（完整版）人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理質(zhì)量測(cè)試題目經(jīng)典及答案解析一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（）A．中學(xué)生的重力約為250NB．人體的密度約為1.0×103kg/m3C．泰山山頂上的大氣壓約為1.0×105PaD．將一塊普通橡皮從地上撿到課桌上對(duì)橡皮做功約為2J2．如圖示，在兩個(gè)靠得較近的小車(chē)上分別放一塊磁體，松手后兩車(chē)同時(shí)向后運(yùn)動(dòng)，對(duì)此現(xiàn)象下列相關(guān)力學(xué)知識(shí)的描述：①力的作用效果只跟力的大小有關(guān)；②力的作用是相互的；③不相互接觸的物體間也能產(chǎn)生力；④力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。其中合理的是（）A．只有② B．只有②④ C．只有②③④ D．①②③④3．在太空中飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力都消失，那么宇宙飛船將（）A．立即停止 B．減速飛行 C．勻速飛行 D．加速飛行4．科學(xué)知識(shí)可以通過(guò)對(duì)自然的探究獲得。探究下列事實(shí)，具有減少摩擦作用的是（）A．泥鰍體表有一層滑粘的液體B．蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片C．蜈蚣腹部有許多足D．啄木鳥(niǎo)有尖尖的喙5．如圖所示，物理小組利用體積為170的潛水艇模型（忽略進(jìn)氣排氣管的體積）探究潛水艇在水中如何實(shí)現(xiàn)上浮或下沉，下列說(shuō)法不正確的是（）（）A．模型浸沒(méi)在水中受到的浮力為1.7NB．模型浸沒(méi)后繼續(xù)下沉的過(guò)程中受到的浮力大小不變C．若要讓?xiě)腋〉哪Ｐ蜕细?yīng)使模型中進(jìn)水D．潛水艇能上浮或下沉是通過(guò)改變自重實(shí)現(xiàn)的6．我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、黨和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人陶鑄說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉”，撬棍是人們?cè)趧趧?dòng)中應(yīng)用物理杠桿原理的工具。如圖所示小方同學(xué)利用撬棍撬動(dòng)大石頭，撬棍上O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，下列分析正確的是（）A．此時(shí)撬棍為等臂杠桿B．力F的作用點(diǎn)遠(yuǎn)離O點(diǎn)更費(fèi)力C．應(yīng)用此撬棍的主要目的是省力D．應(yīng)用此撬棍的主要目的是省距離7．兩個(gè)完全相同的容器盛有質(zhì)量相等的水，將木塊A和金屬塊B按不同的方式放入水中，A、B靜止時(shí)的情況如圖所示，（設(shè)細(xì)繩重和體積不計(jì)）則下列判斷正確的是（）A．甲圖容器底部受到水的壓強(qiáng)較大B．甲圖木塊下表面受到水的壓強(qiáng)較小C．甲圖木塊受到的重力大于乙圖木塊受到的重力D．甲、乙圖容器底部受到水的壓強(qiáng)大小相等8．甲、乙兩個(gè)完全相同的物體在分別在水平拉力F甲和F乙的作用下，在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v甲>v乙，若不計(jì)空氣阻力，拉力F甲和F乙在相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W甲和W乙，則下列判斷正確的是（）①F甲>F乙②F甲=F乙③W甲>W乙④W甲<W乙A．②③ B．①④ C．①③ D．②④二、填空題9．如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)_____N，用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力的大小不能超過(guò)______N。10．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的________，在空中繼續(xù)前進(jìn)以提高成績(jī)；足球運(yùn)動(dòng)員能踢出香蕉球，說(shuō)明力的作用效果與力的方向和________有關(guān)。11．住宅小區(qū)里有小石子鋪的路，如圖所示，穿著軟底鞋或光著腳走在上面可以健身，它的原理是：腳底對(duì)石子壓力一定時(shí)，腳底與石子的接觸面積_______，壓強(qiáng)_______，從而對(duì)腳底的刺激增強(qiáng)。（均選填“增大”、“不變”或“減小”）12．我國(guó)計(jì)劃于今年發(fā)射神舟十一號(hào)載人飛船和天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)征五號(hào)和長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭也將進(jìn)行首飛。飛船在加速升空過(guò)程中，它的動(dòng)能________，重力勢(shì)能________（均選填“增大”，“不變”，“減小”）。13．如圖所示，重力不計(jì)的木棒AOB可繞支點(diǎn)O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，木棒OA∶OB=3∶2，物體乙的質(zhì)量為6kg。物體乙受到的重力是________N，甲的重力為70N，把甲乙兩物體用細(xì)繩分別掛在木棒的兩個(gè)端點(diǎn)A、B上時(shí)，木棒在水平位置平衡，此時(shí)物體甲受到地面的支持力________N。14．手握兩張大小相同、彼此正對(duì)且自然下垂的紙張,如圖所示,從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么這兩張紙將會(huì)_______（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離”），此實(shí)驗(yàn)表明:在氣體中，流速越大的位置，氣體壓強(qiáng)越______。15．如圖所示，當(dāng)人曲臂將重物托起時(shí)，可以看成一杠桿，若OA＝5cm，AB＝25cm，F(xiàn)1的力臂為2cm，當(dāng)水平托住5kg重物時(shí)，肱二頭肌的收縮力F1為_(kāi)_______Ｎ。16．在水平地面上，芳芳用100N的水平推力推重為500N的箱子，8s內(nèi)前進(jìn)了12m，這個(gè)過(guò)程中，芳芳對(duì)木箱做功為_(kāi)__________J，做功的功率為_(kāi)__________W，木箱所受重力對(duì)木箱做功為_(kāi)_______J。三、解答題17．如圖所示，質(zhì)量為5kg的某長(zhǎng)方體靜止在斜面上，畫(huà)出該物體受到斜面對(duì)它的作用力的示意圖。18．如圖是生活中用撬棍撬石頭的示意圖，O是支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1的示意圖。19．如圖，利用所示的滑輪組拉著物體A以最省力的繞線方式沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。20．在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中質(zhì)量m/g100200300400500重力G/N12345______（1）把表格中的劃?rùn)M線的空格填寫(xiě)完整；（2）測(cè)量物體重力前，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在______方向調(diào)零；測(cè)物體重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)彈簧伸長(zhǎng)的力是______（填字母）A．鉤碼的重力B．鉤碼和測(cè)力計(jì)的總重力C．鉤碼對(duì)彈簧的拉力D．彈簧對(duì)鉤碼的拉力（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是______；（4）若干年后，若小明在我國(guó)建成的月球上的基地站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材______（選填“能”或“不能”）完成該探究實(shí)驗(yàn)。21．下列四幅圖呈現(xiàn)的是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。（1）將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊所受______力的大小。（2）在木塊上加放砝碼，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與______的關(guān)系；在長(zhǎng)木板上鋪上毛巾，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的______的關(guān)系。（3）丁圖是在甲圖的基礎(chǔ)上讓木塊豎放，如果兩次均拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______（選填“相等”或“不相等”）。二22．在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。（1）同學(xué)們是根據(jù)觀察海綿的________程度來(lái)比較壓力的作用效果的；（2）比較圖甲、乙可以得到的結(jié)論：受力面積一定時(shí)，________，壓力的作用效果越明顯；（3）探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是_______；（4）老師鼓勵(lì)同學(xué)們課后自己來(lái)探究該實(shí)驗(yàn)，小亮找到的器材有一塊海綿和一瓶礦泉水；①如圖丁和戊所示，小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上，目的是探究壓力的作用效果與____的關(guān)系；②小亮想繼續(xù)探究壓力的作用效果與另一因素的關(guān)系，接下來(lái)他的操作是________，并______（選填“正”或“倒”）放在海綿上與圖戊進(jìn)行比較，分析得出結(jié)論。二23．75%酒精能有效殺滅病毒，小江想測(cè)定某消毒用酒精的密度。（1）其測(cè)量酒精密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①將天平放在______工作臺(tái)面上，把游碼移至標(biāo)尺“0”刻度處，指針擺動(dòng)情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將右端平衡螺母適當(dāng)向______調(diào)節(jié)，使天平水平平衡；②將裝有該酒精的燒杯放在天平的左盤(pán)，測(cè)得其總質(zhì)量為73g；③將燒杯中的一部分酒精倒入量筒中，量筒中的酒精體積如圖乙所示，為_(kāi)_____cm3；④測(cè)出燒杯和剩余酒精總質(zhì)量如圖丙所示，其總質(zhì)量為_(kāi)_____g，則酒精的密度為_(kāi)_____g/cm3；（2）已知該酒精密度為ρ0，小江還利用該酒精來(lái)測(cè)量某泡沫塊的密度，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測(cè)出泡沫塊的質(zhì)量為m1；②在一個(gè)容器中裝足量的該酒精，將空瓶疊放在泡沫塊上并放入酒精中，使其豎直漂浮，靜止時(shí)如圖丁所示；③向瓶子中緩慢加水，直到泡沫塊剛好浸沒(méi)，用天平測(cè)出此時(shí)瓶子和水的總質(zhì)量為m2；④泡沫塊體積V泡沫=______，密度ρ泡沫=______（表達(dá)式均用m1、m2、ρ0表示）。24．如圖所示，是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開(kāi)始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中，。（1）小鋼球動(dòng)能大小是通過(guò)______（選填高度h或距離s）大小來(lái)反映的；（2）小鋼球不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂衉_____；（3）分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得，物體質(zhì)量相同時(shí)，______，動(dòng)能越大；（4）分析比較______兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；（5）綜上可知，如圖中所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門(mén)對(duì)不同車(chē)型設(shè)定的最高_(dá)_____。25．如圖所示，小明探究杠桿的平衡條件；（1）將杠桿支在鐵架上杠桿靜止時(shí)如圖甲所示，使杠桿在水平位置平衡應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，這樣做的目的是______及避免杠桿自重的影響；（2）調(diào)節(jié)好杠桿后，小明按照如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直向下的方向拉，并使杠桿在水平位置平衡，則F1______F2（選填“＞”、“＜”或“＝”），若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)改為斜向下拉，要使杠桿保持在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）完成實(shí)驗(yàn)后，小明利用杠桿測(cè)量石塊密度：①在溢水杯中裝滿水，如圖丙所示，將石塊緩慢浸沒(méi)在水中，讓溢出的水流入小桶A中；②將石塊從溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，將裝有水和石塊的A、B兩個(gè)小桶分別掛在調(diào)好的杠桿兩端，移動(dòng)小桶在杠桿上的位置，直到杠桿在水平位置恢復(fù)平衡，如圖丁所示；此時(shí)小桶A、B的懸掛點(diǎn)距支點(diǎn)O分別為13cm和5cm；A．若不考慮小桶重力，則石塊密度的測(cè)量值為_(kāi)_____kg/m3；B．若考慮小桶重力，則石塊密度的測(cè)量值______上述測(cè)量值。（選填“大于”、“小于”或“等于”）26．在海灘案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)留下了罪犯清晰的站立時(shí)腳印，公安人員立即用蠟澆鑄了如圖所示的一只腳的鞋模，蠟鞋模的平均厚度為3cm、質(zhì)量為675g，偵察人員又在腳印旁邊放一個(gè)平底圓柱形容器，并向容器內(nèi)緩慢加入小鋼珠，使圓柱形容器陷入沙地里的深度也剛好為3cm，并測(cè)出平底圓柱容器的底面積為20cm2，容器和鋼珠的總質(zhì)量為3.4kg。（ρ蠟＝0.9×103kg/m3）(1)675g的蠟，它的體積為多少？(2)圓柱形容器對(duì)沙灘的壓強(qiáng)為多少？(3)該罪犯的質(zhì)量為多少kg。27．如圖所示，體積為V＝300cm3的木塊在繩子拉力F＝1.5N的作用下完全浸沒(méi)在水中，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，繩子重力不計(jì)，求：（1）此時(shí)木塊受到浮力；（2）木塊的重力；（3）剪斷繩子，木塊靜止時(shí)露出水面的體積。28．在涪江六橋建筑工地，工人師傅正用塔吊通過(guò)滑輪組從河床吊起一如圖甲所示工件。已知工件上下兩部分都為正方體，重22500N，工件上升速度保持為0.1m/s。吊裝過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，機(jī)械摩擦力及繩重忽略不計(jì)，（g=10N/kg）。問(wèn)：（1）河床受到水的壓強(qiáng)多大？（2）動(dòng)滑輪的重力多大？（3）工件完全露出水面后，拉力做功的功率多大？（4）第15s時(shí)的機(jī)械效率多大？【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合題意；B．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故B符合題意；C．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0×105Pa，大氣壓隨著海拔的增高而減小，所以泰山山頂上的大氣壓小于1.0×105Pa，故C不符合題意；D．一塊普通橡皮的質(zhì)量約為5g，課桌的高度約為0.8m，將橡皮從地上撿到課桌上，所做的功為W=Gh=mgh=0.005kg×10N/kg×0.8m=0.04J故D不符合題意。故選B。2．C解析：C【詳解】①兩個(gè)靠近的小車(chē)松手后同時(shí)向后運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的作用效果不僅和力的大小有關(guān)，還跟力的方向有關(guān)；②任何物體間力的作用都是相互的；③力是物體對(duì)物體的作用，跟物體接不接觸無(wú)關(guān)；④根據(jù)力的兩個(gè)作用效果，力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故正確的描述②③④。故選C。3．C解析：C【詳解】根據(jù)牛頓第一定律可知，原來(lái)飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力都消失，那么宇宙飛船將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，以外力消失時(shí)的速度和方向，繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4．A解析：A【詳解】A．泥鰍的體表滲出的黏液，是在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力，故A符合題意；B．蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片，有利于減少體內(nèi)水分的散失，使其能更好的適應(yīng)陸地生活，同時(shí)也是增大摩擦，故B不符合題意；C．蜈蚣腹部有許多足，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．啄木鳥(niǎo)有尖尖的喙，是減小受力面積增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。5．C解析：C【詳解】A．模型浸沒(méi)在水中受到的浮力為故A正確，A不符合題意；B．模型浸沒(méi)后繼續(xù)下沉的過(guò)程中，由于排開(kāi)液體的體積不變，故浮力大小不變，故B正確，B不符合題意；C．若要讓?xiě)腋〉哪Ｐ蜕细?yīng)使模型中排水，減輕潛水艇的重力，小于浮力，從而實(shí)現(xiàn)上浮，故C錯(cuò)誤，C符合題意；D．潛水艇能上浮或下沉是通過(guò)改變自重實(shí)現(xiàn)的，排水時(shí)，重力小于浮力，故上浮，進(jìn)水時(shí)，重力大于浮力，故下沉，故D正確，故D不符合題意。故選C。6．C解析：C【詳解】ACD．由圖可知，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，在使用過(guò)程中，其動(dòng)力臂大于阻力臂，為省力杠桿，使用該杠桿省力但費(fèi)距離，故C正確，AD錯(cuò)誤；B．力F的作用點(diǎn)越遠(yuǎn)離O點(diǎn)時(shí)，動(dòng)力臂越大，而阻力和阻力臂都不變，由杠桿平衡條件可知，其動(dòng)力會(huì)變小，會(huì)更省力，故B錯(cuò)誤。故選C。7．D解析：D【詳解】AD．把木塊A和金屬塊B看做一個(gè)整體，由圖可知，在甲、乙兩圖中整體都處于漂浮狀態(tài)，則整體受到的浮力都等于它們的總重力，所以甲、乙兩圖中整體受到的浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知它們排開(kāi)水的體積相等；由題知，兩容器的底面積相同，且原來(lái)水的質(zhì)量相等，則原來(lái)水的體積也相等；放入木塊A和金屬塊B后，此時(shí)水的深度因、、都相等，則兩容器中水的深度相同，根據(jù)可知兩容器底部受到水的壓強(qiáng)相等，故A錯(cuò)誤，D正確；C．木塊的質(zhì)量不變，根據(jù)可知木塊的重力不變，故C錯(cuò)誤；B．由前面解答可知，甲、乙兩圖中整體排開(kāi)水的體積相等，則結(jié)合圖示可知所以甲圖中木塊A排開(kāi)水的體積大于乙圖中木塊A排開(kāi)水的體積，則可知甲圖中木塊下表面所處的深度較大，根據(jù)可知甲圖中木塊下表面所受水的壓強(qiáng)較大，故B錯(cuò)誤。故選D。8．A解析：A【詳解】①②在水平方向上，兩個(gè)物體都受拉力與滑動(dòng)摩擦力作用，兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所以，；兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩物體對(duì)水平地面的壓力等于自身的重力，兩物體自身的重力相等，則兩個(gè)壓力大小相等，接觸面的粗糙程度都相同，所以?xún)晌矬w所受的摩擦力大小相等，即，所以，故①錯(cuò)誤，②正確；③④因?yàn)?，v甲>v乙，所以在相同的時(shí)間內(nèi)路程關(guān)系是，而由上述①②解析可知，，根據(jù)，可得，故③正確，④錯(cuò)誤；綜上所述，②③正確。故選A。二、填空題9．F解析：65【詳解】[1]由圖知：1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N；此時(shí)指針指在“1.6”處，所以彈簧測(cè)力計(jì)所示的力F＝1.6N。[2]彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度是5N，所以量程為0～5N，用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力的大小不能超過(guò)5N。10．慣性作用點(diǎn)【詳解】[1]跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑跳起后，身體由于慣性要保持原來(lái)起跳前的速度在空中繼續(xù)前進(jìn)，以此來(lái)提高成績(jī)。[2]足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員適當(dāng)控制作用在足球上的力的作用點(diǎn)和方向，便能踢出“香蕉球”，這說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)和方向有關(guān)。11．減小增大【詳解】[1][2]光腳走在小石子鋪的路上，人對(duì)路面的壓力不變，但腳與石子的接觸面積變小時(shí)，據(jù)知，所受的壓強(qiáng)會(huì)變大。12．增大增大【詳解】[1][2]神舟十一號(hào)載人飛船升空過(guò)程中，由于質(zhì)量不變，速度增大，故動(dòng)能增大；由于高度增大，則重力勢(shì)能增大。13．G解析：30【詳解】[1]由題意可知，物體乙的質(zhì)量為6kg，故可知物體乙的重力為G乙=m乙g=6kg×10N/kg=60N[2]因物體乙受力平衡，對(duì)物體乙受力分析可知，繩子對(duì)B端的拉力FB等于物體乙的重力G乙，即FB=G乙=60N因木棒在水平位置平衡，故由杠桿的平衡條件可得解得A端受到繩子的拉力為因物體甲處于受力平衡狀態(tài)，對(duì)物體甲受力分析可知，物體甲受到地面的支持力為F支=G甲-FA=70N-40N=30N14．互相靠攏小【詳解】[1]當(dāng)向中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟禄ハ嗫繑n。[2]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，在氣體中，流速越大的地方，氣體的壓強(qiáng)越小。15．750【詳解】由題意可知，當(dāng)人曲臂托起重物時(shí)，以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)，托起物體的重力為阻力，即阻力臂動(dòng)力臂根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得解析：750【詳解】由題意可知，當(dāng)人曲臂托起重物時(shí)，以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)，托起物體的重力為阻力，即阻力臂動(dòng)力臂根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得16．1500【詳解】[1][2]根據(jù)題意知道，推力F=100N，箱子前進(jìn)的距離是s=12m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間是t=8s，所以，推力對(duì)木箱做的功為W=Fs=100N×12m=1200J做解析：1500【詳解】[1][2]根據(jù)題意知道，推力F=100N，箱子前進(jìn)的距離是s=12m，運(yùn)動(dòng)時(shí)間是t=8s，所以，推力對(duì)木箱做的功為W=Fs=100N×12m=1200J做功的功率為[3]根據(jù)題意木箱沒(méi)有在重力的作用下移動(dòng)距離，所以，重力對(duì)木箱并沒(méi)有做功，即做功為0。三、解答題17．【詳解】由于長(zhǎng)方體受重力的作用，有沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，而長(zhǎng)方體靜止在斜面上，所以物體受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用點(diǎn)在物體的重心；由于長(zhǎng)方體受重力的作用，因此會(huì)產(chǎn)生對(duì)斜面的壓力，解析：【詳解】由于長(zhǎng)方體受重力的作用，有沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，而長(zhǎng)方體靜止在斜面上，所以物體受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用點(diǎn)在物體的重心；由于長(zhǎng)方體受重力的作用，因此會(huì)產(chǎn)生對(duì)斜面的壓力，長(zhǎng)方體則受到斜面的支持力F作用在物體上，方向垂直于斜面向上，作用點(diǎn)在物體的重心，如圖18．【詳解】從支點(diǎn)O做力F1作用線的垂線段，即為動(dòng)力F1的力臂l1,如下圖所示：解析：【詳解】從支點(diǎn)O做力F1作用線的垂線段，即為動(dòng)力F1的力臂l1,如下圖所示：19．【詳解】水平滑輪組中有一個(gè)動(dòng)滑輪，滑輪組最省力時(shí)，為動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)最多，有三段，繩子由動(dòng)滑輪的左掛鉤為連接起點(diǎn)反向繞成，如下圖所示：解析：【詳解】水平滑輪組中有一個(gè)動(dòng)滑輪，滑輪組最省力時(shí)，為動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)最多，有三段，繩子由動(dòng)滑輪的左掛鉤為連接起點(diǎn)反向繞成，如下圖所示：20．重力與質(zhì)量的比值豎直物體所受重力與質(zhì)量成正比能【詳解】（1）[1]探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，除了要測(cè)量物體的質(zhì)量和重力外，還需要計(jì)算重力與質(zhì)量的比值解析：重力與質(zhì)量的比值豎直物體所受重力與質(zhì)量成正比能【詳解】（1）[1]探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，除了要測(cè)量物體的質(zhì)量和重力外，還需要計(jì)算重力與質(zhì)量的比值，故表格中的劃?rùn)M線的空格應(yīng)加上重力與質(zhì)量的比值。（2）[2]測(cè)量物體重力時(shí)，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，故應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零。[3]彈簧向下伸長(zhǎng)，鉤碼對(duì)彈簧有向下的力，使彈簧伸長(zhǎng)的力是鉤碼對(duì)彈簧的拉力，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。（3）[4]由表中數(shù)據(jù)可知，物體所受重力與質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，成正比例函數(shù)關(guān)系，故物體所受重力與質(zhì)量成正比。（4）[5]物體在月球上也受到重力，故可以完成該實(shí)驗(yàn)。21．勻速直線滑動(dòng)摩擦力壓力粗糙程度相等【詳解】（1）[1][2]將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡，此時(shí)解析：勻速直線滑動(dòng)摩擦力壓力粗糙程度相等【詳解】（1）[1][2]將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）[3]在木塊上加放砝碼，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。[4]在長(zhǎng)木板上鋪上毛巾，改變了接觸面的粗糙程度，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。（3）[5]丁圖是在甲圖的基礎(chǔ)上讓木塊豎放，如果兩次均拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡可知，摩擦力不變，拉力也不變，所以?xún)纱螐椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)相等。二22．凹陷壓力越大乙丙壓力一定時(shí)，受力面積越大，作用效果越不明顯受力面積倒掉一部分水倒【詳解】（1）[1]在實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們是利用轉(zhuǎn)換法通過(guò)觀察海解析：凹陷壓力越大乙丙壓力一定時(shí)，受力面積越大，作用效果越不明顯受力面積倒掉一部分水倒【詳解】（1）[1]在實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們是利用轉(zhuǎn)換法通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的。（2）[2]由圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體的受力面積相同而壓力不同，壓力越大，力的作用效果越明顯，由此可知：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）[3][4]研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，應(yīng)選乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)；得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（4）①[5]如圖丁和戊所示，兩圖中的壓力相等，受力面積不同，故是探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。（5）②[6][7]小亮想繼續(xù)探究壓力的作用效果與另一因素的關(guān)系，也就是壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，故接下來(lái)控制接觸面積不變他的操作是將礦泉水瓶倒去部分水，并倒放在海綿上與圖戊進(jìn)行比較，分析得出結(jié)論。二23．水平右40380.875【詳解】（1）①[1][2]用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，把天平放置在水平工作臺(tái)面上；游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，然后解析：水平右40380.875【詳解】（1）①[1][2]用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，把天平放置在水平工作臺(tái)面上；游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，由圖甲知，擺動(dòng)時(shí)指針向左擺動(dòng)幅度大于向右擺動(dòng)幅度，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。③[3]由圖乙知，量筒分度值2mL，量筒中的酒精體積V=40mL=40cm3④[4]剩余酒精和燒杯的質(zhì)量m剩=20g+10g+5g+3g=38g[5]量筒中酒精的質(zhì)量m=m總﹣m剩=73g﹣38g=35g酒精的密度（2）[6][7]根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，向瓶子中緩慢加水，泡沫塊剛好浸沒(méi)時(shí)V排=V泡沫根據(jù)漂浮的特點(diǎn)有F浮=G總根據(jù)阿基米德原理有ρ0gV排=m總g=（m1+m2）g泡沫塊體積為V泡沫=V排=泡沫塊的密度為24．距離s慣性速度越大甲、丙速度【詳解】（1）[1]木塊與水平面的摩擦力是相同的，小鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，做的功越多，故小鋼球的動(dòng)能大小是通過(guò)小木塊移動(dòng)解析：距離s慣性速度越大甲、丙速度【詳解】（1）[1]木塊與水平面的摩擦力是相同的，小鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，做的功越多，故小鋼球的動(dòng)能大小是通過(guò)小木塊移動(dòng)的距離s大小來(lái)反映的，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。（2）[2]一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，稱(chēng)為慣性。小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂袘T性，小木塊最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。?）[3]由圖甲、乙可知，兩球質(zhì)量相同，高度不同即速度不同，對(duì)木塊做功不同，根據(jù)控制變量法，是為了研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，故在物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大。（4）[4]要研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，要求質(zhì)量不同，速度相同即高度相同，甲和丙兩組實(shí)驗(yàn)滿足要求。（5）[5]相同速度，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，各種車(chē)的質(zhì)量不同，為了防止動(dòng)能過(guò)大緊急情況下破壞作用過(guò)大，質(zhì)量大的車(chē)要限制速度較小，故圖乙所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門(mén)對(duì)不同車(chē)型設(shè)定的最高車(chē)速。25．右便于測(cè)量力臂＜變大2.6×103大于【詳解】（1）[1][2]杠桿靜止時(shí)，杠桿左端下沉，說(shuō)明右端偏輕，平衡螺母需向右調(diào)節(jié)；杠桿在水平位置平衡的目解析：右便于測(cè)量力臂＜變大2.6×103大于【詳解】（1）[1][2]杠桿靜止時(shí)，杠桿左端下沉，說(shuō)明右端偏輕，平衡螺母需向右調(diào)節(jié)；杠桿在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量力臂及避免杠桿自重的影響。（2）[3][4]設(shè)杠桿的分度值為L(zhǎng)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，根據(jù)杠桿的平衡條件有F2×3L＝F1×4L可知F1＜F2，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)改為斜向下拉時(shí)，拉力的力臂減小，而阻力與阻力臂均不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力將變大，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大。（3）[5][6]若不考慮小桶重力，根據(jù)杠桿平衡條件可知G石L1＝G水L2即ρ石V石gL1＝ρ水V水gL2因?yàn)榈钩龅乃捏w積就是石塊的體積，即V石＝V水，解得石塊的密度為若考慮小桶重力，則在圖丙中杠桿平衡時(shí)，有（G石+G桶）L1＝（G水+G桶）L2整理得G石L1+G桶L1＝G水L2+G桶L2因L1<L2，故G桶L1<G桶L2，所以G石L1>G水L2，即ρ石V石L1＞ρ水V水L2，故，即石塊密度的測(cè)量值偏大。26．（1）750cm3；(2)1.7×104Pa；(3)85kg【詳解】（1）根據(jù)題意知道，ρ蠟＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，由知道，675g的蠟的體積（2）容器和