演講人：日期:動漫制作大學(xué)專業(yè)介紹CATALOGUE目錄01專業(yè)概述02課程體系03學(xué)習(xí)資源04就業(yè)前景05技能培養(yǎng)06入學(xué)要求01專業(yè)概述定義與范疇跨學(xué)科融合性動漫設(shè)計(jì)與制作是藝術(shù)與技術(shù)高度結(jié)合的學(xué)科，涵蓋動畫原理、角色設(shè)計(jì)、場景構(gòu)建、數(shù)字媒體技術(shù)等領(lǐng)域，涉及影視、游戲、廣告等多元應(yīng)用場景。產(chǎn)業(yè)鏈覆蓋范圍專業(yè)研究內(nèi)容從前期劇本創(chuàng)作、分鏡設(shè)計(jì)，到中期建模與動畫制作，再到后期特效合成與音效處理，貫穿動漫產(chǎn)業(yè)全流程。技術(shù)迭代關(guān)聯(lián)性緊跟行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢，包含傳統(tǒng)手繪動畫、3D數(shù)字動畫、VR/AR交互動畫等不同時代的技術(shù)體系，要求學(xué)生掌握工具迭代邏輯。培養(yǎng)目標(biāo)復(fù)合型能力塑造培養(yǎng)既具備美術(shù)基礎(chǔ)與創(chuàng)意思維，又能熟練操作Maya、Blender、AfterEffects等專業(yè)軟件的雙棲人才，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)與技術(shù)實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一。行業(yè)適應(yīng)性培養(yǎng)通過項(xiàng)目制教學(xué)使學(xué)生掌握動漫工業(yè)化生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，包括制片管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等實(shí)務(wù)能力，縮短從校園到企業(yè)的適應(yīng)周期。創(chuàng)新思維開發(fā)鼓勵學(xué)生在角色設(shè)定、敘事結(jié)構(gòu)等方面突破傳統(tǒng)范式，形成個人風(fēng)格，為國產(chǎn)動漫注入原創(chuàng)活力。核心特色工作室制教學(xué)模式仿照行業(yè)實(shí)際建立原畫、綁定、渲染等專項(xiàng)工作室，通過真實(shí)項(xiàng)目案例實(shí)現(xiàn)"做中學(xué)"的教學(xué)轉(zhuǎn)化。產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動機(jī)制與頭部動漫企業(yè)共建實(shí)驗(yàn)室，引入《秦時明月》《靈籠》等國產(chǎn)IP制作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)前沿同步。技術(shù)認(rèn)證體系將Adobe認(rèn)證、Autodesk工程師考核等國際資質(zhì)認(rèn)證融入課程體系，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。02課程體系基礎(chǔ)理論課程深入講解動畫的12項(xiàng)基本法則，包括擠壓與拉伸、預(yù)備動作、跟隨動作等，結(jié)合經(jīng)典動畫案例解析運(yùn)動規(guī)律在角色動態(tài)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。動畫原理與運(yùn)動規(guī)律色彩理論與視覺構(gòu)成數(shù)字媒體藝術(shù)史系統(tǒng)學(xué)習(xí)色彩心理學(xué)、色輪搭配、對比度與飽和度控制，培養(yǎng)學(xué)生在場景設(shè)計(jì)、角色服裝配色中的美學(xué)感知能力。從早期賽璐璐動畫到現(xiàn)代3D渲染技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，重點(diǎn)研究日本動畫產(chǎn)業(yè)演變及迪士尼、皮克斯的技術(shù)革新對行業(yè)的影響。專業(yè)技能課程2D/3D建模與綁定學(xué)習(xí)Maya、Blender等工具的角色建模流程，掌握骨骼綁定、權(quán)重調(diào)整技術(shù)，實(shí)現(xiàn)角色面部表情控制系統(tǒng)與復(fù)雜肢體動作解算。特效合成與后期處理運(yùn)用AfterEffects和Nuke進(jìn)行粒子特效（如火焰、水流）、綠幕摳像、光影合成訓(xùn)練，完成電影級鏡頭合成項(xiàng)目。原畫與角色設(shè)定通過手繪板與Procreate工具訓(xùn)練角色三視圖（正面、側(cè)面、背面）設(shè)計(jì)，包括體型比例、服裝細(xì)節(jié)及武器道具的標(biāo)準(zhǔn)化繪制規(guī)范。交互式動畫開發(fā)基于Unity引擎實(shí)現(xiàn)AR/VR動畫交互設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)C#腳本編寫與動作捕捉技術(shù)應(yīng)用，完成可穿戴設(shè)備驅(qū)動的虛擬角色表演項(xiàng)目。實(shí)踐項(xiàng)目課程商業(yè)動畫短片制作分組模擬動畫公司流程，從劇本創(chuàng)作、分鏡繪制到最終渲染輸出，全程使用ToonBoomHarmony或TVPaint完成5分鐘短片，參與國際動畫節(jié)投遞。游戲美術(shù)資源開發(fā)與游戲設(shè)計(jì)專業(yè)協(xié)作，制作低多邊形（Low-Poly）場景模型、UI動效及技能特效包，符合Unity/Unreal引擎的優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)。行業(yè)實(shí)習(xí)與工作室制進(jìn)入合作企業(yè)（如追光動畫、繪夢文化）參與實(shí)際項(xiàng)目，承擔(dān)背景美術(shù)、中間幀繪制等崗位任務(wù)，接受日本作畫監(jiān)督模式的流程化管理訓(xùn)練。畢業(yè)作品策展獨(dú)立完成10分鐘以上動畫成片或交互式數(shù)字藝術(shù)裝置，需包含技術(shù)文檔、用戶測試報(bào)告及商業(yè)化可行性分析，在畢業(yè)展中向業(yè)界評委進(jìn)行路演答辯。03學(xué)習(xí)資源師資力量行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)專業(yè)教師多來自動漫、游戲、影視等行業(yè)一線，具備多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒆钚滦袠I(yè)動態(tài)和技術(shù)趨勢融入教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生完成高質(zhì)量作品。學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)雙背景教師部分教師同時擁有博士學(xué)位和產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)歷，既能傳授前沿理論，又能指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際制作中的技術(shù)難題，如三維建模、動畫綁定等。國際交流與合作定期邀請海外知名動畫導(dǎo)演、特效師開展講座或短期授課，拓寬學(xué)生國際視野，例如日本動畫分鏡師或迪士尼角色設(shè)計(jì)師的專題工作坊。配備專業(yè)級圖形工作站、數(shù)位屏、動作捕捉系統(tǒng)及渲染農(nóng)場，支持學(xué)生完成從原畫設(shè)計(jì)到三維動畫渲染的全流程制作。設(shè)施設(shè)備高性能數(shù)字創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室提供Unity、UnrealEngine等開發(fā)環(huán)境，用于互動媒體、游戲動畫等前沿領(lǐng)域?qū)嵺`，滿足元宇宙內(nèi)容創(chuàng)作需求。虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）實(shí)訓(xùn)室保留賽璐璐動畫繪制臺、定格動畫拍攝設(shè)備等傳統(tǒng)工具，幫助學(xué)生理解動畫演變歷史并掌握多元化表現(xiàn)手法。傳統(tǒng)動畫制作工坊校企合作知名企業(yè)實(shí)習(xí)基地與騰訊動漫、嗶哩嗶哩、追光動畫等企業(yè)建立合作，為學(xué)生提供暑期實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會，參與實(shí)際項(xiàng)目如IP開發(fā)或番劇制作。聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目企業(yè)工程師駐校授課，開設(shè)“動畫特效定向班”或“游戲美術(shù)精英班”，針對性培養(yǎng)符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)分領(lǐng)域人才。產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化鼓勵學(xué)生參與企業(yè)橫向課題，如為兒童教育APP設(shè)計(jì)交互動畫，或?yàn)榈胤秸谱魑幕麄鞫唐?，?shí)現(xiàn)作品商業(yè)化落地。04就業(yè)前景行業(yè)方向動畫制作公司畢業(yè)生可進(jìn)入專業(yè)動畫制作公司參與動畫劇集、電影、廣告等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作，涵蓋角色設(shè)計(jì)、場景構(gòu)建、分鏡腳本等核心環(huán)節(jié)。游戲開發(fā)企業(yè)動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才在游戲行業(yè)需求旺盛，可從事游戲角色建模、UI設(shè)計(jì)、特效制作等工作，與程序員協(xié)作完成游戲視覺開發(fā)。影視后期與特效影視行業(yè)對動漫技術(shù)依賴度提升，畢業(yè)生可加入影視特效團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)CGI合成、動態(tài)圖形設(shè)計(jì)、虛擬場景搭建等高端技術(shù)崗位。廣告與新媒體廣告公司及新媒體平臺需要具備動漫技能的設(shè)計(jì)師，創(chuàng)作動態(tài)廣告、短視頻內(nèi)容、IP形象設(shè)計(jì)等融合創(chuàng)意與技術(shù)的視覺產(chǎn)品。崗位需求原畫師3D建模師動畫特效師分鏡腳本設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)動畫角色、場景的原畫創(chuàng)作，需具備扎實(shí)的繪畫功底和風(fēng)格化設(shè)計(jì)能力，掌握Photoshop、ClipStudio等工具。使用Maya、Blender等軟件完成三維角色或場景建模，需精通拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、材質(zhì)貼圖及光影渲染技術(shù)。專攻粒子特效、物理模擬等動態(tài)效果制作，需熟悉Houdini、AfterEffects等軟件及程序化生成邏輯。將劇本轉(zhuǎn)化為可視化分鏡，要求具備鏡頭語言知識和敘事能力，熟練使用StoryboardPro等專業(yè)工具。發(fā)展路徑技術(shù)深耕路線從初級美術(shù)師進(jìn)階為資深動畫總監(jiān)或技術(shù)美術(shù)專家，需持續(xù)學(xué)習(xí)SubstancePainter、UnrealEngine等前沿工具并參與大型項(xiàng)目積累經(jīng)驗(yàn)。01管理晉升路線通過項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)型為制片人或藝術(shù)總監(jiān)，需掌握團(tuán)隊(duì)協(xié)作、預(yù)算管控及跨部門溝通能力，同時保持行業(yè)資源整合意識?？缃缛诤戏较蚪Y(jié)合編程技能向技術(shù)美術(shù)（TA）或交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域拓展，需補(bǔ)充Python、C#等編程知識以適應(yīng)VR/AR、元宇宙等新興領(lǐng)域需求。自主創(chuàng)業(yè)路徑成立獨(dú)立工作室或IP開發(fā)公司，需具備市場洞察力與商業(yè)運(yùn)營能力，通過原創(chuàng)內(nèi)容孵化實(shí)現(xiàn)品牌化發(fā)展。02030405技能培養(yǎng)藝術(shù)基礎(chǔ)素描與色彩理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)素描技法、透視原理及色彩搭配理論，掌握人物造型、場景構(gòu)圖等核心美術(shù)技能，為角色設(shè)計(jì)和場景構(gòu)建奠定基礎(chǔ)。動畫運(yùn)動規(guī)律深入研究角色動態(tài)表現(xiàn)、動作節(jié)奏與力學(xué)原理，通過逐幀分析經(jīng)典動畫案例，掌握自然流暢的運(yùn)動表現(xiàn)技巧。視覺敘事能力培養(yǎng)分鏡腳本創(chuàng)作能力，包括鏡頭語言運(yùn)用、畫面節(jié)奏把控及情緒傳達(dá)，強(qiáng)化通過圖像講述故事的專業(yè)素養(yǎng)。技術(shù)應(yīng)用2D/3D軟件操作精通Photoshop、SAI等二維繪圖工具，以及Maya、Blender等三維建模軟件，實(shí)現(xiàn)角色建模、材質(zhì)貼圖與燈光渲染全流程制作。特效與合成技術(shù)學(xué)習(xí)AfterEffects、Nuke等后期合成軟件，掌握粒子特效、動態(tài)追蹤及綠幕摳像等影視級動畫后期處理技術(shù)。程序化動畫開發(fā)了解Unity、UnrealEngine引擎基礎(chǔ)，結(jié)合C#或Python腳本實(shí)現(xiàn)交互式動畫邏輯與游戲化內(nèi)容制作。創(chuàng)新能力跨媒介設(shè)計(jì)思維探索VR/AR、元宇宙等新興載體下的動畫表現(xiàn)形式，融合交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)（UX）理念拓展創(chuàng)作邊界。實(shí)驗(yàn)動畫探索鼓勵非傳統(tǒng)材料（如沙畫、黏土）與數(shù)字技術(shù)結(jié)合，通過先鋒性短片創(chuàng)作突破常規(guī)動畫表現(xiàn)手法。文化IP開發(fā)從世界觀構(gòu)建、角色設(shè)定到衍生品設(shè)計(jì)，系統(tǒng)性訓(xùn)練商業(yè)動畫項(xiàng)目的原創(chuàng)策劃與品牌化運(yùn)營能力。06入學(xué)要求學(xué)歷條件高中或同等學(xué)歷申請者需完成高中階段教育，并取得畢業(yè)證書，部分院?？赡芤筇峁└呖汲煽兓驀H同等學(xué)歷認(rèn)證（如A-Level、IB等）。藝術(shù)類考生優(yōu)先部分院校對藝術(shù)類考生有政策傾斜，需通過省級藝術(shù)統(tǒng)考或校考，且文化課成績需達(dá)到院校劃定的最低錄取分?jǐn)?shù)線?？鐚I(yè)申請限制非藝術(shù)類背景申請者需通過加試（如素描、色彩等基礎(chǔ)美術(shù)考試），以證明具備基本的美術(shù)素養(yǎng)和潛力。作品集標(biāo)準(zhǔn)作品集需包含至少5-10件原創(chuàng)作品，涵蓋角色設(shè)計(jì)、場景繪制、分鏡腳本等，體現(xiàn)申請者的創(chuàng)意能力和技術(shù)基礎(chǔ)。原創(chuàng)性要求技術(shù)多樣性主題與完成度建議包含手繪、數(shù)字繪畫、3D建模或動畫短片等不同形式的作品，展示對多種工具（如Photoshop、Maya、Blender）的熟練運(yùn)用。作品需圍繞明確主題展開，如“未來都市”“奇幻生物”等，并體現(xiàn)完