第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的老師與朋友作文15篇我的老師與朋友作文第1篇陽光透過窗子，灑在教室的每一個(gè)角落。我坐在窗邊，看著窗外的風(fēng)景，思緒卻飄到老師兼朋友的身邊。我的老師，一個(gè)身材嬌小，面容和藹的女性。她的笑容總那么溫暖，好像能驅(qū)散我心中的陰霾。她不僅我的老師，更我的朋友，她的出現(xiàn)，讓我的初中生活充滿色彩。記得有一次，我在課堂上突然昏倒，臉色蒼白，全身無力。周圍的同學(xué)都慌神，不知所措。突然，老師快步走過來，她輕輕扶起我，關(guān)切地問我：“怎么？哪里不舒服？”那一刻，我感受到前所未有的溫暖。她輕輕拍著我的背，安慰我說：“別怕，有我在?！彼穆曇衾锍錆M堅(jiān)定和力量。我睜開眼睛，看到老師那雙充滿關(guān)切的眼睛，心中涌上一股暖流。她小心翼翼地把我扶到座位上，然后又去拿來水和藥。她的動(dòng)作那么輕柔，好像怕打擾到我。那一刻，我感受到老師對(duì)我深深的愛。那一次，我沒想到，一個(gè)老師能對(duì)我這么好。在我的印象中，老師都嚴(yán)肅的，不茍言笑的?？桑业睦蠋焻s不一樣，她像我的朋友一樣，關(guān)心我，陪伴我。課余時(shí)間，老師經(jīng)常邀請(qǐng)我去她家里做客。她家的布置簡(jiǎn)潔而溫馨，墻上掛著一些她和學(xué)生們的合照，記錄著他們的快樂時(shí)光。我坐在沙發(fā)上，看著這些照片，心里充滿感激。有一次，我無意間看到老師的手，那雙手粗糙而布滿老繭，顯然經(jīng)過很多年的辛勤勞作。我忍不住問：“老師，您的手怎么這么粗糙？”她笑著回答：“這教書育人留下的痕跡，沒什么大不的。”那一刻，我明白，老師為我們付出太多。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)學(xué)校，離開我的老師。每當(dāng)我回想起那段日子，心中總充滿感激。那一刻，我明白，老師不僅僅一個(gè)傳道授業(yè)解惑者，更我們成長(zhǎng)路上的引路人。我的老師與朋友作文第2篇在我生命中的某個(gè)階段，有這樣一位老師，她不僅我的知識(shí)導(dǎo)師，更我的良師益友。她，就李老師。李老師總以微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，她的課堂氛圍輕松而愉快。記得那一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)低分，心情沮喪。李老師沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我要相信自己，勇敢面對(duì)困難。她的話語如春風(fēng)化雨，讓我重新找回學(xué)習(xí)的信心。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，她主動(dòng)找我談心，傾聽我的煩惱，給我建議。在她的幫助下，我學(xué)會(huì)如何調(diào)整心態(tài)，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。在她的影響下，我學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。記得那次學(xué)校組織公益活動(dòng)，李老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)養(yǎng)老院，為老人們送去溫暖和關(guān)愛。那一天，我看到李老師眼里的光芒，那她對(duì)生活的熱愛和對(duì)學(xué)生的期望。李老師，她不僅我的老師，更我的朋友。她的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她教會(huì)我如何去愛，如何去生活。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)校園，但李老師的教誨和關(guān)愛，始終伴我。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著這份愛，勇敢地面對(duì)生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)。李老師，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛，您讓我明白人生的真諦。愿您的教育事業(yè)蒸蒸日上，愿您的笑容永遠(yuǎn)燦爛。我的老師與朋友作文第3篇在小學(xué)的時(shí)光里，我遇到許多老師，他們像陽光一樣溫暖我的心靈，像明燈一樣照亮我的求知之路。而在我心中，有一位老師，她既我的老師，也我的朋友。那我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，李老師成我的班主任。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。有一次，我在課堂上鬧點(diǎn)小動(dòng)靜，李老師沒有批評(píng)我，而用她那溫和的聲音對(duì)我說：“你知道嗎，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好，還要有良好的行為習(xí)慣。我希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，成為更好的自己?！蹦且豢?，我感受到老師的關(guān)心和期望，從那以后，我努力改正自己的缺點(diǎn)，也變得更加自信。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活中給予我們很多幫助。有一次，我生病，李老師知道這件事，特意跑到我家來看望我。她買很多水果和營(yíng)養(yǎng)品，還陪著我聊天，讓我感受到家的溫暖。那一刻，我深深地感受到老師的關(guān)愛，也讓我更加珍惜這份師生情誼。記得有一次，學(xué)校舉行一場(chǎng)作文比賽，我報(bào)名參加。在比賽前的準(zhǔn)備過程中，李老師給我很多指導(dǎo)，她幫我修改作文，還鼓勵(lì)我要相信自己。在比賽中，我充分發(fā)揮自己的實(shí)力，最終獲得第一名的好成績(jī)。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回到班級(jí)時(shí)，李老師為我鼓掌，那一刻，我感受到前所未有的成就感。李老師不僅我學(xué)習(xí)上的引路人，更我人生路上的朋友。她用自己的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。在我心中，李老師一個(gè)完美的人，她我永遠(yuǎn)的榜樣。如今，我已經(jīng)離開小學(xué)，開始初中生活。但那段美好的回憶始終陪伴著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定。我要感謝李老師，她的關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓我成為今天的我。在未來的日子里，我會(huì)帶著這份感激，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。我的老師與朋友作文第4篇她，我生命中的貴人，她既我的老師，也我的朋友。她用自己的智慧和愛心，照亮我前行的道路，讓我在求知的旅途中不再迷茫。記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我?guī)е活w忐忑不安的心走進(jìn)教室。新學(xué)期，新老師，我對(duì)這位新來的班主任充滿好奇。但很快我就發(fā)覺，她不僅一位學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，更一位充滿愛心的長(zhǎng)者。課堂上，她總用生動(dòng)形象的語言，將復(fù)雜的知識(shí)講解得通俗易懂。她總鼓勵(lì)我們積極參與討論，提出自己的見解。在她的引導(dǎo)下，我逐漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。課下，她更我們的知心朋友。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到困難，她總耐心地傾聽我的心聲，給我提供寶貴的建議。她的話語如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我的心靈。有一次，我在一次考試中失利，心情非常低落。她知道后，主動(dòng)找我談心。她告訴我，失敗并不可怕，關(guān)鍵要從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地面對(duì)困難。她還鼓勵(lì)我要相信自己，相信未來。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身心健康。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，放松身心，培養(yǎng)興趣愛好。在她的帶領(lǐng)下，我們度過一個(gè)又一個(gè)難忘的時(shí)光。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)熟悉的校園，開始新的生活。但我對(duì)她的感激之情卻從未減少。她我人生中最重要的導(dǎo)師和朋友，她用自己的愛心和智慧，為我點(diǎn)亮前行的道路。她，就那位讓我受益終身的老師，我的朋友。在她身上，我看到教育的力量，看到人性的光輝。我相信，在未來的日子里，她將繼續(xù)用自己的愛心和智慧，照亮更多學(xué)生的前程。我的老師與朋友作文第5篇晨曦初露，我踏進(jìn)教室，那熟悉的身影，那溫和的笑容，我的老師，我的朋友，就這樣靜靜地坐在講臺(tái)上，等待新一天的開始。我的老師，她不似那些嚴(yán)厲的教授，總板著面孔，她的眼神中充滿對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和理解。她的課堂，不枯燥的理論堆砌，而充滿活力和智慧的樂園。在她的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何思考，如何摸索，如何去發(fā)覺知識(shí)的寶藏。她的朋友，她對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生都如朋友般親切。她不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。在我迷茫時(shí)，她給我指引方向；在我失落時(shí)，她給我鼓勵(lì)和安慰。她教會(huì)我，真正的友誼，不僅僅分享快樂，更共同面對(duì)困難。記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我因?yàn)橐坏离y題而沮喪不已，她沒有直接告訴我答案，而耐心地引導(dǎo)我，讓我自己找到知曉題的思路。那一刻，我深刻體會(huì)到她的用心良苦。她的教學(xué)方式，讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣。她善于發(fā)覺每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)激發(fā)我們的潛能。在她的課堂上，我不再一個(gè)被動(dòng)的接受者，而一個(gè)主動(dòng)的摸索者。她的生活態(tài)度，也讓我深受影響。她總充滿熱情地對(duì)待每一天，無論遇到什么困難，她都能保持樂觀的心態(tài)。她教會(huì)我，人生沒有過不去的坎，只要心中有愛，就能戰(zhàn)勝一切。我的老師，我的朋友，她用她的智慧和愛心，點(diǎn)亮我們求知的道路。在她的陪伴下，我學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)更好的人。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，即將踏上新的征程。但無論走到哪里，她的影子都會(huì)深深地烙印在我的心中。我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，帶著她的祝福，勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想對(duì)她說一聲：“謝謝您，我的老師，我的朋友！”我的老師與朋友作文第6篇在時(shí)光的長(zhǎng)河中，我遇到許多老師和朋友，他們?nèi)缤浅近c(diǎn)綴我的夜空，照亮我前行的道路。在這無盡的星辰里，有兩位特別的人物，他們不僅我的老師，更我的朋友。初識(shí)王老師，在一個(gè)陽光明媚的早晨。他站在講臺(tái)上，那雙深邃的眼睛好像能洞察我的心靈。他的課生動(dòng)有趣，總能激發(fā)我學(xué)習(xí)的熱情。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，王老師注意到我的異樣，課后主動(dòng)找我談心。他耐心傾聽我的訴說，給我鼓勵(lì)和安慰。從那以后，我們成為無話不談的朋友。李同學(xué)我的同班同學(xué)，也我的好朋友。他性格開朗，熱情大方。每當(dāng)我遇到困難，他總第一個(gè)站出來幫助我。有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題束手無策，李同學(xué)不僅幫我分析題目的解題思路，還陪我一起練習(xí)。在他的幫助下，我最終攻克這道難題。王老師和李同學(xué)雖然性格迥異，但他們都有一顆善良的心。在他們的陪伴下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何與人相處。他們不僅我的良師，更我的益友。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開那個(gè)熟悉的環(huán)境。但王老師和李同學(xué)的形象依然清晰地印在我的腦海中。他們教會(huì)我許多寶貴的人生道理，讓我明白友誼的可貴。我相信，在未來的日子里，他們依然會(huì)陪伴在我身邊，為我照亮前行的道路。時(shí)光荏苒，歲月如梭。我將永遠(yuǎn)銘記那些陪伴我成長(zhǎng)的日子，感恩那些給予我?guī)椭睦蠋熀团笥选Ｋ麄內(nèi)缤毙?，照亮我人生的每一個(gè)角落，讓我在黑暗中不再迷茫。在未來的日子里，我也要成為一個(gè)像他們一樣的人，用自己的善良和熱情去影響他人，傳遞友誼的力量。我的老師與朋友作文第7篇“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽业睦蠋?，就像春蠶和蠟炬，默默奉獻(xiàn)，照亮我前行的道路。我的語文老師李老師，個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，總笑瞇瞇的。她教我們語文課，不僅教我們知識(shí)，更教我們做人的道理。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ?，心情很不好，上課時(shí)總心不在焉。李老師發(fā)覺這個(gè)問題，主動(dòng)找那個(gè)同學(xué)談心，關(guān)心他的生活，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。在李老師的幫助下，那個(gè)同學(xué)漸漸走出陰影，重新找回自信。我的數(shù)學(xué)老師張老師，身材高大，聲音洪亮。他教我們數(shù)學(xué)課，總耐心細(xì)致，從不放棄任何一個(gè)學(xué)生。有一次，我們班上一個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)考試中得零分，張老師并沒有責(zé)怪他，而耐心地給他講解題目，幫助他找到錯(cuò)誤的原因。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，那個(gè)同學(xué)終于在數(shù)學(xué)考試中取得好成績(jī)。我的英語老師王老師，年輕漂亮，充滿活力。她教我們英語課，總用生動(dòng)有趣的方式，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)害怕開口說英語，王老師就組織一場(chǎng)英語角活動(dòng)，鼓勵(lì)大家大膽地說英語。在王老師的鼓勵(lì)下，那個(gè)同學(xué)終于克服心理障礙，勇敢地開口說英語?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽业睦蠋?，就像春蠶和蠟炬，默默奉獻(xiàn)，照亮我前行的道路。他們用自己的知識(shí)和愛心，幫助我們成長(zhǎng)，我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。作為青少年，我們要珍惜老師的付出，努力學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。我的老師與朋友作文第8篇在我心里，老師和朋友這兩個(gè)角色如此緊密地交織在一起。我的語文老師李老師，既我的知識(shí)導(dǎo)師，也我的好朋友。記得有一次，我因?yàn)橐黄魑膶懙貌缓?，心情很沮喪。李老師看到后，沒有批評(píng)我，而耐心地和我一起分析問題，給我講很多寫作的小技巧。她總用很親切的語氣，讓我覺得寫作其實(shí)并沒有那么難。李老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。有一次，我生病，她特意買水果和藥品來看我，還鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，我覺得自己就像她的孩子一樣，心里暖暖的。在李老師的幫助下，我的作文水平有很大的提高。她不僅教會(huì)我如何寫作，更教會(huì)我如何做人。我想，這就我心中的老師和朋友吧。我的老師與朋友作文第9篇我有一個(gè)老師，她不僅我的老師，更我的朋友。她叫李老師，個(gè)子高高的，總笑瞇瞇的。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中沒考好，心里很難過。李老師看到我沮喪的樣子，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“別難過，失敗成功之母，重要的要找出問題所在，下次改進(jìn)?！彼脑捵屛倚睦锱笱蟮?，也讓我明白失敗并不可怕，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，她特意給我?guī)ニ退幤?，還叮囑我要好好休息。那一刻，我覺得自己就像她的孩子一樣，被無微不至地照顧著。李老師還經(jīng)常組織一些課外活動(dòng)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，她帶我們?nèi)ス珗@賞花，教我們?nèi)绾涡蕾p花朵的美麗。在那一刻，我感受到大自然的魅力，也體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。李老師，您就像一盞明燈，照亮我前行的道路。感謝您對(duì)我的關(guān)心和幫助，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。我的老師與朋友作文第10篇在我生命中，有這樣一位特殊的人，她我的老師，也我的朋友。她叫李老師，一位溫柔而嚴(yán)厲的女子。記得第一次見到李老師，在一個(gè)初秋的午后。陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在她的身上，那一刻，我好像看到天使的影子。從那以后，她便成我求學(xué)路上的引路人。李老師不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何做人。她總耐心地解答我的疑惑，鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)困難。在她的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。課堂上的李老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍。她總用那雙充滿智慧的眼睛，洞察我們的每一個(gè)細(xì)微變化。而課堂下的她，卻像一位和藹可親的大姐姐，與我們分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，李老師主?dòng)找我談心。她用溫暖的話語安慰我，讓我感受到家的溫馨。那一刻，我深深地感謝這位既老師又朋友的人。李老師的關(guān)愛，如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。在她的陪伴下，我度過許多難忘的時(shí)光。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，即將踏上新的征程。而李老師，依然我心中最敬愛的人。感謝李老師，感謝她用愛心和耐心，陪伴我成長(zhǎng)。愿她的生活如陽光般燦爛，如彩虹般絢爛。我的老師與朋友作文第11篇那一個(gè)明媚的午后，陽光透過窗戶灑在教室的每一個(gè)角落。我坐在教室的最后一排，靜靜地注視著講臺(tái)上那位老師。她，我生命中的導(dǎo)師，也我最親密的朋友。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總扎成一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾。她的眼睛明亮而深邃，好像能洞察學(xué)生的內(nèi)心。她的話語溫和而有力，總能我們?cè)诶Щ笾姓业椒较?。記得有一次，我在?shù)學(xué)考試中失利，心情低落到極點(diǎn)。她沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯(cuò)題，鼓勵(lì)我不要放棄。她說：“失敗并不可怕，可怕的失去信心?！边@句話讓我重新振作起來，我開始努力學(xué)習(xí)，最終在下次考試中取得好成績(jī)。她的課堂總充滿活力。她不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)我們的思維能力。她經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組討論，我們?cè)诮涣髦信鲎渤鲋腔鄣幕鸹?。她的課堂，就像一個(gè)大家庭，我們感受到溫暖和快樂。她不僅我的老師，更我的朋友。她關(guān)心我們的成長(zhǎng)，關(guān)心我們的喜怒哀樂。每當(dāng)我們遇到困難，她總第一個(gè)站出來幫助我們。她用自己的行動(dòng)告訴我們，什么真正的友誼。有一次，我生病，無法參加學(xué)校的活動(dòng)。她特意來我家看望我，給我?guī)硭蜁?。她陪著我聊天，讓我感受到關(guān)愛。那一刻，我覺得自己世界上最幸福的人。她的教誨和關(guān)愛，讓我明白人生的真諦。她教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何珍惜友誼。她我生命中的導(dǎo)師，也我最親密的朋友。如今，她已經(jīng)離開我們，但她的教誨和關(guān)愛永遠(yuǎn)留在我的心中。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念她，懷念那個(gè)充滿陽光的午后，懷念那位既老師又朋友的她。我的老師與朋友作文第12篇在我生命中，有這樣一個(gè)人，她既我的老師，又我的朋友。她就我的語文老師，李老師。記得有一次，我在語文考試中失利，心情低落得要命。李老師看出我的不對(duì)勁，課后主動(dòng)找我談心。她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我：“失敗并不可怕，重要的從失敗中吸取教訓(xùn)?！彼脑捪褚豢|春風(fēng)，吹散我心中的陰霾。李老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，她主?dòng)給我發(fā)信息，詢問我的近況。得知我心情不佳后，她特意抽時(shí)間來找我談心，安慰我、鼓勵(lì)我。在她的陪伴下，我很快走出低谷。李老師還一位非常有耐心的人。有一次，我在寫作文時(shí)遇到瓶頸，思路完全阻塞。李老師耐心地幫我分析問題，引導(dǎo)我找到寫作的靈感。在她的幫助下，我順利完成作文。在我眼中，李老師一位充滿愛心、耐心和責(zé)任心的好老師。她不僅教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我如何做人。感謝李老師，她讓我明白人生的真諦，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越堅(jiān)定。我的老師與朋友作文第13篇我的老師與朋友記得有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，急得像熱鍋上的螞蟻。老師走過來，輕輕拍拍我的肩膀，說：“別急，慢慢來。”她一邊耐心地給我講解，一邊用手指在紙上比劃，直到我明白為止。那一刻，我感受到老師的關(guān)愛，就像媽媽一樣溫暖。還有一次，我生病，不能去上學(xué)。老師知道后，特意給我打電話，關(guān)心地問我：“好點(diǎn)嗎？有沒有按時(shí)吃藥？”聽到老師的聲音，我覺得自己好多。她還在上給我布置作業(yè)，讓我在家也能跟上進(jìn)度。那時(shí)候，我覺得老師就像我的朋友，無時(shí)無刻不在關(guān)心著我。記得有一次，我在學(xué)校里犯錯(cuò)誤，心里特別害怕。老師把我叫到辦公室，沒有責(zé)怪我，而耐心地跟我分析原因，告訴我以后怎么做才能改正。那一刻，我感受到老師的寬容，也明白做