一、合同的基礎(chǔ)認(rèn)知：從生活場景到法律定義演講人合同的基礎(chǔ)認(rèn)知：從生活場景到法律定義01合同的成立與效力：內(nèi)容如何影響"合同是否有效"02合同的核心內(nèi)容：從"必備條款"到"約定條款"03學(xué)習(xí)合同內(nèi)容的意義：從"知法"到"用法"04目錄2025高中法學(xué)基礎(chǔ)學(xué)合同的內(nèi)容課件作為深耕中學(xué)法治教育十余年的一線教師，我常觀察到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：同學(xué)們在網(wǎng)購時(shí)會點(diǎn)擊"同意協(xié)議"，在文具店買筆會說"要這支"，甚至借同學(xué)筆記時(shí)會約定"明天還你"——這些行為本質(zhì)上都與"合同"相關(guān)。但當(dāng)我在課堂上問"什么是合同"時(shí)，又總有學(xué)生猶豫："是那種寫滿條款的紙嗎？"今天，我們就從這些生活碎片出發(fā)，系統(tǒng)揭開合同內(nèi)容的"真面目"。01合同的基礎(chǔ)認(rèn)知：從生活場景到法律定義1合同的日常樣態(tài)與法律本質(zhì)同學(xué)們不妨先回憶：上周你在奶茶店點(diǎn)單時(shí)，和店員說"大杯少糖"，店員回復(fù)"好的，15元"，這算不算合同？暑假你幫鄰居遛狗，對方說"每天下午3點(diǎn)，一次20元"，這又算不算？從法律視角看，合同是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議（《民法典》第464條）。它的核心是"合意"——雙方對權(quán)利義務(wù)達(dá)成一致。剛才的奶茶點(diǎn)單，你通過"點(diǎn)餐"發(fā)出"我要買大杯少糖奶茶"的要約，店員通過"確認(rèn)價(jià)格"作出承諾，這就完成了一個(gè)口頭合同；遛狗約定則是雙方對"服務(wù)內(nèi)容-報(bào)酬"的明確約定，屬于書面或口頭的服務(wù)合同。2合同的法律特征：為何需要"內(nèi)容明確"合同之所以需要明確內(nèi)容，源于其三大特征：主體平等性：無論是學(xué)生與商家，還是同學(xué)之間，合同雙方法律地位平等，沒有強(qiáng)制服從關(guān)系；意思自治性：合同內(nèi)容由雙方協(xié)商確定（法律禁止的除外），比如你不能和同學(xué)約定"如果我考差了，你必須替我寫作業(yè)"（違反公序良俗）；權(quán)利義務(wù)對應(yīng)性：一方的權(quán)利往往是另一方的義務(wù)，比如你付奶茶錢（義務(wù)），對應(yīng)店員交付奶茶（義務(wù)），你獲得奶茶所有權(quán)（權(quán)利），店員獲得價(jià)款（權(quán)利）。這些特征決定了：合同內(nèi)容必須具體、可執(zhí)行，否則雙方容易因"說不清"產(chǎn)生糾紛。比如去年有位學(xué)生在二手平臺賣舊手機(jī)，只和買家說"9成新"，沒寫具體劃痕位置，結(jié)果買家收到后以"屏幕有裂痕"為由拒付，這就是內(nèi)容不明確導(dǎo)致的麻煩。02合同的核心內(nèi)容：從"必備條款"到"約定條款"合同的核心內(nèi)容：從"必備條款"到"約定條款"了解了合同的"身份"，接下來我們要深入其"內(nèi)核"——合同的具體內(nèi)容。根據(jù)《民法典》第470條，合同內(nèi)容由當(dāng)事人約定，但一般包括以下條款。這些條款如同合同的"骨架"，缺了關(guān)鍵部分可能導(dǎo)致合同無法履行甚至無效。1必備條款：合同成立的"最低配置"所謂"必備"，是指缺少這些條款可能導(dǎo)致合同無法成立或難以履行。1必備條款：合同成立的"最低配置"1.1當(dāng)事人信息：明確"和誰簽"這是合同的"主體條款"，必須寫明雙方的姓名（名稱）、住所（地址）等信息。比如你在網(wǎng)購時(shí)，平臺頁面顯示的"賣家：XX數(shù)碼專營店（注冊地：XX市）""買家：張三（收貨地址：XX學(xué)校）"，就是在明確當(dāng)事人。去年有位學(xué)生在校園二手群買輔導(dǎo)書，只加了對方微信備注"高二（3）班小李"，結(jié)果收到貨后發(fā)現(xiàn)對方是外校學(xué)生，聯(lián)系不上——這就是沒核實(shí)當(dāng)事人信息的教訓(xùn)。1必備條款：合同成立的"最低配置"1.2標(biāo)的：明確"交易對象"標(biāo)的是合同權(quán)利義務(wù)指向的對象，可能是物（如手機(jī)）、行為（如遛狗服務(wù)）或智力成果（如設(shè)計(jì)班徽的版權(quán)）。標(biāo)的必須具體、明確：如果是物，要寫清名稱、型號（比如"華為P50，8+128G，黑色"）；如果是服務(wù)，要寫清內(nèi)容（比如"每周一至周五下午4點(diǎn)至5點(diǎn)遛狗，每次30分鐘"）。我曾見過一個(gè)搞笑案例：兩位同學(xué)約定"借一本書"，但沒說具體書名，結(jié)果出借方拿了《百年孤獨(dú)》，借讀方想要《哈利波特》，鬧得不愉快——這就是標(biāo)的不明確的典型。2.1.3數(shù)量：明確"多少"數(shù)量是標(biāo)的的量化，必須用具體數(shù)字或明確單位。比如"5支鋼筆""2小時(shí)輔導(dǎo)""1套試卷"。如果寫"幾支""一些"，就可能引發(fā)爭議。我?guī)У漠厴I(yè)生中，有位同學(xué)暑假做兼職發(fā)傳單，和商家約定"每天發(fā)夠量"，但沒說具體數(shù)量，結(jié)果商家以"發(fā)得少"為由扣工資，最后只能通過調(diào)解解決——這就是數(shù)量條款缺失的代價(jià)。1必備條款：合同成立的"最低配置"1.4價(jià)款或報(bào)酬：明確"多少錢"這是有償合同的核心條款（無償合同如贈與則無此條款）。要寫清金額、支付方式（現(xiàn)金/轉(zhuǎn)賬）、支付時(shí)間（先付/后付）。比如網(wǎng)購時(shí)"總價(jià)120元，下單時(shí)支付，收貨后確認(rèn)到賬"。需要注意的是，價(jià)款可能涉及稅費(fèi)、運(yùn)費(fèi)等附加費(fèi)用，也應(yīng)明確。比如你在二手平臺賣書，若約定"包郵"，則運(yùn)費(fèi)由你承擔(dān)；若寫"不包郵"，則買家需額外付運(yùn)費(fèi)——這些都要在條款里說清楚。2約定條款：合同的"個(gè)性化設(shè)計(jì)"除了必備條款，合同還可以約定其他內(nèi)容，這些條款能讓合同更貼合雙方需求，減少后續(xù)爭議。2約定條款：合同的"個(gè)性化設(shè)計(jì)"2.1質(zhì)量：明確"標(biāo)準(zhǔn)如何"質(zhì)量條款常見于商品或服務(wù)交易中，比如"手機(jī)無拆修，屏幕無劃痕""輔導(dǎo)老師需具備高中數(shù)學(xué)教資"。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可以是國家標(biāo)準(zhǔn)（如食品的安全標(biāo)準(zhǔn)）、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（如快遞的時(shí)效標(biāo)準(zhǔn)），也可以是雙方約定的特殊標(biāo)準(zhǔn)（如"二手書無筆記"）。去年我班上兩位同學(xué)交換復(fù)習(xí)資料，一方說"資料很新"，另一方收到后發(fā)現(xiàn)有大量標(biāo)注，差點(diǎn)鬧矛盾——如果當(dāng)時(shí)約定"資料無筆記或標(biāo)注"，就能避免這種情況。2約定條款：合同的"個(gè)性化設(shè)計(jì)"2.2履行期限、地點(diǎn)和方式：明確"何時(shí)、在哪、怎么做"這是保障合同順利執(zhí)行的關(guān)鍵。履行期限是"時(shí)間軸"（如"2024年10月1日前交貨"），履行地點(diǎn)是"空間坐標(biāo)"（如"學(xué)校東門取貨"），履行方式是"操作步驟"（如"快遞包郵"或"自提"）。舉個(gè)例子：你在網(wǎng)上買文具，約定"10月5日前通過順豐快遞送達(dá)學(xué)校收發(fā)室"，這里"10月5日前"是期限，"學(xué)校收發(fā)室"是地點(diǎn)，"順豐快遞"是方式——三個(gè)要素缺一不可。2約定條款：合同的"個(gè)性化設(shè)計(jì)"2.3違約責(zé)任：明確"違約怎么辦"這是合同的"保障條款"，可以約定違約金（如"逾期交貨每天賠10元"）、賠償方式（如"損壞商品按原價(jià)賠償"）或補(bǔ)救措施（如"質(zhì)量不達(dá)標(biāo)可退換"）。我曾處理過學(xué)生間的"借書糾紛"：A借B的《高考真題集》，約定"一周后還"，但A逾期兩周才還，B的復(fù)習(xí)計(jì)劃被打亂。如果當(dāng)時(shí)約定"逾期每天賠2元"，B就能獲得合理補(bǔ)償，A也會更重視期限。2.2.4爭議解決：明確"鬧矛盾找誰"這是合同的"兜底條款"，可以約定協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟。比如"雙方先友好協(xié)商，協(xié)商不成可找班主任調(diào)解"，或"向合同簽訂地法院起訴"。去年有位學(xué)生在課外班報(bào)名時(shí)，合同寫著"爭議由北京仲裁委員會仲裁"，但他在上海，后來真發(fā)生糾紛時(shí)才發(fā)現(xiàn)仲裁地太遠(yuǎn)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力——這就是沒注意爭議解決條款的教訓(xùn)。03合同的成立與效力：內(nèi)容如何影響"合同是否有效"合同的成立與效力：內(nèi)容如何影響"合同是否有效"知道了合同"該寫什么"，還要明白"寫了之后是否有效"。合同的成立與效力是兩個(gè)概念：成立是雙方達(dá)成合意（簽了合同），效力是合同是否受法律保護(hù)（能不能按約定執(zhí)行）。內(nèi)容是否合法、明確，直接影響效力。1合同成立：從"要約"到"承諾"的過程合同成立的標(biāo)志是"要約-承諾"的完成。要約是一方希望和他人訂立合同的意思表示（如"我有一本《數(shù)學(xué)筆記》，100元賣你"），承諾是受要約人同意要約的意思表示（如"好的，我買"）。需要注意：要約必須具體明確（不能是"我可能賣筆記"）；承諾必須完全同意要約內(nèi)容（如果說"90元買"，就變成新要約）；口頭、書面（包括聊天記錄）、行為（如付錢拿貨）都可以作為成立方式。比如你在食堂買飯，說"來一份套餐15元"（要約），阿姨說"好的"（承諾），并把飯遞給你（履行行為），合同就成立了。2合同效力：有效、無效、可撤銷的區(qū)分即使合同成立，也可能因內(nèi)容問題無效或可撤銷：2合同效力：有效、無效、可撤銷的區(qū)分2.1有效合同：內(nèi)容合法且明確有效合同需滿足：雙方有民事行為能力（比如高中生一般是限制民事行為能力人，可獨(dú)立實(shí)施純獲利益或與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為，如買文具；但大額消費(fèi)需監(jiān)護(hù)人同意）；內(nèi)容不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定（如不能約定"賣盜版書"）；不違背公序良俗（如不能約定"考試作弊分工"）。2合同效力：有效、無效、可撤銷的區(qū)分2.2無效合同：內(nèi)容違法或損害公共利益無效合同自始無效，比如：無民事行為能力人訂立的合同（如8歲以下兒童獨(dú)自買手機(jī)）；惡意串通損害他人利益的合同（如兩個(gè)同學(xué)合謀偽造"借款合同"騙家長錢）；違反法律強(qiáng)制性規(guī)定的合同（如買賣游戲賬號的"代充"服務(wù)，可能涉及盜刷）。去年我處理過一起案例：高三學(xué)生小A為買游戲裝備，和網(wǎng)友簽了"用壓歲錢2000元買游戲皮膚"的合同，家長發(fā)現(xiàn)后起訴。法院認(rèn)定小A作為限制民事行為能力人，實(shí)施超出其年齡、智力的大額消費(fèi)，合同無效，網(wǎng)友需返還2000元——這就是效力問題的典型。2合同效力：有效、無效、可撤銷的區(qū)分2.3可撤銷合同：內(nèi)容存在"意思表示不真實(shí)"可撤銷合同在被撤銷前有效，撤銷后無效，常見情形：欺詐（如賣家說"手機(jī)是全新"，但實(shí)際是翻新機(jī)）；脅迫（如同學(xué)威脅"不簽這個(gè)借條就打你"）；重大誤解（如把"二手書"當(dāng)成"全新書"購買）。比如你在小攤買"名牌手表"，賣家說"絕對正品"，你花500元買了，后來發(fā)現(xiàn)是假貨，就可以以"欺詐"為由要求撤銷合同，退回500元。04學(xué)習(xí)合同內(nèi)容的意義：從"知法"到"用法"學(xué)習(xí)合同內(nèi)容的意義：從"知法"到"用法"講到這里，可能有同學(xué)會想："我們高中生又不常簽大合同，學(xué)這些干嘛？"其實(shí)，合同離我們的生活比想象中近，學(xué)習(xí)合同內(nèi)容至少有三重意義：1保護(hù)自身權(quán)益：做"清醒的交易者"當(dāng)你網(wǎng)購時(shí)，知道要看"商品詳情""退換貨規(guī)則"；當(dāng)你做兼職時(shí)，知道要明確"工作內(nèi)容""工資標(biāo)準(zhǔn)""支付時(shí)間"；當(dāng)你和同學(xué)約定時(shí)，知道要把"口頭說的"落到"書面或聊天記錄"——這些都能幫你避免"吃啞巴虧"。我?guī)н^的學(xué)生中，有位女生暑假做家教，沒和家長簽合同，結(jié)果對方以"教得不好"為由少付一半工資，最后只能自認(rèn)倒霉；而另一位男生做兼職發(fā)傳單時(shí)，提前和商家簽了"每天發(fā)300份，每份0.1元，次日結(jié)現(xiàn)"的書面協(xié)議，后來商家想賴賬，他直接拿出聊天記錄維權(quán)成功——這就是"懂合同"的差別。2理解社會規(guī)則：做"理性的參與者"合同是市場經(jīng)濟(jì)的"通用語言"，小到買一支筆，大到企業(yè)合作，都靠合同規(guī)范。學(xué)習(xí)合同內(nèi)容，能讓你更理解社會運(yùn)行的底層邏輯：為什么點(diǎn)外賣要"確認(rèn)訂單"？為什么租房要"簽合同"？為什么"口說無憑"？這些都不是"麻煩"，而是為了讓各方權(quán)益更有保障。正如法學(xué)家所說："合同是私人之間的法律。"掌握這門"法律"，你就能更從容地參與社會活動。3培養(yǎng)法治思維：做"有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?合同的核心是"誠信"與"責(zé)任"。當(dāng)你知道"簽了合同就要遵守"，就會更重視承諾；當(dāng)你知道"違約要擔(dān)責(zé)"，就會更謹(jǐn)慎地作出約定；當(dāng)你知道"合同內(nèi)容要合法"，就會更自覺地遵守法律。這些思維習(xí)慣，不僅能幫你避免糾紛，更能讓你成長為有規(guī)則意識、責(zé)任意識的現(xiàn)代公民。結(jié)語：讓合同內(nèi)容成為你生活的"安全繩"同學(xué)們，合同不是冰冷的"條款集合"，而是我們與他人建立信任、保障權(quán)益的"安全繩"。今天