數(shù)模創(chuàng)意構(gòu)造培養(yǎng)解析問題與創(chuàng)新能力PresenternameAgenda確定設(shè)計(jì)方案選擇合適的材料創(chuàng)意數(shù)學(xué)模型制作鼓勵(lì)學(xué)生參與素材介紹模型與實(shí)際問題聯(lián)系01.確定設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)創(chuàng)意數(shù)學(xué)模型問題特點(diǎn)分析題目難度確定問題的難度級(jí)別和解題方法01解題思路分析問題特點(diǎn)，提供解題的思路和方法03數(shù)學(xué)概念確定問題涉及的數(shù)學(xué)概念和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)02分析數(shù)學(xué)問題選擇適合模型制作的材料材料選擇確定模型的大小和比例模型尺寸明確模型需要滿足的功能和特性功能要求確定設(shè)計(jì)要求確定設(shè)計(jì)要求-確立設(shè)計(jì)目標(biāo)發(fā)散思維從不同的角度思考問題，產(chǎn)生多種可能的解決方案聯(lián)想思維借鑒其他領(lǐng)域的創(chuàng)意，將其應(yīng)用到數(shù)學(xué)模型的設(shè)計(jì)中尋找新穎設(shè)計(jì)追求與眾不同的設(shè)計(jì)方案，吸引學(xué)生的注意力和興趣創(chuàng)新思維運(yùn)用創(chuàng)造性思維02.選擇合適的材料材料選擇數(shù)學(xué)模型制作材料的可塑性輕巧易塑材料能夠被輕松塑造成各種形狀。耐用性材料能夠經(jīng)受長時(shí)間的使用和搬運(yùn)而不破損。成本考量選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的材料以降低制作成本。材料的可塑性-材料塑形性研究材料的可塑性考慮材料的變形和塑性能力材料的耐用性選擇具有足夠耐久性的材料材料的成本考慮材料的價(jià)格和可獲得性材料的選擇與使用材料的耐用性高質(zhì)量材料耐用性高、形狀規(guī)整、易于加工和操作低質(zhì)量材料易損壞、難以控制形狀和尺寸、加工難度大成本控制根據(jù)預(yù)算選擇合適的材料，權(quán)衡成本和質(zhì)量成本與材料質(zhì)量的關(guān)系材料的成本03.創(chuàng)意數(shù)學(xué)模型制作提高學(xué)生數(shù)學(xué)解決問題能力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣通過寓教于樂的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與度。培養(yǎng)創(chuàng)造力創(chuàng)意數(shù)學(xué)模型制作需要學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維和設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。促進(jìn)合作精神在制作數(shù)學(xué)模型的過程中，學(xué)生需要進(jìn)行合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。提高學(xué)習(xí)效果教學(xué)方法的價(jià)值多樣化的設(shè)計(jì)提供多樣化的設(shè)計(jì)方式和材料選擇趣味性的教學(xué)通過趣味性的教學(xué)方式吸引學(xué)生的注意力實(shí)踐性的學(xué)習(xí)通過實(shí)際制作過程培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣分析問題特點(diǎn)通過分析數(shù)學(xué)問題的特點(diǎn)和要求確定設(shè)計(jì)方案創(chuàng)造性思維運(yùn)用創(chuàng)造性思維設(shè)計(jì)模型的應(yīng)用場景或案例激發(fā)學(xué)習(xí)興趣寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力提高解決問題的能力04.鼓勵(lì)學(xué)生參與素材數(shù)學(xué)模型制作案例與素材培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問題，尋找創(chuàng)新的解決方案創(chuàng)新思維引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和獨(dú)立解決問題的能力自主設(shè)計(jì)鼓勵(lì)學(xué)生與同學(xué)合作，分享創(chuàng)意和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)創(chuàng)造力的互相激發(fā)和提高合作交流培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力：激發(fā)創(chuàng)新鼓勵(lì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作學(xué)生合作完成模型制作任務(wù)協(xié)同工作01.學(xué)生根據(jù)自身能力分工合作，高效完成任務(wù)分工合作02.學(xué)生互相協(xié)助，共同克服困難，取得成功互相支持03.促進(jìn)學(xué)生合作精神創(chuàng)意數(shù)學(xué)模型案例與素材圖形模型通過使用不同的幾何圖形制作模型，如三角形、正方形等機(jī)械模型利用杠桿、滑輪等簡單機(jī)械原理制作模型，如太陽系模型數(shù)學(xué)游戲模型設(shè)計(jì)一些趣味數(shù)學(xué)游戲模型，如迷宮、數(shù)獨(dú)等，以增加學(xué)生的參與度提供制作案例和素材05.介紹創(chuàng)意數(shù)學(xué)模型培養(yǎng)學(xué)生能力010203數(shù)學(xué)模型的教學(xué)價(jià)值幫助學(xué)生理解和應(yīng)用抽象概念提高解決問題的能力動(dòng)手能力和解決問題的能力輔助工具促進(jìn)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生能力數(shù)學(xué)模型的重要性輔助工具理解抽象概念數(shù)學(xué)模型解釋幫助學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)數(shù)學(xué)模型的作用提高解決問題的能力數(shù)學(xué)模型的重要性數(shù)學(xué)模型的定義數(shù)學(xué)模型的定義-數(shù)學(xué)解析實(shí)踐學(xué)生動(dòng)手能力提供數(shù)學(xué)模型制作案例和素材，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)生自主學(xué)習(xí)O3.通過設(shè)計(jì)相關(guān)的場景或案例展示模型的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。展示模型應(yīng)用O2.通過數(shù)學(xué)模型幫助學(xué)生理解抽象概念學(xué)生理解應(yīng)用O1.創(chuàng)意數(shù)學(xué)模型的目的06.模型與實(shí)際問題聯(lián)系數(shù)學(xué)模型在實(shí)際問題中的應(yīng)用設(shè)計(jì)相關(guān)場景考慮場景的可行性分析場景的可行性，包括材料、成本和操作的便利性選擇實(shí)際場景根據(jù)模型的主題和目的選擇合適的實(shí)際場景數(shù)學(xué)相關(guān)場景數(shù)學(xué)問題的應(yīng)用場景設(shè)計(jì)相關(guān)場景-創(chuàng)意設(shè)計(jì)展現(xiàn)工程模型應(yīng)用建筑、橋梁、交通等領(lǐng)域01科學(xué)模型應(yīng)用天文、物理、生物等領(lǐng)域02經(jīng)濟(jì)模型應(yīng)用市場、投資、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等03模型的應(yīng)用：實(shí)際問題