2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中模擬卷（考試時(shí)間：80分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：第4章（滬教版八年級(jí)第二學(xué)期）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．在國(guó)際單位制中，功率的單位是（）A．千克（kg） B．牛頓（N）C．焦耳（J） D．瓦特（W）2．如圖所示的各種工具，正常使用時(shí)省力的是（）A．定滑輪 B．筷子C．理發(fā)剪刀 D．動(dòng)滑輪3．關(guān)于功和能的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體具有的能越多，它做的功越多 B．物體有了能就一定正在做功C．能量的轉(zhuǎn)化是通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的 D．做功的物體不一定具有能4．甲、乙兩汽車(chē)在平直公路上勻速行駛，甲汽車(chē)的重是乙汽車(chē)的2倍，甲汽車(chē)的速度是乙汽車(chē)的2倍，若汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的，則兩汽車(chē)的功率之比為（）A．1∶4 B．4∶1 C．2∶1 D．1∶25．關(guān)于功率，下面說(shuō)法中正確的是（）A．功率表示物體做功的快慢，從可知，只要做功時(shí)間越短，功率就越大B．做功時(shí)間越長(zhǎng)，做的功越多，功率就越大C．從知當(dāng)汽車(chē)爬坡時(shí)應(yīng)掛高速擋D．功率大的機(jī)器比功率小的機(jī)器做功快6．如圖所示，是公園內(nèi)的四座蹺蹺板。小明想與爸爸用此蹺板玩游戲，但爸爸的體重幾乎是小明體重的2倍，聰明的小明把爸爸拉到蹺蹺板跟前，安排好座位后，就順利的玩了起來(lái)。小明安排的座位是（）A．小明A位，爸爸C位B．小明A位，爸爸D位C．小明B位，爸爸C位D．小明B位，爸爸D位7．如圖所示，男孩利用滑輪將物體勻速吊起，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體勻速上升時(shí)動(dòng)能增大B．圖中的滑輪不能改變拉力的方向C．物體勻速上升時(shí)受非平衡力的作用D．人對(duì)繩子的拉力是物體重力的一半8．小明和同學(xué)一起蕩秋千。下列說(shuō)法正確的是（）A．通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能不變 B．下降過(guò)程中的動(dòng)能變小C．到達(dá)最高點(diǎn)的重力勢(shì)能為零 D．上升過(guò)程中的重力勢(shì)能增大9．如圖甲所示，用桶直接從井中提水。如圖乙，裝置中有個(gè)滑輪，在滑輪的右側(cè)懸掛一重物A（其中A重小于桶和水總重）。提水時(shí)需先用力將滑輪左側(cè)的繩子勻速向下拉，裝滿(mǎn)水后再將滑輪左側(cè)繩子勻速向上提。若不計(jì)繩重和摩擦，在提一桶水的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．乙圖裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是省距離B．使用乙圖裝置后人要多做功C．使用乙圖裝置后人要少做功D．甲、乙兩圖中人做功一樣多10．如圖1所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，C點(diǎn)懸掛一重為G的物體M，其力臂記為l，保持杠桿水平靜止，此時(shí)F與l﹣1的關(guān)系圖線為圖2中的①，某次操作后，仍保持杠桿水平靜止，F(xiàn)與l﹣1的關(guān)系圖線變?yōu)閳D2中的④，則可能進(jìn)行的操作是（）

A．將電子測(cè)力計(jì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30° B．將M從C點(diǎn)移到A點(diǎn)C．增加物體M的質(zhì)量 D．將電子測(cè)力計(jì)從B點(diǎn)移到A點(diǎn)二、填空題（第11-17題每小題3分，第18題5分，共26分）11．功率是表示物體的物理量。某機(jī)器上標(biāo)有“1000W”字樣，其物理意義是。若這臺(tái)機(jī)器正常工作2分鐘，做功焦。12．某工人在水平方向上用130N的力推動(dòng)重550N的重物，使物體在水平地面上以的速度前進(jìn)了70m，這時(shí)工人推力所做的功是J，功率是W，重力做的功為J。13．小云同學(xué)在訓(xùn)練時(shí)，一分鐘內(nèi)做了12個(gè)引體向上，已知小云的質(zhì)量為50kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每次引體向上所做的功為J，重心上升時(shí)重力勢(shì)能變，一分鐘內(nèi)他做功的平均功率為W（g取10N/kg）。14．如圖所示，提升物體A的滑輪可以看作杠桿。不計(jì)滑輪重及摩擦，物體A、B均重為20牛。當(dāng)用力F2勻速提升物體B時(shí)，力F2大小為牛。物體A、B移動(dòng)的距離相等，F(xiàn)1與F2所做的功之比。15．如圖所示，物體在拉力F的作用下以0.4m/s的速度勻速上升，物體重30N，滑輪重10N，則人所施加的拉力F＝N，拉力處速度是m/s。16．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AD放在鋼制水平凹槽BC中，杠桿AD能以B點(diǎn)或C點(diǎn)為支點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。AB=0.4m，BC=CD=0.2m，D端掛有一面物G=10N，若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小力F，恰好使杠桿發(fā)生逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則最小力F=N。若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小力F，恰好使杠桿發(fā)生順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則最小力F=N。17．2022年北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)決賽。17歲中國(guó)小將蘇翊鳴摘得金牌，成為冬奧歷史上該項(xiàng)目最年輕的金牌獲得者，比賽場(chǎng)地簡(jiǎn)化如圖所示。AC為助滑道，B為AC的最低點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員某次從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑到達(dá)C點(diǎn)的過(guò)程中（不考慮一切阻力），點(diǎn)動(dòng)能最大，點(diǎn)重力勢(shì)能最大。

18．物理學(xué)在橋梁建筑技術(shù)方面有很多應(yīng)用，如圖甲為宜興首座鋼結(jié)構(gòu)斜拉橋荊邑大橋，橋梁全長(zhǎng)544.5米，兩個(gè)巨大的弧形拱塔，有十八層樓那么高?！皹蛩槭裁匆爝@么高？”小華對(duì)此進(jìn)行了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化，抽象成圖乙所示的模型。小華通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)增加橋塔的高度，可（增大/減?。┬崩骼Φ牧Ρ?，從而（增大/減?。┬崩鞯睦?，在橋面上行駛的汽車(chē)，位置越靠近橋塔，鋼索受到的拉力越（大/?。Ｈ⒆鲌D題（每小題3分，共9分）19．如圖所示，杠桿OA處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)你畫(huà)出的阻力臂l2，并畫(huà)出最小動(dòng)力F1的示意圖。

20．如圖所示，請(qǐng)用“□”表示鉤碼，在杠桿的適當(dāng)位置處再畫(huà)上若干鉤碼，使杠桿在水平位置平衡（鉤碼的規(guī)格與圖中所示鉤碼相同）。

21．在圖中作出滑輪的動(dòng)力臂l1和阻力臂l2，并標(biāo)出支點(diǎn)O。計(jì)算題（第22-23題每小題5分，第24題6分，第25題8分，共24分）22．杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力大小為10牛，動(dòng)力臂為0.2米，阻力大小為5牛，求阻力臂。23．用如圖所示的滑輪裝置把重為20牛的物體在10秒內(nèi)勻速向上提高4米。不計(jì)繩子和滑輪之間的摩擦，求：（1）繩子自由端的拉力F所做的功；（2）拉力F的功率。24．如圖所示，輕質(zhì)直桿長(zhǎng)，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，如果在直桿B掛上重為50牛的物體，OB距離為，為保持杠桿在水平位置平衡，在離O點(diǎn)處A點(diǎn)施加一個(gè)拉力杠桿OA成的拉力。問(wèn)：（1）為多大？（2）如果要用最小的拉力作用在直桿上，使直桿仍保持水平位置平衡，則該最小拉力為多大？25．一根長(zhǎng)1米、重12N的木棒放在水平地面上。求：（1）若該木棒質(zhì)量分布均勻，木棒中心位置O受到支撐，處于水平狀態(tài)，如圖甲所示。將木棒右邊部分從中間位置P截下，截下部分疊加在剩下的那段上，如圖乙所示。要使木棒仍然保持水平平衡，則需要在右邊剩下木棒的中間位置O1點(diǎn)豎直向下施加多大的力；（2）若該木棒質(zhì)量分布不均勻，在它的最右端施加豎直向上的力為5N時(shí)，木棒恰好被抬起，則若從左端抬起木棒至少需要多大的力。五、實(shí)驗(yàn)題（第26-27題每小題4分，第28題6分，第29題7分，共21分）26．如圖所示，在“探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅把小桌放在透明的沙箱中，讓同一重物從不同高度落下，打擊小桌。（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)反映物體重力勢(shì)能的大?。唬?）分析圖中信息及相關(guān)條件，可歸納得出的結(jié)論是：；（3）小紅想要探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系，她應(yīng)該保持相同，改變。27．如圖所示，小勇利用鐵架臺(tái)，帶有均勻刻度的杠桿，細(xì)線，彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼若干（每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同）等實(shí)驗(yàn)器材，探究杠桿的平衡條件。（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖甲所示的位置，則此時(shí)杠桿處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，為了便于測(cè)量力臂，應(yīng)使杠桿在位置平衡。為此，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；（2）將杠桿調(diào)成水平位置平衡后，如圖乙所示，在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，則應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)鉤碼，才能使杠桿在水平位置保持平衡；（3）如圖丙所示，杠桿始終保持在水平位置平衡，小新將彈簧測(cè)力計(jì)從位置①移動(dòng)到位置②時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。28．小李和小紅同學(xué)研究“使用動(dòng)滑輪緩慢提起重物時(shí)所需豎直向上的拉力F與哪些因素有關(guān)”，他們用圖所示裝置，將不同物體緩慢提起，分別測(cè)出物體所受重力和所需拉力F的大小，數(shù)據(jù)記錄在表一中。然后，他們更換滑輪，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中。表一：表二：表三：實(shí)驗(yàn)序號(hào)（牛）F（牛）實(shí)驗(yàn)序號(hào)（牛）F（牛）實(shí)驗(yàn)序號(hào)（牛）F（牛）159261037114812①分析比較表一、表二或表三中F與的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：；②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)中的F與的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可以得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪緩慢提起重物，物體的重力相同，滑輪的重力越大，所需豎直向上的拉力F越大；③小李同學(xué)分析比較各組數(shù)據(jù)中的大小關(guān)系及相關(guān)條件，得出結(jié)論：使用動(dòng)滑輪沿豎直方向緩慢提起重物，可以省力；④小紅同學(xué)認(rèn)為小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不具有普遍規(guī)律，他們還要選擇：物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；A．大于

B．等于

C．小于⑤根據(jù)表格中的有關(guān)數(shù)據(jù)關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出F、、之間數(shù)學(xué)關(guān)系式：。

29．為了研究拉力做功的快慢，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。他把不同質(zhì)量的物體勻速提升不同的高度，同時(shí)測(cè)出相應(yīng)的所用時(shí)間，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。已知表一所示實(shí)驗(yàn)拉力做功最快，表三所示實(shí)驗(yàn)做功最慢。每一表格所示實(shí)驗(yàn)做功快慢相同。表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力(牛)提升高度(米)功(焦)所用時(shí)間(秒)1250.802022600.5030332000.20404表二實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力(牛)提升高度(米)功(焦)所用時(shí)間(秒)4500.201025800.2520461000.30306表三實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力(牛)提升高度(米)功(焦)所用時(shí)間(秒)7100.50528400.2510491000.20208（1）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)