版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=page44頁,共=sectionpages99頁2025年四川省甘孜州中考化學(xué)試卷一、單選題:本大題共15小題,共45分。1.中華民族的傳統(tǒng)工藝成果輝煌。下列工藝主要涉及化學(xué)變化的是(
)A.青稞釀酒 B.手工剪紙 C.活字印刷 D.紡紗織布2.空氣是一種寶貴的資源,下列成分中能供給呼吸的是(
)A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體3.節(jié)約用水,人人有責(zé)。下圖為我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是(
)A. B.
C. D.4.2025年央視春晚,人形機(jī)器人驚艷亮相。機(jī)器人的一些部件用鋁合金制造,鋁合金屬于(
)A.復(fù)合材料 B.高分子材料 C.無機(jī)非金屬材料 D.金屬材料5.下列測定土壤酸堿度的相關(guān)操作正確的是(
)A.稱量 B.量取
C.溶解 D.測定6.“霧凇”是高原常見的一種自然現(xiàn)象,它由空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成。下列“霧凇”形成過程中有關(guān)水分子變化的說法正確的是(
)A.水分子間的間隔變小 B.水分子種類改變
C.水分子的體積變小 D.水分子停止運(yùn)動7.碘是維持人體正常生命活動必需的微量元素,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)碘的說法不正確的是(
)A.是非金屬元素
B.原子序數(shù)為53
C.容易失去電子
D.相對原子質(zhì)量為126.98.下列化學(xué)用語表示正確的是(
)A.銀元素:Hg B.2個(gè)氮原子:N2
C.鈉離子:Na+ 9.某同學(xué)測出幾種生活中物質(zhì)的pH如下表所示,其中酸性最強(qiáng)的是(
)物質(zhì)檸檬汁西瓜汁茶水牙膏pH2.35.87.58.4A.西瓜汁 B.檸檬汁 C.茶水 D.牙膏10.近年我國芯片技術(shù)取得了長足進(jìn)步。某公司用NF3蝕刻硅芯片,其反應(yīng)的微觀示意圖如下
下列說法正確的是(
)A.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng) B.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)改變
C.氮元素的化合價(jià)不變 D.反應(yīng)前后原子種類不變11.某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖。下列說法正確的是(
)A.活性炭可吸附色素和異味
B.石英砂能除去可溶性雜質(zhì)
C.該裝置能有效去除微生物
D.凈化后得到的水是純凈物12.同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示燃燒的條件探究實(shí)驗(yàn)(白磷著火點(diǎn)40℃,紅磷著火點(diǎn)260℃)。下列說法正確的是(
)A.①處白磷不燃燒,因未達(dá)到著火點(diǎn)
B.②處紅磷未燃燒,因其不是可燃物
C.③處白磷燃燒,因其與氧氣接觸且達(dá)到著火點(diǎn)
D.該實(shí)驗(yàn)不會造成空氣污染
13.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2通過足量灼熱的CuOB比較鐵和銅的金屬活動性分別加入ZnSOC除去FeCl2加入足量鐵粉,過濾D鑒別羊毛纖維和滌綸分別灼燒,聞氣味A.A B.B C.C D.D14.某同學(xué)將足量的稀鹽酸滴入稀氫氧化鈉溶液,探究它們能否發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)如圖。下列說法正確的是(
)
A.燒杯①中的溶液不變色
B.燒杯②中的溶液逐漸變紅
C.燒杯③中溶質(zhì)有HCl、NaOH、NaCl
D.該實(shí)驗(yàn)說明鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)15.加熱銅粉驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置如圖1。實(shí)驗(yàn)過程中瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量和時(shí)間關(guān)系與圖2相符的是(
)
A.銅粉的質(zhì)量 B.氧化銅的質(zhì)量 C.氮?dú)獾馁|(zhì)量 D.固體的總質(zhì)量二、填空題:本大題共2小題,共10分。16.某“牦牛奶條”營養(yǎng)成分如表所示。據(jù)表回答下列問題:
營養(yǎng)成分表項(xiàng)目每100?能量1887.5?蛋白質(zhì)1.5?脂肪20.0?碳水化合物66.0?鈉210?(1)屬于油脂的是______。
(2)促進(jìn)人體生長發(fā)育和組織更新的是______。
(3)碳水化合物在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化,最終可生成二氧化碳和水,同時(shí)為生命活動提供______。
(4)“牦牛奶條”中的鈉是以______(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(5)某同學(xué)準(zhǔn)備用這種“牦牛奶條”作為午餐,為了營養(yǎng)均衡,還需補(bǔ)充的營養(yǎng)物質(zhì)是______(任寫一種)。17.我國某鹽湖地區(qū)有“夏天曬鹽(NaCl),冬天撈堿(N溫度/℃010203040溶解度/氯化鈉35.735.836.036.336.6碳酸鈉7.012.221.839.748.0
(1)表示NaCl的溶解度曲線的是______(填“甲”或“乙”)。
(2)A點(diǎn)表示的意義是______。
(3)夏天曬“鹽”,需要經(jīng)過______(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的過程。析出晶體后的母液為NaCl的______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(4)某同學(xué)暑假旅游時(shí),在該湖中取一瓶湖水,靜置后取上層清液,完成圖中實(shí)驗(yàn),觀察到瓶中有晶體析出,析出晶體后的湖水中一定含有的溶質(zhì)是______。
?
三、流程題:本大題共1小題,共9分。18.利用赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)煉鐵的工藝流程示意圖如下所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)將礦石粉碎的目的是______。
(2)還原反應(yīng)室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(任寫一個(gè))。
(3)催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)之一為。其中X的化學(xué)式為______。
(4)燃燒室為還原反應(yīng)室提供熱量,其中的能量轉(zhuǎn)化是將______能轉(zhuǎn)化為熱能。
(5)鐵具有廣泛的用途,舉一例______。寫出日常生活中防止鐵制品生銹的一種方法四、實(shí)驗(yàn)題:本大題共1小題,共6分。19.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置?;卮鹣铝袉栴}:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)儀器①的名稱______。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______,收集裝置是______(填字母序號)。
(3)檢驗(yàn)氧氣的方法:將帶火星的小木條伸入集氣瓶,若木條______,則為氧氣。
(4)總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路與方法。
(5)要設(shè)計(jì)二氧化碳的收集裝置,下列性質(zhì)需要了解的有(填字母序號)______。
a.密度b.溶解性c.顏色五、探究題:本大題共1小題,共10分。20.學(xué)習(xí)常見的堿時(shí),甲、乙兩位同學(xué)完成了下列實(shí)驗(yàn)?;卮鹣铝袉栴}:
(1)氫氧化鈉俗稱______。圖1氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫______。
(2)圖2左邊試管中沒有明顯變化。右邊試管中澄清石灰水變______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
【提出問題】
二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)嗎?
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
(3)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。收集一試管二氧化碳,拔掉橡皮塞,持拿試管底部,迅速將試管口沒入溶液中,一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是______。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),理由是______。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖4裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開K1,關(guān)閉K2,用注射器快速注入10mL蒸餾水,關(guān)閉K1,振蕩;打開K2,量筒內(nèi)的水進(jìn)入瓶中,量筒內(nèi)水的體積最終為46.0?mL。在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,用注射器另取10?mL氫氧化鈉溶液,重復(fù)以上操作,量筒內(nèi)的水進(jìn)入瓶中,量筒內(nèi)水的體積最終為34.5?mL。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(5)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解釋二氧化碳和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)______。
【反思與交流】
(6)通過實(shí)驗(yàn),可知保存氫氧化鈉的方法是______。
(7)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案較復(fù)雜,可將甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)稍作改進(jìn),也能證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),改進(jìn)方法是六、計(jì)算題:本大題共2小題,共10分。21.甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,也是一種具有潛力的清潔燃料。
回答下列問題:
(1)1個(gè)甲醇分子由______個(gè)原子構(gòu)成。
(2)甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比是______。
(3)22.長征五號B運(yùn)載火箭使用液態(tài)氫氣作為燃料。若需要100?kg氫氣,應(yīng)電解水的質(zhì)量是多少?(根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,寫出計(jì)算步驟)
參考答案1.A
2.B
3.A
4.D
5.C
6.A
7.C
8.C
9.B
10.D
11.A
12.C
13.B
14.D
15.B
16.脂肪。
蛋白質(zhì)。
能量。
化合物。
維生素(答案不唯一)
17.乙;
在28℃時(shí),甲和乙物質(zhì)的溶解度相等;
蒸發(fā)結(jié)晶;飽和;
Na2C18.增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分。
(或)。
CO2。
化學(xué)。
制鐵鍋;刷油漆
19.;
鐵架臺;B;D(或E);
復(fù)燃;
設(shè)計(jì)制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置;
ab20.火堿(或燒堿、苛性鈉);潮解;
渾濁;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年派往某事業(yè)單位科研技術(shù)與項(xiàng)目技術(shù)招聘備考題庫及一套答案詳解
- 2025年河北省三河市醫(yī)院招聘36人備考題庫及參考答案詳解1套
- 2025年四川省教育融媒體中心(四川教育電視臺)公開招聘編外工作人員備考題庫及參考答案詳解1套
- 2025年名城市協(xié)管員筆試試題及答案
- 2025年中企耘鮮(浙江)冷鏈科技有限公司招聘5人備考題庫及答案詳解1套
- 2025年太原新希望雙語學(xué)校元旦招聘備考題庫及答案詳解參考
- 2025年佛山市均安鎮(zhèn)專職消防隊(duì)招聘消防員5人備考題庫完整參考答案詳解
- 2025年四川省岳池銀泰投資(控股)有限公司公開招聘急需緊缺專業(yè)人才備考題庫及一套完整答案詳解
- 2025年寧波市江北區(qū)史志中心招聘備考題庫及一套完整答案詳解
- 2025年北京市第九十九中學(xué)招聘備考題庫有答案詳解
- 醫(yī)院產(chǎn)科培訓(xùn)課件:《妊娠期宮頸疾病的診治策略》
- 水質(zhì)監(jiān)測服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 國家集采中選目錄1-8批(完整版)
- 【員工關(guān)系管理研究國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2800字】
- 《三只小豬蓋房子》拼音版故事
- YS/T 921-2013冰銅
- GB/T 6072.1-2008往復(fù)式內(nèi)燃機(jī)性能第1部分:功率、燃料消耗和機(jī)油消耗的標(biāo)定及試驗(yàn)方法通用發(fā)動機(jī)的附加要求
- GB/T 3883.201-2017手持式、可移式電動工具和園林工具的安全第2部分:電鉆和沖擊電鉆的專用要求
- GB/T 27807-2011聚酯粉末涂料用固化劑
- 21大自然的聲音同步練習(xí)(含答案)
- 低壓電氣基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論