《別了，“不列顛尼亞”》導(dǎo)學(xué)案（含參考答案）本篇報(bào)道的是香港回歸時(shí)中英交接儀式的重大歷史時(shí)刻。作為歷史的見(jiàn)證人，新華社的數(shù)位記者真實(shí)、準(zhǔn)確地記下了這難忘時(shí)刻，寫(xiě)下《別了，“不列顛尼亞”》這篇寓意深刻、耐人尋味的佳作。此文曾獲得第八屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)?！秳e了，“不列顛尼亞”》為何能在眾多的報(bào)道中脫穎而出？請(qǐng)走進(jìn)文本，一起重溫那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，探究其獲獎(jiǎng)理由。活動(dòng)一：體會(huì)標(biāo)題之妙思考：對(duì)同一事件，同時(shí)代記者寫(xiě)下了不同的標(biāo)題，請(qǐng)你與本文標(biāo)題進(jìn)行對(duì)比，思考哪個(gè)標(biāo)題更好，好在何處。（找不同——句式、用詞、修辭）原題改題我的看法《別了，“不列顛尼亞”》《再見(jiàn)，“不列顛尼亞”》《永別，“不列顛尼亞”》《別了，不列顛尼亞》《別了，英國(guó)》《“不列顛尼亞”別了》活動(dòng)二：面對(duì)復(fù)雜的場(chǎng)景，應(yīng)當(dāng)如何取舍？一篇優(yōu)秀的新聞文稿，需要巧妙設(shè)計(jì)報(bào)道的場(chǎng)景，試想，如果你來(lái)報(bào)道香港回歸事件，你會(huì)站在什么角度

，設(shè)計(jì)哪些場(chǎng)景來(lái)詳細(xì)報(bào)道這一新聞?請(qǐng)你找出本文所有的場(chǎng)景，并思考文本選擇場(chǎng)景的標(biāo)準(zhǔn)。段落時(shí)間地點(diǎn)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景（新聞事件）從英國(guó)告別香港的視角報(bào)道香港回歸事件的目的是什么？活動(dòng)三：對(duì)比賞析思考：本文作者描寫(xiě)的降旗儀式與《中華民族永載史冊(cè)的盛事》中對(duì)英國(guó)降旗儀式的描寫(xiě)有何異同？7時(shí)45分，廣場(chǎng)上燈火漸暗，開(kāi)始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。156年前，一個(gè)叫愛(ài)德華·貝爾徹的英國(guó)艦長(zhǎng)帶領(lǐng)士兵在“威爾士親王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。當(dāng)然，最為世人矚目的時(shí)子夜時(shí)分中英香港政權(quán)交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)?！秳e了，“不列顛尼亞”》23時(shí)56分，中英雙方護(hù)旗手入場(chǎng)，象征中英兩國(guó)政府香港政權(quán)交接的降旗、升旗儀式開(kāi)始。出席儀式的中外來(lái)賓全體起立。全場(chǎng)的目光都集中到豎立在主席臺(tái)主禮臺(tái)前東西兩側(cè)的旗桿上。23時(shí)59分，英國(guó)國(guó)旗和香港旗在英國(guó)國(guó)歌樂(lè)曲聲中緩緩降落。隨著“米字旗”的降下，英國(guó)在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束?！吨腥A民族永載史冊(cè)的盛事》本文將新聞事件與新聞背景交織，請(qǐng)按照段落順序進(jìn)行梳理。段落現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景（新聞事件）歷史背景思考：將新聞事實(shí)與背景材料融為一體有何好處？活動(dòng)四：作者如何抒情？思考：文中沒(méi)有出現(xiàn)“喜悅”“驕傲”的字眼，卻依舊能讓人心潮澎湃，這種情感是如何委婉表達(dá)的？請(qǐng)找出最能打動(dòng)你的詞或者語(yǔ)句，分析作者是如何抒情的以“《別了，“不列顛尼亞”》通過(guò)來(lái)抒情”為起句，結(jié)合文本進(jìn)行分析。例：停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。賞析：通過(guò)對(duì)比抒情?！安涣蓄嵞醽啞碧?hào)和巨幅紫荊花圖案構(gòu)成鮮明對(duì)比，說(shuō)明英國(guó)在香港的統(tǒng)治即將結(jié)束，而作為特別行政區(qū)象征的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起，香港即將回到祖國(guó)的懷抱，在對(duì)比中表達(dá)了喜悅自豪之情。文中句子賞析《別了，“不列顛尼亞”》導(dǎo)學(xué)案參考答案本篇報(bào)道的是香港回歸時(shí)中英交接儀式的重大歷史時(shí)刻。作為歷史的見(jiàn)證人，新華社的數(shù)位記者真實(shí)、準(zhǔn)確地記下了這難忘時(shí)刻，寫(xiě)下《別了，“不列顛尼亞”》這篇寓意深刻、耐人尋味的佳作。此文曾獲得第八屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)?！秳e了，“不列顛尼亞”》為何能在眾多的報(bào)道中脫穎而出？請(qǐng)走進(jìn)文本，一起重溫那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，探究其獲獎(jiǎng)理由?；顒?dòng)一：體會(huì)標(biāo)題之妙思考：對(duì)同一事件，同時(shí)代記者寫(xiě)下了不同的標(biāo)題，請(qǐng)你與本文標(biāo)題進(jìn)行對(duì)比，思考哪個(gè)標(biāo)題更好，好在何處。（找不同——句式、用詞、修辭）原題改題我的看法《別了，“不列顛尼亞”》《再見(jiàn)，“不列顛尼亞”》“再見(jiàn)”帶有暫時(shí)分別的意味，不如“別了”莊重、決絕，不符合歷史轉(zhuǎn)折的語(yǔ)境?！队绖e，“不列顛尼亞”》“永別”過(guò)于直白、生硬，缺乏原文的含蓄與歷史厚重感?！秳e了，不列顛尼亞》去掉引號(hào)后，失去對(duì)專(zhuān)有名詞的強(qiáng)調(diào)，也減弱了象征意義?！秳e了，英國(guó)》過(guò)于直白，缺乏文學(xué)性，未能體現(xiàn)“不列顛尼亞”號(hào)作為殖民象征的深刻含義。《“不列顛尼亞”別了》語(yǔ)序改變后，失去原文倒裝句的抒情色彩和節(jié)奏感。小結(jié)：原題《別了，“不列顛尼亞”》采用倒裝句式，語(yǔ)氣莊重；“別了”一詞既有告別之意，又暗含歷史性終結(jié)；引號(hào)突出“不列顛尼亞”號(hào)的象征意義，語(yǔ)言凝練，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)?；顒?dòng)二：面對(duì)復(fù)雜的場(chǎng)景，應(yīng)當(dāng)如何取舍？一篇優(yōu)秀的新聞文稿，需要巧妙設(shè)計(jì)報(bào)道的場(chǎng)景，試想，如果你來(lái)報(bào)道香港回歸事件，你會(huì)站在什么角度

，設(shè)計(jì)哪些場(chǎng)景來(lái)詳細(xì)報(bào)道這一新聞?角度：可選擇歷史轉(zhuǎn)折的象征性時(shí)刻、中英雙方儀式對(duì)比、民眾情緒與歷史背景交織等角度。

場(chǎng)景：如降旗儀式、交接儀式、英方離港、民眾歡慶等，突出歷史性與民族情感。

請(qǐng)你找出本文所有的場(chǎng)景，并思考文本選擇場(chǎng)景的標(biāo)準(zhǔn)。段落時(shí)間地點(diǎn)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景（新聞事件）1下午4:30港督府末任港督彭定康告別并降下港督旗幟2晚6:15添馬艦軍營(yíng)舉行象征英國(guó)管治結(jié)束的告別儀式3子夜前交接儀式會(huì)場(chǎng)中英香港政權(quán)交接儀式47月1日0:00同一會(huì)場(chǎng)中國(guó)國(guó)旗升起，英國(guó)國(guó)旗降下57月1日0:40南?！安涣蓄嵞醽啞碧?hào)駛離香港從英國(guó)告別香港的視角報(bào)道香港回歸事件的目的是什么？增強(qiáng)歷史對(duì)比與戲劇張力；突出殖民時(shí)代的終結(jié)；體現(xiàn)中華民族的尊嚴(yán)與自信，避免過(guò)度情緒化，保持新聞的客觀與深度?；顒?dòng)三：對(duì)比賞析思考：本文作者描寫(xiě)的降旗儀式與《中華民族永載史冊(cè)的盛事》中對(duì)英國(guó)降旗儀式的描寫(xiě)有何異同？7時(shí)45分，廣場(chǎng)上燈火漸暗，開(kāi)始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。156年前，一個(gè)叫愛(ài)德華·貝爾徹的英國(guó)艦長(zhǎng)帶領(lǐng)士兵在“威爾士親王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。當(dāng)然，最為世人矚目的時(shí)子夜時(shí)分中英香港政權(quán)交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)?！秳e了，“不列顛尼亞”》23時(shí)56分，中英雙方護(hù)旗手入場(chǎng)，象征中英兩國(guó)政府香港政權(quán)交接的降旗、升旗儀式開(kāi)始。出席儀式的中外來(lái)賓全體起立。全場(chǎng)的目光都集中到豎立在主席臺(tái)主禮臺(tái)前東西兩側(cè)的旗桿上。23時(shí)59分，英國(guó)國(guó)旗和香港旗在英國(guó)國(guó)歌樂(lè)曲聲中緩緩降落。隨著“米字旗”的降下，英國(guó)在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束?！吨腥A民族永載史冊(cè)的盛事》1.降旗儀式描寫(xiě)的異同：

相同點(diǎn)： 都描寫(xiě)了降旗的時(shí)間、地點(diǎn)和象征意義。都強(qiáng)調(diào)英國(guó)殖民統(tǒng)治的結(jié)束。 不同點(diǎn)：《別了，“不列顛尼亞”》加入歷史背景（如156年前英軍登陸），增強(qiáng)歷史縱深感。中華民族永載史冊(cè)的盛事》更注重儀式過(guò)程的客觀記錄，語(yǔ)言更為平實(shí)。

本文將新聞事件與新聞背景交織，請(qǐng)按照段落順序進(jìn)行梳理。段落現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景（新聞事件）歷史背景1彭定康告別港督府提及港督府傳統(tǒng)降旗儀式2添馬艦軍營(yíng)告別儀式回顧156年前英軍登陸3中英交接儀式提及“威爾士親王”軍營(yíng)的歷史4米字旗最后一次降下點(diǎn)明英國(guó)殖民統(tǒng)治一個(gè)半世紀(jì)的終結(jié)思考：將新聞事實(shí)與背景材料融為一體有何好處？增強(qiáng)報(bào)道的歷史厚重感；幫助讀者理解事件的深層意義；使新聞更具可讀性與感染力，避免平鋪直敘。

活動(dòng)四：作者如何抒情？思考：文中沒(méi)有出現(xiàn)“喜悅”“驕傲”的字眼，卻依舊能讓人心潮澎湃，這種情感是如何委婉表達(dá)的？請(qǐng)找出最能打動(dòng)你的詞或者語(yǔ)句，分析作者是如何抒情的以“《別了，“不列顛尼亞”》通過(guò)來(lái)抒情”為起句，結(jié)合文本進(jìn)行分析。例：停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。賞析：通過(guò)對(duì)比抒情?！安涣蓄嵞醽啞碧?hào)