人教版地理七年級(jí)上學(xué)期第三章3.2世界的地形備課教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能能說出地形的五種基本類型（山地、高原、平原、盆地、丘陵）的名稱，并能準(zhǔn)確描述它們的主要特征，如海拔高度、相對(duì)高度、地表起伏狀況等。了解世界兩大山脈帶的分布地區(qū)，能在地圖上指出主要山脈的位置。學(xué)會(huì)閱讀分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖，能從中獲取地形類型、海拔等相關(guān)信息。知道世界著名的高原、平原、盆地的名稱及其大致位置。（二）過程與方法通過觀察地形圖片、模型等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力。小組合作探究地形類型的特征，提高學(xué)生的合作交流能力和分析問題、解決問題的能力。運(yùn)用地圖進(jìn)行地形相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和探究，讓學(xué)生掌握讀圖、用圖的基本方法，提升地理實(shí)踐能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀感受地球表面地形的多樣性和復(fù)雜性，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣和好奇心。認(rèn)識(shí)到不同地形對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響，樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。培養(yǎng)學(xué)生熱愛地球、保護(hù)地球環(huán)境的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)地形的五種基本類型及其主要特征。世界兩大山脈帶的分布。分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖的判讀方法。（二）教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確區(qū)分五種基本地形類型，特別是山地與丘陵、高原與平原的差異。理解地形剖面圖的繪制原理，并能根據(jù)分層設(shè)色地形圖繪制簡(jiǎn)單的地形剖面圖。將所學(xué)的地形知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，分析地形對(duì)人類活動(dòng)的影響。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備制作多媒體課件，包含各種地形的圖片、視頻、動(dòng)畫，世界地形圖、分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖等。準(zhǔn)備地形模型（如山地、高原、平原等的簡(jiǎn)易模型）、彩色粉筆、白板筆等教學(xué)用具。設(shè)計(jì)課堂探究活動(dòng)的任務(wù)單和練習(xí)題。查閱相關(guān)資料，拓展關(guān)于地形與人類活動(dòng)關(guān)系的案例。（二）學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課本中關(guān)于世界地形的內(nèi)容，初步了解地形的基本類型。準(zhǔn)備好地理課本、筆記本、地圖冊(cè)。鼓勵(lì)學(xué)生搜集與地形相關(guān)的圖片或小故事，課堂上進(jìn)行分享。四、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入，引出地形概念5分鐘“同學(xué)們，假期有沒有出去旅游呀？有沒有見過高聳入云的山峰、一望無際的原野？這些不同的地表形態(tài)就是我們今天要學(xué)習(xí)的‘地形’。大家看一下大屏幕上的這些圖片（展示不同地形的圖片），你們能說出它們各有什么特點(diǎn)嗎？”學(xué)生積極回答，描述圖片中地形的特點(diǎn)，如有的高、有的平、有的起伏大等。世界的地形新知講授地形的五種基本類型及特征10分鐘“剛才大家看到的這些不同的地表形態(tài)，我們可以把它們分為五種基本類型。首先是山地，它的海拔較高，一般在500米以上，地勢(shì)起伏很大，坡度較陡，就像我們國(guó)家的喜馬拉雅山。大家看這個(gè)山地模型（展示山地模型），是不是很高聳，起伏很明顯呀？”“接下來是高原，它的海拔也較高，通常在500米以上，但它的地表相對(duì)平坦，邊緣比較陡峭，比如青藏高原，是世界上最高的高原?！薄捌皆?，海拔較低，一般在200米以下，地表平坦廣闊，像我國(guó)的東北平原，一馬平川?！薄芭璧氐奶攸c(diǎn)是四周高，中間低，就像一個(gè)盆子，比如四川盆地?！薄白詈笫乔鹆?，它的海拔較低，一般在500米以下，地勢(shì)起伏較小，坡度較緩，比如我國(guó)的山東丘陵。”“大家現(xiàn)在能區(qū)分這五種地形了嗎？我們來做個(gè)小游戲，我展示圖片，大家說出對(duì)應(yīng)的地形類型。”學(xué)生認(rèn)真聽講，觀察模型和圖片，積極參與游戲，準(zhǔn)確說出地形類型。在老師講解過程中，有學(xué)生提出疑問：“老師，山地和丘陵都是起伏的，怎么區(qū)分呀？”老師及時(shí)解答。一、五種基本地形類型1.山地：海拔500米以上，起伏大，坡度陡2.高原：海拔500米以上，地表平，邊緣陡3.平原：海拔200米以下，平坦廣闊4.盆地：四周高，中間低5.丘陵：海拔500米以下，起伏小，坡度緩新知講授世界兩大山脈帶7分鐘“地形中，山脈是很重要的組成部分，世界上有很多著名的山脈，它們往往成群分布，形成山脈帶。主要有兩大山脈帶，一是環(huán)太平洋沿岸山脈帶，比如北美洲的落基山脈、南美洲的安第斯山脈。二是橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶，像喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈等。大家在地圖冊(cè)上找一找這些山脈的位置，和同桌互相指一指?！睂W(xué)生在地圖冊(cè)上查找山脈位置，與同桌交流，有的學(xué)生還會(huì)舉手向老師確認(rèn)自己找到的位置是否正確。二、世界兩大山脈帶1.環(huán)太平洋沿岸山脈帶2.橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶新知講授分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖8分鐘“我們了解了地形的類型和山脈帶，那怎么在地圖上查看地形呢？分層設(shè)色地形圖就可以幫助我們。它是用不同的顏色來表示不同的海拔高度，比如藍(lán)色表示海洋，綠色表示平原，棕色表示高原和山地等。大家看這幅分層設(shè)色地形圖（展示），能不能說出圖中哪些地方是平原，哪些是山地？”“除了分層設(shè)色地形圖，地形剖面圖也能很好地反映地形的起伏狀況。它就像把地形切開，從側(cè)面看的樣子。（展示地形剖面圖的繪制過程動(dòng)畫）大家理解了嗎？”學(xué)生觀察地圖，嘗試說出平原和山地的位置。對(duì)于地形剖面圖，有學(xué)生提出疑問，老師進(jìn)行詳細(xì)解釋。三、地形圖的判讀1.分層設(shè)色地形圖：不同顏色表示不同海拔2.地形剖面圖：反映地形起伏課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容2分鐘“今天我們學(xué)習(xí)了世界的地形，知道了五種基本地形類型及其特征，了解了世界兩大山脈帶，還學(xué)會(huì)了看分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖。大家都掌握了嗎？”學(xué)生齊聲回答掌握了，部分學(xué)生提出還有不明白的地方，老師進(jìn)行簡(jiǎn)要解答?？偨Y(jié)回顧本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容五、教學(xué)拓展（一）教學(xué)拓展內(nèi)容介紹一些特殊的地形，如冰川地貌、丹霞地貌、喀斯特地貌等，展示相關(guān)圖片和視頻，讓學(xué)生了解地形的多樣性。組織學(xué)生討論不同地形對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響，如平原