人教版初中歷史七年級下學(xué)期第一單元第1課隋朝統(tǒng)一與滅亡課后復(fù)習(xí)總結(jié)一、課程主要內(nèi)容本課圍繞隋朝從建立、統(tǒng)一到繁榮再到滅亡的歷史脈絡(luò)展開，核心講述：581年隋朝建立，589年完成全國統(tǒng)一，結(jié)束南北朝分裂局面；隋文帝時(shí)期推行一系列改革，開創(chuàng)“開皇之治”；隋煬帝時(shí)期開鑿大運(yùn)河，加強(qiáng)南北交通，但也因暴政（如過度征役、奢侈享樂）引發(fā)農(nóng)民起義；同時(shí)，隋朝創(chuàng)立科舉制，打破門第限制，為后世選官制度奠定基礎(chǔ)；最終618年隋朝滅亡，共存在37年。二、需掌握的知識點(diǎn)及配套練習(xí)知識點(diǎn)1：隋朝的建立與統(tǒng)一核心內(nèi)容建立：581年，外戚楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。統(tǒng)一：589年，隋軍南下滅掉南朝最后一個(gè)政權(quán)——陳朝，結(jié)束自西晉末年以來近300年的分裂局面，實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一。統(tǒng)一意義：順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流，為隋朝后續(xù)繁榮奠定基礎(chǔ)。練習(xí)題隋朝的建立者是（）A.楊廣B.楊堅(jiān)C.李淵D.李世民答案：B解析：581年楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)建立隋朝，楊廣是隋煬帝（楊堅(jiān)之子），李淵建立唐朝，李世民是唐太宗，故選B。隋朝完成全國統(tǒng)一的時(shí)間是（）A.581年B.589年C.605年D.618年答案：B解析：581年是隋朝建立時(shí)間，589年隋滅陳完成統(tǒng)一，605年是隋煬帝開始開鑿大運(yùn)河的時(shí)間，618年是隋朝滅亡時(shí)間，故選B。隋朝統(tǒng)一全國的最重要意義是（）A.結(jié)束分裂，促進(jìn)南北交流B.創(chuàng)立科舉制C.開鑿大運(yùn)河D.出現(xiàn)“開皇之治”答案：A解析：隋朝統(tǒng)一的核心意義是結(jié)束西晉末年以來的分裂局面，推動(dòng)南北經(jīng)濟(jì)文化交流；B、C是隋朝統(tǒng)一后的舉措，D是隋文帝時(shí)期的治世局面，均非統(tǒng)一的意義，故選A。知識點(diǎn)2：隋文帝與“開皇之治”核心內(nèi)容統(tǒng)治者：隋文帝楊堅(jiān)。統(tǒng)治措施：①政治上，改革官制，簡化機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)中央集權(quán)；②經(jīng)濟(jì)上，推行均田制，減輕賦稅，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；③重視吏治，整頓貪腐。治世表現(xiàn)：社會安定，人口增長，糧食儲備充足，經(jīng)濟(jì)繁榮，史稱“開皇之治”。練習(xí)題下列屬于隋文帝時(shí)期的治世局面是（）A.文景之治B.開皇之治C.貞觀之治D.開元盛世答案：B解析：“文景之治”是西漢文帝、景帝時(shí)期，“開皇之治”是隋文帝時(shí)期，“貞觀之治”是唐太宗時(shí)期，“開元盛世”是唐玄宗時(shí)期，故選B。隋文帝為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展采取的措施是（）A.開鑿大運(yùn)河B.推行均田制，減輕賦稅C.創(chuàng)立科舉制D.修建阿房宮答案：B解析：A、C是隋煬帝時(shí)期的舉措，D是秦朝秦始皇的行為；隋文帝經(jīng)濟(jì)上推行均田制、減輕賦稅，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故選B。知識點(diǎn)3：大運(yùn)河的開鑿與影響核心內(nèi)容開鑿背景：隋煬帝為加強(qiáng)南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治。開鑿時(shí)間：605年起陸續(xù)開鑿。運(yùn)河概況：以洛陽為中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段，全長2000多千米。影響：①積極：加強(qiáng)南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流；②消極：過度征發(fā)民力，加重人民負(fù)擔(dān)，成為隋朝滅亡的重要原因之一。練習(xí)題隋朝大運(yùn)河的中心是（）A.長安B.洛陽C.涿郡D.余杭答案：B解析：隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北到涿郡，南到余杭，長安是隋朝都城但非運(yùn)河中心，故選B。下列不屬于隋朝大運(yùn)河四段的是（）A.永濟(jì)渠B.通濟(jì)渠C.靈渠D.邗溝答案：C解析：隋朝大運(yùn)河分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段；靈渠是秦朝為溝通長江和珠江流域開鑿的運(yùn)河，故選C。隋朝大運(yùn)河的積極作用是（）A.加重人民負(fù)擔(dān)B.加強(qiáng)南北交流C.導(dǎo)致隋朝滅亡D.鞏固北方統(tǒng)治答案：B解析：A、C是大運(yùn)河的消極影響，D表述錯(cuò)誤（大運(yùn)河主要加強(qiáng)南北聯(lián)系，而非僅鞏固北方）；B是其積極作用，即促進(jìn)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流，故選B。知識點(diǎn)4：科舉制的創(chuàng)立核心內(nèi)容背景：魏晉南北朝時(shí)期，選官主要依靠門第（九品中正制），寒門子弟難以入仕。創(chuàng)立：①隋文帝時(shí)期，初步建立起通過考試選拔人才的制度；②隋煬帝時(shí)期，創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制正式確立。意義：打破門第限制，擴(kuò)大官吏選拔范圍，推動(dòng)社會階層流動(dòng)，為后世歷代王朝沿用（直至清末廢除）。練習(xí)題科舉制正式確立的標(biāo)志是隋煬帝創(chuàng)立（）A.秀才科B.明經(jīng)科C.進(jìn)士科D.狀元科答案：C解析：隋煬帝時(shí)期創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制正式確立；秀才科、明經(jīng)科是后世科舉的科目，狀元是進(jìn)士科第一名的稱呼，故選C。隋朝創(chuàng)立科舉制的主要目的是（）A.打破門第限制，選拔人才B.加強(qiáng)對人民的控制C.促進(jìn)文化教育發(fā)展D.提高官員的軍事能力答案：A解析：魏晉南北朝選官靠門第，科舉制通過考試選官，核心目的是打破門第壟斷，為朝廷選拔有才能的人；B、D與科舉制無關(guān)，C是科舉制的間接影響，故選A。下列關(guān)于隋朝科舉制的說法正確的是（）A.隋文帝時(shí)期創(chuàng)立進(jìn)士科B.科舉制僅在隋朝實(shí)行C.科舉制打破了門第限制D.科舉制選拔人才全看家世答案：C解析：A錯(cuò)誤（進(jìn)士科是隋煬帝創(chuàng)立）；B錯(cuò)誤（科舉制后世沿用至清末）；D錯(cuò)誤（科舉制以考試成績?yōu)橹饕x拔標(biāo)準(zhǔn)，打破家世限制）；C正確，故選C。知識點(diǎn)5：隋朝的滅亡核心內(nèi)容滅亡原因：①根本原因：隋煬帝暴政（如大規(guī)模征役開鑿大運(yùn)河、營建東都洛陽、三征遼東，導(dǎo)致民力枯竭）；②直接原因：農(nóng)民起義爆發(fā)（如翟讓、李密領(lǐng)導(dǎo)的瓦崗軍），各地貴族、官僚趁機(jī)起兵反隋。滅亡時(shí)間：618年，隋煬帝在江都（今揚(yáng)州）被部下殺死，隋朝滅亡。練習(xí)題隋朝滅亡的根本原因是（）A.農(nóng)民起義B.隋煬帝暴政C.大運(yùn)河的開鑿D.外族入侵答案：B解析：A是隋朝滅亡的直接原因，C是暴政的具體表現(xiàn)之一（過度征役），D不符合史實(shí)（隋朝滅亡無外族入侵）；根本原因是隋煬帝的暴政，故選B。隋朝滅亡的時(shí)間是（）A.589年B.605年C.618年D.626年答案：C解析：589年是隋朝統(tǒng)一時(shí)間，605年是大運(yùn)河開鑿開始時(shí)間，618年隋煬帝被殺、隋朝滅亡，626年是唐朝“玄武門之變