河北省衡水中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列各組腺體中，都是內(nèi)分泌腺的是（）A.唾液腺、汗腺、甲狀腺 B.腸腺、胰腺、胰島C.垂體、胰島、甲狀腺 D.肝臟、胃腺、甲狀腺2．下列有關(guān)生物遺傳和變異的說法，正確的是（）A.高莖豌豆自交后代出現(xiàn)高莖和矮莖，此現(xiàn)象是減數(shù)分裂過程中基因重組造成的B.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)菌之間也可以發(fā)生基因重組C.用γ射線處理生物使其染色體上數(shù)個(gè)基因丟失引起變異屬于基因突變D.染色體結(jié)構(gòu)變異中倒位和易位一般不改變基因數(shù)目，因此對生物的性狀不會(huì)產(chǎn)生影響3．細(xì)胞毒素可有效殺傷腫瘤細(xì)胞，但沒有特異性，在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時(shí)還會(huì)對健康細(xì)胞造成傷害。下圖是特異性殺死腫瘤細(xì)胞的過程，圖中抗體是利用單克隆抗體技術(shù)制備的。下列敘述正確的是（）A.單克隆抗體制備過程中需要使用Taq酶B.抗體與細(xì)胞毒素結(jié)合增加了細(xì)胞毒素的殺傷力C.細(xì)胞毒素具有與腫瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生特異性結(jié)合的能力D.溶酶體破裂導(dǎo)致其中的蛋白酶及其它水解酶釋放，加速了腫瘤細(xì)胞凋亡4．如圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.過程a只發(fā)生在有絲分裂的間期B.過程b和c為基因的表達(dá)，具有選擇性C.過程a、b、c、d、e都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對D.過程d、e只發(fā)生在被某些病毒寄生的活細(xì)胞中5．河水?dāng)y帶泥沙流入大海時(shí)，泥沙會(huì)在入?？谟俜e形成三角洲。在這個(gè)過程中，會(huì)出現(xiàn)3種植物群落類型：①以蘆葦為主的植物群落（生長在淡水環(huán)境中），②以赤堿蓬為主的植物群落（生長在海水環(huán)境中），③草甸植物群落（生長在陸地環(huán)境中）。該三角洲上的植物群落是通過群落演替形成的，演替的順序是（）A.②①③B.③②①C.①③②D.③①②6．組織水腫是由于組織液增多,大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是（）A.營養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少 B.花粉過敏使毛細(xì)血管通透性增大C.飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓過高 D.淋巴回流受阻二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯是植物體內(nèi)常見的五種植物激素，近幾年科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些其他植物激素，比如獨(dú)腳金內(nèi)酯等。GR24是人工合成的獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物，為了研究其作用機(jī)理，科研人員用擬南芥為材料進(jìn)行了如下圖1的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖2。請回答：（1）GR24和NAA均能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育，屬于______。與獨(dú)腳金內(nèi)酯相比，GR24的優(yōu)點(diǎn)有______。（至少寫出兩點(diǎn)）（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是______，其余的無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜。從圖2可看出，GR24與NAA對側(cè)枝生長具有______（選填“協(xié)同”或“拮抗”）作用。（3）據(jù)圖2的結(jié)果，科研人員提出了一個(gè)假設(shè)：在頂芽產(chǎn)生的生長素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長素向外運(yùn)輸。為驗(yàn)證該假設(shè)，采用與圖1相同的切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。組別處理檢測實(shí)驗(yàn)組在主莖上端施加NAA在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA在瓊脂塊中②主莖下端的放射性標(biāo)記含量對照組①同上在瓊脂塊中③請?jiān)诒碇械目瞻滋幪顚懴鄳?yīng)處理內(nèi)容，完成實(shí)驗(yàn)方案。①________；②添加GR24；③________。若檢測結(jié)果為________，則支持科研人員提出的假設(shè)。8．（10分）蛇毒是毒蛇分泌出來一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì)，也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì)，分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答問題。（1）圖甲所示的過程是_____免疫，其中細(xì)胞①的名稱是_____，物質(zhì)A是_____。（2）HIV侵入人體后，主要攻擊圖中的細(xì)胞_____（填序號(hào)）。圖甲中具有特異性識(shí)別抗原能力的細(xì)胞有_____（填序號(hào)）。（3）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是_____。（4）結(jié)合題干信息分析圖乙，α銀環(huán)蛇毒是一種_____性毒液，其影響興奮傳遞的原因是_____。9．（10分）“?；~塘”是珠江三角洲某地農(nóng)業(yè)經(jīng)營的主要特點(diǎn)之一，下圖是某?；~塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2﹒a）。請回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_____。A代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____。（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_____和輸入有機(jī)物中的化學(xué)能。第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____（用百分?jǐn)?shù)表示，小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。（3）“?；~塘”生產(chǎn)模式以蠶糞、桑葉等作為魚飼料，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度分析，這些做法實(shí)現(xiàn)了_____，提高了能量的利用率。（4）研究生態(tài)系統(tǒng)的_____、_____以及信息傳遞等功能，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃和管理?；~塘，獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益。10．（10分）糖尿病是一種嚴(yán)重危害健康的常見病，其中1型糖尿病需定期注射胰島素進(jìn)行治療。研究者研制了一種“智能”胰島素（IA）（見圖1），IA中的X能與葡萄糖競爭結(jié)合GT（葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白），從而抑制GT的功能且避免IA被滅活。研究表明1型糖尿病患者注射IA在降血糖過程中效果更持久?；卮鹣铝袉栴}：（1）1型糖尿病患者體內(nèi)，血糖濃度升高時(shí)，由于_____________細(xì)胞功能減退，導(dǎo)致分泌的胰島素不足，進(jìn)而影響細(xì)胞對血糖的_____________，使血糖高于正常值。（2）為測試葡萄糖對IA與GT結(jié)合的影響，研究者將足量的帶熒光標(biāo)記的IA加入紅細(xì)胞膜懸液中處理30分鐘，使IA與胰島素受體、GT充分結(jié)合。之后，分別加入葡萄糖至不同的終濃度，10分鐘后檢測膜上的熒光強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。熒光強(qiáng)度隨葡萄糖濃度增加而逐漸下降的原因是_____________。（3）胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胰島素，以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡。用常規(guī)胰島素治療1型糖尿病需每天注射一次，而使用IA只需每周注射一次。請構(gòu)建IA降血糖作用效果更持久的機(jī)制圖___________。（在方框中以文字和箭頭的形式作答。）11．（15分）現(xiàn)代生物工程技術(shù)推動(dòng)了醫(yī)藥學(xué)、免疫學(xué)和生態(tài)學(xué)的發(fā)展，依據(jù)現(xiàn)代生物工程技術(shù)的相關(guān)知識(shí)和原理回答下列問題：（1）科學(xué)家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，通過___________技術(shù)，導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品，因而稱為____________。（2）單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的____________與骨瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，再用特定的__________培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞后，還需進(jìn)行____________培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的原因是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，其分泌物直接內(nèi)環(huán)境，對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用．而外分泌腺有導(dǎo)管，分泌物通過導(dǎo)管排出，這類腺體叫外分泌腺。【詳解】A、唾液腺、汗腺屬于外分泌腺，A錯(cuò)誤；B、腸腺屬于外分泌腺，胰腺既是內(nèi)分泌腺，又是外分泌腺，胰島是內(nèi)分泌腺，B錯(cuò)誤；C、垂體、胰島、甲狀腺均屬于內(nèi)分泌腺，C正確；D、肝臟、胃腺屬于外分泌腺，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】1、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合；（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期(四分體時(shí)期)，基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組。2、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。【詳解】A、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，而豌豆的高莖和矮莖只涉及一對等位基因，所以某高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，不是基因重組形成的，而是減數(shù)分裂過程中等位基因分離造成的，A錯(cuò)誤；B、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，R型菌可以轉(zhuǎn)化出S型菌，因此可以證明細(xì)菌之間也可以發(fā)生基因重組，B正確；C、γ射線處理生物使其染色體上數(shù)個(gè)基因丟失引起的變異，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，而基因突變不會(huì)改變基因數(shù)量，C錯(cuò)誤；D、染色體結(jié)構(gòu)變異中倒位和易位一般不改變基因種類和數(shù)目，但會(huì)導(dǎo)致基因的排列順序發(fā)生改變，因此也會(huì)對生物的性狀產(chǎn)生影響，D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】據(jù)圖分析，抗體上帶有細(xì)胞毒素，抗體與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合通過胞吞的方式把細(xì)胞毒素一并帶進(jìn)靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞溶酶體膜的破裂，最后導(dǎo)致細(xì)胞凋亡?！驹斀狻緼、單克隆抗體制備過程中不需要使用Taq酶，A錯(cuò)誤；B、抗體與細(xì)胞毒素結(jié)合增加了細(xì)胞毒素的定向性，細(xì)胞毒素的殺傷力并未改變，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞毒素殺傷腫瘤細(xì)胞沒有特異性，能與腫瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生特異性結(jié)合的是抗體，C錯(cuò)誤；D、溶酶體破裂使其中的蛋白酶等多種水解酶釋放出來，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，加速腫瘤細(xì)胞凋亡，D正確。故選D。4、A【解析】分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中a為DNA分子復(fù)制過程，b為轉(zhuǎn)錄過程，c為翻譯過程，d為逆轉(zhuǎn)錄過程，e為RNA分子復(fù)制過程．其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中?！驹斀狻緼、過程a發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，A錯(cuò)誤；B、不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同，且基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，B正確；C、中心法則所包括的全部過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則，C正確；D、逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA的復(fù)制過程都只發(fā)生在某些病毒侵染的細(xì)胞中，D正確。故選A。5、A【解析】群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，它是不斷發(fā)展變化的。隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫作演替。群落的演替可分為初生演替和次生演替，初生演替是指在一個(gè)從來沒有植物覆蓋的地面或者原來存在過植被，但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替；次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】由題干信息可知，該處形成三角洲的過程發(fā)生的演替屬于次生演替，由于入海口的海水環(huán)境，最先形成的群落應(yīng)是②以堿蓬為主的植物群落，隨著河水（淡水）的不斷沖刷，此處環(huán)境中水中的鹽濃度會(huì)逐漸下降，植物群落便逐漸演替為①以蘆葦為主的植物群落，由于河水中帶有泥沙，三角洲處的陸地面積也會(huì)有一定的增大，因此會(huì)逐漸演替為草甸植物群落，則演替順序?yàn)棰冖佗?，A正確。故選A。6、C【解析】組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細(xì)胞內(nèi)液滲透而來。主要原因包括以下幾個(gè)方面：

（1）過敏反應(yīng)；（2）毛細(xì)淋巴管受阻；（3）組織細(xì)胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加；（4）營養(yǎng)不良；（5）腎臟病變?！驹斀狻繝I養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少，使血漿滲透壓低于組織液，組織液從血漿中吸水，導(dǎo)致組織液量增多，引起組織水腫，A正確；花粉過敏，組織細(xì)胞釋放的組織胺使毛細(xì)血管通透性加大，血漿中的蛋白質(zhì)滲出毛細(xì)血管進(jìn)入組織液，結(jié)果增加了組織液的濃度而降低的血漿的濃度，從而使組織液滲透壓升高而吸水引起組織水腫，B正確；食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓升高，將會(huì)使組織液中的一部分水分進(jìn)入血漿，故不會(huì)引起組織水腫，C錯(cuò)誤；毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高，吸水造成水腫，D正確。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題以組織水腫為題材，考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握內(nèi)環(huán)境各成分之間的關(guān)系，能合理解釋各種現(xiàn)象引起的組織水腫問題。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.植物生長調(diào)節(jié)劑②.容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定、作用時(shí)間長等（2）①.NAA和GR24的有無（和培養(yǎng)時(shí)間）②.協(xié)同（3）①.在主莖上端施加NAA②.不添加GR24③.實(shí)驗(yàn)組下端放射性標(biāo)記物含量顯著低于對照組【解析】1、植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的具有對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)。2、由題干信息分析可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究GR24的作用機(jī)理，自變量是NAA和GR24的有無，因變量是側(cè)枝長度，其余的無關(guān)變量控制應(yīng)該相同且適宜?！拘?詳解】人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，GR24和NAA均能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育，屬于植物生長調(diào)節(jié)劑；與獨(dú)腳金內(nèi)酯相比，GR24作為植物生長調(diào)節(jié)劑，具有的優(yōu)點(diǎn)是容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定、作用時(shí)間長等。【小問2詳解】由圖2可知，實(shí)驗(yàn)自變量是NAA和GR24有無和培養(yǎng)時(shí)間，因變量是側(cè)枝長度，其余的無關(guān)變量控制應(yīng)該相同且適宜。由圖2曲線可知，與對照相比，NAA和GR2單獨(dú)處理都抑制了側(cè)枝的生長，而NAA和GR24共同處理，側(cè)枝生長受抑制更嚴(yán)重，二者在調(diào)節(jié)側(cè)枝生長方面具有協(xié)同作用?！拘?詳解】由圖分析可知，該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證在頂芽產(chǎn)生的生長素沿主莖極性運(yùn)輸時(shí)，GR24會(huì)抑制側(cè)芽的生長素向外運(yùn)輸?shù)募僭O(shè)，自變量為是否加GR24，放射性標(biāo)記的NAA(或生長素)可以跟蹤激素的運(yùn)輸情況，因此實(shí)驗(yàn)組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA(或生長素)，在瓊脂塊中加入GR24；對照組：在主莖上端施加NAA，在側(cè)芽處施加放射性標(biāo)記的NAA(或生長素)，在瓊脂塊中不加入GR24。若檢測結(jié)果為實(shí)驗(yàn)組下端放射性標(biāo)記物含量顯著低于對照組，則支持科研人員提出的假設(shè)。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，意在考查學(xué)生理解能力、分析能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力及獲取信息的能力，能掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路。8、①.體液②.吞噬細(xì)胞③.淋巴因子④.②⑤.②③④⑥.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)⑦.神經(jīng)⑧.α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜【解析】分析圖甲：①是吞噬細(xì)胞、②是T淋巴細(xì)胞、③是B淋巴細(xì)胞、④是記憶B細(xì)胞、⑤是漿細(xì)胞；物質(zhì)A為淋巴因子、物質(zhì)B為抗體。分析圖乙：圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖，其中⑥是突觸小體?！驹斀狻浚?）圖甲過程中有抗體產(chǎn)生，是體液免疫。根據(jù)圖示分析可知，①是吞噬細(xì)胞，物質(zhì)A是T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子。（2）HIV侵入人體后，主要攻擊圖中的②T細(xì)胞。圖甲中具有特異性識(shí)別抗原能力的細(xì)胞有：②T細(xì)胞，③B細(xì)胞，④記憶B細(xì)胞。（3）人產(chǎn)生恐懼感的中樞在大腦皮層的感覺中樞，說明有神經(jīng)調(diào)節(jié)的參與；甲狀腺激素和腎上腺激素的含量增加，說明有體液調(diào)節(jié)的參與，故該調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（4）α銀環(huán)蛇毒是一種神經(jīng)性毒液。α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜，影響興奮傳遞，可見α銀環(huán)蛇毒是一種神經(jīng)性毒液。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，綜合考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)，解題關(guān)鍵是識(shí)記免疫調(diào)節(jié)的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱；識(shí)記體液調(diào)節(jié)的過程和神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程。9、（1）①.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）②.分解者（2）①.生產(chǎn)者固定的太陽能②.15.6%（3）能量多極化吸收和物質(zhì)循環(huán)（4）①.物質(zhì)循環(huán)②.能量流動(dòng)【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。（2）過程：一個(gè)來源，三個(gè)去向。（3）特點(diǎn)：單向的、逐級(jí)遞減的（中底層為第一營養(yǎng)級(jí)，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級(jí)消費(fèi)者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置）。（4）能量傳遞效率：本營養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營養(yǎng)級(jí)的同化量×100%，相鄰營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般為10%~20%?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。圖中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者都有能量流向A，說明圖中A是分解者?！拘?詳解】該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源有兩個(gè)：生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能和有機(jī)物中的化學(xué)能。由此可知，第三營養(yǎng)級(jí)同化的能量為：0.05+0.25+2.1+5.1=7.5J/cm2﹒a，減去有機(jī)物輸入量5J/cm2﹒a，因此2.5J/cm2?a的能量是同化第二營養(yǎng)級(jí)（植食性動(dòng)物）的能量，則第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量為：2.5+9+4+0.5=16J/cm2﹒a，因此圖中第二、三營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為（2.5÷16）×100%≈15.6%?！拘?詳解】?；~塘的優(yōu)點(diǎn)有，其一，經(jīng)濟(jì)效益高。通過發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)轉(zhuǎn)化和生物之間的共生、相養(yǎng)規(guī)律的作用，達(dá)到了集約經(jīng)營的效果，符合以最小的投入獲得最大產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)效益原則。其二，生態(tài)效益好。?；~塘內(nèi)部食物鏈中各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物量比例適量物質(zhì)和能量的輸入和輸出相平衡，并促進(jìn)動(dòng)植物資源的循環(huán)利用，生態(tài)維持平衡。因此“?；~塘”生產(chǎn)模式以蠶糞、桑葉等作為魚飼料，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度分析，這些做法實(shí)現(xiàn)了能量多極化吸收和物質(zhì)循環(huán)。【小問4詳解】生態(tài)系統(tǒng)的基本功能有能量流動(dòng)，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。其中能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，信息傳遞是決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。【點(diǎn)睛】本題以“桑基魚塘”的能量流動(dòng)圖為載體，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和基本功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，理解能量流動(dòng)的過程，并能運(yùn)用到相關(guān)計(jì)算和實(shí)際問題上。10、（1）①.胰島B細(xì)胞②.攝取、利用和儲(chǔ)存（2）當(dāng)葡萄糖濃度升高，葡萄糖與帶熒光標(biāo)記的IA中的X競爭性結(jié)合GT增多，帶熒光標(biāo)記的IA與紅細(xì)胞膜膜上GT的結(jié)合減少，熒光強(qiáng)度下降。（3）【解析】血糖的來源：食物中的糖類消化、吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。血糖的去路：組織細(xì)胞氧化分解；合成肝糖原.肌糖原；轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì)。胰島素的功能：促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。人體血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多，促進(jìn)各細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而起到降血糖的效果。胰島素結(jié)合受體后，為加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，需要更多的葡萄糖運(yùn)輸載體。Ⅰ型糖尿病主要表現(xiàn)為胰島B細(xì)胞的功能受損，主要是體內(nèi)胰島素的絕對缺乏。由圖1及題干可知，IA中的X能與葡萄糖競爭結(jié)合GT（葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白），從而抑制GT的功能且避免IA被滅活。由圖2及題干可知，熒光強(qiáng)度隨葡萄糖濃度增加而逐漸下降?！拘?詳解】1型糖尿病患者體內(nèi)，血糖濃度升高時(shí)，由于胰島B細(xì)胞功能減退，導(dǎo)致分泌的胰島素不足，進(jìn)而影響細(xì)胞對血糖的加速攝取、利用和儲(chǔ)存，使血糖高于正常值?！拘?詳解】由圖1、圖2及題干可知，IA既能結(jié)合胰島素受體，又能結(jié)合GT，IA中的X能與葡萄糖競爭結(jié)合GT（葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白），將足量的帶熒光標(biāo)記的IA加入紅細(xì)胞膜懸液中處理30分鐘，使IA與胰島素受體、GT充分結(jié)合，隨著葡萄糖濃度的升高，膜上的熒光強(qiáng)度降低，這說明葡萄糖濃度升高，更多的GT被葡萄糖結(jié)合，IA就只能多結(jié)合胰島素受體，帶熒光標(biāo)記的IA與紅細(xì)胞膜膜上GT的結(jié)合減少，意味著帶熒光標(biāo)記的IA從紅細(xì)胞膜上脫落下來，所以熒光強(qiáng)度下降。小問3詳解】由題干信息可知，GT是葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白，血糖濃度升高時(shí)，GT數(shù)量多有利于降血糖，IA中的X可以與GT或胰島素受體結(jié)合，與GT結(jié)合會(huì)抑制GT的功能。血糖濃度升高，葡萄糖與IA中的X競爭性結(jié)合GT增多，故IA中的X與GT結(jié)合減少，與胰島素受體結(jié)合增多，導(dǎo)致膜上的GT增多，進(jìn)一步有利于葡萄糖與GT結(jié)合，最終細(xì)胞攝取葡萄糖的速率升高?！军c(diǎn)睛】本題以“智能”胰島素（IA）為情景，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，需要考生熟記胰島素的來源及功能，具備從題干中獲取信息的能力、分析推理能力、表達(dá)能力，以及構(gòu)建概念模型的能力。11、（1）①.顯微注射