HebeizhuomingFishEducation河北省HebeizhuomingFishEducation英語(yǔ)參考答案與解析第一部分聽(tīng)力第二部分閱讀A【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇介紹野生動(dòng)物保護(hù)課程和注冊(cè)指南的通知。文章首先強(qiáng)調(diào)了人類(lèi)與野生動(dòng)物互動(dòng)的兩面性，然后列出了四個(gè)不同的課程，每個(gè)課程都關(guān)注野生動(dòng)物保護(hù)的不同方面。最后，文章提供了注冊(cè)這些課程的說(shuō)明，包括費(fèi)用和注冊(cè)流程。野生動(dòng)物。23.A【解析】推理判斷題。整篇文章主要介紹了不同的野生動(dòng)物保護(hù)課程，并提供了注冊(cè)指南，因此目的是介紹課程。B【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇關(guān)于馬里蘭州圖書(shū)銀行的報(bào)道，該非營(yíng)利組織為無(wú)法獲得書(shū)籍的學(xué)生提供免費(fèi)書(shū)籍。文章討論了圖書(shū)成本對(duì)家庭的影響，圖書(shū)銀行的歷史和服務(wù)，以及它如何通過(guò)提供書(shū)籍來(lái)幫助學(xué)生提高閱讀能力，從而減少高中輟學(xué)率。ErinHauser在移動(dòng)書(shū)架上為她的學(xué)生收集書(shū)籍。一些孩子獲得書(shū)籍的因素。sellingsocialenterprise”可知，圖書(shū)銀行的主要資金來(lái)源是一個(gè)在線圖書(shū)銷(xiāo)售的社會(huì)企業(yè)。的影響是深遠(yuǎn)的。C【語(yǔ)篇解讀】本文探討了隨著人們成長(zhǎng)，長(zhǎng)期友誼數(shù)量減少的現(xiàn)象。文章分析了導(dǎo)致友誼破裂的原因，包括對(duì)沖突的容忍度降低和社交媒體趨勢(shì)的影響。文章還強(qiáng)調(diào)了通過(guò)沖突維持友誼的重要性，并提出了提升修復(fù)能力的必要技能。失去聯(lián)系是人們疏遠(yuǎn)友誼的常見(jiàn)原因。英語(yǔ)答案答案。交媒體趨勢(shì)可能鼓勵(lì)切斷不支持的關(guān)系。D【語(yǔ)篇解讀】本文講述了亨利·戴維·梭羅在瓦爾登湖的兩年生活以及他的作品《瓦爾登湖》如何成為研究氣候變化的寶貴資料。文章介紹了波士頓大學(xué)教授理查德·普里馬克如何利用梭羅的觀察數(shù)據(jù)來(lái)研究氣候變化，并指出了氣候變化對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的影響。observations...”可知，梭羅的書(shū)籍詳細(xì)記錄了自然事件的時(shí)間，這是氣候科學(xué)家參考他的書(shū)的主要原因。extremelyrare”可知，最令普里馬克團(tuán)隊(duì)擔(dān)憂(yōu)的研究發(fā)現(xiàn)是一些野花物種的滅絕?？芍?，普里馬克對(duì)梭羅作為科學(xué)家的角色持肯定態(tài)度。35.C【解析】標(biāo)題選擇題。整篇文章主要講述了梭羅的作品如何幫助氣候科學(xué)，因此七選五【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇關(guān)于如何成為全球公民的指南。文章強(qiáng)調(diào)了認(rèn)同并積極參與全球社區(qū)的重要性，并提供了一些建議來(lái)幫助讀者成為活躍的全球公民。這些建議包括了解當(dāng)前和過(guò)去的事件、尊重全球社區(qū)的價(jià)值觀、廣泛閱讀、了解你的購(gòu)買(mǎi)行為等。36.F【解析】F選項(xiàng)為成為全球公民提供了一個(gè)進(jìn)一步的解釋?zhuān)床⒉灰馕吨艞墏€(gè)人身份或進(jìn)行長(zhǎng)途旅行，而是可以在本地社區(qū)內(nèi)做出貢獻(xiàn)。37.C【解析】根據(jù)小標(biāo)題以及段落主旨大意，C選項(xiàng)提供了一些具體的方法來(lái)了解當(dāng)前和過(guò)去的事件，如訪問(wèn)圖書(shū)館、訂閱報(bào)紙和觀看新聞。故C選項(xiàng)符合語(yǔ)境。38.A【解析】A選項(xiàng)提到的尊重全球社區(qū)的價(jià)值觀，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了發(fā)現(xiàn)其他文化價(jià)值觀的重要性。能概括全段，故符合語(yǔ)境。39.G【解析】這個(gè)選項(xiàng)適強(qiáng)調(diào)了閱讀可以提供對(duì)其他文化和思想的洞察，這是其他方式無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。其與上文呈順承關(guān)系，符合語(yǔ)境。40.E【解析】E選項(xiàng)討論了全球化如何使貿(mào)易、進(jìn)口和出口變得容易，與上下文均有明顯的順承關(guān)系。故符合語(yǔ)境。第三部分第一節(jié)【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇記敘文，講述了作者在生活低谷時(shí)期，通過(guò)翻閱一本舊字典，找到了激勵(lì)自己前行的力量。文章通過(guò)作者的個(gè)人經(jīng)歷，展示了字典不僅僅是一個(gè)工具書(shū)，更是一個(gè)充滿(mǎn)智慧和鼓勵(lì)的源泉。作者通過(guò)查找單詞，如“resilience”、“grit”、“serendipity”和“thrive”,得到了面對(duì)困難時(shí)的啟示和勇氣。這篇文章強(qiáng)調(diào)了即使在最不起眼的地方，也可能隱藏著我們所需的幫助和力量。41.B【解析】本題考查形容詞。根據(jù)上下文，這本字典并不是什么特別的東西，故選B。42.A【解析】本題考查形容詞。作者描述自己經(jīng)歷了一段艱難的時(shí)期，工作混亂，感覺(jué)沒(méi)有43.C【解析】本題考查動(dòng)詞。作者看到字典后，伸手去拿它，故選C。44.A【解析】本題考查形容詞。作者在字典中隨機(jī)翻到一個(gè)單詞“45.D【解析】本題考查動(dòng)詞。在字典中，“resilience”被定義為“從困難中恢復(fù)的能力；韌47.C【解析】本題考查動(dòng)詞。作者用手指追蹤著字母，讓意義沉入心中，故選C。49.C【解析】本題考查名詞?！皌hrive”的定義中提到了“即使在面對(duì)困難的情況下，也能成50.D【解析】本題考查名詞。作者感到字典仿佛在直接與他的靈魂對(duì)話(huà)，故選D。51.A【解析】本題考查名詞。字典不僅提供了定義，還給予了作者一些推動(dòng)力，故選A。52.D【解析】本題考查名詞。作者意識(shí)到字典不僅僅是一堆單詞，而是充滿(mǎn)了好的建議，故53.C【解析】本題考查名詞。現(xiàn)在，字典對(duì)作者來(lái)說(shuō)不僅僅是一本書(shū)，它成為了力量的象54.B【解析】本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)。字典告訴作者，當(dāng)生活讓他沮喪時(shí)，他總是可以查找答案并繼續(xù)前進(jìn)，故選B。55.B【解析】本題考查動(dòng)詞。有時(shí)候，我們所需的幫助就在我們面前，只是等待著被打開(kāi)，第三部分第二節(jié)【語(yǔ)篇解讀】本文是一篇介紹多倫多唐人街的說(shuō)明文。文章展示了唐人街不僅是多倫多的一個(gè)地點(diǎn)，更是城市文化故事中活生生、有呼吸的一部分。56.Established【解析】填入適當(dāng)?shù)膯卧~，根據(jù)上下文，此處需要一個(gè)形容詞來(lái)修飾后面的名57.to【解析】填入適當(dāng)?shù)膯卧~，此處需要一個(gè)介詞來(lái)表示“從…到…”，構(gòu)成“from...58.dates【解析】填入括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式，根據(jù)上下文，此處需要一個(gè)動(dòng)詞來(lái)表示“可59.hasgrown【解析】填入括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)，此處需要一個(gè)動(dòng)詞的現(xiàn)在60.identity【解析】填入適當(dāng)?shù)膯卧~，根據(jù)上下文，此處需要一個(gè)名詞來(lái)表示“城市特色”，61.where【解析】填入適當(dāng)?shù)膯卧~，根據(jù)上下文，此處需要一個(gè)關(guān)系副詞來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句，62.proudly【解析】填入括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式，根據(jù)上下文，此處需要一個(gè)副詞來(lái)修飾動(dòng)詞63.facing【解析】填入適當(dāng)?shù)膯卧~，根據(jù)上下文，此處需動(dòng)詞的ing形式來(lái)作介詞despite的64.development【解析】填入適當(dāng)?shù)膯卧~，根據(jù)上下文，此處需要一個(gè)名詞來(lái)表示“城市發(fā)65.an【解析】填入適當(dāng)?shù)膯卧~，根據(jù)上下文，此處需要一個(gè)不定冠詞來(lái)修飾后面的名詞第四部分第一節(jié)JoininSportsforaHealthierLifestyler第四部分第二節(jié)附：聽(tīng)力原文Text1Text2Text3英語(yǔ)答案Text4Text5Text6Text7Text8英語(yǔ)答案rText9