漢語言文學(xué)專升本2025年重點(diǎn)突破練習(xí)（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號內(nèi)。）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.紈绔（wánkù）騁（chěng）馬紈（wán）绔子弟B.紈绔（wǎnkù）騁（chěng）馬恬（tián）靜C.紈绔（wánkù）騁（chěng）馬恬（tián）靜D.紈绔（wǎnkù）騁（chěng）馬恬（tián）靜2.“未莊的人心日見其安靜了。據(jù)傳來的消息，知道革命黨雖然進(jìn)了城，倒還沒有什么大異樣。知縣大老爺還是原官，不過改稱了什么，而且舉人老爺也做了什么——這些名目，未莊人都說不明白——官，帶兵的也還是先前的老把總。”（魯迅《阿Q正傳》）這段文字主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法是（）A.夸張B.反諷C.擬人D.對比3.“人生代代無窮已，江月年年望相似?！保◤埲籼摗洞航ㄔ乱埂罚┻@句詩體現(xiàn)出的哲學(xué)思辨主要是（）A.物質(zhì)與意識的關(guān)系B.時間與空間的相對性C.個體生命與宇宙永恒的對比D.人類情感的普遍性4.下列文學(xué)流派與其代表作家搭配錯誤的一項(xiàng)是（）A.唐代邊塞詩派——高適、岑參B.唐代山水田園詩派——王維、孟浩然C.元雜劇——關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫D.明代四大奇書——《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《金瓶梅》5.“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！边@句話最能體現(xiàn)唐代哪位詩人的文學(xué)主張？（）A.白居易B.杜甫C.李白D.王維6.“五四”新文化運(yùn)動中，主張“文學(xué)革命”的口號是（）A.“作揖主義”與“吃人禮教”B.“打倒孔家店”C.“德先生”與“賽先生”D.“白話文”取代“文言文”7.在《吶喊·自序》中，魯迅提到“鐵屋子”的比喻，其核心含義是指（）A.中國社會麻木不仁的狀態(tài)B.舊文化的沉重束縛C.國民精神上的沉淪D.民族前途的黯淡絕望8.下列關(guān)于《紅樓夢》主要人物性格的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.賈寶玉——追求個性解放，蔑視功名利祿B.林黛玉——才情高絕，敏感多疑，孤高自許C.薛寶釵——識大體，知進(jìn)退，深諳世故D.王熙鳳——潑辣能干，精明能干，心狠手辣9.“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”這是曹雪芹為哪部作品所作的自評詩？（）A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢》10.現(xiàn)代漢語中，“他的演講很精彩”這句話的主語是（）A.演講B.很C.贊賞D.他的二、填空題（每空1分，共10分。請將答案填寫在橫線上。）1.“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！背鲎员彼卧~人______的《蝶戀花·佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》。2.古代漢語中的“之”字，用法靈活，可以作代詞、動詞、助詞等。例如，“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣”（《孟子·離婁下》）中的“之”作______用。3.明確提出“文以載道”主張，強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品社會教化功能的古代文論家是______。4.中國現(xiàn)代文學(xué)史上，以創(chuàng)作短篇小說著稱，被稱為“文學(xué)革命的主將”的作家是______。5.“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”這句俗語形象地說明了文學(xué)學(xué)習(xí)中的______問題。6.語言的結(jié)構(gòu)單位，由最小的有意義單位“語素”構(gòu)成的是______。7.荀子認(rèn)為，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句話強(qiáng)調(diào)了______的重要性。8.唐代詩歌流派中，以高適、岑參為代表的邊塞詩派，其詩歌創(chuàng)作風(fēng)格通常被稱為______。9.《詩經(jīng)》根據(jù)音樂性質(zhì)和內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分，“雅”又分為______和______。10.標(biāo)志著中國現(xiàn)代話劇成熟的經(jīng)典劇作《茶館》的作者是______。三、名詞解釋（每題5分，共20分。請簡要解釋下列名詞的含義。）1.典故2.意境3.民族性4.語言符號四、簡答題（每題10分，共30分。請簡要回答下列問題。）1.簡述現(xiàn)代漢語規(guī)范化的主要內(nèi)容。2.分析《靜夜思》（李白）中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”兩句詩的藝術(shù)表現(xiàn)手法。3.簡述《吶喊》在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的意義。五、論述題（20分。請結(jié)合作品實(shí)例，深入論述下列問題。）結(jié)合具體作品（詩歌、散文、小說、戲劇均可），論述漢語言文學(xué)作品中“情”與“景”的關(guān)系。六、寫作題（30分。請根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。）材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動支付的普及，“數(shù)字人民幣”逐漸進(jìn)入公眾視野。有人認(rèn)為，數(shù)字人民幣的推廣將極大便利人們的支付生活；也有人擔(dān)心，它可能帶來個人隱私泄露、金融風(fēng)險加大等問題。請結(jié)合你的觀察和思考，談?wù)勀銓?shù)字人民幣推廣的看法。---試卷答案一、選擇題1.C2.B3.C4.C(王實(shí)甫是元雜劇代表作家，馬致遠(yuǎn)、關(guān)漢卿、白樸才是元曲四大家)5.A6.D7.A8.D(王熙鳳的性格是精明能干、潑辣狠毒，但“心狠手辣”的表述過于絕對，且并非所有負(fù)面性格都用此詞概括)9.D10.D二、填空題1.柳永2.助詞3.周敦頤4.魯迅5.積累6.詞法7.積累8.豪放9.雅頌10.老舍三、名詞解釋1.典故：指歷史事件、人物、神話傳說、典章制度或古代的文藝作品等，在后代作品中被引用或提及。它通常蘊(yùn)含著特定的意義，作者通過引用典故可以簡潔地表達(dá)思想、增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力或與讀者建立共同的文化聯(lián)系。2.意境：是中國古典文學(xué)和藝術(shù)理論中的一個重要概念，指作者在作品中通過描繪客觀景物（景）和抒發(fā)主觀情志（情）所創(chuàng)造出來的、能夠引發(fā)讀者聯(lián)想和共鳴的、富有哲理或詩意的藝術(shù)境界。它通常是情景交融的產(chǎn)物，是作者思想情感和客觀物象的和諧統(tǒng)一。3.民族性：指一個民族在長期的歷史發(fā)展過程中形成的共同的文化特征、思想觀念、審美情趣、價值取向和思維方式等。在文學(xué)領(lǐng)域，民族性體現(xiàn)在文學(xué)作品中反映本民族的社會生活、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史傳統(tǒng)、心理情感和審美標(biāo)準(zhǔn)等方面。4.語言符號：指能夠表示一定意義、區(qū)別于其他符號、并能被社會成員共同理解和使用的物質(zhì)形式。語言符號具有任意性（形式與意義之間的聯(lián)系往往是任意的）和線條性（符號在時間軸上呈現(xiàn)）等特點(diǎn)。語言符號系統(tǒng)是人類最重要的交際工具和思維工具。四、簡答題1.現(xiàn)代漢語規(guī)范化的主要內(nèi)容涉及語音、詞匯、語法三個方面。語音規(guī)范化主要是指確立和推廣以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話，并明確其聲韻調(diào)系統(tǒng)。詞匯規(guī)范化包括確立常用詞語的規(guī)范形式，吸收符合規(guī)范的新詞，淘汰已不適用的舊詞，并注意詞語的異體和同義關(guān)系。語法規(guī)范化主要是確立現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣，明確詞法、句法的基本規(guī)則，消除不合規(guī)范的句式，推廣標(biāo)準(zhǔn)的書面語表達(dá)。2.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩運(yùn)用了豐富的藝術(shù)表現(xiàn)手法。首先，運(yùn)用了動作描寫，“舉頭”、“低頭”兩個相對的動作，生動傳神地刻畫了詩人在靜夜中由望月而產(chǎn)生的動作情態(tài)。其次，運(yùn)用了情景交融的手法，詩人抬頭望見天上的明月，觸景生情，低頭不禁思念起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，將個人的思念之情與天上的明月這一客觀景物自然地融合在一起。再次，運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，“明月”是詩人眼前實(shí)見的景象，“故鄉(xiāng)”是詩人心中思念的虛幻境界，由實(shí)入虛，拓展了詩歌的意境。最后，語言簡潔樸素，意蘊(yùn)深厚，僅用十個字就形象地表達(dá)了深沉的思鄉(xiāng)之情，具有極強(qiáng)的感染力。3.《吶喊》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話短篇小說集，由魯迅創(chuàng)作。它的意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，它標(biāo)志著中國現(xiàn)代白話小說的成熟，為后來的現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。魯迅以精準(zhǔn)、冷峻、深刻的筆觸，運(yùn)用現(xiàn)代白話丈描繪了辛亥革命前后中國社會各階層的形象和現(xiàn)實(shí)，具有開創(chuàng)性的意義。其次，它深刻地反映了當(dāng)時中國社會的黑暗現(xiàn)實(shí)和人民的苦難生活，揭露了封建思想的毒害和國民性的弱點(diǎn)，具有強(qiáng)烈的批判精神和社會意義。再次，《吶喊》中的作品，如《狂人日記》、《阿Q正傳》等，塑造了一批典型人物形象，具有深刻的認(rèn)識價值和藝術(shù)價值，至今仍能引發(fā)讀者的共鳴和思考。五、論述題（以下為參考思路，具體論述需結(jié)合實(shí)例展開）漢語言文學(xué)作品中，“情”與“景”的關(guān)系是密不可分、相互依存、相互作用的。情因景生，景因情異，二者交融，共同構(gòu)成了作品的藝術(shù)魅力。首先，“情”是“景”的觸發(fā)點(diǎn)和內(nèi)在靈魂。客觀的自然景物本身是中性的，但在作者的主觀情感作用下，景物會被賦予特定的色彩和意義。作者往往根據(jù)自身的心境去選擇、描繪和感受景物，使景物成為抒發(fā)情感的載體。例如，杜甫在《春望》中看到“國破山河在，城春草木深”，面對春回大地、草木茂盛的景象，聯(lián)想到國都長安的殘破和戰(zhàn)亂的慘狀，觸景生情，抒發(fā)了深沉的家國之悲和憂民之情。這里的“景”是“情”的觸發(fā)劑，沒有國破的背景，單純的春景便難以承載如此沉重的情感。其次，“景”是“情”的外化和寄托。作者常常將內(nèi)心的復(fù)雜情感融入對景物的描繪之中，通過寫景來間接、含蓄地表達(dá)難以言說的情感，達(dá)到“一切景語皆情語”的藝術(shù)效果。例如，李清照在《聲聲慢·尋尋覓覓》中，通過描寫“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的景象，以及“滿地黃花堆積”、“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等景物，將詞人經(jīng)歷家破人亡、晚年孤寂的凄苦心境淋漓盡致地展現(xiàn)出來。景物描寫成為了作者內(nèi)心情感的直接外化和象征。再次，“情”與