河北省宣化一中張北一中2026屆高二生物第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河北省宣化一中張北一中2026屆高二生物第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.對狗的上段小腸腸腔(內(nèi)部是黏膜)進行某種處理后,不會引起胰液分泌的是()A.切除小腸的神經(jīng),向小腸腸腔內(nèi)注入稀鹽酸B.不切除小腸的神經(jīng),將稀鹽酸注入狗的血液C.將黏膜、稀鹽酸混合后制取的提取液注入狗的血液D.將從胃腔得到的食糜注入已切除神經(jīng)的小腸腸腔內(nèi)2.孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說--演繹法”,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.“遺傳因子在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容B.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎上的C.“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”屬于推理內(nèi)容D.對推理(演繹)過程及結(jié)果進行的檢驗是通過測交實驗完成的3.下圖表示某海域大黃魚種群數(shù)量與種群增長速率的變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是()A.圖中A點種群年齡結(jié)構(gòu)為增長型,C點為衰退型B.A點和C點種群增長速率相同,所以種內(nèi)競爭程度相同C.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,該海域大黃魚種群的K值為2BD.用標記重捕法調(diào)查該種群密度時,若標記個體易于被捕食,則估計值偏低4.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

()A.刺激反射弧的傳出神經(jīng)可引起反射活動B.神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時細胞膜外K+濃度高于膜內(nèi)C.興奮在神經(jīng)元之間以神經(jīng)沖動的形式進行傳遞D.神經(jīng)元處于動作電位狀態(tài)時細胞膜外Na+濃度高于膜內(nèi)5.某種病毒已侵入人體細胞內(nèi),機體免疫系統(tǒng)對靶細胞發(fā)揮的免疫作用是()A.體液免疫 B.細胞免疫C.過敏反應 D.非特異性免疫6.在北極的一個山脈中,原始的狼已經(jīng)進化成在體格和生活習性上不同的變種,其中一種狼的體重較輕,四肢發(fā)達而靈活,以獵鹿為主;另一種狼的體重較重,足短而力強,常常攻擊羊群。下列敘述錯誤的是()A.狼的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果B.上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的C.在生存斗爭中,捕食者和被捕食者之間進行著相互選擇D.自然選擇對不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別,最終導致這些種群的基因庫變得很不相同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離7.下列物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是()①血紅蛋白②O2③Na+④載體蛋白⑤胃液⑥神經(jīng)遞質(zhì)⑦RNA聚合酶⑧胰島素A.②③⑤⑧ B.③④⑤⑥ C.①④⑤⑦ D.③⑤⑦⑧8.(10分)細胞呼吸是細胞產(chǎn)生ATP的主要方式,分為有氧呼吸和無氧呼吸。下列關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是()A.貯存的干種子不能進行細胞呼吸B.成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸C.細胞呼吸的每個階段都能產(chǎn)生ATP和熱能D.甘薯塊莖、動物骨骼肌細胞等在一定條件下也可以進行無氧呼吸二、非選擇題9.(10分)回答下列與酵母菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。(1)將一定量的酵母菌菌種接種到裝有100mL液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)基M)的培養(yǎng)瓶中進行培養(yǎng),每天定時采用_____________的方法對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)。若計數(shù)后發(fā)現(xiàn),在最初的一段時間內(nèi),種群的數(shù)量每天都增加n倍,則在這段時間內(nèi),種群數(shù)量可以用數(shù)學模型Nt=_____________表示。(2)若再經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),培養(yǎng)瓶中該酵母菌的總數(shù)達到a,此后種群數(shù)量不再增加。由此可知,該種群增長曲線整體呈現(xiàn)為______________形。在這一段時間內(nèi),由于_____________(填“生物因素”)加劇,種群數(shù)量增加的阻力會越來越大。(3)若在100mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍,則與增加前相比,K值_____________(填“增大”“不變”或“減小”),原因是__________________________。10.(14分)癌癥是人類面臨的最大鍵康挑戰(zhàn)之一,科學家一直致力于抗擊癌癥的研究。(1)免疫系統(tǒng)不僅可以抵抗_______,還可以清除體內(nèi)衰老、損傷和突變細胞,以維持人體的穩(wěn)態(tài)。(2)將畸胎瘤細胞(Tum+)注射到小鼠體內(nèi)會導致腫瘤的產(chǎn)生。通過誘變,研究者獲得了多個成瘤率很低的畸胎瘤細胞株(如Tum-20、Tum-25)。給小鼠注射Tum-細胞,21天后用射線處理小鼠(可殺死大部分淋巴細胞)并接種Tum-細胞,檢測成瘤率(成瘤小鼠/注射小鼠),過程與結(jié)果如下圖、下表。第0天注射射線處理后注射成瘤率第一組Tum-25Tum-250%第二組Tum-25Tum-2053%第三組不注射Tum-25100%第四組不注射Tum-20100%①第一組的成瘤率為零,合理的解釋是:第一次注射的Tum-25作為______刺激機體產(chǎn)生了大量的效應(細胞毒性)T細胞和______,射線處理后保留下來的少數(shù)細胞,在第二次注射Tum-25時,能迅速增殖分化并將Tum-25清除。②第一組與第二組小鼠成瘤率差異顯著,說明小鼠對Tum-細胞的免疫具有______性。第二組的成瘤率介于第一組與第三、四組之間,試解釋原因:______。(3)在多種惡性腫瘤發(fā)生發(fā)展過程中,腫瘤細胞可表達PD-L1,PD-L1與效應T細胞表面的PD-1蛋白結(jié)合后,可誘導效應T細胞凋亡,腫瘤細胞因而躲避免疫系統(tǒng)殺傷。請據(jù)此免疫逃逸機制,提出治療腫瘤的思路:______。11.(14分)圖1、圖2是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,圖1中Ⅱ3和Ⅱ4為同卵雙胞胎,圖2中Ⅱ4不含致病基因,且兩個家系都相互沒有對方的遺傳病患病史。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1所示的甲病的遺傳方式是_____________。該夫婦再生育的男孩與Ⅱ3表現(xiàn)型相同的概率是___________。如果Ⅱ3與一女子結(jié)婚,該女子正常但有一個患甲病的弟弟(其父母正常),則生育一個男孩患甲病的概率是____________。(2)圖2所示乙病的遺傳方式是___________。其中Ⅱ3和Ⅱ4再生育一個患乙病男孩的概率是_________。(3)如果圖1中的Ⅱ4和圖2中的Ⅲ8結(jié)婚,他們的孩子患病的概率是___________(不考慮基因突變)。如果你是一個醫(yī)生,則建議該夫婦生育______________________(填“男孩”或“女孩”)。12.下圖表示大腸桿菌細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。X表示某種酶,①、②表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:(1)合成物質(zhì)②的過程稱為________,酶X是________,該過程需要的原料是______。(2)以物質(zhì)②為模板合成肽鏈的過程稱為_____________,結(jié)構(gòu)①的移動方向為__________(填“a→b”或“b→a”)。(3)少量的②能在短時間內(nèi)指導大量肽鏈的合成,原因是__________________,這些肽鏈結(jié)構(gòu)_____(填“相同”或“不同”)

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在發(fā)現(xiàn)過程中,沃泰默實驗分為三組,兩組為對照組,一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響,另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果,所以將神經(jīng)切除。斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神。【詳解】A、切除小腸的神經(jīng),向小腸腸腔內(nèi)注入稀鹽酸,稀鹽酸刺激小腸黏膜細胞分泌促胰液素,從而促進胰腺分泌胰液,A錯誤;B、將鹽酸直接注入狗的血液中,不會使動物分泌促胰液素,所以不會分泌胰液,B正確;C、鹽酸刺激黏膜細胞分泌促胰液素,所以將黏膜、稀鹽酸混合后制取的提取液注入狗的血液,促胰液素將刺激胰腺分泌胰液,C錯誤;D、胃腔得到的食糜中含有胃酸,可以刺激小腸黏膜分泌促胰液素,所以可以分泌胰液,D錯誤。故選B。2、A【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題);②做出假設(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合);③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);⑤得出結(jié)論(就是分離定律)。【詳解】A、孟德爾提出的假說內(nèi)容之一是:遺傳因子在體細胞中成對存在,當時還不知道遺傳因子位于染色體上,A錯誤;B、孟德爾提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎上的,B正確;C、“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”屬于推理內(nèi)容,這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型,C正確;D、對推理(演繹)過程及結(jié)果進行的檢驗是通過測交實驗完成的,測交結(jié)果和預期結(jié)果相同證明了演繹推理過程,D正確。故選A。3、C【解析】據(jù)圖分析,橫坐標是時間,因變量為種群的增長率,0-B種群增長率先增加,B-C種群增長率減少為0,可知大黃魚種群以S型曲線增長,且B點對應與種群的K/2。【詳解】A、題圖中C點種群增長速率大于0,所以種群年齡結(jié)構(gòu)為增長型,A錯誤;B、C點時比A點時種群數(shù)量多,所以C點時種內(nèi)競爭加劇,B錯誤;C、B點對應種群的K/2,該海域大黃魚種群的K值為2B,C正確;D、種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù):第二次捕獲中被標記數(shù),若標記個體更易于被捕食,則第二次捕獲中被標記的個體數(shù)減少,故種群密度的估計值會偏高,D錯誤。故選C。4、D【解析】1、靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?!驹斀狻緼、刺激某一反射弧的傳出神經(jīng)效應器能做出反應,但此過程不屬于反射,反射活動需要完整的反射弧,A錯誤;B、神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,由于膜主要對K+有通透性,造成K+外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位,但膜外K+濃度仍低于膜內(nèi),B錯誤;C、興奮是通過神經(jīng)遞質(zhì)的形式在神經(jīng)元之間傳遞,即在神經(jīng)元之間涉及到電信號→化學信號→電信號的變化,C錯誤;D、神經(jīng)元處于動作電位狀態(tài)時,細胞膜對鈉離子的通透性增強,鈉離子通過鈉離子通道以協(xié)助擴散的方式內(nèi)流,但是細胞膜外Na+濃度仍高于膜內(nèi),D正確。故選D。5、B【解析】體液免疫和細胞免疫的區(qū)別:(1)從作用對象上看,體液免疫清除的是游離在寄主細胞外的抗原及其產(chǎn)生的有毒物質(zhì);細胞免疫則針對侵入到寄主細胞內(nèi)的病毒、胞內(nèi)寄生菌或外來的組織團塊、癌變的細胞等。(2)從作用方式上看,體液免疫是通過漿細胞分泌抗體,并與抗原發(fā)生特異性結(jié)合來清除抗原;細胞免疫則是通過效應T細胞與靶細胞密切接觸,從而使靶細胞裂解死亡?!驹斀狻緼、當病毒未侵入細胞內(nèi)和病毒從裂解的靶細胞釋放出來時,機體免疫系統(tǒng)發(fā)揮的免疫作用主要是體液免疫,A錯誤;B、當病毒侵入人體細胞內(nèi),主要靠T細胞直接接觸靶細胞來作戰(zhàn),這種方式稱為細胞免疫,B正確;C、過敏反應是通過抗體和過敏原結(jié)合,從而引起組織損傷或功能紊亂的現(xiàn)象,不是機體免疫系統(tǒng)對靶細胞發(fā)揮的免疫作用,C錯誤;D、某種病毒已侵入人體細胞內(nèi),機體免疫系統(tǒng)對該靶細胞發(fā)揮的免疫作用是細胞免疫,屬于特異性免疫,D錯誤。故選B。6、B【解析】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代,而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭,自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰;自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化,達爾文認為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程.環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進化的方向?!驹斀狻緼、環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進化的方向,即狼的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果,A正確;B、生物的變異是不定向的,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,B錯誤;C、捕食者和被捕食者之間進行著相互選擇,指的是他們互相作為一種生存壓力,淘汰不利個體,篩選有利個體,C正確;D、自然選擇能使種群基因頻率發(fā)生定向改變,最終導致這些種群的基因庫變得很不相同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離,D正確。故選B。7、C【解析】內(nèi)環(huán)境是由血漿、組織液、淋巴組成的,也叫細胞外液,凡是存在于細胞外液的成分都是內(nèi)環(huán)境的組成成分,只存在于細胞內(nèi)的物質(zhì),不是內(nèi)環(huán)境的組成成分【詳解】①④⑦、血紅蛋白、載體蛋白、RNA聚合酶屬于胞內(nèi)蛋白質(zhì),正常情況下,不存在于細胞外液,不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,①④⑦正確;⑤、胃液存在于消化道中,不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑤正確;②③⑧、O2、Na+、胰島素可以存在于血漿中,屬于內(nèi)環(huán)境成分,②③⑧錯誤;⑥、神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于突觸間隙(組織液)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分,⑥錯誤。綜上①④⑤⑦正確。故選C。8、D【解析】1、有氧呼吸可以分為三個階段:第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中:(1分)子葡萄糖被分解為(2分)子丙酮酸和少量的還原型氫,釋放少量能量;第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行,丙酮酸和水在線粒體基質(zhì)中被徹底分解成二氧化碳和還原型氫;釋放少量能量;第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,前兩個階段產(chǎn)生的還原型氫和氧氣發(fā)生反應生成水并釋放大量的能量。2、無氧呼吸的二個階段:第一階段:和有氧呼吸第一階段相同;第二階段:在細胞質(zhì)基質(zhì)中丙酮酸重新生成乳酸,一般植物細胞內(nèi)生成酒精和二氧化碳?!驹斀狻緼、貯存的干種子中的細胞仍然是活細胞,能進行細胞呼吸,A錯誤;B、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和復雜的細胞器,因此只能進行無氧呼吸,但蛙成熟的紅細胞有線粒體可以進行有氧呼吸,B錯誤;C、有氧呼吸的每個階段都能產(chǎn)生ATP和熱能,無氧呼吸第一階段可以產(chǎn)生ATP和熱能,第二階段不產(chǎn)生ATP和熱能,C錯誤;D、甘薯塊莖、動物骨骼肌細胞等在一定條件下也可以進行無氧呼吸,D正確。故選D。二、非選擇題9、(1)①.抽樣檢測②.N0(1+n)t(2)①.S②.種內(nèi)競爭(斗爭)(3)①.不變②.K值是由環(huán)境資源量決定的,與接種量無關(guān)【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的原理:(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。(2)利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目,所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定,由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目?!拘?詳解】培養(yǎng)瓶中的酵母菌逐個計數(shù)非常困難,常采用抽樣檢測的方法。由于酵母菌每天增加n倍,則第二天是第一天的1+n倍,即增長倍數(shù)λ=1+n,則種群數(shù)量可以表示為Nt=N0λt=N0(1+n)t?!拘?詳解】依據(jù)“試管中酵母菌的總數(shù)達到a時,種群數(shù)量不再增加”可知,該種群增長曲線為“S”形。對于“S”形曲線而言,隨著種群數(shù)量越來越多,資源、空間越來越不足,種內(nèi)競爭將加劇。【小問3詳解】若在100mL培養(yǎng)基M中接種量增加一倍,由于培養(yǎng)基總量沒變,所以與增加前相比,K值不變。菌種量增加一倍,可能會影響達到K值所需時間,但不影響K值的大小?!军c睛】本題考查探究酵母菌種群數(shù)量的變化和種群數(shù)量增長曲線的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。10、①.外來病原體的侵襲②.抗原③.記憶(細胞毒性)T細胞④.特異⑤.每個株系的細胞具有多種抗原決定簇,不同株系的細胞具有部分相同的抗原決定簇。第0天注射的Tum-25可刺激機體產(chǎn)生針對Tum-25的多種特異性的T淋巴細胞,其中一部分是可以識別并清除Tum-20的⑥.使用PD-1抑制劑、PD-L1抑制劑,阻斷PD-1與PD-L1結(jié)合【解析】1、免疫系統(tǒng)的功能:免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。免疫系統(tǒng)不僅能夠抵御病原體的攻擊,而且還能監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細胞、以及癌變的細胞。2、【詳解】(1)由分析可知:免疫系統(tǒng)不僅可以抵抗外來病原體的侵襲,還可以清除體內(nèi)衰老、損傷和突變細胞,以維持人體的穩(wěn)態(tài)。(2)①第一組的成瘤率為零,合理的解釋是:第一次注射的Tum-25作為抗原刺激機體產(chǎn)生了大量的效應T細胞和記憶(細胞毒性)T細胞,射線處理后保留下來的少數(shù)細胞,在第二次注射Tum-25時,能迅速增殖分化并將Tum-25清除。②第一組與第二組小鼠成瘤率差異顯著,原因是二次注射的是不同于之前的畸胎瘤細胞造成的,說明小鼠對Tum-細胞的免疫具有特異性。第二組的成瘤率介于第一組與第三、四組之間,可能原因是:由于每個株系的細胞具有多種抗原決定簇,不同株系的細胞具有部分相同的抗原決定簇。第0天注射的Tum-25可刺激機體產(chǎn)生針對Tum-25的多種特異性的T淋巴細胞,其中一部分是可以識別并清除Tum-20的。(3)在多種惡性腫瘤發(fā)生發(fā)展過程中,腫瘤細胞可表達PD-L1,PD-L1與效應T細胞表面的PD-1蛋白結(jié)合后,可誘導效應T細胞凋亡,腫瘤細胞因而躲避免疫系統(tǒng)殺傷。為避免效應T細胞凋亡,則應設法阻斷PD-1與PD-L1結(jié)合,故此提出治療腫瘤的思路:使用PD-1抑制劑、PD-L1抑制劑、阻斷PD-1與PD-L1結(jié)合?!军c睛】熟知免疫的過程和免疫系統(tǒng)的功能是解答本題的關(guān)鍵!本題最后兩空是易錯空,應加強有關(guān)免疫知識的拓展,增強學生解決難題的決心。11、①.常染色體隱性遺傳②.3/4③.1/9④.伴X隱性遺傳⑤.1/4⑥.1/8⑦.女孩【解析】分析遺傳系譜圖,圖1中I-1號和I-2號正常,后代女兒患病,因此該病為常染色體隱性遺傳,圖2中Ⅱ-3號和Ⅱ-4號正常,且Ⅱ-4號不攜帶致病基因,后代Ⅲ-7兒子患病,所以該病屬于伴X隱性遺傳,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)圖1中Ⅰ1和Ⅰ2正常但生育了一個患病的女兒,據(jù)此可判斷該遺傳病屬于常染色體隱性遺傳

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