學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁通遼職業(yè)學(xué)院《外國民族音樂II》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂教育中，多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用越來越廣泛。以下關(guān)于多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，描述不準確的是（）A.增加教學(xué)的趣味性B.完全取代傳統(tǒng)教學(xué)方法C.提供豐富的視聽資源D.幫助學(xué)生更好地理解抽象概念2、音樂批評對于音樂作品的評價和推廣具有重要意義。一篇好的音樂批評應(yīng)該包括？（）A.對作品技術(shù)的分析B.個人的主觀感受C.對作品歷史背景的介紹D.以上都是3、在中國少數(shù)民族音樂中，以下哪個民族的音樂以其獨特的呼麥唱法和馬頭琴演奏而聞名？（）A.蒙古族B.維吾爾族C.藏族D.傣族4、對于音樂表演的技巧訓(xùn)練，以下哪個方面對于提高演奏或演唱的準確性至關(guān)重要？（）A.音準B.節(jié)奏C.力度D.以上都是5、中國古代音樂理論中，“宮、商、角、徵、羽”是五聲音階的基本音級?！搬纭币粝喈斢诂F(xiàn)代音樂中的哪個音？（）A.1（do）B.2（re）C.5（sol）D.6（la）6、音樂表演的場地和音響效果對演出質(zhì)量有一定影響，以下哪種場地通常具有較好的自然混響效果？（）A.體育館B.音樂廳C.露天廣場D.教室7、在音樂史的發(fā)展中，20世紀的音樂呈現(xiàn)出多元化的特點。表現(xiàn)主義音樂的代表人物勛伯格主張？（）A.打破傳統(tǒng)的音樂規(guī)則B.回歸古典音樂的風格C.強調(diào)音樂的民族性D.注重音樂的娛樂性8、聲樂作品的表現(xiàn)形式多樣，藝術(shù)歌曲是其中一種具有較高藝術(shù)價值的形式。藝術(shù)歌曲通常具有？（）A.簡單易唱的旋律B.華麗的高音技巧C.深刻的詩歌內(nèi)涵D.強烈的節(jié)奏感9、音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是常見的一種，以下關(guān)于模進的描述，正確的是？（）A.旋律在音高上保持不變B.旋律按照一定的節(jié)奏重復(fù)C.旋律在音高上做有規(guī)律的移動D.旋律的節(jié)奏和音高都隨機變化10、在音樂史的研究方法中，以下哪種方法能夠深入了解音樂作品產(chǎn)生的社會背景和文化語境？（）A.文獻研究B.實地考察C.跨學(xué)科研究D.以上都是11、在音樂創(chuàng)作中，作曲家可以運用不同的音樂元素來表達自己的創(chuàng)意和情感。以下關(guān)于音樂創(chuàng)作的方法，錯誤的是？（）A.可以從生活中的聲音、景象、情感等方面獲取靈感，進行音樂創(chuàng)作B.可以運用不同的音樂元素，如旋律、節(jié)奏、和聲、音色等，來構(gòu)建音樂的結(jié)構(gòu)和形式C.可以借鑒其他作曲家的作品，進行模仿和改編，創(chuàng)作出自己的音樂作品D.音樂創(chuàng)作是一種神秘的藝術(shù)活動，只有天才作曲家才能進行創(chuàng)作，普通人無法參與12、音樂史上的古典主義時期強調(diào)理性和平衡。莫扎特的作品在這一時期具有代表性，他的音樂通常具有？（）A.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)B.強烈的情感C.簡潔明快的風格D.前衛(wèi)的創(chuàng)作手法13、在音樂演出的策劃中，場地的選擇和舞臺布置都需要精心考慮。以下關(guān)于演出場地和舞臺布置的說法，哪一項是錯誤的？（）A.場地的聲學(xué)效果會影響演出的音質(zhì)B.舞臺布置要與演出的風格和主題相契合C.大型演出場地一定比小型場地更適合所有類型的音樂表演D.合理的舞臺布置可以增強演出的視覺效果14、在音樂表演中，舞臺形象對演出效果有一定影響。以下哪項不屬于良好的舞臺形象（）A.得體的服裝B.夸張的表情C.優(yōu)雅的姿態(tài)D.與音樂風格相符的發(fā)型15、民族音樂反映了不同民族的文化特色，以下哪個國家的音樂以其獨特的拉格和塔拉節(jié)奏體系而聞名？（）A.日本B.印度C.巴西D.埃及二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂作品的傳播需要借助媒體的力量。但媒體的過度宣傳會導(dǎo)致作品的過度曝光，降低其新鮮感和吸引力。這種觀點對嗎？()2、音樂評論對于引導(dǎo)聽眾欣賞音樂、促進音樂作品的傳播和發(fā)展具有重要意義。但音樂評論往往受到評論者個人主觀因素的影響，缺乏客觀、公正和準確的評價標準，無法為聽眾提供有價值的參考。這樣的判斷正確嗎？()3、音樂作品的風格演變反映了社會文化的變遷，但一些經(jīng)典風格始終具有永恒的魅力，這種說法有沒有道理？()4、音樂的基本要素包括旋律、節(jié)奏、和聲、音色、力度、速度等。旋律是音樂的靈魂，它由一系列有組織的音符組成，能夠直接觸動人們的情感。節(jié)奏則是音樂的骨架，決定了音樂的韻律和動感。和聲能夠豐富音樂的色彩和層次感，音色則賦予音樂不同的個性和特質(zhì)。而力度和速度的變化，可以使音樂更具表現(xiàn)力和感染力。以上對于音樂基本要素的闡述是正確的嗎？()5、音樂選秀節(jié)目如《中國新歌聲》為許多有音樂夢想的年輕人提供了展示才華的平臺。但這類節(jié)目過度注重商業(yè)利益，導(dǎo)致選手為了迎合觀眾和評委而失去了音樂創(chuàng)作的獨立性和創(chuàng)新性。這種說法有沒有道理？()6、古典音樂的代表作品如莫扎特的《G小調(diào)第四十交響曲》，以其復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、豐富的和聲和精湛的演奏技巧著稱。然而，對于現(xiàn)代人來說，由于其過于高深和復(fù)雜，已經(jīng)失去了欣賞和研究的價值。這樣的觀點合理嗎？()7、交響樂團通常由弦樂、木管、銅管和打擊樂等多個聲部組成，各聲部相互協(xié)作，共同演繹出豐富多彩的音樂作品。維也納愛樂樂團是世界著名的交響樂團之一，以其精湛的演奏技藝和對古典音樂的經(jīng)典詮釋而聞名于世。交響樂團的演出不僅展示了音樂的魅力，也體現(xiàn)了團隊合作和指揮家的重要作用，這樣的論述正確嗎？()8、音樂創(chuàng)作需要考慮聽眾的需求和喜好，但不能完全迎合市場，否則會失去藝術(shù)的獨立性和創(chuàng)新性。這種說法是否正確？()9、在音樂表演中，與觀眾的互動是可有可無的，不影響表演質(zhì)量，這種觀點是否準確？()10、音樂教育對于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)具有重要作用。但在當前的教育體系中，音樂教育往往被忽視，其地位不如語文、數(shù)學(xué)等主科重要，這樣的看法對不對？()11、音樂教育中的評價體系應(yīng)該多元化。但多元化的評價體系會增加評價的難度和復(fù)雜性，不如單一的考試成績評價方式直觀。這種論斷是否恰當？()12、音樂產(chǎn)業(yè)包括音樂制作、發(fā)行、演出、版權(quán)等多個環(huán)節(jié)，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，音樂產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式和傳播方式發(fā)生了巨大的變化。在線音樂平臺的興起為音樂的傳播和銷售提供了新的渠道，但也帶來了版權(quán)保護等問題。音樂產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展需要政府、企業(yè)和社會各方的共同努力，這種對于音樂產(chǎn)業(yè)的理解是合理的嗎？()13、音樂演出的形式不斷創(chuàng)新，如沉浸式演出、虛擬現(xiàn)實演出等，但傳統(tǒng)的演出形式仍然具有不可替代的魅力，這種說法正確嗎？()14、音樂教育對于個人的全面發(fā)展具有重要作用，它不僅能夠培養(yǎng)音樂素養(yǎng)和審美能力，還可以提高智力、創(chuàng)造力和情感表達能力，通過學(xué)習(xí)音樂理論、演奏樂器、參與合唱等活動，學(xué)生能夠鍛煉協(xié)調(diào)能力、注意力和團隊合作精神，而且音樂教育在學(xué)校教育和社會教育中都占有重要地位，對于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和豐富社會文化生活具有積極意義。這種說法是否正確？()15、音樂理論知識的學(xué)習(xí)對于理解和創(chuàng)作音樂很有幫助，但對于普通音樂愛好者來說，沒有必要深入學(xué)習(xí)，只要能欣賞音樂就可以了，這種看法正確嗎？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述音樂理論中的音樂美學(xué)概念，探討音樂美的本質(zhì)、特征和評價標準。2、（本題5分）論述音樂與電影的關(guān)系，包括電影配樂的作用、音樂如何增強電影的情感表達和氛圍營造等方面。3、（本題5分）分析音樂創(chuàng)作中的歌詞創(chuàng)作要點，包括主題選擇、語言表達、韻律節(jié)奏、與音樂的配合等方面，以及優(yōu)秀歌詞作品的特點。4、（本題5分）詳細闡述音樂教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用，包括如何利用多媒體資源豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)效果。5、（本題5分）闡述音樂理論中調(diào)式變音的概念和作用，以及在音樂創(chuàng)作和演奏中的應(yīng)用方法。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（