2026屆四川省峨眉山市第七教育發(fā)展聯(lián)盟高高二上生物期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．吞噬細胞不參與的是A.非特異性免疫 B.體液免疫 C.合成并分泌抗體 D.細胞免疫2．下圖是某同學建構人體細胞與外界環(huán)境的物質交換模型。圖中方框內應該是（）A.內環(huán)境 B.大腦 C.脊髓 D.肌肉3．下列相關敘述正確的是（）A.一對相對性狀的遺傳一定遵循基因的分離定律而不遵循基因自由組合定律B.若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律，則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律C.某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1∶1，則此生物一定只含一對等位基因D.符合基因的自由組合定律，雙雜合子自交后代不一定出現(xiàn)9∶3∶3∶1的分離比4．夏天氣溫較高，戶外工作人員經(jīng)?！爸惺睢?。人“中暑”的原因最可能是（）A.酶促反應速率加快 B.體溫調節(jié)功能障礙C.滲透壓下降 D.病原體感染5．在自然界，種群數(shù)量的增長既是有規(guī)律的，又是復雜多樣的。判斷下列相關表述正確的（）A.將一種生物引入一新環(huán)境中，在一定時期內，這個生物種群就會出現(xiàn)“J”形增長B.種群的“S”形增長只適用于草履蟲等單細胞生物C.由于環(huán)境容納量是有限的，種群增長到—定數(shù)量就會穩(wěn)定不變D.對生活在凍原的旅鼠來說，不同年份的環(huán)境容納量可能是不同的6．很多觀眾在看電影《長津湖》時，為電影情節(jié)所吸引，時而熱血澎湃，時而熱淚盈眶。在這些生理過程中不會出現(xiàn)的情況是（）A.觀看過程中產生的興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導B.腎上腺素的分泌量增加，導致呼吸頻率減慢C.交感神經(jīng)的活動占據(jù)優(yōu)勢，使心臟的跳動加快D.電影情節(jié)的刺激可以作用于視覺感受器和聽覺感受器7．T淋巴細胞不但介導細胞免疫反應，在體液免疫反應中亦發(fā)揮重要的作用。下列相關敘述錯誤的是（）A.在體液免疫中，輔助性T細胞能夠傳遞信息，激活B細胞B.輔助性T細胞的介導作用能使體液免疫和細胞免疫密切配合C.細胞毒性T細胞在免疫反應中的作用是吞噬靶細胞中的病原體D.靶細胞、輔助性T細胞等參與細胞毒性T細胞的活化過程8．（10分）圖示扦插的四種葡萄枝條，其中最易成活的是（）A. B. C. D.二、非選擇題9．（10分）下圖是某人的體驗化驗單和人體的血糖調節(jié)示意圖。請分析回答：XX醫(yī)院化驗單姓名:XXX項目測定值單位參考范圍丙氨酸氨基轉氨酶ALT7TU/L0-45肌.酐CRE1.9mg/dl0.5-1.5尿素氮BUN14.6mg/dl6.0-23.0血清葡萄糖GLU223mg/dl60-110甘油三酯TG217mg/dl50-200總膽固醇TCH179mg/dl150-220（1）從圖中的化驗單可以看出其生理指標測定值異常的項目有_____。（2）據(jù)人體血糖調節(jié)示意圖可知，正常人的血糖平衡是由_______共同調節(jié)的結果。圖中的激素a是_____，它與激素b的關系是_____________（填拮抗作用/協(xié)同作用）。（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時機體會處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內的血糖仍能維持相對穩(wěn)定，請從體液調節(jié)的角度分析原因：_________________________________________。胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是_______________________________________。10．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時，海兔的鰓很快縮入外套腔內，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習慣化。圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習慣化前后軸突末梢模型。請回答下列問題：（1）圖1中反射弧的效應器為__________________________________。縮鰓反射發(fā)生時，受刺激部位神經(jīng)元膜內電位變化是________________。興奮在c點的傳導方向與________（填“膜外”或“膜內”）局部電流方向相反，動作電位的形成原因是______________________。（2）若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中________點檢測到電位變化，原因是_____________________。若刺激c點，圖中________點能檢測到電位變化。若刺激噴水管皮膚，c點處的興奮傳導是________（填“雙向”或“單向”）。（3）由圖2可知，習慣化產生的原因是：軸突末梢處________內流減少，導致__________釋放量減少，突觸后膜所在的運動神經(jīng)元興奮性________________________________。（4）如果需要去除習慣化，采取的措施是：給予海兔頭部一個強刺激，最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的物質__________（填“增加”“減少”或“不變”）。11．（14分）圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關系示意圖，圖2表示圖1中某條捕食食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量，圖3是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級（甲、乙）的能量流動示意圖，其中a~e表示能量值，請回答下列問題：（1）圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥分別處于第__________營養(yǎng)級，其中雜食性鳥和和蝗蟲的種間關系是__________________。從圖1所示的營養(yǎng)關系分析，屬于分解者的有__________。（2）由于喬木的遮擋程度不同，導致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異，地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結構。（3）下列不屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________（填序號）。①性別比例②種群密度③互利共生④物種豐富度⑤遷入率（4）圖2中甲對應圖1中的__________，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。（5）能量流動是指在生態(tài)系統(tǒng)中能量的____________________的過程，它具有_________和逐級遞減的特點。圖3乙糞便中食物殘渣的能量包含在_________________（填圖3中字母）中，乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量稱為______________，可表示為__________（用圖3中字母和計算符號表示）。12．半個世紀前，科學家提出了生長素調控植物生長的“酸生長假說”，至今這一假說仍在不斷發(fā)展。（1）植物激素是植物生長具有______作用的微量有機物，是細胞間傳遞______的分子。（2）研究發(fā)現(xiàn)，胚芽鞘切段在無生長素的培養(yǎng)基中生長緩慢，加入生長素后大約10分鐘，就可觀察到胚芽鞘切段快速生長。科學家提出“酸生長假說”解釋這一現(xiàn)象，即生長素誘導的H+外排促進細胞壁的伸展，生長素促進細胞膜上H+-ATP酶（質子泵）的活性。①生長素對胚芽鞘切段生長的作用主要是促進細胞的______生長。當培養(yǎng)基中生長素濃度高于最適濃度時，隨著生長素濃度升高對胚芽鞘切段生長的作用表現(xiàn)為______。②依據(jù)“酸生長假說”，人們作出以下預測，其中與假說不相符的是______。a．中性緩沖液不能抑制生長素誘導的生長b．能促進H+外排的膜蛋白復合物應該能促進生長c．若用含H+的緩沖液處理細胞壁，則可能促進細胞的短期生長③科學家用生長素誘導玉米胚芽鞘的生長，得到圖1所示結果。該結果是否可作為支持“酸生長假說”的證據(jù)？請作出判斷并寫出論證過程。判斷結果：______（填“是”或“否”）。論證過程：______。（3）為探究生長素激活細胞膜上H+-ATP酶的機制，研究者分別測定野生型、K蛋白基因敲除型（K-）和F蛋白基因敲除型（F-）擬南芥植株的下胚軸細胞壁pH和生長速率，結果如圖2。①據(jù)圖2分析，______蛋白參與生長素激活H+-ATP酶的過程，且F蛋白與K蛋白在調控H+-ATP酶激活方面的作用關系是______。②依據(jù)研究結果，在下圖的空白處填寫恰當內容，完善下面的生長素作用機制模型______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】A、吞噬細胞吞噬、消滅體液中的抗原時屬于人體第二道防線的作用，所以吞噬細胞參與非特異性免疫，A錯誤；B、體液免疫過程中大多數(shù)病原體要經(jīng)過吞噬細胞的吞噬、處理和呈遞給T細胞，T細胞呈遞給B細胞，B細胞增殖分化成漿細胞和記憶細胞，該過程中吞噬細胞參與體液免疫，B錯誤；C、抗體由漿細胞產生，吞噬細胞不能產生抗體，所以吞噬細胞不參與合成分泌抗體，C正確；D、細胞免疫過程中大多數(shù)病原體要經(jīng)過吞噬細胞的吞噬、處理和呈遞給T細胞，T細胞增殖分化成效應T細胞，該過程中吞噬細胞參與細胞免疫，D錯誤。故選C。2、A【解析】人體內的細胞生活在以水為基礎的液體環(huán)境中，這些液體環(huán)境稱為細胞外液，主要包括組織液、血漿和淋巴；人體細胞并不是直接與外界環(huán)境進行物質交換的，需要媒介，這個媒介就是細胞外液，由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境?！驹斀狻緼、內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，運輸氧氣、養(yǎng)料和二氧化碳、代謝廢物等，A正確；B、大腦是高級中樞，不是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，B錯誤；C、脊髓是低級中樞，不是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，C錯誤；D、肌肉中含有肌細胞，不是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，D錯誤。故選A。3、D【解析】1、分離定律的實質及發(fā)生時間：實質為等位基因隨同源染色體的分開而分離，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；基因的自由組合定律的實質為非同源染色體上的非等位基因自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。2、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論?！驹斀狻緼、一對性狀可由一對等位基因或多對等位基因控制，若多對等位基因獨立遺傳，可遵循自由組合定律，A錯誤；B、若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律且控制兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上，則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律，若兩對基因位于一對同源染色體則不符合基因的自由組合定律，B錯誤；C、如果多對等位基因是連鎖的，測交后代中也可能只有兩種表現(xiàn)型且比例為1：1，C錯誤；D、符合基因的自由組合定律，雙雜合子自交后代不一定出現(xiàn)9：3：3：1的分離比，如可能出現(xiàn)9：7；9：3：4等特殊比例，D正確。故選D。4、B【解析】“中暑”的原因主要是：汗液蒸發(fā)困難，不能及時散熱，導致人體體溫過高?！驹斀狻緼、“中暑”時人體體溫升高，酶促反應速率應該下降，A錯誤；B、人“中暑”的原因是外界溫度過高，熱量不能及時的排出體外，體溫調節(jié)功能障礙引起的，B正確；C、大量出汗會導致滲透壓升高，而“中暑”是由于汗液蒸發(fā)困難，不能及時散熱導致的，C錯誤；D、“中暑”的原因是汗液蒸發(fā)困難，不能及時散熱，導致人體體溫過高，而不是病原體感染引起的，D錯誤。故選B。5、D【解析】1、J型增長（1）條件：食物（養(yǎng)料）充足、空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害；（2）適用范圍：實驗條件下或種群遷入新環(huán)境最初一段時間。（3）特點：種群數(shù)量連續(xù)增長，第二年是第一年的λ倍（Nt=N0λt，λ代表增長倍數(shù)），無K值。2、S型增長（1）條件：資源有限、空間有限、受其他生物制約。（2）適用范圍：自然種群。（3）特點：增長速率先增大，后減小，K/2值處增長速率最大?！驹斀狻緼、外來物種進入新環(huán)境初期，如果適應環(huán)境，而且沒有天敵和資源較豐富等原因，在在一定時期內出現(xiàn)“J”型增長，A錯誤；B、在自然條件下，大多數(shù)種群呈S型曲線增長，B錯誤；C、由于環(huán)境容納量是有限的，種群增長到一定數(shù)量就會保持相對穩(wěn)定，C錯誤；D、環(huán)境容納量是可變的，K值會隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化，不同地區(qū)、同一地區(qū)的不同年份環(huán)境不同，導致K值不同，D正確。故選D。6、B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調節(jié)人體內臟功能的，所以也叫內臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧，故觀看過程中，人體產生的興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導的，A不符合題意；B、腎上腺素分泌增加會提高警覺性、呼吸頻率加快、心率加快，B符合題意；C、人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)是興奮的，副交感神經(jīng)被抑制，故交感神經(jīng)的活動占據(jù)優(yōu)勢，會使心臟的跳動加快，C不符合題意；D、觀看電影時，人體會看到場景以及聽到聲音，故電影情節(jié)的刺激可以作用于視覺感受器和聽覺感受器，D不符合題意。故選B。7、C【解析】在體液免疫中，一些病原體可以和B細胞接觸，這是激活B細胞的第一個信號，輔助性T細胞表面特定的分子與B細胞結合，這是激活B細胞的第二個信號，輔助性T細胞開始分裂分化，并分泌細胞因子；還有一些病原體被抗原呈遞細胞攝取處理，呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞。在細胞免疫中，靶細胞、輔助性T細胞參與細胞毒性T細胞的活化過程。B細胞和細胞毒性T細胞的活化離不開輔助性T細胞的輔助，可見，輔助性T細胞在體液免疫和細胞免疫反應過程中都起著關鍵作用。【詳解】A、B細胞活化需要兩個信號的刺激：第一個信號是病原體可以和B細胞接觸；第二個信號是輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合。此外，還需要細胞因子的作用，因此在體液免疫中，輔助性T細胞能夠傳遞信息，激活B細胞，A正確；B、在體液免疫中，輔助性T細胞產生的細胞因子能促進B細胞的增殖、分化，在細胞免疫過程中，輔助性T細胞釋放的細胞因子能促進細胞毒性T細胞的增殖、分化，因此輔助性T細胞在體液免疫和細胞免疫反應過程中都起著關鍵作用，B正確；C、細胞毒性T細胞能識別并裂解靶細胞，C錯誤；D、在細胞免疫過程中，輔助性T細胞釋放的細胞因子能促進細胞毒性T細胞的增殖、分化，細胞毒性T細胞能識別并裂解靶細胞，因此靶細胞、輔助性T細胞等參與細胞毒性T細胞的活化過程，D正確。故選C。8、C【解析】考查的是植物生長素產生的部位和生長素的生理作用，對于生長素來說產生的部位是幼嫩的組織，圖示的產生的部位是幼芽，生長素能夠促進扦插枝條的生根的作用，所以對于圖示的幾個植物來說，含有幼芽的就是生長素產生多的枝條，最容易生根的?！驹斀狻緼、沒有幼芽，不能產生生長素，不易生根成活，A錯誤；B、幼芽較少，不易生根成活，B錯誤；C、幼芽較多，產生的生長素較多，插條容易生根成活，C正確；D、由于葉片能夠進行蒸騰作用，易導致植物體失水，所以應除去部分成熟葉片，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1).肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯(2).神經(jīng)-體液(3).胰高血糖素(4).拮抗作用(5).血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖進入血液使血糖維持相對穩(wěn)定(6).基因的選擇性表達【解析】1、與血糖調節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機體內唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。2、分析圖：A能降低血糖濃度，胰島素，B能升高血糖濃度，為胰高血糖素?！驹斀狻浚?）從圖1中的化驗單可以看出其生理指標測定值異常的項目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯。（2）由圖2可知，血糖平衡是神經(jīng)和體液共同調節(jié)的結果。激素a是胰島A細胞分泌胰高血糖素，和激素b（胰島素）是拮抗作用。（3）在饑餓狀態(tài)下，血糖濃度降低時，胰島A細胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖進入血液使血糖維持相對穩(wěn)定。胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是基因的選擇性表達【點睛】本題結合圖解，考查血糖調節(jié)的相關知識，要求考生識記參與血糖調節(jié)的激素及其功能，掌握血糖調節(jié)的具體過程，能正確分析題圖，再結合圖中信息準確答題。10、①.傳出（運動）神經(jīng)末梢及其支配的鰓②.負電位→正電位③.膜外④.鈉離子順濃度內流⑤.d⑥.突觸間興奮的傳遞是單向的（或神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）⑦.ad⑧.單向⑨.Ca2＋⑩.神經(jīng)遞質?.降低?.增加【解析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分。傳入神經(jīng)元又叫感覺神經(jīng)元，效應器包括傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體?！驹斀狻浚?）效應器為傳出（運動）神經(jīng)末梢及其支配的鰓；反射發(fā)生時，膜內電位由負電位→正電位；興奮的傳導方向與膜外局部電流方向相反；動作電位形成的原因是鈉離子順濃度內流。（2）突觸間興奮的傳遞是單向的（或神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜），所以刺激b點只有d點能檢測到電位變化；興奮在離體的神經(jīng)纖維上雙向傳導，所以刺激c點，abd都會檢測到電位變化；興奮在反射弧上單向傳導。（3）從圖上看，習慣化產生的原因是Ca2＋內流減少，導致神經(jīng)遞質釋放量減少，突觸后膜所在的運動神經(jīng)元興奮性降低。（4）如果要去除習慣化，給予海兔頭部一個強刺激，最終是感覺神經(jīng)末梢釋放的物質增加?！军c睛】本題旨在考查學生對反射弧五部分功能的理解，以及興奮在反射弧上的傳導過程、方向及原理。11、（1）①.二、三、四②.競爭和捕食③.大型真菌、跳蟲（2）水平（3）③④（4）①.蜘蛛②.通過食物關系促進物質循環(huán)和能量流動（5）①.輸入、傳遞、轉化和散失②.單向流動③.c④.凈次級生產量⑤.a-b【解析】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關系圖，其中草本植物、喬木為生產者，蝗蟲、蜘蛛、雜食性鳥為消費者，大型真菌、跳蟲為分解者。圖2表示圖1中某條捕食食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量，有害物質在生物體內不能分解，具有生物放大現(xiàn)象，營養(yǎng)級越高，有毒物質相對含量越高。圖3是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級（甲、乙）的能量流動示意圖，a為同化量，b、e為呼吸作用消耗的能量，c、d為流向分解者的能量?！拘?詳解】圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構成的食物網(wǎng)中，雜食性鳥的食物來源可以是喬木、蝗蟲和蜘蛛，因此，雜食性鳥分別處于第二、三、四營養(yǎng)級，圖1食物網(wǎng)中雜食性鳥和蜘蛛有共同的食物蝗蟲，并且雜食性鳥以蜘蛛為食，因此，蜘蛛和雜食性鳥的種間關系是捕食和競爭。圖1中的大型真菌和跳蟲屬于分解者，它們可以將有機碎屑分解成CO2、H2O和無機鹽被生產者重新利用，從而實現(xiàn)物質的循環(huán)利用?！拘?詳解】群落的水平結構是指由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響因素，不同地段上往往分布著不同的種群。喬木的遮擋程度不同，造成了光照強度的不同，使不同地段上分布的生物種類和數(shù)量有一定差異，體現(xiàn)了群落具有水平結構?！拘?詳解】種群特征包括數(shù)量特征和空間特征。種群的數(shù)量特征有：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例、年齡組成。種群的空間特征即種群的空間分布，包括均勻分布、集群分布、隨機分布。因此①②⑤屬于東亞飛蝗種群的基本特征，而③④屬于群落水平上研究的問題?！拘?詳解】有毒物質沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。因此圖二表示圖一中各生物體內有機物的相對含量，則四種生物構成的食物鏈是丙→甲→乙→丁。圖一中有四個營養(yǎng)級的生物是草本植物→蝗蟲→蜘蛛→雜食性鳥，因此圖二中的甲對應圖一中的生物是蜘蛛。圖2中的食物鏈是通過食物關系來促進物質循環(huán)和能量流動?！拘?詳解】能量流動是指在生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動具有單向傳遞和逐級遞減的特點。乙糞便中食物殘渣的能量包含在上一營養(yǎng)級同化量流向分解者的能量中，即包含在c中。用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量稱為凈次級生產量，其等于同化量-呼吸散失的能量，所以乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為a-b。12、（1）①.調節(jié)②.信息（2）①.縱向②.促進作用減弱甚至起抑制作用