江蘇省常州市2025年中考歷史試卷一、單項選擇題：本大題共14小題，每小題1.5分，共21分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。1．原始農業(yè)為我國古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。下列工具中可視為原始農業(yè)興起和發(fā)展重要標志的是（）A．打制石器 B．磨制石器 C．漢代耬車 D．宋代秧馬【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)所學可知，農作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展，是原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志，B項符合題意；

A：打制石器是舊石器時代的主要工具，A項不符合題意；

C：漢代耬車是鐵器時代后期的農具，C項不符合題意；

D：宋代秧馬是鐵器時代后期的農具，D項不符合題意；

故答案為：B。

【點評】本題考查原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。2．“平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！辈牧戏从车臍v史現(xiàn)象主要是（）A．天下為家 B．封邦建國 C．諸侯爭霸 D．戰(zhàn)國七雄【答案】C【解析】【分析】C：根據(jù)題干“平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”和結合所學可知，春秋時期，諸侯取代周王室操縱國家政治，使周王室日漸衰微，諸侯并起，各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯，迫使各國承認他的首領地位，竟相稱霸，C項符合題意；

A：禹死后，啟繼承了父位，從此世襲制代替了禪讓制，公天下變成了家天下，A項不符合題意；

B：“封邦建國”指西周分封制，B項不符合題意；

D：戰(zhàn)國時期的諸侯國有十幾個，其中，齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的勢力較強，史稱“戰(zhàn)國七雄”，且晉國在戰(zhàn)國前已分裂，D項不符合題意；

故答案為：C。

【點評】本題考查春秋爭霸，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。3．唐太宗認為“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”。他的認識主要源于（）A．西漢末王莽奪權 B．東漢的宦官專權C．西晉的八王之亂 D．隋朝的暴政而亡【答案】D【解析】【分析】D：根據(jù)題干“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”和結合所學可知，隋煬帝的暴政導致民不聊生，最終引發(fā)大規(guī)模農民起義，隋朝迅速滅亡。這一歷史教訓讓唐太宗認識到百姓的重要性，人民力量的偉大，因此他重視民生，以民為本，D項符合題意；

A：西漢末王莽奪權與唐太宗無關，A項不符合題意；

B：東漢的宦官專權與唐太宗無關，B項不符合題意；

C：西晉的八王之亂與唐太宗無關，C項不符合題意；

故答案為：D。

【點評】本題考查唐太宗治國思想，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。4．在東南亞一些國家和地區(qū)，有一些地名、廟宇是以“三寶”命名的，如馬來西亞有“三寶鎮(zhèn)”泰國育“三寶塔寺”，等。下列與這種命名相關的史實是（）A．衛(wèi)溫船隊到夷洲 B．鄭和下西洋C．鄭成功收復臺灣 D．戚繼光抗倭【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)題干“在東南亞一些國家和地區(qū)，有一些地名、廟宇是以‘三寶’命名的”和結合所學可知，鄭和，世稱“三寶太監(jiān)”，1405—1433年，鄭和七次下西洋，鄭和下西洋先后拜訪30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，當?shù)貫榧o念他而命名了相關建筑，B項符合題意；

A：230年，孫權派將軍衛(wèi)溫率領萬人船隊到達夷洲，加強了大陸與臺灣的聯(lián)系，與題干“三寶”無關，A項不符合題意；

C：鄭成功收復臺灣，被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺灣，重新回到祖國的懷抱，與題干“三寶”無關，C項不符合題意；

D：戚繼光抗倭，使東南沿海的倭患基本解除，與題干“三寶”無關，D項不符合題意；

故答案為：B。

【點評】本題考查鄭和下西洋，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。5．陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中寫道：“這場戰(zhàn)爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞。”這場戰(zhàn)爭迫使清政府（）A．簽約承認鴉片貿易的合法化 B．賦予了英國片面最惠國待遇C．允許外國人在中國開設工廠 D．保證嚴禁人民參加反帝活動【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)題干“這場戰(zhàn)爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞”和結合所學可知，1514+325=1839年，為了禁絕鴉片，1939年林則徐領導了虎門銷煙，英國以此為借口，1840年6月，英國艦隊入侵中國廣東海面，鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)，中國戰(zhàn)敗。1843年，英國又強迫清政府簽訂《虎門條約》，從中獲得領事裁判權、片面最惠國待遇和在通商口岸租地建房等權利，B項符合題意；

A：第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英、法、美強迫清政府簽訂《通商章程善后條約》，準許外商在通航口岸銷售鴉片，并以“洋藥”名目繳稅，從此，列強使鴉片貿易合法化，A項不符合題意；

C：甲午中日戰(zhàn)爭后，中國被迫簽訂《馬關條約》，允許外國人在中國開設工廠，C項不符合題意；

D：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，中國被迫簽訂《辛丑條約》，保證嚴禁人民參加反帝活動，D項不符合題意；

故答案為：B。

【點評】本題考查鴉片戰(zhàn)爭，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。6．金沖及在論及某歷史事件時提到，“一場疾風暴雨式的群眾運動的沖刷，可以使大群大群人們短時間內在思想上發(fā)生劇烈而巨大的變動”。此事件是（）A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運動【答案】D【解析】【分析】D：根據(jù)題干“一場疾風暴雨式的群眾運動的沖刷，可以使大群大群人們短時間內在思想上發(fā)生劇烈而巨大的變動”和結合所學可知，五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動，具有“疾風暴雨”式的特點，D項符合題意；

A：洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，未發(fā)動群眾，思想影響有限，A項不符合題意；

B：戊戌變法是一場救亡圖存的資產階級改良運動，未發(fā)動群眾，B項不符合題意；

C：辛亥革命以武裝起義推翻清廷為主，雖改變政體，但思想啟蒙作用不及五四運動徹底，C項不符合題意；

故答案為：D。

【點評】本題考查五四運動，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。7．歷史影片能藝術再現(xiàn)重大歷史事件，愛國主義影片《上甘嶺》反映的歷史事件是（）A．西藏和平解放 B．抗美援朝C．土地改革 D．三大改造【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)題干“愛國主義影片《上甘嶺》”和結合所學可知，1950年抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)，1952年10月，美國侵略軍發(fā)動上甘嶺戰(zhàn)役，志愿軍堅守陣地，擊退敵軍900多次沖擊，最終取得上甘嶺戰(zhàn)役的勝利，B項符合題意；

A：1951年西藏和平解放，標志著祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結，A項不符合題意；

C：1950—1952年的土地改革，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級，C項不符合題意；

D：1953—1956年底，我國基本上完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變，社會主義基本制度在我國建立起來，D項不符合題意；

故答案為：B。

【點評】本題考查抗美援朝，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。8．鄧小平曾說：“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位?！毕铝腥宋餅榇俗鞒鼋艹鲐暙I的是（）A．錢學森 B．王進喜 C．袁隆平 D．屠呦呦【答案】A【解析】【分析】A：根據(jù)題干“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位”和結合所學可知，1955年錢學森從美國回到祖國，參與組織領導了我國運載火箭、導彈、衛(wèi)星的研究和實驗工作，為我國航天事業(yè)作出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父”，A項符合題意；

B：大慶石油工人王進喜，他帶領隊友參加石油會戰(zhàn)，大慶油田的第一口井提前開鉆，打出了原油，王進喜贏得了“鐵人”稱號，B項不符合題意；

C：1973年袁隆平經過反復試驗，成功培育出秈型雜交水稻，大幅提高了水稻產量，為解決我國這樣一個人口大國的吃飯問題，作出了巨大貢獻，C項不符合題意；

D：屠呦呦在20世紀70年代初發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法，D項不符合題意；

故答案為：A。

【點評】本題考查錢學森，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。9．人類最早的文明是在大河流域產生的。下列文明成果與下圖古代文明示意圖有關的是（）A．獅身人面像 B．大競技場 C．阿拉伯數(shù)字 D．伊斯蘭教【答案】C【解析】【分析】C：根據(jù)題干“印度河”“恒河”可知，古印度起源于印度河流域，古代印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法。12世紀時阿拉人學會了這種方法，并加以改造最后傳播到歐洲，被稱為“阿拉伯數(shù)字”，C項符合題意；

A：獅身人面像是尼羅河流域古埃及的文明成果，A項不符合題意；

B：大競技場是古羅馬文明，B項不符合題意；

D：伊斯蘭教誕生于阿拉伯半島，D項不符合題意；

故答案為：C。

【點評】本題考查古印度文明，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。10．印第安人稱他為掠奪財富的惡魔，歐洲人稱他為“發(fā)現(xiàn)”新大陸的功臣。這個人是（）A．哥倫布 B．克洛維 C．麥哲倫 D．華盛頓【答案】A【解析】【分析】A：根據(jù)題干“發(fā)現(xiàn)了新大陸”和結合所學可知，1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，哥倫布遠航發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，A項符合題意；

B：481年克洛維在高盧地區(qū)建立了法蘭克王國，B項不符合題意；

C：1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，繼續(xù)尋找盛產黃金和香料的亞洲。經過3年的航行，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲，未“發(fā)現(xiàn)”美洲，C項不符合題意；

D：華盛頓是美國首任總統(tǒng)，D項不符合題意；

故答案為：A。

【點評】本題考查新航路開辟，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。11．一份1832年的工廠操作人員精神和身體狀況報告中寫道：“發(fā)動機一開始，人們就必須工作……被緊緊地拴在不知痛苦和不知疲勞的鋼鐵機器上?！边@種狀況引發(fā)了（）A．英國資產階級革命 B．第一次工業(yè)革命C．國際工人運動興起 D．俄國農奴制改革【答案】C【解析】【分析】C：根據(jù)題干“發(fā)動機一開始，人們就必須工作……被緊緊地拴在不知痛苦和不知疲勞的鋼鐵機器上”和結合所學可知，1832年工廠操作人員被機器束縛、高強度勞動的狀況，反映了工業(yè)革命時期工人階級的悲慘處境。這種狀況直接導致了工人階級的覺醒和反抗，從而引發(fā)了國際工人運動的興起，C項符合題意；

A：斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了英國資本主義的發(fā)展，英國資產階級革命爆發(fā)，A項不符合題意；

B：第一次工業(yè)革命導致工廠人員被機器束縛、高強度勞動，B項不符合題意；

D：1861年俄國農奴制改革，廢除了農奴制，推動俄國走上了資本主義的發(fā)展道路，D項不符合題意；

故答案為：C。

【點評】本題考查國際工人運動興起，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。12．1600年，在法國每六個成年人中僅有一個略微識字。而到1850年，西方主要資本主義國家中60%以上的成年人能夠讀書寫字。這主要得益于（）A．文藝復興運動的興起 B．啟蒙運動的興起C．近代自然科學的進步 D．大眾教育的推廣【答案】D【解析】【分析】D：根據(jù)題干“1600年，在法國每六個成年人中僅有一個略微識字。而到1850年，西方主要資本主義國家中60%以上的成年人能夠讀書寫字”和結合所學可知，1600—1850年是工業(yè)革命和資本主義發(fā)展時期，為適應工業(yè)化發(fā)展的需要，西方國家逐步建立公共教育體系，普及基礎教育，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展，D項符合題意；

A：14世紀中葉，文藝復興運動在意大利興起，提倡人文主義，主要影響的是文化和藝術領域，A項不符合題意；

B：18世紀，啟蒙運動的興起，提倡理性主義，B項不符合題意；

C：近代自然科學的進步，與題干無關，C項不符合題意；

故答案為：D。

【點評】本題考查大眾教育的推廣，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。13．下表是部分國家工業(yè)總產值占世界工業(yè)總產值的比重情況，其中蘇聯(lián)變化巨大的主要原因是（）國家1913年1937年俄國/蘇聯(lián)2.6%13.7%美國38.2%41.9%英國12.1%9.3%德國15.3%11.6%A．開展第二次工業(yè)革命 B．列寧實施新經濟政策C．社會主義工業(yè)化建設 D．西方深陷經濟大危機【答案】C【解析】【分析】C：根據(jù)題干“部分國家工業(yè)總產值占世界工業(yè)總產值的比重情況”和結合所學可知，1924年列寧逝世后，蘇聯(lián)人民在斯大林領導下，為實現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努力奮斗，1928—1937年，蘇聯(lián)人民在斯大林領導下，先后完成第一、第二個五年計劃，重點發(fā)展重工業(yè)，蘇聯(lián)由落后的農業(yè)國變成了強大的工業(yè)國。蘇聯(lián)工業(yè)總產值占比從1913年的2.6%大幅提升至1937年的13.7%主要原因是社會主義工業(yè)化建設，C項符合題意；

A：第二次工業(yè)革命主要發(fā)生在19世紀末至20世紀初，蘇聯(lián)此時尚未成立，A項不符合題意；

B：1921年，蘇俄政府為應對嚴重的經濟危機，實行了新經濟政策，B項不符合題意；

D：1929—1933年西方深陷經濟大危機，與題干無關，D項不符合題意；

故答案為：C。

【點評】本題考查蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化建設，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。14．下圖漫畫描繪了巴黎和會上的“三巨頭”在操控地球并丈量世界。該漫畫諷刺的是（）A．獲勝大國重新瓜分世界 B．國際聯(lián)盟被英法所控制C．法西斯國家的侵略擴張 D．美蘇冷戰(zhàn)威脅世界和平【答案】A【解析】【分析】A：根據(jù)題干“巴黎和會上的‘三巨頭’在操控地球并丈量世界”和結合所學可知，1919年巴黎和會簽訂了《凡爾賽和約》，協(xié)約國還分別與其他戰(zhàn)敗國簽訂了一系列和約，這些和約與《凡爾賽和約》一起構成了凡爾賽體系，暫時調整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關系，巴黎和會是帝國主義國家重新瓜分世界的分贓會議。漫畫形象地諷刺了獲勝大國重新瓜分世界的行為，A項符合題意；

B：題干未體現(xiàn)國際聯(lián)盟被英法所控制，B項不符合題意；

C：法西斯國家的侵略擴張主要發(fā)生在20世紀30年代前后，C項不符合題意；

D：美蘇冷戰(zhàn)開始于二戰(zhàn)結束后，D項不符合題意；

故答案為：A。

【點評】本題考查巴黎和會，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。二、材料解析題：本大題共3小題，第15題10分，第16題9分，第17題10分，共29分。15．閱讀下列材料：材料一一法度衡石丈尺。車同軌。書同文。——摘自司馬遷《史記·秦始皇本紀》材料二中國文化的普遍特征：一是文字由表意符號構成，而不是字母；二是受教育階層中孔子的學說取代了宗教；三是政府掌握在由科舉制度選拔出來的文人學士手中，而非世襲貴族手中。中國文化能如此歷久不變，或許就是由于使用了表意文字。中國各地的方言不同，但漢字卻全國都能讀懂，現(xiàn)在的中國人仍然可以讀懂最古老的經書?！幾訹英]羅素《中國問題》請回答：（1）據(jù)材料一，指出秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及《史記》的體裁。（2）結合所學，分別簡述材料二中羅素所論中國文化“特征二”與“特征三”形成過程中的關鍵事件，并評價中國歷史上的科舉制度。（3）綜合上述材料，分析“書同文字”對我國歷史發(fā)展的深遠影響?！敬鸢浮浚?）措施：統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一車軌、統(tǒng)一文字。（任答兩點）體裁：紀傳體通史。（2）形成特征二的關鍵事件：漢武帝時，尊崇儒術。形成特征三的關鍵事件：隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立。評價：加強了皇帝在選官和用人上的權力；擴大了官吏選拔的范圍；使有才學的人能夠由此參政；促進了社會階層的流動；推動了教育的發(fā)展；營造了濃厚的讀書風氣；促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高。（任答兩點）明清時期八股取士，禁錮了思想。（3）影響：使政令能夠在全國各地順利推行；使不同地域的人民能順暢溝通；有利于文化的交流與發(fā)展；有利于鞏固統(tǒng)一；推動了漢字的演進與發(fā)展；有利于統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展；有利于中華文化的發(fā)展與傳承。（任答兩點）【解析】【分析】(1)根據(jù)材料一“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字”和結合所學可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，為鞏固統(tǒng)一采取的措施有統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一車軌、統(tǒng)一文字等。根據(jù)材料一“司馬遷《史記·秦始皇本紀》”和結合所學可知，《史記》是我國古代第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事。

(2)根據(jù)材料二“受教育階層中孔子的學說取代了宗教”和結合所學可知，為穩(wěn)固統(tǒng)治，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。根據(jù)材料二“政府掌握在由科舉制度選拔出來的文人學士手中，而非世襲貴族手中”和結合所學可知，隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，依才能取士。隋煬帝時，設置進士科，標志著通過考試選拔人才的科舉制創(chuàng)立。結合所學可知，科舉制度加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，推動了教育的發(fā)展，營造了濃厚的讀書風氣，促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高。明清時期八股取士，禁錮了思想，不利于科技發(fā)展。

(3)根據(jù)材料一“書同文字”和結合所學可知，秦始皇為消除文字上的差異，命令丞相李斯等人制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國。文字的統(tǒng)一，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人們能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展，有利于鞏固統(tǒng)一，推動了漢字的演進與發(fā)展，有利于統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展，有利于中華文化的發(fā)展與傳承。

故答案為：

(1)措施：統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一車軌、統(tǒng)一文字。體裁：紀傳體通史。

(2)形成特征二的關鍵事件：漢武帝時，尊崇儒術。形成特征三的關鍵事件：隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立。

評價：加強了皇帝在選官和用人上的權力；擴大了官吏選拔的范圍；使有才學的人能夠由此參政；促進了社會階層的流動；推動了教育的發(fā)展；營造了濃厚的讀書風氣；促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高。明清時期八股取士，禁錮了思想。

(3)影響：使政令能夠在全國各地順利推行；使不同地域的人民能順暢溝通；有利于文化的交流與發(fā)展；有利于鞏固統(tǒng)一；推動了漢字的演進與發(fā)展；有利于統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展；有利于中華文化的發(fā)展與傳承。

【點評】本題以二則材料為依托，考查秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施、《史記》、科舉制的發(fā)展歷程，考查學生閱讀史料、獲取與解讀、調動與運用知識等能力，解題時要注意材料關鍵信息，從材料找出關鍵句子，對這些語句進行分析，把它和課本所學結合回答。16．閱讀下列毛澤東和美國記者斯諾在1936年的部分談話，并觀察國務院新聞辦公室于今年發(fā)布的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀念活動標識。斯諾問：在什么條件下，中國能戰(zhàn)勝并消滅日本帝國主義的實力呢？毛澤東答：要有三個條件：第一是中國抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的完成；第二是國際抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的完成；第三是日本國內和日本殖民地人民的革命運動的興起。就中國人民的立場來說，三個條件中，中國人民的大聯(lián)合是主要的。斯諾問：你想，這個戰(zhàn)爭要延長多久呢？毛澤東答：如果這些條件不能很快實現(xiàn)，戰(zhàn)爭就要延長。但結果還是一樣，日本必敗，中國必勝。只是犧牲會很大，要經過一個很痛苦的時期。完成下列任務：（1）明晰勝利條件。據(jù)材料，指出談話內容中所述抗日戰(zhàn)爭勝利的最主要條件，并寫出紀念活動標識中最能象征這一條件的元素。（2）探尋艱苦歷程。據(jù)材料并結合所學，從理論與軍事兩方面說明中國共產黨為“中國必勝”作出的貢獻，并指出這場“犧牲會很大”的斗爭一共經歷了多少年。（3）傳承抗戰(zhàn)精神。為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，學校開展“喚醒歷史記憶·傳承抗戰(zhàn)精神”的主題活動，你會提出哪些活動建議？【答案】（1）條件：中國抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的完成（或：完成中國人民的大聯(lián)合）元素：長城（2）理論：毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》，闡明了中國共產黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針，大大增強了全國人民堅持抗戰(zhàn)的決心和信心；中共七大確立毛澤東思想為黨的指導思想，為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準備了條件。（任答一點）軍事：平型關大捷，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話；百團大戰(zhàn)，有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心；建立敵后抗日根據(jù)地，牽制和抗擊了大量日軍。（任答一點）時間：十四年（3）示例一：舉辦抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事會，弘揚抗戰(zhàn)精神。示例二：觀看抗日戰(zhàn)爭題材的影視作品，撰寫觀后感并進行交流。示例三：舉辦抗日戰(zhàn)爭相關的革命歌曲演唱會，謳歌抗戰(zhàn)精神。示例四：進行抗日戰(zhàn)爭歷史的實地調查、信息整理，形成調查報告并進行交流。（任答兩例，言之成理即可得）【解析】【分析】(1)根據(jù)材料“三個條件中，中國人民的大聯(lián)合是主要的”可知，抗日戰(zhàn)爭勝利的最主要條件是中國抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的完成(或：完成中國人民的大聯(lián)合)。根據(jù)材料“世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀念活動標識”和結合所學可知，長城象征全民族眾志成城奮勇抗戰(zhàn)，寓意以愛國主義為核心的偉大民族精神是抗戰(zhàn)勝利的決定因素。

(2)根據(jù)所學可知，1938年毛澤東發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》，闡明了中國共產黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針，大大增強了全國人民堅持抗戰(zhàn)的決心和信心。

毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》，從理論上說明：日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭是退步、野蠻的失道寡助；中國反侵略戰(zhàn)爭是進步、正義的，得道多助?！墩摮志脩?zhàn)》闡明了中國共產黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針，對全國抗戰(zhàn)具有戰(zhàn)略指導意義，增強了全國人民堅持抗戰(zhàn)必勝的決心和信心。1945年4月中共七大召開，討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的重要問題。為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件，并為中國共產黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向。1937年9月，平型關大捷是全國抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的第一個勝利，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話。為了粉碎敵人的“囚籠”，1940年8月，在彭德懷的領導下對日軍發(fā)動了的一場大規(guī)模進攻。百團大戰(zhàn)有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了中國共產黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心。全國抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國共產黨領導八路軍、新四軍深入敵后，發(fā)動群眾，建立抗日根據(jù)地，開辟敵后戰(zhàn)場。到1940年，在華北、華中、華南創(chuàng)建了16塊根據(jù)地，牽制和抗擊了大量日軍。結合所學可知，1931年“九一八事變”是日本局部侵華的開始，中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。從此，中國人民開始了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭。1945年8月15日，日本天皇被迫宣布無條件投降。9月2日，日本政府正式簽署投降書。這場“犧牲會很大”的斗爭一共經歷了14年。

(3)本題屬于開放性試題，言之有理即可。如：舉辦抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事會，弘揚抗戰(zhàn)精神；觀看抗日戰(zhàn)爭題材的影視作品，撰寫觀后感并進行交流；舉辦抗日戰(zhàn)爭相關的革命歌曲演唱會，謳歌抗戰(zhàn)精神；進行抗日戰(zhàn)爭歷史的實地調查、信息整理，形成調查報告并進行交流。

故答案為：

(1)條件：中國抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的完成(或：完成中國人民的大聯(lián)合)。元素：長城。

(2)理論：毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》，闡明了中國共產黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針，大大增強了全國人民堅持抗戰(zhàn)的決心和信心；中共七大確立毛澤東思想為黨的指導思想，為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準備了條件。軍事：平型關大捷，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話；百團大戰(zhàn)，有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心；建立敵后抗日根據(jù)地，牽制和抗擊了大量日軍。時間：十四年。

(3)示例一：舉辦抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事會，弘揚抗戰(zhàn)精神。

示例二：觀看抗日戰(zhàn)爭題材的影視作品，撰寫觀后感并進行交流。

示例三：舉辦抗日戰(zhàn)爭相關的革命歌曲演唱會，謳歌抗戰(zhàn)精神。

示例四：進行抗日戰(zhàn)爭歷史的實地調查、信息整理，形成調查報告并進行交流。

【點評】本題以一則材料為依托，考查抗日戰(zhàn)爭，考查學生閱讀史料、獲取與解讀、調動與運用知識等能力，解題時要注意材料關鍵信息，從材料找出關鍵句子，對這些語句進行分析，把它和課本所學結合回答。17．閱讀下列材料：材料一1950年至1973年被稱為資本主義歷史上的“黃金時期”，發(fā)達資本主義國家國內生產總值年平均增長接近5%，工業(yè)生產和對外貿易的增長更是創(chuàng)下最高歷史記錄。這主要是資本主義內部的重組，再加上經濟事務的國際化而形成的局面?！幾岳罹爸蔚取懂敶澜缃洕c政治》材料二大事年表時間事件1949年中華人民共和國成立1955年萬隆會議召開1960年“非洲年”1968年日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國1978年中共十一屆三中全會召開1991年蘇聯(lián)解體1993年歐洲聯(lián)盟成立1995年世界貿易組織成立1999年中國駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館遭到北約導彈襲擊2001年中國加入世界貿易組織2003年美國占領伊拉克2009年“金磚四國”領導人會晤2010年中國經濟總量位居世界第二2013年中國提出“一帶一路”的倡議2025年美國對進口自中國的商品肆意增加關稅請回答：（1）據(jù)材料一并結合所學，概括資本主義歷史上“黃金時期”的表現(xiàn)并分析這一現(xiàn)象產生的原因。（2）從材料二中找出加速世界資本主義殖民體系崩潰的歷史事件。（3）綜合上述材料，可以提煉出“經濟全球化在曲折中發(fā)展”“世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展”兩個觀點。請你從以上兩個觀點中任選一個，結合所學并從材料中選取相關史實，圍繞所選觀點加以論述。（要求：史論結合，條理清楚，符合邏輯）【答案】（1）表現(xiàn)：1950-1973年，發(fā)達資本主義國家的經濟迅速且持續(xù)發(fā)展。原因：國家加強對經濟的宏觀調控（或：政府制定恰當?shù)慕洕l(fā)展政策、建立社會保障制度）；積極拓展世界市場（或：加強國際經濟合作）；第三次科技革命的推動；戰(zhàn)后世界總體和平。（任答兩點）（2）事件：中華人民共和國成立；萬隆會議召開；“非洲年”。（3）【示例一】觀點：經濟全球化在曲折中發(fā)展論述：世界貿易組織的成立，促進了全球貿易和世界經濟的發(fā)展；中國加入世貿組織，為我國參與經濟全球化開辟了新途經，極大地推動了經濟全球化趨勢；中國提出“一帶一路”并深入實施，推動了經濟全球化的發(fā)展。（任答一點）美國對進口自中國的商品肆意增加關稅，阻礙了世界經濟的健康發(fā)展，使經濟全球化出現(xiàn)波折。由此可見，經濟全球化在曲折中發(fā)展。【示例二】觀點：世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展論述：中共十一屆三中全會召開，決定改革開放，到2010年中國經濟總量位居世界第二，對世界格局產生重大影響；1968年日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國，伴隨著經濟實力的增強日本也在積極謀求政治大國的地位；蘇聯(lián)解體后，兩極格局被打破，世界朝著多極化方向發(fā)展；歐盟成立后，歐洲的實力進一步增強，在國際事務中發(fā)揮著日益重要的作用；“金磚四國”領導人會晤，這些國家總體實力不斷增強，成為推動世界多極化趨勢發(fā)展的一支不可忽視的力量。（任答一點）美國憑借強大國力企圖建立以美國為主導的“單極世界”，出現(xiàn)了中國駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館遭到北約導彈襲擊、美國占領伊拉克等一系列霸權主義行徑，成為多極化趨勢的阻礙。由此可見，世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。【解析】【分析】(1)根據(jù)材料一“1950年至1973年被稱為資本主義歷史上的‘黃金時期’，發(fā)達資本主義國家國內生產總值年平均增長接近5%，工業(yè)生產和對外貿易的增長更是創(chuàng)下最高歷史記錄”可知，1950—1973年，發(fā)達資本主義國家的經濟迅速且持續(xù)發(fā)展。根據(jù)材料一“這主要是資本主義內部的重組，再加上經濟事務的國際化而形成的局面”和結合所學可知，國家加強對經濟的宏觀調控(或：政府制定恰當?shù)慕洕l(fā)展政策、建立社會保障制度)；積極拓展世界市場(或：加強國際經濟合作)；第三次科技革命的推動；戰(zhàn)后世界總體和平。

(2)根據(jù)材料二和結合所學可知，1949年10月中華人民共和國成立改變了世界政治格局，壯大了世界和平民主和社會主義的力量，為殖民地人民樹立了榜樣。1955年萬隆會議召開，提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信心，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。20世紀六七十年代，非洲獨立運動進入高潮。1960年非洲有17個國家獲得獨立，這一年被稱為“非洲年”，加速了殖民體系的崩潰。

(3)根據(jù)材料二“世界貿易組織成立、中國加入世界貿易組織、中國提出‘一帶一路’的倡議、美國對進口自中國的商品肆意增加關稅”，自擬觀點：經濟全球化在曲折中發(fā)展。結合世界貿易組織成立的意義、中國加入世紀貿易組織的影響、中國提出“一帶一路”影響展開論述，史論結合，言之有理即可。如：世界貿易組織的成立，促進了全球貿易和世界經濟的發(fā)展；中國加入世貿組織，為我國參與經濟全球化開辟了新途經，極大地推動了經濟全球化趨勢；中國提出“一帶一路”并深入實施，推動了經濟全球化的發(fā)展。美國對進口自中國的商品肆意增加關稅，阻礙了世界經濟的健康發(fā)展，使經濟全球化出現(xiàn)波折。由此可見，經