最新高三一輪復(fù)習(xí)單元過關(guān)檢測卷—物理相互作用考試時(shí)間：100分鐘；滿分：100分班級姓名第I卷（選擇題）評卷人得分一、單項(xiàng)選擇題（本題共6道小題，每小題4分，共24分）1.如圖，用一根細(xì)繩和一根輕直桿組成三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，當(dāng)A處掛上重物時(shí)，繩與桿對手指和手掌均有作用，對這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是右圖中的（）2.如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面，以速度v勻速下滑．在箱子的中央有一只質(zhì)量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它作用力的方向A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．豎直向上D．垂直斜面向上3.一物體位于光滑水平面上，同時(shí)受到三個(gè)水平共點(diǎn)力F1、F2和F3作用，其大小分別為F1＝42N、F2＝28N、F3＝20N，且F2的方向指向正北，下列說法中正確的是A、這三個(gè)力的合力可能為零B、F1、F2兩個(gè)力的合力大小可能為20NC、若物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，則F2、F3的合力大小為48N，方向指向正南D、若物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則F1、F3的合力大小一定為28N，方向指向正南4.如圖所示，物體A靜止在固定斜面上，一平行斜面向上的力F作用于物體A上．在力F變大的過程中，A始終保持靜止，則以下說法中正確的是（）A．物體A受到的合力一定變大B．物體A受到的支持力一定不變C．物體A受到的摩擦力一定變大D．物體A受到的摩擦力一定變小5.如圖所示，一根原長為10cm的彈簧，勁度系數(shù)是k=103N／m，在彈簧兩端有兩人各用F=20N的水平力拉彈簧，靜止時(shí)彈簧的長度為A．12cmB．10cmC14cmD．6cm 6.如圖所示，不計(jì)重力的輕桿OP能以O(shè)點(diǎn)為圓心在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，P端用輕繩PB掛一重物，另用一根輕繩通過滑輪系住P端．在力F的作用下，當(dāng)桿OP和豎直方向的夾角α（0＜α＜π）緩慢增大時(shí)，力F的大小應(yīng)（）A．恒定不變B．逐漸增大C．逐漸減小D．先增大后減小評卷人得分二、多項(xiàng)選擇題（本題共5道小題，每小題6分，共30分，全部選對得4分，選對但不全得3分，有選錯得得0分）7.如圖所示，傾角為α的斜劈放置在粗糙水平面上，斜面粗糙，物體α放在斜面上．一根輕質(zhì)細(xì)線一端固定在物體a上，細(xì)線繞過兩個(gè)光滑小滑輪，滑輪1固定在斜劈上、滑輪2下吊一物體b，細(xì)線另一端固定在c上，c穿在水平橫桿上，物體a和滑輪1間的細(xì)線平行于斜面，系統(tǒng)靜止．物體a受到斜劈的摩擦力大小為f1、c受到橫桿的摩擦力大小為f2，若將c向右移動少許，a始終靜止，系統(tǒng)仍靜止，則（）A．f1由沿斜面向下改為沿斜面向上，f2始終沿橫桿向右B．細(xì)線對a和c的拉力都將變大C．f1和f2都將變大D．斜劈受到地面的摩擦力和橫桿受到物體c的摩擦力都將變大8.如圖所示，一木塊放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木塊處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去F1的瞬間，則木塊受到合力F和摩擦力f的大小、方向是（）A．F=0B．F=10N，方向向左C．f=8N，方向向左D．f=2N，方向向右9.如圖所示，ＰＱ是固定的水平導(dǎo)軌，兩端有兩個(gè)小定滑輪，物體Ａ、Ｂ用輕繩連結(jié)，繞過定滑輪，不計(jì)滑輪的摩擦，系統(tǒng)處于靜止時(shí)，α=37°，β＝53°，若Ｂ重10N，A重20N，A與水平導(dǎo)軌間摩擦因數(shù)μ＝0.2，則A受的摩擦力（）A．大小為4N，方向向左B．大小為4N，方向向右C．大小為2N，方向向左D．大小為2N，方向向右10.如圖所示，A、B兩物體疊放在的水平地面上，各接觸面的動摩擦因數(shù)均為0.5（最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力），A物體質(zhì)量m=10kg，B物體質(zhì)量M=30kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，其勁度系數(shù)為250N/m?，F(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上，開始使A、B兩物體緩慢地向墻壁移動，整個(gè)過程中A物體始終沒有從B物體上滑落。則下列說法正確的是（g

取10m/s2）A．剛開始推動該物體時(shí)，推力F的大小為200NB．當(dāng)B移動0.4m時(shí)，水平推力F的大小為200NC．當(dāng)B移動0.4m時(shí)，水平推力F的大小為250ND．當(dāng)B移動0.4m時(shí)，水平推力F的大小為300N11.下列四個(gè)圖象中，依次分別表示四個(gè)物體A、B、C、D的位移、速度、加速度和摩擦力隨時(shí)間變化的規(guī)律，其中物體可能受力平衡的是第II卷（非選擇題）評卷人得分三、實(shí)驗(yàn)題（本題共1道小題，,共9分）12.為了較準(zhǔn)確的測量某細(xì)線能承受的最大拉力，小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測力計(jì)，按網(wǎng)甲所示安裝細(xì)線和測力計(jì)后，他用力緩慢豎直向下拉測力計(jì)，直到測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程(細(xì)線沒有斷裂)，讀出測力計(jì)的示數(shù)F，將F記為細(xì)線能承受的最大拉力。小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊，接著進(jìn)行了如下的操作：①用刻度尺測出細(xì)線的長度L，用彈簧測力計(jì)測出玩具小熊的重力G；②按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線(玩具小熊懸掛在細(xì)線的中點(diǎn))；③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動直到細(xì)線斷裂，讀出此時(shí)兩手間的水平距離d；④利用平衡條件算出結(jié)果。在不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和伸長影響的情況下，請回答：(1)小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是(用L、G、d表示)；兩位同學(xué)中，(選填“小聰”或“小明”)的測量結(jié)果較準(zhǔn)確。(2)在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動的上述過程中，下列說法正確的是(填選項(xiàng)序號字母)。A細(xì)線上的拉力大小不變B細(xì)線上的拉力大小減小c．細(xì)線上拉力的合力大小不變D細(xì)線上拉力的合力大小增大13.圖7為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m，用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d；用米尺測量兩光電門之間的距離s；②調(diào)整輕滑輪，使細(xì)線水平；③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計(jì)分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時(shí)間ΔtA和ΔtB，求出加速度a；④多次重復(fù)步驟③，求a的平均值eq\x\to(a)；⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ.回答下列問題：(1)測量d時(shí)，某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為____cm.(2)物塊的加速度a可用d、s、ΔtA和ΔtB表示為a＝________.(3)動摩擦因數(shù)μ可用M、m、eq\x\to(a)和重力加速度g表示為μ＝________.評卷人得分四、計(jì)算題（本題共3道小題,第1題12分,第2題13分,第3題18分,共43分）14.如圖所示，物重30N，用OC繩懸掛在O點(diǎn)，OC繩能承受最大拉力為20N，再用一繩系OC繩的A點(diǎn)，BA繩能承受的最大拉力為30N，現(xiàn)用水平力拉BA，可以把OA繩拉到與豎直方向成多大角度?15.如右圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩個(gè)輕彈簧沿斜面懸掛著，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的重物，最下端掛一質(zhì)量為m2的重物，現(xiàn)用力沿斜面向上緩慢推動m2，當(dāng)兩彈簧的總長等于兩彈簧原長之和時(shí)，試求：(1)m1、m2各上移的距離。(2)推力F的大小。參考答案1.D2.C3.ABD4.B5.B6.B7.BD8.AD9.CD10.AC11.AD12.13.(1)0.960(2)a＝eq\f(1,2s)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(d,ΔtB)))2－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(d,ΔtA)))2)) (3)14.30°15.解析:(1)未加推力時(shí)：k2x2＝m2gsinθk2x2＋m1gsinθ＝k1x1加上推力后，當(dāng)兩彈簧的總長度等于兩彈簧原長之和時(shí)，k1的伸長量與k2的壓縮量均為x，對m1受力分析可得：k1x＋k2x＝m1gsinθ所以：m1上移的距離所以：m1上移的距離d1＝x1－x＝eq\f((m1＋m2)gsinθ,k1)－eq\f(m1gsinθ,k1＋k2)m2上移的距離d2＝x2＋x＋d1＝x2＋x1＝eq\f(m2gsinθ,k2)＋eq\f((m1＋m2)gsinθ,k1)