大班安全健康課件教案第一章：安全教育的重要性教育核心安全是幼兒園教育的核心組成部分,是所有學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)保障自我保護(hù)大班幼兒開始具備自我保護(hù)意識,這是培養(yǎng)安全習(xí)慣的關(guān)鍵時期預(yù)防為主培養(yǎng)安全意識,預(yù)防意外傷害,讓孩子學(xué)會識別和避免危險安全隱患無處不在常見危險類型交通事故——馬路上的隱形殺手火災(zāi)威脅——家庭和公共場所的風(fēng)險溺水危險——水邊活動需高度警惕食品安全——病從口入不容忽視幼兒特點(diǎn)分析幼兒天性活潑好動,對危險缺乏足夠認(rèn)知,好奇心強(qiáng)卻判斷力弱,容易發(fā)生各類意外傷害事件。據(jù)統(tǒng)計,我國每年有超過20萬名兒童因意外傷害而喪生,數(shù)以萬計的兒童因此留下終身殘疾。早期安全教育刻不容緩,每一個安全知識都可能挽救一條生命!安全的游戲環(huán)境第二章:食品安全——舌尖上的安全01認(rèn)識食品類型學(xué)會區(qū)分健康食品與不健康食品,了解營養(yǎng)均衡的重要性,培養(yǎng)良好的飲食選擇習(xí)慣02識別安全標(biāo)志學(xué)會識別食品包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和各類安全標(biāo)志,掌握判斷食品質(zhì)量的基本方法03拒絕危險食品堅決避免食用過期食品和"三無"產(chǎn)品,養(yǎng)成購買食品前檢查包裝的好習(xí)慣小胖的故事:吃壞肚子了真實(shí)案例警示小胖是個貪吃的小朋友,一天放學(xué)路上,他在路邊小攤買了一串看起來很誘人的烤腸?；氐郊液蟛痪?小胖就開始肚子疼,還上吐下瀉。媽媽趕緊帶他去醫(yī)院,醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)是食物中毒。原來那串烤腸已經(jīng)變質(zhì)了,小胖卻沒有注意。小胖在醫(yī)院住了三天才康復(fù),從此以后他再也不敢隨便買路邊攤的食品了。教育意義:通過這個真實(shí)的案例,讓孩子們深刻了解食品安全的重要性,學(xué)會拒絕來路不明的食品。健康食品與垃圾食品分類游戲健康食品新鮮蔬菜水果堅果和谷物牛奶和雞蛋瘦肉和魚類這些食品富含營養(yǎng),幫助我們健康成長!垃圾食品油炸食品和薯片方便面燒烤類食品碳酸飲料和糖果這些食品缺乏營養(yǎng),還可能危害健康!課堂互動活動老師展示各種食品圖片,請小朋友們判斷:健康的畫笑臉??,不健康的畫叉叉?。通過游戲化學(xué)習(xí),讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握食品分類知識。認(rèn)識食品包裝上的秘密生產(chǎn)日期標(biāo)注食品制造的具體時間,幫助我們判斷新鮮程度保質(zhì)期食品可以安全食用的期限,超過這個時間不能吃安全標(biāo)志QS標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志等,證明食品質(zhì)量合格過期食品的危害細(xì)菌大量繁殖導(dǎo)致食物中毒營養(yǎng)成分流失甚至產(chǎn)生有害物質(zhì)可能引起腹瀉、嘔吐等癥狀嚴(yán)重時危及生命健康購買食品小貼士購買前仔細(xì)查看包裝信息選擇正規(guī)商店購買避免購買"三無"產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)問題及時告訴家長仔細(xì)查看食品標(biāo)簽食品包裝上的各種信息都是保障我們食品安全的重要依據(jù)。學(xué)會識別這些標(biāo)志,就能避免吃到不安全的食品。記住:購買食品時,一定要養(yǎng)成查看包裝的好習(xí)慣!第三章:交通安全——安全伴我行認(rèn)識信號燈紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。學(xué)習(xí)交通信號燈的含義和常見交通標(biāo)志的識別遵守規(guī)則過馬路走人行橫道,不亂穿馬路。學(xué)習(xí)正確的過馬路方式,養(yǎng)成良好交通習(xí)慣實(shí)踐體驗通過模擬過馬路游戲,讓孩子們在實(shí)踐中掌握交通安全知識和技能交通安全是每個人都必須重視的問題。據(jù)統(tǒng)計,我國每年有超過1.85萬名兒童死于道路交通事故。通過系統(tǒng)的交通安全教育,培養(yǎng)幼兒從小遵守交通規(guī)則的意識,是保護(hù)他們生命安全的重要措施。交通事故案例分析案例一:車速過快釀慘劇某小區(qū)門口,一輛汽車因車速過快,在轉(zhuǎn)彎時撞傷了正在過馬路的小明。小明因躲閃不及,造成腿部骨折,在醫(yī)院治療了一個多月。教訓(xùn):過馬路時要時刻警惕,即使是綠燈也要左右觀察,確保安全后再通過。案例二:翻越欄桿的危險小紅為了圖方便,直接翻越馬路中間的隔離欄桿。突然一輛電動車飛馳而來,幸虧司機(jī)及時剎車,才避免了一場悲劇的發(fā)生。教訓(xùn):絕不能翻越護(hù)欄橫穿馬路,必須走人行橫道或過街天橋、地下通道。課堂討論請小朋友們思考并討論:這些事故是怎么發(fā)生的?如果是你,應(yīng)該怎樣避免類似的危險?在日常生活中,你還見過哪些不安全的交通行為?三種交通標(biāo)志認(rèn)識指示標(biāo)志特征:藍(lán)底白色圖案作用:指示車輛和行人按照規(guī)定方向、地點(diǎn)行駛常見標(biāo)志:人行橫道、直行標(biāo)志、向左轉(zhuǎn)彎等禁止標(biāo)志特征:紅色圓圈,紅色斜線作用:禁止或限制某些交通行為常見標(biāo)志:禁止通行、禁止鳴笛、禁止停車等警示標(biāo)志特征:黃色三角形,黑色圖案作用:警告車輛和行人注意危險地點(diǎn)常見標(biāo)志:注意兒童、施工路段、急轉(zhuǎn)彎等記憶口訣:藍(lán)色指示要記清,紅色禁止須遵行,黃色警告提醒你,安全第一最重要!交通安全模擬游戲游戲準(zhǔn)備在教室里用膠帶貼出模擬馬路準(zhǔn)備紅綠燈指示牌和交通標(biāo)志分配角色:小司機(jī)、行人、交警準(zhǔn)備小汽車玩具和斑馬線標(biāo)識游戲規(guī)則交警負(fù)責(zé)控制紅綠燈信號小司機(jī)開車要遵守交通規(guī)則行人過馬路要走斑馬線大家互相監(jiān)督,違規(guī)要受到提醒游戲目標(biāo)通過角色扮演,讓孩子們身臨其境地體驗交通參與者的不同角色,深刻理解遵守交通規(guī)則的重要性。在游戲中學(xué)習(xí),在體驗中成長,讓交通安全知識真正內(nèi)化于心、外化于行。游戲收獲掌握紅綠燈的使用規(guī)則學(xué)會正確過馬路的方法培養(yǎng)遵守規(guī)則的好習(xí)慣增強(qiáng)交通安全意識實(shí)踐中學(xué)習(xí)交通安全孩子們在模擬的交通場景中認(rèn)真體驗過馬路的正確方式。通過這樣的實(shí)踐活動,交通安全規(guī)則不再是枯燥的說教,而是變成了有趣的游戲體驗,讓安全意識深深扎根在孩子們的心中。第四章:防火安全——火災(zāi)無情,安全第一認(rèn)識火災(zāi)危害了解火災(zāi)給人類生命財產(chǎn)帶來的巨大威脅,認(rèn)識到火災(zāi)預(yù)防的重要性,培養(yǎng)防火安全意識學(xué)習(xí)使用滅火器掌握滅火器的基本使用方法,了解不同類型火災(zāi)的撲救方式,學(xué)會在安全的前提下進(jìn)行初期滅火掌握逃生方法學(xué)習(xí)火場逃生的基本技能,包括尋找安全通道、正確使用逃生工具、低姿勢前行等關(guān)鍵動作火災(zāi)統(tǒng)計數(shù)據(jù)據(jù)消防部門統(tǒng)計,我國每年發(fā)生火災(zāi)約25萬起,造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失。其中,因兒童玩火或缺乏安全意識導(dǎo)致的火災(zāi)占相當(dāng)比例。防火教育意義通過系統(tǒng)的防火安全教育,讓幼兒從小樹立"安全第一、預(yù)防為主"的思想,掌握基本的防火和逃生技能,為生命安全筑起一道堅固的防線?；馂?zāi)逃生演練01認(rèn)識安全設(shè)施學(xué)習(xí)識別火災(zāi)報警器、安全出口標(biāo)志、滅火器位置等重要安全設(shè)施,知道它們的作用和使用時機(jī)02模擬火場撤離在老師的組織下,模擬火災(zāi)發(fā)生時的場景,練習(xí)有序、快速地從教室撤離到安全區(qū)域03掌握逃生要領(lǐng)學(xué)習(xí)火場逃生的關(guān)鍵要領(lǐng):不乘電梯、低姿勢行走、用濕毛巾捂住口鼻、沿墻壁有序撤離重要提示:演練時要保持冷靜有序,不推擠、不慌亂。聽從老師指揮,按照預(yù)定路線快速撤離。到達(dá)安全區(qū)域后,清點(diǎn)人數(shù)并報告。逃生演練口訣火災(zāi)來了不要慌,濕巾捂鼻彎腰行。沿著墻壁找出口,不坐電梯走樓梯。到達(dá)操場集合點(diǎn),老師清點(diǎn)保平安!火災(zāi)安全小知識??日常防火絕不玩火柴和打火機(jī)不在床上點(diǎn)蚊香不私自使用電器離開房間關(guān)閉電源不在易燃物附近玩耍??家庭防火定期檢查燃?xì)夤艿离娖魇褂煤蠹皶r斷電廚房油煙及時清理陽臺不堆放易燃物配備家用滅火器??火警撥打119保持冷靜,說清地址講明火勢和人員情況說明起火原因留下聯(lián)系方式到路口接應(yīng)消防車幼兒園防火措施硬件設(shè)施配備完善的消防器材,定期檢查維護(hù);安裝火災(zāi)報警系統(tǒng);保持疏散通道暢通;設(shè)置明顯的安全出口標(biāo)識管理制度建立嚴(yán)格的防火管理制度;定期組織消防演練;加強(qiáng)用電用氣管理;嚴(yán)禁在園內(nèi)吸煙和使用明火教育培訓(xùn)定期對教職工進(jìn)行消防培訓(xùn);開展幼兒防火安全教育;組織家長參與消防知識學(xué)習(xí);建立家園共育機(jī)制消防叔叔來到幼兒園在消防員的專業(yè)指導(dǎo)下,孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生技能。通過實(shí)地演練,孩子們不僅學(xué)到了理論知識,更重要的是掌握了實(shí)際的逃生技能,為應(yīng)對真實(shí)的火災(zāi)危險做好了準(zhǔn)備。第五章:防溺水安全——遠(yuǎn)離危險水域遠(yuǎn)離危險水域不私自下水游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳識別警示標(biāo)志學(xué)會識別"水深危險""禁止游泳"等警示標(biāo)志,了解哪些地方是危險水域,自覺遠(yuǎn)離這些區(qū)域?qū)W習(xí)自救技能掌握基本的水中自救方法,如浮沉法、水母漂等,在遇到危險時能夠保持冷靜并采取正確的自救措施防溺水六不準(zhǔn):不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。溺水事故案例警示真實(shí)案例回顧2023年夏季,某村幾名小學(xué)生相約到村邊池塘玩耍。其中一名孩子不慎滑入深水區(qū),其他孩子見狀想要施救,卻因不懂救援方法,導(dǎo)致多人溺水,最終造成3人死亡的悲劇。這起事故令人痛心,如果孩子們能夠牢記防溺水安全知識,悲劇本可以避免。事故原因分析私自到危險水域玩耍沒有成人看護(hù)和監(jiān)督缺乏自救和救援知識盲目施救導(dǎo)致更大傷亡各方責(zé)任家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任家長要時刻關(guān)注孩子的去向,教育孩子不到危險水域玩耍,特別是在暑假期間要加強(qiáng)監(jiān)管,不能疏忽大意。老師的教育責(zé)任學(xué)校和幼兒園要定期開展防溺水安全教育,通過多種形式讓孩子們認(rèn)識到溺水的危害,掌握自救和求助的正確方法。孩子的自我保護(hù)培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識,讓他們學(xué)會識別危險、遠(yuǎn)離危險,在面對誘惑時能夠堅定地說"不",這是防止溺水事故的關(guān)鍵。防溺水安全游戲識別安全水域安全特征:有專業(yè)救生員水深適宜并有標(biāo)識安全設(shè)施完善有成人陪同監(jiān)護(hù)識別危險水域危險特征:野外江河湖泊沒有安全設(shè)施水深不明有禁止游泳標(biāo)志角色扮演:"安全小衛(wèi)士"巡查將孩子們分成小組,扮演"安全小衛(wèi)士"的角色,在校園周邊模擬巡查,找出可能存在溺水隱患的地方,并討論如何進(jìn)行安全提醒。遇險求救方法討論大聲呼救向周圍的成人大聲呼救,引起注意撥打電話第一時間撥打110或120求助尋找工具尋找竹竿、繩索等工具幫助施救不盲目下水切記不能貿(mào)然下水救人系統(tǒng)學(xué)習(xí)防溺水知識在老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識。通過理論講解、案例分析和實(shí)踐演練相結(jié)合的方式,讓每個孩子都能真正掌握防溺水的關(guān)鍵技能,為生命安全筑起堅固的防線。第六章:日常生活中的安全小常識家用電器安全不亂動煤氣灶和電器設(shè)備,不用濕手觸摸電源插座,不私自拆卸電器,發(fā)現(xiàn)電器故障及時告訴大人,學(xué)會安全用電的基本常識防止走失不私自離開幼兒園,外出時緊跟家長不亂跑,記住家長電話號碼和家庭住址,遇到陌生人搭訕要提高警惕,學(xué)會在迷路時向警察叔叔求助文具玩具安全使用剪刀等尖銳文具時要小心,不將筆帽等小物件放入口中,玩具要選擇安全無毒的產(chǎn)品,玩耍時注意不傷害自己和他人電器安全詳解不在電線附近放風(fēng)箏雷雨天不使用電器不用電器玩具洗澡充電時不玩手機(jī)防走失措施背誦家長聯(lián)系方式認(rèn)識警察和保安不跟陌生人走學(xué)會識別騙子伎倆安全隱患識別競賽通過圖片競賽游戲,培養(yǎng)孩子們敏銳的安全意識和識別危險的能力。這是一項既有趣又實(shí)用的安全教育活動!競賽規(guī)則1分組觀察將孩子們分成若干小組,每組選出一名組長2識別隱患老師展示各種生活場景圖片,請小組找出其中的安全隱患3說明原因每組說出為什么這是危險的,應(yīng)該如何正確做4積分獎勵答對一題得一分,最后評選優(yōu)勝小組常見安全隱患示例家庭場景?在床上跳躍玩耍?獨(dú)自使用刀具切水果?攀爬窗臺和陽臺欄桿?玩打火機(jī)和火柴?把頭伸出車窗外學(xué)校場景?在樓梯上推擠打鬧?追逐時不看腳下?隨意攀爬游樂設(shè)施?把小物品放進(jìn)嘴里?在滑梯上倒著滑通過競賽激發(fā)孩子們的參與熱情,在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識,讓安全意識真正入腦入心!安全小衛(wèi)士評選活動分組競賽將全班分成4-5個小組,每組推選一名隊長,團(tuán)隊協(xié)作完成各項安全知識挑戰(zhàn)知識展示每組通過情景劇表演、知識問答、安全標(biāo)志識別等多種形式展示所學(xué)的安全知識評選表彰根據(jù)表現(xiàn)評選出"安全小衛(wèi)士",頒發(fā)精美徽章和榮譽(yù)證書,激勵孩子們繼續(xù)保持良好習(xí)慣評選標(biāo)準(zhǔn)知識掌握:熟練掌握各類安全知識實(shí)踐能力:能正確應(yīng)對安全問題團(tuán)隊協(xié)作:與小組成員配合默契創(chuàng)新表達(dá):用生動方式展示知識日常表現(xiàn):平時遵守安全規(guī)則活動意義通過評選活動,培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,讓他們認(rèn)識到安全不僅是個人的事,更是團(tuán)隊的事。獲得"安全小衛(wèi)士"稱號的孩子會更加自覺地遵守安全規(guī)則,并能夠影響和帶動其他小朋友,形成良好的安全氛圍。每個孩子都是安全小衛(wèi)士,我們要互相提醒、互相幫助,共同創(chuàng)造一個安全的成長環(huán)境!家園共育:安全從家庭開始家庭教育家長在日常生活中言傳身教,強(qiáng)化安全意識培養(yǎng)幼兒園教育通過系統(tǒng)課程和實(shí)踐活動傳授安全知識技能溝通協(xié)作家園保持密切聯(lián)系,及時交流孩子的安全表現(xiàn)習(xí)慣養(yǎng)成通過持續(xù)強(qiáng)化,讓安全行為成為孩子的自覺習(xí)慣家長配合要點(diǎn)日常配合每天與孩子討論安全話題以身作則遵守安全規(guī)則關(guān)注幼兒園安全教育內(nèi)容及時糾正孩子的不安全行為定期進(jìn)行家庭安全演練家庭安全隱患排查清單?藥品和清潔劑放置高處?窗戶和陽臺安裝防護(hù)欄?電源插座加裝保護(hù)蓋?尖銳物品妥善收納?定期檢查燃?xì)夂碗娖?家中常備急救藥箱溫馨提示:安全教育不是一朝一夕的事情,需要家庭和幼兒園長期配合、持續(xù)強(qiáng)化。讓我們攜手為孩子營造一個安全健康的成長環(huán)境!安全教育總結(jié)安全無小事人人有責(zé)任核心理念安全是一切活動的前提和基礎(chǔ)。沒有安全,就沒有健康快樂的童年;沒有安全,就沒有美好的未來。通過本課程的學(xué)習(xí),我們希望每個孩子都能:樹立"安全第一"的意識掌握基本的安全知識和技能養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣具備自我保護(hù)能力行動指南知危險學(xué)會識別生活中的各種危險因素會避險掌握遠(yuǎn)離和避開危險的方法能自救遇到危險時能采取正確的自救措施讓我們一起努力,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,遠(yuǎn)離各種危險,做自己的安全小衛(wèi)士!記住:安全知識要牢記,安全規(guī)則要遵守,安全習(xí)慣要堅持!我們都是