自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁寧夏工業(yè)職業(yè)學院《Python編程》2024-2025學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、Python中的元組（Tuple）是不可變的序列。假設已有一個元組

t=(1,2,3)

，以下哪種操作是不允許的？（）A.

print(t[0])

B.

foritemint:print(item)

C.

t=t+(4,)

D.

t[0]=4

2、對于Python的模塊搜索路徑，以下關(guān)于其工作原理的描述，哪一項是錯誤的？（）A.首先搜索當前目錄B.然后按照

PYTHONPATH

環(huán)境變量指定的路徑搜索C.接著搜索Python安裝目錄下的標準庫模塊D.模塊搜索路徑是固定的，不能修改3、Python的模塊和包的管理是組織代碼的重要手段。假設我們有一個項目，其中包含多個模塊和子包。當我們需要在一個模塊中導入另一個子包中的模塊時，以下哪種導入方式是最規(guī)范和易于維護的？（）A.使用絕對路徑導入B.使用相對路徑導入C.直接將所需模塊的代碼復制到當前模塊D.盡量避免跨包導入，將相關(guān)功能整合到一個包內(nèi)4、Python中的上下文管理器（ContextManager）可以方便地管理資源。假設有一個類實現(xiàn)了上下文管理器協(xié)議，以下對于上下文管理器的描述，哪一項是不正確的？（）A.可以使用

with

語句來使用上下文管理器，確保資源的正確獲取和釋放B.在上下文管理器的

__enter__

方法中進行資源的獲取操作，在

__exit__

方法中進行資源的釋放操作C.上下文管理器只能用于文件操作，不能用于其他資源管理D.自定義的上下文管理器類需要實現(xiàn)

__enter__

和

__exit__

這兩個特殊方法5、Python的函數(shù)參數(shù)可以設置默認值。假設你有一個函數(shù)用于計算兩個數(shù)的乘積，其中一個參數(shù)可以設置默認值為1。以下關(guān)于參數(shù)默認值的使用，哪一項是最恰當?shù)模浚ǎ〢.在函數(shù)定義時為參數(shù)設置合理的默認值，方便調(diào)用者在不需要特殊值時使用默認值B.不設置默認值，要求調(diào)用者必須傳遞所有參數(shù)C.設置復雜的默認值，增加函數(shù)的靈活性D.隨機設置默認值，不考慮函數(shù)的使用場景6、假設我們有一個列表

numbers=[1,2,3,4,5]

，要計算列表中所有元素的平方和，可以使用以下哪種方法：（）A.

sum([i2foriinnumbers])

B.

sum(i2foriinnumbers)

C.

sum(map(lambdax:x2,numbers))

D.以上方法都正確7、關(guān)于Python中的裝飾器（decorator），以下描述不正確的是：（）A.裝飾器可以在不修改被裝飾函數(shù)代碼的情況下，為函數(shù)添加額外的功能B.裝飾器本質(zhì)上是一個函數(shù)，它接受一個函數(shù)作為參數(shù)并返回一個新的函數(shù)C.可以使用多個裝飾器來裝飾同一個函數(shù)，執(zhí)行順序是從下往上D.裝飾器只能用于函數(shù)，不能用于類方法8、在Python中，文件操作是常見的任務。假設你需要從一個文本文件中讀取數(shù)據(jù)，并將每行的數(shù)據(jù)進行處理和分析。以下關(guān)于文件讀取的方式，哪一項是最推薦的？（）A.使用read()方法一次性讀取整個文件內(nèi)容，然后進行處理B.使用readline()方法逐行讀取文件，進行實時處理C.使用readlines()方法將文件內(nèi)容按行讀取到一個列表中，然后遍歷處理D.隨機選擇一種讀取方法，不考慮文件大小和處理需求9、在Python的內(nèi)存管理中，假設我們創(chuàng)建了大量的對象，并且有些對象不再被使用。Python的垃圾回收機制會自動回收這些不再使用的對象所占用的內(nèi)存。以下關(guān)于垃圾回收的描述，哪一個是正確的？（）A.可以手動觸發(fā)垃圾回收，立即釋放所有未使用的內(nèi)存B.當內(nèi)存不足時，垃圾回收機制會自動啟動C.垃圾回收機制總是能夠準確地判斷哪些對象不再被使用D.可以通過刪除對象的引用來強制垃圾回收器立即回收該對象的內(nèi)存10、在Python中，以下關(guān)于裝飾器（Decorator）的描述，錯誤的是：（）A.裝飾器本質(zhì)上是一個函數(shù)，用于修改其他函數(shù)的功能B.裝飾器可以在不修改被裝飾函數(shù)源代碼的情況下，為其添加額外的功能C.一個函數(shù)可以被多個裝飾器裝飾，裝飾器的執(zhí)行順序是從下往上D.裝飾器只能用于函數(shù)，不能用于類方法11、在Python中，以下關(guān)于屬性（property）的說法，不正確的是：（）A.屬性可以將類的方法偽裝成屬性進行訪問B.屬性可以實現(xiàn)對屬性的讀、寫和刪除操作的控制C.屬性通過@property裝飾器來定義D.屬性只能用于類的實例屬性，不能用于類屬性12、在Python的列表推導式和生成器表達式中，以下敘述不正確的是（）A.列表推導式可以快速創(chuàng)建一個新的列表，根據(jù)現(xiàn)有列表的元素進行計算或篩選B.生成器表達式與列表推導式類似，但返回的是一個生成器對象，而不是一個列表C.生成器表達式在處理大量數(shù)據(jù)時比列表推導式更節(jié)省內(nèi)存D.列表推導式和生成器表達式的語法完全相同，只是返回的結(jié)果類型不同13、在Python中，要實現(xiàn)一個簡單的隊列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，可以使用以下哪種數(shù)據(jù)類型：（）A.列表B.元組C.集合D.字典14、Python的

pickle

模塊用于對象的序列化和反序列化。假設你有一個自定義的類對象，需要將其保存到文件中，并在后續(xù)讀取出來使用。以下關(guān)于

pickle

模塊的使用，哪一項是最準確的？（）A.使用

pickle.dump

方法將對象序列化到文件，使用

pickle.load

方法從文件中反序列化對象B.手動將對象的屬性轉(zhuǎn)換為字符串，保存到文件，然后再讀取并還原C.不使用

pickle

模塊，選擇其他序列化方式D.不進行對象的保存和讀取，認為沒有必要15、假設我們有一個列表

numbers=[5,3,8,1,4]

，想要對其進行降序排序，以下哪個代碼片段可以實現(xiàn)？（）A.

numbers.sort(reverse=True)

B.

numbers=sorted(numbers,reverse=True)

C.

numbers.reverse()

D.

numbers=list(reversed(numbers))

二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、Python中的集合可以使用“count”方法統(tǒng)計元素個數(shù)。（）2、Python中的列表可以使用“extend”方法連接另一個列表。（）3、Python中的集合可以使用“remove”方法刪除指定元素。（）4、Python中的列表可以使用extend方法合并另一個列表。（）5、Python中的列表可以使用“pop”方法刪除指定位置的元素并返回該元素。（）6、在Python中，“import”語句可以導入一個模塊中的部分函數(shù)。（）7、Python中的字符串可以使用“+”運算符進行連接。（）8、在Python中，異常處理的try子句中可以包含多個可能拋出異常的語句。（）9、在Python中，異常處理的except子句可以捕獲多個異常類型。（）10、Python中的文件讀取操作如果文件不存在會拋出異常。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討Python中的數(shù)據(jù)隱私保護中的差分隱私技術(shù)，解釋如何在數(shù)據(jù)分析中保護個體數(shù)據(jù)的隱私。2、（本題5分）探討Python中的類的屬性訪問控制（如私有屬性、保護屬性）的實現(xiàn)方式和意義，分析如何通過屬性訪問控制來保護類的內(nèi)部狀態(tài)和實現(xiàn)封裝。3、（本題5分）分析Python中的內(nèi)存管理機制，包括垃圾回收算法和內(nèi)存池的使用，討論如何避免內(nèi)存泄漏和優(yōu)化內(nèi)存使用。4、（本題5分）Python中的裝飾器是一種高級編程特性，請深入論述裝飾器的概念、實現(xiàn)原理和常見應用場景，如日志記錄、性能測量、權(quán)限驗證等，通過實際代碼示例展示裝飾器如何增強函數(shù)的功能和靈活性。5、（本題5分）Python的元類是創(chuàng)建類的類。請全面論述元類的工作原理、定義方式以及在控制類的創(chuàng)建過程、實現(xiàn)特定的類行為方面的應用。四、編程題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）編寫一個Python類，代表電影。類中包含電影名稱、導演、主演和評分等屬性，以及顯示電影信息和判斷是否為高分電影（評分大于等于8）的方法。2、（本題10分）創(chuàng)建一個