2025年小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上學(xué)期手工制作試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.制作紙藝作品時(shí)，通常需要用到哪種工具來(lái)輔助剪裁？（）A.鉛筆B.尺子C.剪刀D.橡皮2.下列哪種材料通常不適合用來(lái)制作需要長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水中的手工品？（）A.布料B.卡紙C.泡沫板D.皺紋紙3.在制作折紙鶴時(shí)，“對(duì)折”和“角折”屬于哪種手工技法？（）A.縫合B.粘貼C.折疊D.剪切4.使用膠水時(shí)，下列哪種做法是正確的？（）A.大面積涂抹B.在紙張折疊處涂抹C.少量點(diǎn)涂在需要粘合的地方D.直接將膠水倒入手工品中5.以下哪種工具主要用于連接細(xì)小的零件或裝飾線條？（）A.吹風(fēng)機(jī)B.打火機(jī)C.熱熔膠槍D.螺絲刀6.制作面具時(shí)，為了增加透氣性和美觀，常常會(huì)在面具上扎孔，這體現(xiàn)了手工制作中的哪種特點(diǎn)？（）A.實(shí)用性B.裝飾性C.創(chuàng)意性D.可操作性7.用廢舊報(bào)紙制作紙漿畫(huà)，屬于哪種材料利用方式？（）A.廢物利用B.購(gòu)買新材料C.使用傳統(tǒng)材料D.尋找特殊材料8.設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)物面具，需要考慮它的外形、顏色和表情，這主要考察了學(xué)生的哪種能力？（）A.動(dòng)手能力B.觀察能力C.創(chuàng)造想象能力D.空間想象能力9.在進(jìn)行小組合作制作時(shí)，小組成員之間有效溝通和分工合作非常重要，這有助于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的哪種優(yōu)勢(shì)？（）A.個(gè)體技能B.創(chuàng)意爆發(fā)C.整體效率D.個(gè)人榮譽(yù)10.手工制作完成后，整理工具、清理桌面，屬于哪個(gè)環(huán)節(jié)的工作？（）A.設(shè)計(jì)構(gòu)思B.材料準(zhǔn)備C.制作實(shí)施D.工作整理二、填空題（每空1分，共15分）1.制作泥塑時(shí)，常用的工具包括______、______和______。2.紙藝制作中，“______”是指將紙張折疊后再壓平的技法。3.使用______時(shí)要注意安全，避免燙傷皮膚。4.手工制作可以培養(yǎng)我們的______能力和______能力。5.在制作一個(gè)簡(jiǎn)單的筆筒時(shí)，通常需要準(zhǔn)備______、______和______。6.觀察生活中的物品，如花朵、昆蟲(chóng)等，是進(jìn)行______創(chuàng)作的好方法。7.將不同顏色、形狀的紙片組合起來(lái)制作拼貼畫(huà)，屬于______手工藝。8.制作布藝作品時(shí)，常用的針?lè)ㄓ衉_____和______。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共10分）1.制作手工品時(shí)，顏色搭配得好看就是成功的作品。（）2.所有的手工材料都是安全的，使用時(shí)不需要注意。（）3.在使用剪刀時(shí)，可以對(duì)著自己或他人比劃剪。（）4.泥塑作品完成后，不需要晾干就可以存放。（）5.手工制作只需要?jiǎng)邮帜芰Γ恍枰獎(jiǎng)幽X思考。（）6.利用廢舊瓶罐制作裝飾品，是一種有創(chuàng)意的做法。（）7.畫(huà)設(shè)計(jì)圖是手工制作過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)。（）8.小組合作制作時(shí)，可以隨意分工，不用考慮任務(wù)難易。（）9.良好的手工習(xí)慣包括保持桌面整潔和正確使用工具。（）10.學(xué)習(xí)手工制作只需要掌握基本技法，不需要有創(chuàng)意。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）1.簡(jiǎn)述制作一個(gè)簡(jiǎn)單的折紙飛機(jī)的基本步驟。2.在你的生活中，有哪些東西是可以利用廢舊材料制作的？請(qǐng)列舉兩到三種，并簡(jiǎn)單說(shuō)明制作思路。試卷答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.C2.B3.C4.C5.C6.B7.A8.C9.C10.D二、填空題（每空1分，共15分）1.揉、捏、刻畫(huà)2.壓平3.熱熔膠槍4.動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造想象5.卡紙紙筒雙面膠6.創(chuàng)意7.拼貼8.起針收針三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題1分，共10分）1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）1.（參考步驟：）第一步，取一張正方形紙；第二步，將紙對(duì)折，形成一個(gè)長(zhǎng)條形；第三步，將長(zhǎng)條形紙的兩側(cè)分別向上折，蓋住中心折線；第四步，將紙的上下兩端分別向前折疊，形成機(jī)翼；第五步，調(diào)整機(jī)翼角度，試飛。2.（參考答案：）例如：舊報(bào)紙可以制作紙漿畫(huà)或折紙；廢舊瓶子可以制作筆筒或花瓶；舊布料可以制作小布袋或裝飾畫(huà)。制作思路：根據(jù)材料特性，設(shè)計(jì)形狀和功能，通過(guò)剪裁、粘貼、折疊等技法完成作品。解析一、選擇題1.C折紙和剪紙常需要用到鉛筆進(jìn)行標(biāo)記或引線，尺子用于測(cè)量長(zhǎng)度，剪刀用于剪裁，橡皮用于擦除。故選C。2.B卡紙、泡沫板和皺紋紙都相對(duì)防水，而布料吸水性強(qiáng)，不適合長(zhǎng)時(shí)間浸泡。故選B。3.C“對(duì)折”和“角折”都是通過(guò)折疊紙張來(lái)改變形狀，屬于折疊技法。故選C。4.C膠水應(yīng)少量點(diǎn)涂在需要粘合的部位，以便粘合牢固且不顯痕跡。大面積涂抹容易溢出，貼在折疊處不易粘合，倒入容器中不安全。故選C。5.C吹風(fēng)機(jī)用于軟化材料，打火機(jī)用于制作火漆，螺絲刀用于擰螺絲，熱熔膠槍通過(guò)加熱融化膠棒，方便粘接各種細(xì)小零件和線條。故選C。6.B面具扎孔是為了讓佩戴者能呼吸，主要體現(xiàn)了其裝飾性和舒適性（美觀），而非實(shí)用性（功能）或創(chuàng)意性。故選B。7.A用廢舊報(bào)紙制作紙漿畫(huà)，是將丟棄的報(bào)紙轉(zhuǎn)化為新的藝術(shù)材料，屬于典型的廢物利用。故選A。8.C設(shè)計(jì)動(dòng)物面具需要想象其外觀、色彩和神態(tài)，這主要考察了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。故選C。9.C小組合作需要成員間溝通協(xié)調(diào)，合理分配任務(wù)，才能高效完成作品，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作效率。故選C。10.D整理工具和桌面是手工制作流程的最后一步，屬于工作整理環(huán)節(jié)。故選D。二、填空題1.揉、捏、刻畫(huà)泥塑制作的基本工具是通過(guò)揉、捏使泥巴成型，用刻畫(huà)工具添加細(xì)節(jié)。2.壓平壓平是折紙中常見(jiàn)的技法，使折疊部分平整牢固。3.熱熔膠槍熱熔膠槍加熱使用，存在燙傷風(fēng)險(xiǎn)，是使用時(shí)需特別注意的安全工具。4.動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造想象手工制作是“做中學(xué)”，既鍛煉了動(dòng)手能力，也激發(fā)了創(chuàng)造性思維。5.卡紙紙筒雙面膠制作簡(jiǎn)單筆筒通常需要這些基礎(chǔ)材料。6.創(chuàng)意手工制作，尤其是設(shè)計(jì)類，需要學(xué)生發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思。7.拼貼拼貼是將不同材料（紙片、布料等）粘貼在基底上創(chuàng)作畫(huà)面。8.起針收針起針收針是縫制布藝的基本針?lè)?，用于開(kāi)始和結(jié)束縫線。三、判斷題1.×成功的手工作品不僅要求外觀好看，還要考慮結(jié)構(gòu)、功能、制作工藝等多種因素。2.×很多材料如剪刀、膠水、黏土、熱熔膠槍等使用不當(dāng)存在安全隱患。3.×使用剪刀時(shí)必須注意安全，不能對(duì)著人或自己身體比劃。4.×泥塑作品需要經(jīng)過(guò)自然晾干或烘干才能定型，否則會(huì)繼續(xù)變形或發(fā)霉。5.×手工制作是手腦并用的過(guò)程，需要設(shè)計(jì)構(gòu)思、選擇材料、動(dòng)手操作等多個(gè)環(huán)節(jié)。6.√利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作是資源節(jié)約和創(chuàng)新的體現(xiàn)。7.√設(shè)計(jì)圖是手工制作的藍(lán)圖，有助于明確想法，指導(dǎo)制作過(guò)程。8.×小組合作需要根據(jù)任務(wù)難度和個(gè)人特長(zhǎng)合理分工，而非隨意分配。9.√保持整潔、正確使用工具是良好手工習(xí)慣的重要方面。10.×學(xué)習(xí)手工制作既要掌握技法，更要鼓勵(lì)發(fā)揮創(chuàng)