傳染病防治知識考試試題附參考答案_第1頁
傳染病防治知識考試試題附參考答案_第2頁
傳染病防治知識考試試題附參考答案_第3頁
傳染病防治知識考試試題附參考答案_第4頁
傳染病防治知識考試試題附參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

傳染病防治知識考試試題附參考答案一、單項選擇題(共20題,每題2分,共40分)1.根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,目前我國法定傳染病分為甲、乙、丙三類,其中甲類傳染病是指:A.鼠疫、霍亂B.艾滋病、肺結(jié)核C.新型冠狀病毒感染、人感染高致病性禽流感D.狂犬病、流行性出血熱2.下列哪種傳染病主要通過糞口途徑傳播?A.流行性感冒B.乙型肝炎C.傷寒D.瘧疾3.關(guān)于傳染病的“潛伏期”,正確的定義是:A.從病原體侵入人體到出現(xiàn)臨床癥狀的時間B.從出現(xiàn)臨床癥狀到癥狀完全消失的時間C.從確診到治愈的時間D.從病原體排出到失去傳染性的時間4.對甲類傳染病患者或疑似患者,醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)采取的措施是:A.在家隔離治療B.立即報告并采取強制隔離治療C.門診觀察治療D.轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院治療5.下列哪種疫苗屬于國家免疫規(guī)劃一類疫苗?A.流感疫苗(自費)B.乙肝疫苗C.宮頸癌疫苗(HPV)D.肺炎球菌多糖疫苗6.新型冠狀病毒感染(COVID19)的主要傳播途徑不包括:A.飛沫傳播B.氣溶膠傳播C.糞口傳播D.密切接觸傳播7.肺結(jié)核的主要傳染源是:A.痰涂片陽性的肺結(jié)核患者B.接種過卡介苗的人群C.結(jié)核菌素試驗陰性者D.結(jié)核分枝桿菌攜帶者8.醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時,對疑似患者應(yīng)采取的措施是:A.確診前在指定場所單獨隔離治療B.允許其自由活動但需佩戴口罩C.通知家屬帶回觀察D.轉(zhuǎn)至普通病房與其他患者共同治療9.關(guān)于手足口病的預(yù)防措施,錯誤的是:A.兒童餐具定期消毒B.流行期避免去人群密集場所C.患病兒童癥狀消失后即可返校D.勤洗手、保持環(huán)境清潔10.下列哪種疾病屬于蟲媒傳播傳染???A.登革熱B.麻疹C.風(fēng)疹D.水痘11.依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,啟動Ⅰ級應(yīng)急響應(yīng)的決定由哪一級政府作出?A.縣級人民政府B.設(shè)區(qū)的市級人民政府C.省級人民政府D.國務(wù)院12.艾滋病的傳播途徑不包括:A.性接觸傳播B.母嬰傳播C.血液傳播D.共同進餐13.對傳染病患者的密切接觸者,應(yīng)采取的醫(yī)學(xué)觀察期限為:A.自最后一次接觸之日起至該傳染病的最長潛伏期B.自出現(xiàn)癥狀之日起7天C.自確診之日起14天D.自隔離治療之日起21天14.流行性腦脊髓膜炎(流腦)的主要傳播途徑是:A.接觸患者皮膚分泌物B.呼吸道飛沫傳播C.被蚊蟲叮咬D.食用被污染的食物15.下列哪種消毒方式對乙肝病毒無效?A.75%酒精擦拭B.高壓蒸汽滅菌(121℃,15分鐘)C.含氯消毒液(有效氯500mg/L)浸泡D.紫外線照射30分鐘16.接種疫苗后出現(xiàn)的“一般反應(yīng)”不包括:A.注射部位紅腫疼痛B.低熱(體溫<38.5℃)C.過敏性休克D.乏力、食欲減退17.霍亂的典型癥狀是:A.高熱、咳嗽、胸痛B.劇烈嘔吐、米泔水樣腹瀉C.皮膚出現(xiàn)瘀點、瘀斑D.頭痛、肌肉酸痛18.醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)乙類傳染病中的肺炭疽、新型冠狀病毒感染患者時,報告時限應(yīng)為:A.2小時內(nèi)B.6小時內(nèi)C.12小時內(nèi)D.24小時內(nèi)19.關(guān)于瘧疾的預(yù)防,最有效的措施是:A.接種疫苗B.避免蚊蟲叮咬C.服用抗生素D.加強營養(yǎng)20.下列哪項不屬于傳染病監(jiān)測的內(nèi)容?A.疫情報告B.人群免疫水平檢測C.病原體變異監(jiān)測D.患者經(jīng)濟狀況調(diào)查二、多項選擇題(共10題,每題3分,共30分。每題至少有2個正確選項,多選、少選、錯選均不得分)1.下列屬于乙類傳染病但按甲類管理的是:A.鼠疫B.霍亂C.肺炭疽D.新型冠狀病毒感染2.切斷傳染病傳播途徑的措施包括:A.對患者衣物進行消毒B.對水源污染區(qū)域進行凈化C.對密切接觸者隔離觀察D.接種疫苗提高人群免疫力3.關(guān)于結(jié)核病的防控,正確的做法有:A.患者居住房間保持通風(fēng)B.患者咳嗽時用紙巾捂住口鼻C.與患者共用餐具后無需消毒D.新生兒接種卡介苗4.下列哪些行為可能感染艾滋???A.輸入含HIV的血液B.與HIV感染者共用牙刷C.與HIV感染者握手D.無保護措施的性行為5.醫(yī)療機構(gòu)在傳染病防控中的職責(zé)包括:A.及時報告疫情B.對患者進行隔離治療C.開展健康教育D.對密切接觸者進行追蹤管理6.關(guān)于流感疫苗接種,正確的說法是:A.每年需重新接種(因病毒易變異)B.接種后可100%預(yù)防流感C.6月齡以上人群均可接種(無禁忌證者)D.接種后出現(xiàn)發(fā)熱屬于嚴(yán)重不良反應(yīng)7.手足口病的高危人群包括:A.5歲以下兒童B.孕婦C.免疫力低下的成人D.老年人8.下列屬于法定傳染病疫情報告責(zé)任報告人的是:A.鄉(xiāng)村醫(yī)生B.醫(yī)院護士C.疾病預(yù)防控制中心工作人員D.個體診所醫(yī)生9.關(guān)于消毒與滅菌的區(qū)別,正確的是:A.消毒能殺滅所有微生物B.滅菌能殺滅包括芽孢在內(nèi)的所有微生物C.消毒適用于一般物體表面D.滅菌適用于醫(yī)療器材10.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特征包括:A.突然發(fā)生B.造成或可能造成嚴(yán)重社會危害C.需要公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)聯(lián)合應(yīng)對D.僅涉及單一地區(qū)三、判斷題(共10題,每題1分,共10分。正確填“√”,錯誤填“×”)1.所有傳染病患者都需要隔離治療。()2.接種疫苗后出現(xiàn)輕微發(fā)熱是正常反應(yīng),無需特殊處理。()3.乙肝病毒攜帶者(表面抗原陽性)不具有傳染性。()4.瘧疾患者治愈后不會再次感染。()5.流行性腮腺炎(痄腮)患者應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后3天。()6.對傳染病密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察應(yīng)在指定場所進行,不得外出。()7.結(jié)核菌素試驗陽性說明一定患有肺結(jié)核。()8.霍亂的主要治療措施是抗菌治療,補液不重要。()9.新型冠狀病毒抗原檢測陽性即可確診,無需核酸復(fù)核。()10.醫(yī)療機構(gòu)可以拒絕接收傳染病患者。()四、簡答題(共5題,每題4分,共20分)1.簡述傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)及其防控意義。2.列舉5種常見經(jīng)呼吸道傳播的傳染病,并說明其共同預(yù)防措施。3.醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時,應(yīng)遵循哪些報告與處置流程?4.什么是“密切接觸者”?對其管理的核心措施有哪些?5.簡述疫苗接種的禁忌證分類及處理原則。五、案例分析題(共2題,每題10分,共20分)案例1:某小學(xué)3天內(nèi)出現(xiàn)5例發(fā)熱、咽痛、扁桃體化膿學(xué)生,體溫均超過38.5℃,同班另有3名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀。學(xué)校校醫(yī)初步判斷為“鏈球菌性咽炎”,但未及時上報。問題:(1)校醫(yī)的做法是否正確?為什么?(2)正確的疫情報告與處置流程是什么?案例2:某社區(qū)發(fā)現(xiàn)1例霍亂確診病例,患者為海鮮市場攤主,發(fā)病前1周有頻繁接觸生海鮮史,出現(xiàn)劇烈嘔吐、米泔水樣腹瀉,已被送醫(yī)隔離治療。問題:(1)霍亂的主要傳播途徑是什么?(2)為防止疫情擴散,應(yīng)采取哪些緊急防控措施?參考答案一、單項選擇題1.A2.C3.A4.B5.B6.C7.A8.A9.C10.A11.D12.D13.A14.B15.A16.C17.B18.A19.B20.D二、多項選擇題1.CD2.AB3.ABD4.ABD5.ABCD6.AC7.AC8.ABCD9.BCD10.ABC三、判斷題1.×(僅需隔離具有傳染性的患者)2.√3.×(乙肝病毒攜帶者仍有傳染性)4.×(瘧疾治愈后可能再次感染)5.√6.×(醫(yī)學(xué)觀察可居家或集中,需限制外出)7.×(陽性僅提示感染過結(jié)核桿菌或接種過卡介苗)8.×(補液是霍亂治療的關(guān)鍵)9.×(抗原檢測陽性需核酸復(fù)核確認(rèn))10.×(醫(yī)療機構(gòu)不得拒絕接收傳染病患者)四、簡答題1.傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:(1)傳染源:指體內(nèi)有病原體生長、繁殖并能排出病原體的人或動物(如患者、攜帶者、感染動物)。防控意義:早期發(fā)現(xiàn)、隔離、治療傳染源,可阻斷病原體擴散。(2)傳播途徑:指病原體從傳染源排出后,侵入新宿主的途徑(如呼吸道、消化道、蟲媒等)。防控意義:通過消毒、隔離、阻斷接觸等措施切斷傳播途徑。(3)易感人群:指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群。防控意義:通過接種疫苗、提高人群免疫力降低易感性。2.常見經(jīng)呼吸道傳播的傳染?。毫餍行愿忻?、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、肺結(jié)核。共同預(yù)防措施:①保持室內(nèi)通風(fēng);②佩戴口罩(尤其在人群密集場所);③避免近距離接觸患者;④接種相關(guān)疫苗(如流感疫苗、麻疹疫苗);⑤咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻。3.醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時的報告與處置流程:①立即2小時內(nèi)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告(通過傳染病網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng));②隔離治療:對患者、病原攜帶者強制隔離治療;對疑似患者確診前在指定場所單獨隔離治療;③密切接觸者管理:對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察(期限為最長潛伏期),并采取必要的預(yù)防措施;④環(huán)境消毒:對患者停留過的場所、使用的物品進行終末消毒;⑤配合流調(diào):協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查。4.密切接觸者定義:指與傳染病確診病例或無癥狀感染者有過近距離接觸(如共同居住、工作、就餐,或未采取防護措施的近距離交談等),可能感染病原體的人員。管理核心措施:①采取集中或居家隔離醫(yī)學(xué)觀察(根據(jù)傳染病類型及防控要求);②觀察期限為自最后一次接觸之日起至該傳染病的最長潛伏期;③觀察期間每日監(jiān)測體溫及癥狀,出現(xiàn)異常及時轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院;④對其居住環(huán)境進行消毒,避免與其他人員接觸。5.疫苗接種禁忌證分類及處理原則:(1)一般禁忌證:指暫時不適合接種的情況(如發(fā)熱、急性感染性疾病急性期),待癥狀緩解后可補種。(2)絕對禁忌證:指接種后可能引發(fā)嚴(yán)重不良反應(yīng)的情況(如對疫苗成分嚴(yán)重過敏、未控制的癲癇等),禁止接種該疫苗。處理原則:接種前需詢問健康狀況,評估禁忌證;對一般禁忌證暫緩接種,對絕對禁忌證不予接種并記錄原因。五、案例分析題案例1(1)校醫(yī)做法不正確。根據(jù)《傳染病防治法》,學(xué)校發(fā)現(xiàn)聚集性發(fā)熱病例(3天內(nèi)同一班級≥3例)屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息,應(yīng)在2小時內(nèi)向?qū)俚匦l(wèi)生健康行政部門和疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告,未及時上報違反法定責(zé)任。(2)正確流程:①立即校醫(yī)應(yīng)2小時內(nèi)通過電話或網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)向?qū)俚丶部刂行膱蟾?;②隔離患者:將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)移至臨時隔離室,避免與其他學(xué)生接觸;③配合流調(diào):提供學(xué)生名單、活動軌跡等信息,協(xié)助疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查;④環(huán)境消毒:對教室、宿舍等場所進行終末消毒;⑤健康宣教:告知學(xué)生及家長注意手衛(wèi)生、佩戴口罩,避免聚集;⑥醫(yī)學(xué)觀察:對同班、同宿舍學(xué)生進行體溫監(jiān)測,持續(xù)至最長潛伏期(鏈球菌感染潛伏期約25天)。案例2(1)霍亂的主要傳播途徑:糞口途徑(通過被霍亂弧菌污染的水、食物傳播;也可通過接觸被污染的物品間接傳播)。(2)緊急防控措施:①病例管理:確?;颊咴诙c醫(yī)院隔離治療,嚴(yán)格執(zhí)行消化道隔離(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論