第第頁浙江省杭州市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中模擬檢測英語試題（六）一、通讀下面短文。掌握其大意，在各題所給的四個選項(A、B、C和D)中選出一個最佳選項。通讀下面短文。掌握其大意，在各題所給的四個選項(A、B、C和D)中選出一個最佳選項。It'sSaturday.MrsBrownasksTonyto1．hishomework,buthesayshedoesn'twanttodoit.Hejustwantstoplaycomputergames."Youareastudent.You2．todohomework,"saysMrsBrown.Tonysays,"ThenIdon'twanttobea3．."4．a(chǎn)bout12:00,Tonyishungry.Hecomestothekitchen,5．hismumisn'tthere.Thenhecomestohis6．room.Sheisonthebed,watchingaTVshowabout7．.Tonysays,"Mum,whydon'tyougotomakelunch8．me?"MrsBrownsaysshedoesn'twanttodoit.Shewantstowatchthe9．musicshowandhas10．."Butyouaremymum!I'mhungry.Youneedtomakelunchforme,"saysTony."ThenIdon'twanttobe11．mum,"saysMrsBrown.Tonydoesn'tknow12．hismumisnothappy.Thenhisfathercomestohim.HesaystoTony,"Now,13．thisquestion,myson.Canweonlydothingswewanttodo?We14．.Weneedtodothingsweneedtodo,15．."1．A．find B．finish C．know D．thank2．A．need B．want C．like D．help3．A．teacher B．player C．student D．star4．A．In B．On C．At D．Of5．A．so B．or C．a(chǎn)nd D．but6．A．sister's B．grandma's C．mum's D．a(chǎn)unt's7．A．science B．history C．music D．a(chǎn)rt8．A．for B．to C．by D．with9．A．interesting B．short C．big D．same10．A．fine B．happy C．fun D．nice11．A．their B．his C．her D．your12．A．when B．why C．where D．how13．A．thinkabout B．lookat C．a(chǎn)skfor D．playwith14．A．isn't B．can't C．don't D．wouldn't15．A．either B．a(chǎn)lso C．too D．well二、AHello,IamLucy,a12-year-oldgirlfromtheUK.ThissummerIwanttogotoafarmwithmyparents.Hereissomeinformationaboutthefarm.Thefarmisopenfrom9:30a.m.to4:30p.m.fromMondaytoFriday.Whatyoucando:①Seeallkindsofsmallanimals.②Makecake.③Pickvegetablesandfruit.④Gofishingintheriver.⑤Enjoythefoodatafarmhouserestaurant.Whatyoucan'tdo:①Don'tfeedanimalswithyourown(自己的)food.②Neverswimintheriver.Youshouldpay(支付):$10foranadult(成年人)and$5forachild(over3yearsold).Tel:(480)892-5874E-mail:childrentar@16．Whencanwegotothefarm?A．OnTuesdaymorning. B．OnFridayevening.C．OnSaturdayafternoon. D．OnSundayafternoon.17．Whatcanwedoifwegotothefarm?A．Wecanswimintheriver.B．Wecanfeedanimalswithourownfood.C．Wecan'tgofishingintheriver.D．Wecanpickvegetablesandfruit.18．HowmuchshouldtheLucy'sfamilypayforthetrip?A．$15. B．$20. C．$25. D．$30.三、BEverystudenthasaschoolbag,butsomestudentsdon'tliketheirschoolbags.Becauseaschoolbagmakesthemthinkofbooksandhomework.Myschoolbagisdifferent.Itisfrommyfather,andthereismyname"Mary"onit.IloveitbecauseithaseverythingIneed.Ilovebooksandmyschoolbagkeepsthemforme.Idon'tmeanonlyschoolbooks.Imeanmystorybooks,too.NowIamreadingPeterRabbit.Afterthat,IwillreadTomSawyer.Myschoolbagalsohasmylunchbox.Momputsagoodlunchinmyschoolbageveryschoolday.Sometimessheputsanoteinit.Thatway,Ifeelhappyalltheafternoon.Sometimesmyschoolbagisveryheavy,butIdon'tmind(介意).IthaseverythingIneed.It'slikeahomeonmyback.19．WhogivesMarytheschoolbag?A．Herfriend. B．Hersister. C．Hermother. D．Herfather.20．WhatisinMary'sschoolbageveryschoolday?A．Arabbit. B．Abaseball. C．Alunchbox. D．Anotebook.21．Whichonehasthesamemeaningas"back"in"It'slikeahomeonmyback."?A．Ababymonkeyisonamothermonkey'sback.B．Thereisablackboardatthebackoftheclassroom.C．Asyourfriend,Ialwaysbackyou.D．SomewordsareonthebackpageoftheEnglishbook.22．WhatdoesMarythinkofherschoolbag?A．Shelovesit. B．Shedoesn'tmindit.C．Shedoesn'tlikeit. D．Shedoesn'tneedit.四、CHere'sapostofAbdAllahwithsomereplies(回復(fù)).AbdAllah8:32a.m.Hi.IamAbdAllahfromEgypt.Isometimeseatbreadwithjam.ButusuallyIeatfuulandbreadforbreakfast.It'sgreatwitholiveoilandbread.Isometimeshaveaneggwithit,too.Ialsowanttoaskyouaquestion________Penny9:02a.m.Myname'sPenny.IamfromtheU.S.A.Forbreakfast,Iusuallyhaveabowlofcereal(麥片)withmilk,butmyfavoriteiscornflakes(玉米片).Idon'thaveaverybigbreakfastbecauseIeatlunchearlyatschool.Huong11:35a.m.Hi,everyone.IamHuongandIcomefromVietnam.Forbreakfast,Iusuallyhavenoodlesoup.Mygrandmamakesiteverymorning.Sometimes,IhaveXois.Theseareballsofricewithbeans.Theyarewrappedincoconutleaves(椰子葉)andarereallyyummy.Mariana2:32p.m.Hi.MynameisMarianaandIamfromMexico.Myfavoritebreakfastishuevosrancheros.Theseareeggscookedwithtomatoandchilipeppersauce.Undertheeggsisacornpancake.Ialwayseatabigbreakfastbecausewedon'thavelunchatschool.23．WhatdoesAbdAllahusuallyhaveforbreakfast?A．Fuulandbread. B．Abowlofcereal.C．Xoiswithnoodlesoup. D．Huevosrancheros.24．Whatdoestheunderlinedword"it"inHuong'spostreferto?A．Milk. B．Ricewithbeans.C．Noodlesoup. D．Acoconutleaf.25．WhydoesMarianahaveaverybigbreakfast?A．Becauseshethinksthebreakfastisyummy.B．Becauseshedoesn'thavelunchatschool.C．Becausesheeatslunchatschoolverylate.D．Becausehergrandmotherwantshertoeatalot.26．Whichofthefollowingcanbeputinto_______inAbd'spost?A．Wheredoyoucomefrom? B．Howdoyoumakebreakfast?C．Whomakesbreakfastathome? D．Whatdoyoulikeforbreakfast?五、D①Whatisyourfavoritecolor?Doesitmakeyoufeelhappyorrelaxed?Somepeoplethinkcolorshaveaconnectionwith(與……有聯(lián)系)theirfeelings.Thismaybetrue.Scientistsask26,596peoplefrom100countriesabouttheirfavoritecolorsandwhytheylikethem.②Blueisacoolcolor.Blueclothescanhelpyoufeelrelaxed.Andthecolorbluecanmakepeoplenoteattoomuch.Ifyoudon'twanttobefat,youmaytrytoeatatabluetable.Bluecanalsomeansadness.Whenyouareunhappy,youmaysay"I'mfeelingblue."③Yellowisthecolorofthesun.It'sawarmcolor.Whenyouwalkinayellowroom,youmayfeelwarmandcomfortable.Manypeoplelikeorangebecauseitisalsoawarmcolor.Infactories(工廠),orangeisthecolorofworkers'clothes.Itcanhelpthemworkbetter.④Howaboutgreen?Whenyoudoyourhomeworkforalongtime,juststandupandlookatthetreesoutside.Youmayfeelbetter.⑤Purpleusuallymakespeoplethinkofromantic(浪漫的)andbeautifulthings.Onyourmother'sbirthday,youcanbuyherapurplesweaterasagift.27．Whatdothescientistsdo?A．Theyeatatbluetables.B．Theygoto100countries.C．Theyhelppeopletobehappyandhealthy.D．Theyaskpeopleabouttheirfavoritecolorsandfeelings.28．Whichpicturemeans"I'mfeelingblue"?A． B． C． D．29．What'stherightstructureofthepassage?A． B．C． D．30．Whatisthetextabout?A．Colorsanditshistory. B．People'sfavoritecolors.C．Colorsandfeelings. D．Colorsandpeople'swork.六、第二節(jié)(共5小題，每小題2分，滿分10分)請根據(jù)短文內(nèi)容，從下面所給的五個選項里選出四個可以填入空白處的最佳選項，使短文意思通順，并將句子序號填寫在答題卡的相應(yīng)橫線上。BonnieandCocoaretwosquirrels(松鼠).Theyaregoodfriends.Oneday,BonniegoestoCoco'shome.1"Ican'tfindmynuts(堅果),"saysCoco."Theyarenotundermybedorinmydesk.Theyareformyfamily.Imustfindthem."2Bonnieseesawhitebagunderthechair,butthenutsarenotinit.3InthephotoCocohasabigbrownbox,manynutsareinthebox,"Box?Whereisit?"Bonniethinks.Shelookshereandthere.4"Oh,nuts!"saysCoco."Thankyou!You'regreat!"ThenCocogoesuptothetopofthebookcaseandfindsthenutsinthebox.A.SheseesaphotoonCoco'sdesk.B."Icanhelpyou,"saysBonnie.C.SheseesCocoisnothappy.D."Look,Coco!What'sinthebox?"saysBonnie.E.Theyliketoeatnuts.31．32．33．34．35．WhatdoyouthinkofBonnie?(nomorethan10words）七、第四部分語法填空(共10小題，每小題1分，滿分10分)閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入所給單詞的正確形式。Doyouknowschoolgardening?Itis36．interestingsubject.Formanystudents,theywouldlike37．(learn)outsidetheclassroom.Theylearntoplantvegetableswith38．(they)hands.Whensomeyoungstudentseat,theymayaskthemselves,"Where39．(be)thefoodfrom?"Thisclass40．(help)themgettheanswer.Forsometeachers,they41．(real)likehavingclassesinschoolgardens.Inclass,teachersdecide(決定)whatvegetablestoplant.Thentheyplantthem42．students.Theirfavoritevegetablesarecarrotsand43．(tomato).Teachersandstudentsliketowashthemandeattheminthegarden.Besides,bytaking44．(this)classes,studentsgettoknowvegetablesbetter.Forexample,somevegetablesareeasytogrowwell,45．othersneedalongtime.八、第一節(jié)詞語填空(共5小題，每小題1分，滿分5分)用方框中所給的詞語的適當(dāng)形式填空，每詞限用一次。that,interest,grandparent,I,sheepHello,everyone!Let46．introduceafarmtoyou.It'smy47．.Therearemanykindsofanimalsonit.Lookatthecows.Theyareblackandwhite.Howmanycowsarethere?Fifteen.Oh,therearesome48．eatinggrassunderthebigappletree.Whatare49．behindthehouse?Theyarepigs.Doyouseethechickensandtheducks?Itis50．toseesomanykindsofanimals.Thisisabeautifulfarm.Doyoulikeit?九、根據(jù)下列句子及所給的首字母、音標(biāo)或中文，寫出各單詞的正確、完全形式(每空限一詞)。51．Mygrandmother'shismygrandfather.52．Thehousewithayismyfavorite.Icangrowvegetablesthere.53．Heisafunnyperson.Healwaysmakesusl.54．Paresmartbirds.Theycanspeaksomeeasywords.55．MyfriendTomandIlookd,butwehavethesamehobby.56．Mygrandfatheroften(花費)halfadayfishingnearthelakewithhisfriends.57．Ifyouwanttoknowmore(信息)abouttheshow,youcancallus.58．Tony,Jackandthree(另外的)studentsarenowinthelibrary.59．Icanplaythepiano,soIama/'memb?/oftheschoolmusicclub.60．InHangzhou,sometimes,itishot,/?i?vn/inwinter.十、第一節(jié)以下兩段文字在電腦輸入中未標(biāo)明標(biāo)點和大小寫。請斷句，并分別在答題卷的四線三格內(nèi)用正確的大小寫抄寫這些內(nèi)容，并加上標(biāo)點符號。61．mrsmithismyenglishteacherheisfromaustralia62．whosechinesechessisthisitiskate'sshecanplayitwell十一、第二節(jié)書面表達(15分)63．假如你是李明，英國的交換生Mike下個月要來杭州交流學(xué)習(xí)并住在你家。請根據(jù)下面的圖片，寫一封電子郵件，向Mike介紹一些自己個人信息和家庭成員情況，并向他簡單介紹一下即將要入住的房間。提示：①Aboutmyself:name,age,hobbies,...②Aboutmyfamily:appearance(外貌),personality(性格),hobbies,...③Abouttheroom:things,positions(位置),...________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分【答案】1．B；2．A；3．C；4．C；5．D；6．C；7．C；8．A；9．A；10．C；11．D；12．B；13．A；14．B；15．C【解析】【分析】文章大意：講述了Tony的父母教育Tony學(xué)習(xí)的故事，告訴我們不能只做自己想做的事情，我們還需要做我們需要做的事情。

【點評】考查完形填空。首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。1．句意：Mrs.Brown要求Tony完成他的作業(yè)。find找到；finish完成；know知道；thank感謝。根據(jù)后半句"buthesayshedoesn'twanttodoit."可知，他的媽媽要求他完成作業(yè)，但是他不想做。因此此處表示"完成"。故選B。2．句意：你需要去做作業(yè)。need需要；want想要；like喜歡；help幫助。根據(jù)前一句"Youareastudent."可知，這里指作為學(xué)生，需要做家庭作業(yè)。故選A。3．句意：那么，我就不想當(dāng)學(xué)生了。teacher老師；player運動員；student學(xué)生；star明星。根據(jù)上一段"Youareastudent.You…todohomework"可知，這里指不想當(dāng)學(xué)生了。故選C。4．句意：大約在12點，Tony餓了。In在……里面；On在……上面；At在；Of屬于。根據(jù)空格后的"12:00"可知，此處是時間點前，應(yīng)用at。故選C。5．句意：他來到廚房，但是他的媽媽不在那里。so所以；or或者；and而且；but但是。根據(jù)"Hecomestothekitchen,…h(huán)ismomisn'tthere."可知，這里前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選D。6．句意：然后他來到他媽媽的房間。sister's姐姐的；grandma's奶奶的；mum's媽媽的；aunt's姑姑的。根據(jù)前面"…h(huán)ismumisn'tthere."以及后面一句"Sheisonthebed…"可知，他來到他媽媽的房間。故選C。7．句意：她在床上，正在看一個音樂節(jié)目。science科學(xué)；history歷史；music音樂；art藝術(shù)。根據(jù)下文"Shewantstowatchthe…musicshow"可知，她正在看一個音樂節(jié)目。故選C。8．句意：媽媽，為什么你不去為我做午飯？for為了；to去；by被；with和。根據(jù)空格前"makelunch"可知，此處是"為我做午飯"。故選A。9．句意：她想看這個令人感興趣的音樂節(jié)目，而且有樂趣。interesting令人感興趣的；short短的；big大的；same相同的。根據(jù)"…musicshow"可知，音樂節(jié)目是令人感興趣的。故選A。10．句意：她想看這個令人感興趣的音樂節(jié)目，而且有樂趣。fine好的；happy快樂的；fun有趣的；nice好的。根據(jù)前面"…musicshow"可知，音樂節(jié)目是令人感興趣的，是有趣的。故選C。11．句意：那么，我不想是你的媽媽。their他們的；his他的；her她的；your你的。根據(jù)"‘Butyouaremymom!I'mhungry,youneedtomakelunchforme,'saysTony."可知，這里指的是不想成為你的媽媽。故選D。12．句意：Tony不知道他的媽媽為什么不開心。when什么時候；why為什么；where哪里；how如何。根據(jù)"Tonydoesn'tknow…h(huán)ismomisnothappy."可知，Tony不知道他的媽媽為什么生氣。故選B。13．句意：現(xiàn)在，考慮這個問題。thinkabout考慮；lookat看著；askfor請求；playwith和……玩。根據(jù)"…thisquestion,son.Canweonlydothingswewanttodo?"可知，這里指的是考慮這個問題。故選A。14．句意：我們不能。isn't不是；can't不能；don't不；wouldn't不會。根據(jù)"Canweonlydothingswewanttodo?"可知，這句是前面問句的回答，因此用can的否定形式回答。故選B。15．句意：我們也需要做一些我們需要做的事情。either也，用于否定句；also也，用于肯定句，通常放句中；too也，用于肯定句，通常放句尾；well恰當(dāng)?shù)亍４丝赵诳隙ň渚湮?，表?也"，用too。故選C?！敬鸢浮?6．A17．D18．C【解析】【分析】文章大意：介紹了一個農(nóng)場的游客信息，包括開放時間、可以進行的活動、注意事項以及門票價格等。

【點評】考查閱讀理解。通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。16．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Thefarmisopenfrom9:30a.m.to4:30p.m.fromMondaytoFriday."可知，可以在周二上午去農(nóng)場。故選A。17．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Pickvegetablesandfruit"可知，我們可以采摘蔬菜和水果。故選D。18．?dāng)?shù)字計算題。根據(jù)"$10foranadult(成年人)and$5forachild(over3yearsold)."可知，Lucy和她的父母需要支付10×2+5=25美元，故選C。【答案】19．D20．C21．A22．A【解析】【分析】文章大意：主要講述的是一些孩子不喜歡自己的書包，因為書包讓他們想起書和家庭作業(yè)，而作者卻很喜歡自己的書包，并解釋了原因。

【點評】考查閱讀理解。首先，對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意；其次，細(xì)讀題材，各個擊破；再次，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。19．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Myschoolbagisdifferent.Itisfrommyfather"可知，Mary的書包是她的爸爸給的。故選D。20．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Myschoolbagalsohasmylunchbox.Momputsagoodlunchinmyschoolbageveryschoolday."可知，她的書包里也有一個午餐盒。故選C。21．推理判斷題。根據(jù)"It'slikeahomeonmyback."可知，此處的"back"表示"后背"。A選項"一只猴寶寶在猴媽媽的后背上"，和本文中的"back"意義相同。故選A。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后一句"IloveitbecauseithaseverythingIneed."可知，Mary愛她的書包。故選A?！敬鸢浮?3．A24．C25．B26．D【解析】【分析】文章大意：AbdAllah關(guān)于飲食的博客，以及一些網(wǎng)友的回復(fù)。

【點評】考查閱讀理解。通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Isometimeseatbreadwithjam.ButusuallyIeatfuulandbreadforbreakfast.It'sgreatwitholiveoilandbread.Isometimeshaveaneggwithit,too."可知，他早餐通常吃fuul和面包，故選A。24．代詞指代題。根據(jù)"Forbreakfast,Iusuallyhavenoodlesoup.Mygrandmamakesiteverymorning"可知，這里的it指的是面條湯，故選C。25．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Ialwayseatabigbreakfastbecausewedon'thavelunchatschool."可知，因為她不在學(xué)校吃午飯。故選B。26．推理判斷題。根據(jù)"Ialsowanttoaskyouaquestion"以及后續(xù)網(wǎng)友對早餐飲食的回復(fù)，選項D"你早餐喜歡吃什么？"符合，故選D?！敬鸢浮?7．D28．A29．D30．C【解析】【分析】文章大意：介紹了顏色與人們感受的關(guān)系。

【點評】考查閱讀理解。做題時首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Scientistsask26,596peoplefrom100countriesabouttheirfavoritecolorsandwhytheylikethem."可知，科學(xué)家們詢問人們最喜歡的顏色以及為什么喜歡這些顏色。故選D。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Bluecanalsomeansadness.Whenyouareunhappy,youmaysay‘I'mfeelingblue'"可知，藍色也意味著傷心，因此I'mfeelingblue表示"不開心"。故選A。29．文章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)文章結(jié)構(gòu)可知，第一段說明顏色可以影響情緒；第二段至第五段講述科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)顏色對人的影響，為并列結(jié)構(gòu)。故選D。30．文章大意題。通讀全文可知，這篇文章主要講述了不同的顏色所代表的寓意和人們感受的關(guān)系。故選C?！敬鸢浮?1．C32．B33．A34．D35．Bonnieishelpfulandcaring.【解析】【分析】文章大意：講述了松鼠Bonnie到朋友Coco家，發(fā)現(xiàn)Coco因找不到給家人準(zhǔn)備的堅果而不開心，隨后Bonnie主動幫忙，通過照片發(fā)現(xiàn)線索，最終協(xié)助Coco找到堅果的故事。

A.SheseesaphotoonCoco'sdesk.她看到Coco的桌子上有一張照片。

B."Icanhelpyou,"saysBonnie."我可以幫你，"Bonnie說。

C.SheseesCocoisnothappy.她看到Coco不開心。

D."Look,Coco!What'sinthebox?"saysBonnie."看，Coco！盒子里有什么？"Bonnie說。

E.Theyliketoeatnuts.它們喜歡吃堅果。

【點評】考查閱讀還原。解題需緊扣"Bonnie幫Coco找堅果"的主線，根據(jù)前后文的情節(jié)銜接（如人物狀態(tài)、行為回應(yīng)、線索發(fā)現(xiàn)、結(jié)果推動）匹配選項，確保語句與上下文邏輯連貫。31．根據(jù)下文"Ican'tfindmynuts(堅果),"可知，Coco找不到堅果，應(yīng)該會不高興。選項C"她發(fā)現(xiàn)Coco不太高興。"與之相符。故選C。32．根據(jù)下文"Bonnieseesawhitebagunderthechair,butthenutsarenotinit."可知，Bonnie在幫助Coco找堅果。選項B"‘我可以幫助你，'Bonnie說。"與之相符。故選B。33．根據(jù)下文"Inthephoto,Cocohasabigbrownbox..."可知，提到了照片里的大盒子。選項A"她看到Coco的桌子上有一張照片。"與之相符。故選A。34．根據(jù)上文"‘Box?Whereisit?'Bonniethinks.Shelookshereandthere."可知，Bonnie正在找盒子。選項D"‘看，Coco！盒子里是什么？'Bonnie說。"與之相符。故選D。35．根據(jù)全文可知，本文講述了Bonnie幫助Coco在家里尋找堅果。說明Bonnie樂于幫助人且關(guān)心朋友。故填Bonnieishelpfulandcaring.【答案】36．a(chǎn)n；37．tolearn；38．their；39．is；40．helps；41．really；42．with；43．tomatoes；44．these；45．but【解析】【分析】文章大意：講述了一門有趣的學(xué)校課程——園藝課，學(xué)生們可以在課堂外學(xué)習(xí)種植蔬菜，了解食物來源，并通過種植和品嘗蔬菜來增進對蔬菜的認(rèn)識。

【點評】考查語法填空。首先要通讀短文，掌握大意，特別要注意上下文之間的聯(lián)系，確定某處的需要的詞匯和形式，就可以確定正確答案。36．句意：它是一個有趣的科目。此處是泛指一個有趣的科目，且interesting以元音音素開頭，用不定冠詞an修飾。故填an。37．句意：對于許多學(xué)生來說，他們愿意在教室外學(xué)習(xí)。learn，學(xué)習(xí)，動詞。結(jié)合語境中的wouldliketodosth.是固定搭配，表示"愿意做某事"。故填tolearn。38．句意：他們用自己的手種植蔬菜。they，他們，人稱代詞主格。句中是指用"他們自己的"手種植蔬菜，此處用形容詞性物主代詞their。故填their。39．句意：當(dāng)一些小學(xué)生吃飯時，他們可能會問自己，"食物來自哪里？"be，系動詞，是。此處是疑問句，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語是food，需使用be的第三人稱單數(shù)形式is。故填is。40．句意：這門課幫助他們找到答案。help，動詞，幫助。句子是一般現(xiàn)在時，前面的主語是thisclass，屬于單數(shù)，動詞要用第三人稱單數(shù)形式。故填helps。41．句意：對于一些老師來說，他們真的很喜歡在學(xué)校花園上課。real，真實的，形容詞。結(jié)合語句可知，空處修飾動詞，應(yīng)用副詞really表示"真正地，非常"。故填really。42．句意：然后他們和學(xué)生一起種植它們。結(jié)合語句Thentheyplantthem…students.可知，此處是指和學(xué)生一起，表示"和"要用介詞with。故填with。43．句意：他們最喜愛的蔬菜是胡蘿卜和西紅柿。tomato"西紅柿"，可數(shù)名詞，此處需用名詞復(fù)數(shù)形式tomatoes。故填tomatoes。44．句意：另外，通過上這些課，學(xué)生能更好地了解蔬菜。this，指示代詞，這。結(jié)合語句可知，空處修飾復(fù)數(shù)名詞classes，應(yīng)用this的復(fù)數(shù)形式these。故填these。45．句意：例如，有些蔬菜很容易種好，但是其他需要很長時間。結(jié)合語句Forexample,somevegetablesareeasytogrowwell,…othersneedalongtime.可知，后句和前句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，需要用連詞but。故填but?！敬鸢浮?6．me；47．grandparents'；48．sheep；49．those；50．interesting【解析】【分析】文章大意：短文以第一人稱口吻，介紹了自己祖父母的農(nóng)場，描述了農(nóng)場里的奶牛、羊、豬、雞和鴨等動物，表達了看到多種動物的樂趣。

that，代詞，那個；interest，名詞/動詞，興趣/使感興趣；grandparent，名詞，祖父（母）；I，代詞，我；sheep，名詞，羊

【點評】考查選詞填空。解題時需結(jié)合語境確定單詞形式，注意代詞賓格、名詞所有格、單復(fù)數(shù)同形名詞、代詞復(fù)數(shù)及形容詞轉(zhuǎn)換等語法點，確保語義連貫。46．句意：大家好！讓我給大家介紹一個農(nóng)場。根據(jù)文中語句"Lroduceafarmtoyou"及所給單詞"I"的提示可知，"let"后接人稱代詞賓格，"I"的賓格形式為"me"，故答案為me。47．句意：它是我祖父母的（農(nóng)場）。根據(jù)文中語句"It'smy..."及所給單詞"grandparent"的提示可知，此空表示"祖父母的（農(nóng)場）"，需用名詞所有格，"grandparent"的復(fù)數(shù)形式為"grandparents"，其所有格為"grandparents'"，故答案為grandparents'。48．句意：哦，有一些羊在那棵大蘋果樹下吃草。根據(jù)文中語句"therearesome...eatinggrass"及所給單詞"sheep"的提示可知，"sheep"是單復(fù)數(shù)同形的名詞，"some"后接復(fù)數(shù)形式，仍為"sheep"，故答案為sheep。49．句意：房子后面那些是什么？根據(jù)文中語句"Whatare...behindthehouse"及所給單詞"that"的提示可知，"are"提示主語為復(fù)數(shù)，"that"的復(fù)數(shù)形式為"those"，故答案為those。50．句意：看到這么多種類的動物很有趣。根據(jù)文中語句"Itis...toseesomanykindsofanimals"及所給單詞"interest"的提示可知，"It's+形容詞+todosth."為固定結(jié)構(gòu)，此空表示"有趣的"，修飾事物，用形容詞"interesting"，故答案為interesting。51．【答案】(h)usband【解析】【分析】句意：我奶奶的丈夫是我爺爺。根據(jù)語句"Mygrandmother's…ismygrandfather."及首字母"h"的提示可知，此空的含義為"丈夫"，英文翻譯為"husband"，詞性為可數(shù)名詞單數(shù)。從親屬關(guān)系邏輯來看，"奶奶"對應(yīng)的配偶是"爺爺"，且句中be動詞為"is"，主語需用單數(shù)形式，符合語境，故答案為(h)usband。

【點評】考查可數(shù)名詞"husband"的拼寫及親屬關(guān)系邏輯。結(jié)合"奶奶與爺爺?shù)呐渑缄P(guān)系"、be動詞單數(shù)形式的語法要求及首字母提示，即可確定答案。52．【答案】(y)ard【解析】【分析】句意：帶院子的那棟房子是我最喜歡的，我可以在那里種蔬菜。根據(jù)語句"Thehousewitha…ismyfavorite.Icangrowvegetablesthere."及首字母"y"的提示可知，此空的含義為"院子"，英文翻譯為"yard"，詞性為可數(shù)名詞單數(shù)?？涨坝胁欢ü谠~"a"，后接可數(shù)名詞單數(shù)；"能在里面種蔬菜"是院子的常見用途，與"housewithayard"（帶院子的房子）語義匹配，符合語境，故答案為(y)ard。

【點評】考查可數(shù)名詞"yard"的拼寫及用法。結(jié)合"不定冠詞后接名詞單數(shù)"的語法規(guī)則、"院子可種蔬菜"的生活常識及首字母提示，即可確定答案。53．【答案】(l)augh【解析】【分析】句意：他是個有趣的人，總是讓我們發(fā)笑。根據(jù)語句"Heisafunnyperson.Healwaysmakesus…."及首字母"l"的提示可知，此空的含義為"笑"，英文翻譯為"laugh"，詞性為動詞原形。"makesb.dosth."是固定搭配，意為"讓某人做某事"，后接動詞原形；"有趣的人"通常會讓人發(fā)笑，符合語境，故答案為(l)augh。

【點評】考查動詞"laugh"的拼寫及"makesb.dosth."的固定搭配。結(jié)合固定搭配的語法規(guī)則、"有趣的人讓人發(fā)笑"的邏輯語境及首字母提示，即可確定答案。54．【答案】(P)arrots【解析】【分析】句意：鸚鵡是聰明的鳥類，它們能說一些簡單的話。根據(jù)語句"…aresmartbirds.Theycanspeaksomeeasywords."及首字母"P"的提示可知，此空的含義為"鸚鵡"，英文翻譯為"parrot"，此處需用復(fù)數(shù)形式"Parrots"（句中be動詞為"are"，主語需為復(fù)數(shù)，且單詞位于句首首字母大寫）。"能說簡單的話"是鸚鵡的典型特征，與"smartbirds"（聰明的鳥類）描述一致，符合語境，故答案為(P)arrots。

【點評】考查可數(shù)名詞"parrot"的復(fù)數(shù)形式"parrots"及用法。結(jié)合"be動詞are要求主語為復(fù)數(shù)"的語法規(guī)則、"鸚鵡會說話"的常識及首字母提示，即可確定答案。55．【答案】(d)ifferent【解析】【分析】句意：我的朋友湯姆和我看起來不一樣，但我們有相同的愛好。根據(jù)語句"MyfriendTomandIlook…,butwehavethesamehobby."及首字母"d"的提示可知，此空的含義為"不同的"，英文翻譯為"different"，詞性為形容詞。"look"是系動詞，后接形容詞作表語；句中"but"表轉(zhuǎn)折，后半句"samehobby"（相同愛好）暗示前半句應(yīng)表達"看起來不同"，語義邏輯一致，符合語境，故答案為(d)ifferent。

【點評】考查形容詞"different"的拼寫及用法。結(jié)合"系動詞look后接形容詞"的語法規(guī)則、"but表轉(zhuǎn)折的語義邏輯"及首字母提示，即可確定答案。56．【答案】spends【解析】【分析】句意：我爺爺經(jīng)常和他的朋友們在湖邊花半天時間釣魚。根據(jù)中文提示"花費"及句子結(jié)構(gòu)，此處主語"mygrandfather"是人，且賓語是"halfaday"（時間），符合"spend+時間+(in)doingsth."的固定搭配，含義為"花費時間做某事"。句中"often"（經(jīng)常）提示時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，因此動詞"spend"需用第三人稱單數(shù)形式"spends"，故答案為spends。

【點評】考查動詞"spend"的拼寫、時態(tài)變化及固定搭配。結(jié)合"人作主語，花費時間用spend"的用法規(guī)則、一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)的語法要求及"spendtimedoingsth."的固定結(jié)構(gòu)，即可確定答案。57．【答案】information【解析】【分析】句意：如果你想了解更多關(guān)于這場演出的信息，可以給我們打電話。根據(jù)中文提示"信息"及語境，此處需填不可數(shù)名詞"information"。"more"（更多的）既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，也可修飾不可數(shù)名詞，而"information"是不可數(shù)名詞，符合"了解演出相關(guān)內(nèi)容"的語義需求，故答案為information。

【點評】考查不可數(shù)名詞"information"的拼寫及用法。結(jié)合"信息為不可數(shù)名詞，無復(fù)數(shù)形式"的語法規(guī)則、"more修飾不可數(shù)名詞"的用法及"查詢演出信息"的語境，即可確定答案。58．【答案】other【解析】【分析】句意：托尼、杰克和另外三名學(xué)生現(xiàn)在在圖書館里。根據(jù)中文提示"另外的"及句子結(jié)構(gòu)，此處需修飾復(fù)數(shù)名詞"students"（學(xué)生），且前面有具體數(shù)字"three"（三）。"other"作為形容詞，意為"另外的、其他的"，常用搭配為"數(shù)詞+other+復(fù)數(shù)名詞"，符合"托尼、杰克之外還有三名學(xué)生"的語境，故答案為other。

【點評】考查形容詞"other"的拼寫及用法辨析。結(jié)合"數(shù)詞+other+復(fù)數(shù)名詞"的固定搭配、"修飾復(fù)數(shù)名詞需用形容詞"的語法規(guī)則，即可確定答案。59．【答案】member【解析】【分析】句意：我會彈鋼琴，所以我是學(xué)校音樂俱樂部的一名成員。根據(jù)音標(biāo)/'memb?/及語境，可確定對應(yīng)的單詞為"member"，意為"成員"，詞性為可數(shù)名詞單數(shù)。空前有不定冠詞"a"，后接可數(shù)名詞單數(shù)，"amemberof..."是固定搭配，意為"……的一名成員"，符合"加入音樂俱樂部"的語義邏輯，故答案為member。

【點評】考查可數(shù)名詞"member"的拼寫、音標(biāo)對應(yīng)及固定搭配。結(jié)合音標(biāo)發(fā)音規(guī)則、"a后接單數(shù)名詞"的語法要求及"amemberof..."的常用結(jié)構(gòu)，即可確定答案。60．【答案】even【解析】【分析】句意：在杭州，有時候天氣很熱，即