蘇軾感嘆“何夜無月?何處無竹柏?⑧
”(蘇軾《記承天寺夜游》)?!敬鸢浮?/p>
重巖疊嶂
亂花漸欲迷人眼
大漠孤煙直
長河落日圓
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是
煙波江上使人愁
但感別經(jīng)時
但少閑人如吾兩人者耳5.【配文】下面是誦讀組創(chuàng)作的詩配畫文稿,請你補充完整?!皹洹笔俏娜搜趴顽姁鄣墓诺湟庀?。(1)錢塘湖畔“
,
”(《錢塘湖春行》),那是好鳥爭春的勃勃生機;(2)黃鶴樓前“
,
”(《黃鶴樓》),那是樹草的欣欣向榮;(3)東皋地“樹樹皆秋色,
”(《野望》),那是樹山涂染的秋韻;(4)庭院中“庭中有奇樹,”(《庭中有奇樹》),那是樹的馨香懷袖;(5)山巔上“
?松柏有本性”(《贈從弟》其二),那是松柏的剛勁堅貞;(6)承天寺里“何夜無月?
”(《記承天寺夜游》),那是蘇東坡的人生感慨……樹可繪景,亦可寄情!【答案】
幾處早鶯爭暖樹
誰家新燕啄春泥
晴川歷歷漢陽樹
芳草萋萋鸚鵡洲
山山唯落暉
綠葉發(fā)華滋
豈不罹凝寒
何處無竹柏6.根據(jù)所給信息,默寫相應(yīng)內(nèi)容。①
,獵馬帶禽歸。(王績《野望》)②日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?
。(崔顥《黃鶴樓》)③李白《渡荊門送別》中作者賦予故鄉(xiāng)的水以深情,含蓄表達了詩人對故鄉(xiāng)的依依不舍之情的句子是:
,
。④《三峽》酈道元結(jié)尾引用漁者歌謠“
,
”來表現(xiàn)猿鳴之哀,渲染三峽秋天悲涼肅殺的氣氛。⑤《記承天寺夜游》蘇軾寫月色的名句是:
,
。⑥白居易《錢塘湖春行》中抓住早春特點,從仰視角度描寫禽鳥(動物)的優(yōu)美詩句是:
,
?!敬鸢浮?/p>
牧人驅(qū)犢返
煙波江上使人愁
仍憐故鄉(xiāng)水
萬里送行舟
巴東三峽巫峽長
猿鳴三聲淚沾裳
庭下如積水空明
水中藻、荇交橫
幾處早鶯爭暖樹
誰家新燕啄春泥7.(1)詩人筆下,山河壯麗,美如畫卷。吳均的“
,互相軒邈”(《與朱元思書》)賦予山奮發(fā)向上的無窮生命力;陶弘景的“高峰入云,
”(《答謝中書書》)描繪了山高水清的秀麗奇絕之景;“
,
”(酈道元《三峽》)是夏季江水漫上山陵,航道阻斷的景象;有傍晚,村落深邃寧靜,“樹樹皆秋色,
”(王績《野望》)山間都披上了落日霞光。(2)“詩以言志”,劉楨《贈從弟(其二)》中“風(fēng)聲一何盛,
”兩句表明詩人志向的堅貞,同時寄托了對堂弟的無限期望?!吧诫S平野盡,
?!保ɡ畎住抖汕G門送別》)時代東風(fēng)吹拂,人生旅途充滿期待。我輩青年應(yīng)學(xué)古人“
,志在千里”(曹操《龜雖壽》)樹立遠大志向,開拓進取,一起奔赴未來?!敬鸢浮?/p>
負(fù)勢競上
清流見底
至于夏水襄陵
沿溯阻絕
山山唯落暉
松枝一何勁
江入大荒流
老驥伏櫪8.小語同學(xué)準(zhǔn)備了相關(guān)資料,不過并不完整,請你根據(jù)內(nèi)容提示幫她補充完整。古詩文中有自然美景,白居易的“①
,②
”(《錢塘湖春行》)展現(xiàn)了西湖早春花草向榮、生趣盎然的美好畫卷;王績的“③
,④
”(《野望》)展現(xiàn)了秋意正濃的山野景色。古詩文中有情懷,曹操的“⑤
,⑥
”(《龜雖壽》)用比喻手法表達他年老而壯志猶存,展現(xiàn)他的偉大抱負(fù);看著富春江的奇山異水,吳均由景而生慨嘆“⑦
,⑧
;⑨
,⑩
”,表達對山水的贊美、歸隱林泉的愿望,以及淡泊避世的思想。【答案】
亂花漸欲迷人眼
淺草才能沒馬蹄
樹樹皆秋色
山山唯落暉
烈士暮年
壯心不已
鳶飛戾天者
望峰息心
經(jīng)綸世務(wù)者
窺谷忘反9.請按照要求填空讀詩文,就是領(lǐng)略山川之美?!案叻迦朐疲?)
”(《答謝中書書》)是山清水秀之美;“晴川歷歷漢陽樹,(2)
”(《黃鶴樓》)是登樓遠眺的江景之美;“(3)
,長河落日圓”(《使至塞上》)是塞外大漠雄渾壯麗之美;“月下飛天鏡,(4)
”(《渡荊門送別》)天高地遠,氣象闊大之美。讀詩文,也是體味古人情思。(5)“
,
”(《庭中有奇樹》)以花寄情,主人公想通過“折花”這樣的舉手之勞,傳達出對親人的思念;(6)“
,
”(《錢塘湖春行》),直抒胸臆,表達對大自然的喜愛之情;(7)劉楨通過設(shè)問句式“
?
”(《贈從弟》),告訴我們在嚴(yán)酷環(huán)境中要保持堅貞不屈的品格?!敬鸢浮?/p>
清流見底
芳草萋萋鸚鵡洲
大漠孤煙直
云生結(jié)海樓
攀條折其榮
將以遺所思
最愛湖東行不足
綠楊陰里白沙堤
豈不罹凝寒
松柏有本性【詳解】本題考查詩文名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“清、萋、鸚鵡洲、孤、折、遺、陰、罹”等字容易寫錯。10.默寫填空。山川之美,古來共談,“樹樹皆秋色,①
”是王績眼中秋意頗濃的山野之美;“晴川歷歷漢陽樹,②
”是崔顥登樓遠眺的江景之美;“③
,④
”是王維《使至塞上》雄渾壯麗的大漠之美;“⑤
,⑥
”
是李白別離之時所見月與云的奇幻之美;“⑦
,淺草才能沒馬蹄”是白居易春行西湖的花草之美。然覽物之情,各有不同。面對傲雪凌霜的松柏,劉楨發(fā)出了“⑧
?松柏有本性”的贊嘆,借松柏之剛勁,明志向之堅貞;面對不可阻擋的衰老,曹操借一句“⑨
,志在千里;烈士暮年,壯心不已”表示要老當(dāng)益壯、自強不息;面對紛繁世俗,吳均用“⑩
,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”表達自己愛慕自然,淡泊名利,安貧樂道的人生態(tài)度。【答案】
山山唯落暉
芳草萋萋鸚鵡洲
大漠孤煙直
長河落日圓
月下飛天鏡
云生結(jié)海樓
亂花漸欲迷人眼
豈不罹凝寒
老驥伏櫪
鳶飛戾天者11(1)根據(jù)課文,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題選四題作答)山川之美,古來共談?!皹錁浣郧锷?,
”是秋意頗濃的山野之美(王績《野望》);“山隨平野盡,
”,是雄渾開闊的江景之美(李白《渡荊門送別》);“
,長河落日圓”,是塞外大漠雄渾壯麗之美(王維《使至塞上》)。然覽物之情,各有不同。面對奇山幽谷,吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念:“鳶飛戾天者,望峰息心;
,窺谷忘反”(吳均《與朱元思書》);登臨黃鶴樓,崔顥借神話傳說,抒發(fā)了歲月流逝、世事滄桑的感慨:“黃鶴一去不復(fù)返,
”;(崔顥《黃鶴樓》)面對山川秀色,陶弘景充滿了對先賢的欽佩與追慕:“自康樂以來,
”(陶弘景《答謝中書書》)。(2)根據(jù)句意,
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