四時(shí)田園雜興其三十一宋范成大古詩(shī)三首1

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?人教版

我國(guó)宋代有一位詩(shī)人范成大，他們十分喜愛(ài)農(nóng)村一年四季的生活，寫(xiě)了很多描寫(xiě)農(nóng)村四季的詩(shī)歌。今天我們跟著他來(lái)學(xué)習(xí)三首與兒童生活有關(guān)的古詩(shī)吧。

范成大（1126-1193），字致能，號(hào)石湖居士，吳郡（今江蘇蘇州）人，南宋詩(shī)人，中興四大家之一。其詩(shī)題材廣泛，關(guān)注國(guó)計(jì)民生。

著有《石湖居士詩(shī)集》，另有《吳郡志》《桂海虞衡志》《吳船錄》等。

作者簡(jiǎn)介文本知識(shí)初探究1.讀課文，用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字詞語(yǔ)，掃除字詞障礙。2.大聲朗讀，這首詩(shī)描寫(xiě)的是田園生活，給你們留下什么樣的印象？3.我們應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣和情感來(lái)讀詩(shī)歌？初讀詩(shī)歌，整體感知學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本方法：解詩(shī)題知詩(shī)人讀詩(shī)句明詩(shī)意悟詩(shī)情文本知識(shí)初探究詞語(yǔ)解釋績(jī)麻：把麻搓成線。各當(dāng)家：每天負(fù)有專責(zé)，獨(dú)當(dāng)一面。未解：不懂。供：從事；參與。傍：靠近。桑陰：桑樹(shù)的樹(shù)蔭。四時(shí)田園雜興（其三十一）四個(gè)季節(jié)。田家，鄉(xiāng)村。隨興而寫(xiě)的詩(shī)。（詩(shī)人）隨興而寫(xiě)的關(guān)于鄉(xiāng)村四季的詩(shī)，其中的第三十一首。xìng解第一首詩(shī)的題目夜zhòuyúngòng晝耕耘供品晝?cè)派?/p>

用自己喜歡的方式自由讀詩(shī)，把字音讀準(zhǔn)，把詩(shī)句讀通順，讀流利，讀出節(jié)奏。

讀詩(shī)句初步感知初步感知四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。//////文本知識(shí)初探究初步感知四時(shí)田園雜興（其三十一）

［宋］范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。zhòuyúnɡònɡ新知講解

村莊兒女各當(dāng)家

“村莊兒女各當(dāng)家”中，“兒女”即男女，全詩(shī)用老農(nóng)的口氣，“兒女”也就是指年輕人?！爱?dāng)家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。會(huì)寫(xiě)字詞四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大新知講解

村莊兒女各當(dāng)家

釋義：男的女的都挑起家庭的重?fù)?dān)，各自忙著各自的事情。整體感知四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大新知講解

童孫未解供耕織

釋義：“童孫”指那些孩子們，他們不會(huì)耕也不會(huì)織。

從圖中看到了什么？有什么發(fā)現(xiàn)呢？再讀古詩(shī)，感知詩(shī)意文本知識(shí)深剖析新知講解

賞析：童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

孩子們不會(huì)耕也不會(huì)織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛(ài)勞動(dòng)，于是“也傍桑陰學(xué)種瓜”，也就在茂盛成陰的桑樹(shù)底下學(xué)種瓜。描繪了孩子的無(wú)憂無(wú)慮、天真活潑而又有些淘氣的神態(tài)。學(xué)習(xí)詩(shī)文，探究詩(shī)意。

學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法：借助注釋還可以采用圖文相結(jié)合的方法。季節(jié)（夏季）人物（兒女童孫）在干什么（耘田、績(jī)麻、學(xué)種瓜）文本知識(shí)深剖析新知講解

也傍桑陰學(xué)種瓜

釋義：小孩子也模仿大人的樣子，在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。主旨?xì)w納

《四時(shí)田園雜興（其三十一）》以樸實(shí)的語(yǔ)言，細(xì)致地描繪了鄉(xiāng)村農(nóng)人耘田績(jī)麻以及兒童學(xué)著大人的樣子種瓜的情景，展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時(shí)熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面，抒發(fā)了對(duì)勞動(dòng)人民的贊美之情。

這首詩(shī)描寫(xiě)農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)生活中的一個(gè)場(chǎng)景。詩(shī)的前兩句用晝和夜對(duì)比，生動(dòng)地描繪了鄉(xiāng)村里男耕女織、日夜辛勞的情形，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之情。新知講解

新知講解

讀詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景，體會(huì)其中的樂(lè)趣。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

孩子們不會(huì)耕種也不會(huì)織布，卻也不肯閑著，都學(xué)著大人的樣子，在桑樹(shù)的樹(shù)蔭旁學(xué)著種瓜玩呢。從中體會(huì)到孩子的天真淳樸，極富生活情趣。辛苦1從“晝”到“夜”晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。和諧2想像畫(huà)面文本知識(shí)深剖析精讀古詩(shī)，領(lǐng)悟詩(shī)意課堂總結(jié)作業(yè)布置1.背誦詩(shī)句并默寫(xiě)。搜集《四時(shí)田園雜興》其他讀一讀。田園詩(shī)欣賞鳥(niǎo)鳴澗

【唐】王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

《鳥(niǎo)鳴澗》中，不僅可以看到春山由明月、落花、鳥(niǎo)鳴所