人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第十三課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值課后復(fù)習(xí)總結(jié)一、課程主要內(nèi)容總結(jié)本課程圍繞“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”展開，首先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人生價(jià)值的內(nèi)涵，明確人生價(jià)值不僅包含個(gè)人對(duì)生活的追求與滿足，更體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的貢獻(xiàn)上；接著闡述實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑，強(qiáng)調(diào)從日常生活的小事做起，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)他人與社會(huì)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提升自我；最后幫助學(xué)生正確看待平凡與偉大的關(guān)系，明白平凡人在自己的崗位上認(rèn)真付出、勇于擔(dān)當(dāng)，也能創(chuàng)造出不平凡的人生價(jià)值，樹立“從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”的意識(shí)。二、需掌握的知識(shí)點(diǎn)及配套練習(xí)知識(shí)點(diǎn)1：人生價(jià)值的內(nèi)涵人生價(jià)值包括兩個(gè)方面，一是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)（這是人生價(jià)值的核心與關(guān)鍵），二是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足（這是人生價(jià)值的重要體現(xiàn)）。真正有意義的人生，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，無(wú)論是物質(zhì)貢獻(xiàn)還是精神貢獻(xiàn)，都能體現(xiàn)人生的價(jià)值。練習(xí)題（選擇題）下列對(duì)人生價(jià)值的理解，正確的是（）A.人生價(jià)值就是賺很多錢，讓自己過(guò)上富裕的生活B.人生價(jià)值主要體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的貢獻(xiàn)上C.只有做出驚天動(dòng)地大事的人，才有人生價(jià)值D.平凡人不可能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值（判斷題）人生價(jià)值僅僅指社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足，只要自己過(guò)得快樂，人生就有價(jià)值。（）（簡(jiǎn)答題）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明人生價(jià)值的兩個(gè)方面，并指出哪個(gè)方面是核心。答案及解析答案：B解析：選項(xiàng)A錯(cuò)誤，人生價(jià)值不只是追求物質(zhì)財(cái)富，更重要的是對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，不一定要做驚天動(dòng)地的大事，日常小事中為他人、社會(huì)付出也能體現(xiàn)人生價(jià)值；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，平凡人在自己的崗位上認(rèn)真付出，也能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；選項(xiàng)B正確，符合人生價(jià)值內(nèi)涵中“對(duì)他人、社會(huì)的貢獻(xiàn)是核心”的知識(shí)點(diǎn)。答案：×解析：人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)、社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足兩個(gè)方面，其中個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是核心。只關(guān)注自己快樂，忽視對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)，不能真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：人生價(jià)值包括兩個(gè)方面：一是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，二是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足。其中，個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)是人生價(jià)值的核心。解析：人生價(jià)值的兩個(gè)方面相互聯(lián)系，社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足往往建立在個(gè)人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能更好地獲得社會(huì)的認(rèn)可與尊重，所以個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是核心。知識(shí)點(diǎn)2：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值并非遙不可及，需要從以下途徑努力：①?gòu)娜粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事做起，比如幫助同學(xué)、參與班級(jí)勞動(dòng)、孝敬父母等；②主動(dòng)承擔(dān)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中提升能力、實(shí)現(xiàn)價(jià)值；③積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，如參與志愿者服務(wù)、捐款捐物幫助困難群體等；④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。練習(xí)題（選擇題）七年級(jí)學(xué)生小明想要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，下列做法中可行的是（）①每天按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)②主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課③周末在家只顧玩游戲，不做任何家務(wù)④參與社區(qū)組織的“垃圾分類宣傳”志愿活動(dòng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④（簡(jiǎn)答題）結(jié)合自身實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你在日常生活中可以通過(guò)哪些小事來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（材料分析題）材料：中學(xué)生小紅經(jīng)常利用周末時(shí)間去當(dāng)?shù)鼐蠢显嚎赐先?，為老人打掃衛(wèi)生、讀報(bào)紙，陪老人聊天。有人問(wèn)她為什么這么做，她說(shuō)：“看到老人開心的樣子，我覺得自己做的事情很有意義?！闭?qǐng)結(jié)合“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑”知識(shí)點(diǎn)，分析小紅的行為。答案及解析答案：B解析：選項(xiàng)①按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，為未來(lái)服務(wù)社會(huì)打基礎(chǔ)，符合實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑；選項(xiàng)②幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，是服務(wù)他人，能體現(xiàn)人生價(jià)值；選項(xiàng)③只顧玩游戲、不做家務(wù)，沒有承擔(dān)家庭責(zé)任，也沒有為他人和社會(huì)付出，不利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；選項(xiàng)④參與志愿活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，符合實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。所以正確答案是B。答案：示例：①在家中幫助父母做家務(wù)，如掃地、洗碗，減輕父母負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)對(duì)家庭的責(zé)任；②在學(xué)校里，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，比如借文具、講解難題，服務(wù)同學(xué)；③遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，維護(hù)公共秩序，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量；④愛護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，積極參與班級(jí)或社區(qū)的環(huán)?；顒?dòng)。解析：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑之一是從日常生活小事做起，結(jié)合自身實(shí)際，列舉出在家庭、學(xué)校、社會(huì)中能為他人、集體或社會(huì)付出的具體小事即可，答案不唯一，合理即可。答案：小紅的行為是通過(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng)、服務(wù)他人來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，符合“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑”知識(shí)點(diǎn)。小紅利用周末去敬老院看望老人，為老人打掃衛(wèi)生、讀報(bào)紙、陪老人聊天，這是主動(dòng)服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的行為。在這個(gè)過(guò)程中，小紅不僅幫助了老人，讓老人感受到溫暖，還在服務(wù)他人的實(shí)踐中體會(huì)到自身行為的意義，提升了自身價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的正確做法。解析：首先明確實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑包括參與社會(huì)公益活動(dòng)、服務(wù)他人等；然后結(jié)合材料，分析小紅的行為（去敬老院服務(wù)老人）屬于參與社會(huì)公益活動(dòng)、服務(wù)他人；最后說(shuō)明該行為如何體現(xiàn)并幫助小紅實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，緊扣知識(shí)點(diǎn)即可。知識(shí)點(diǎn)3：正確認(rèn)識(shí)平凡與偉大偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，一個(gè)人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。平凡的人也可以創(chuàng)造偉大，當(dāng)人們?yōu)樯疃?，面?duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大，當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。練習(xí)題（選擇題）下列對(duì)“平凡與偉大”的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A.偉大的人一定地位很高B.平凡人在努力付出中也能創(chuàng)造偉大C.偉大的人能為社會(huì)留下寶貴的財(cái)富D.將個(gè)人生命與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，平凡生命也能閃耀偉大（判斷題）只有科學(xué)家、英雄人物等偉大的人才能創(chuàng)造人生價(jià)值，平凡人無(wú)法創(chuàng)造偉大。（）（簡(jiǎn)答題）請(qǐng)結(jié)合“平凡與偉大”的知識(shí)點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)“快遞員、清潔工等平凡崗位勞動(dòng)者”的認(rèn)識(shí)。答案及解析答案：A解析：選項(xiàng)A錯(cuò)誤，偉大不在于地位高低，而在于對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，即使地位平凡，只要為社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)，也能成為偉大的人；選項(xiàng)B正確，平凡人只要不放棄、不懈怠，為家庭和社會(huì)貢獻(xiàn)力量，就能創(chuàng)造偉大；選項(xiàng)C正確，偉大的人能運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，為社會(huì)留下物質(zhì)或精神財(cái)富；選項(xiàng)D正確，將個(gè)體生命與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系，平凡生命會(huì)閃耀偉大。所以錯(cuò)誤答案是A。答案：×解析：平凡人也能創(chuàng)造偉大?？爝f員、清潔工等平凡崗位的勞動(dòng)者，他們?yōu)樯钆?，認(rèn)真做好自己的工作，為家庭美好和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，這就是在用認(rèn)真、勤勞等品質(zhì)書寫生命價(jià)值；當(dāng)他們將自己的工作與社會(huì)需求、國(guó)家發(fā)展聯(lián)系起來(lái)時(shí)，生命也能從平凡中閃耀偉大，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。所以該說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：快遞員、清潔工等平凡崗位的勞動(dòng)者，同樣能創(chuàng)造偉大的人生價(jià)值，這符合“平凡與偉大”的知識(shí)點(diǎn)。他們每天認(rèn)真完成自己的工作，快遞員及時(shí)送達(dá)包裹，方便人們的生活；清潔工打掃衛(wèi)生，維護(hù)城市的整潔。他們?yōu)樯钆?，面?duì)工作中的困難不放棄，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量，這就是在用認(rèn)真、勤勞、責(zé)任書寫自己的生命價(jià)值。雖