第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE快樂(lè)寒假活動(dòng)記事作文通用5篇快樂(lè)寒假活動(dòng)記事作文篇1寒假的第一天，陽(yáng)光明媚，我早早地起床，迫不及待地投入到這個(gè)充滿歡樂(lè)的假期中。媽媽提議，我們一起去參加社區(qū)組織的快樂(lè)寒假活動(dòng)，我興奮地答應(yīng)?；顒?dòng)地點(diǎn)在社區(qū)廣場(chǎng)，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我一眼就看到一個(gè)巨大的風(fēng)箏，五彩斑斕，隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在向我招手。我迫不及待地跑過(guò)去，加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，我仿佛看到一幅美麗的畫卷。我緊緊地握住風(fēng)箏線，感受著它在指尖滑動(dòng)的觸感。放風(fēng)箏的人紛紛夸贊我的風(fēng)箏飛得高，我開(kāi)心地笑。就在這時(shí)，一個(gè)小朋友突然跑過(guò)來(lái)，不小心撞到我的風(fēng)箏，風(fēng)箏線斷，風(fēng)箏飄飄悠悠地落在地上。我愣住，沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的事情。我看著那飄落的風(fēng)箏，心里有些失落。突然，一個(gè)慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)，她問(wèn)我：“小朋友，你的風(fēng)箏怎么啦？”我低著頭，小聲地說(shuō)：“線斷，風(fēng)箏飛不起來(lái)。”老奶奶微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起把風(fēng)箏修好，讓它重新飛上藍(lán)天吧！”我抬頭看著她，沒(méi)想到會(huì)遇到這樣善良的人。老奶奶拿出針線，細(xì)心地幫我修補(bǔ)風(fēng)箏線。我看著她靈巧的手指，心里充滿感激。經(jīng)過(guò)一番努力，風(fēng)箏終于修好。我再次握住風(fēng)箏線，感受著它重新飛翔的力量。那一刻，我明白，快樂(lè)不僅僅來(lái)自于成功，更來(lái)自于挫折后的成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)面對(duì)困難，勇敢地去克服它。這個(gè)寒假，我收獲的不僅僅快樂(lè)，還有成長(zhǎng)和勇氣?？鞓?lè)寒假活動(dòng)記事作文篇2在冬日的暖陽(yáng)里，寒假如約而至，它一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的盛宴，也一次心靈的小旅行。在這段悠閑的日子里，我有幸參與一場(chǎng)別開(kāi)生面的快樂(lè)寒假活動(dòng)，那我心中的一抹亮色。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е鴮?duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未知的期待，來(lái)到社區(qū)的文化活動(dòng)中心。這里，早已布置得熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏?；顒?dòng)主題“冬日里的文化盛宴”，主辦方精心策劃一系列富有教育意義和文化內(nèi)涵的活動(dòng)。一場(chǎng)關(guān)于傳統(tǒng)工藝的講座。講師用生動(dòng)的語(yǔ)言，講述剪紙、陶藝等傳統(tǒng)手藝的歷史淵源和文化內(nèi)涵。我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛穿越時(shí)空，親身感受到傳統(tǒng)文化的魅力。在講師的引導(dǎo)下，我動(dòng)手嘗試剪紙，那一張張普通的彩紙?jiān)谖沂种凶兊描蜩蛉缟?，仿佛擁有生命。午餐時(shí)間，主辦方為我們準(zhǔn)備一頓豐盛的美食。在品嘗美食的同時(shí)我們還進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“美食DIY”活動(dòng)。我親手制作一道美食，雖然味道一般，但那份滿足感卻無(wú)與倫比的。下午，一場(chǎng)關(guān)于環(huán)保的講座讓我受益匪淺。講師用實(shí)例告訴我們，保護(hù)環(huán)境就保護(hù)我們自己。講座結(jié)束后，我們還進(jìn)行一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答，我在問(wèn)答中積極發(fā)言，收獲許多環(huán)保小貼士。夕陽(yáng)西下，活動(dòng)接近尾聲。我在心中默默感謝這次活動(dòng)，它不僅讓我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假，更讓我懂得生活的真諦：快樂(lè)，往往來(lái)源于對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)生活的熱愛(ài)。這次快樂(lè)寒假活動(dòng)，如同冬日里的一抹暖陽(yáng)，照亮我的心靈。在未來(lái)的日子里，我將帶著這份快樂(lè)和收獲，繼續(xù)前行?？鞓?lè)寒假活動(dòng)記事作文篇3寒假的陽(yáng)光灑滿小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，我在這片溫馨的天地里，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假。那一個(gè)清晨，我早早地起床，推開(kāi)窗，迎面而來(lái)的清新的空氣和明媚的陽(yáng)光。在這個(gè)寒假，我決定給自己安排一個(gè)特別的計(jì)劃——參與社區(qū)志愿者活動(dòng)。我記得那天，我們來(lái)到一所養(yǎng)老院。那里的老人臉上洋溢著期待的笑容，仿佛陽(yáng)光透過(guò)云層灑在他們臉上。我們分成幾個(gè)小組，有的陪老人聊天，有的幫忙打掃衛(wèi)生，還有的為老人表演節(jié)目。我選擇的陪伴老人聊天。一位叫李奶奶的老人，她年輕時(shí)一位音樂(lè)教師，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，曾經(jīng)小鎮(zhèn)上的傳奇。我坐在她身邊，她開(kāi)始講述她的故事，那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我仿佛穿越回那個(gè)美好的時(shí)代。“那時(shí)候，我們年輕人都有夢(mèng)想，都渴望改變世界。”李奶奶的聲音里充滿力量，“現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)老，但我仍然希望我的學(xué)生們能夠繼續(xù)傳承這份夢(mèng)想?！甭?tīng)著李奶奶的故事，我深深地被她的精神所感動(dòng)。我意識(shí)到，這個(gè)寒假的活動(dòng)不僅僅一次簡(jiǎn)單的陪伴，更一次心靈的洗禮。寒假的尾聲，我?guī)е鴿M滿的收獲回到家中。我知道，這個(gè)寒假，我不僅收獲快樂(lè)，更收獲成長(zhǎng)。快樂(lè)寒假，不僅讓我度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，更讓我明白生活的真諦——快樂(lè)，源于付出。快樂(lè)寒假活動(dòng)記事作文篇4寒假里，我和小伙伴們一起組織一場(chǎng)快樂(lè)的活動(dòng)。那天，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到公園。一進(jìn)公園，就看到一群孩子在草地上踢足球。我們加入他們，一邊玩一邊聊天。突然，一個(gè)球飛到我這里，我接住后，用力踢出去。球像離弦的箭一樣飛向?qū)Ψ剑瑢?duì)方?jīng)]有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就進(jìn)！大家都?xì)g呼起來(lái)，我也高興得跳起來(lái)。接著，我們又玩起捉迷藏。我躲在一個(gè)大樹后面，心跳得厲害。突然，我聽(tīng)到一陣腳步聲，我屏住呼吸，大氣不敢出。腳步聲越來(lái)越近，我緊張得手心都出汗。就在這時(shí)，腳步聲突然消失，我知道我被找到。玩累，我們就坐在長(zhǎng)椅上休息。大家拿出零食，邊吃邊聊。這時(shí)，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，看著我們，微笑著說(shuō)：“你們真一群快樂(lè)的孩子?。　蔽覀兟?tīng)，都笑。這次活動(dòng)讓我感受到友誼和快樂(lè)，也讓我明白，只要我們用心去感受生活，就能找到快樂(lè)。快樂(lè)寒假活動(dòng)記事作文篇5快樂(lè)寒假活動(dòng)記事寒假里，我參加好多有趣的活動(dòng)，最讓我開(kāi)心的去奶奶家?guī)兔ψ黾覄?wù)。那天，我和奶奶一起洗衣服。奶奶教我先把衣服分類，然后泡在水里，再用肥皂搓洗。我看著奶奶熟練的手法，心里暗暗想：這有什么難的？我也能做到?？桑?dāng)我真的動(dòng)手去做的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)原來(lái)洗衣服這么費(fèi)勁。我的手很快就變得又紅又腫，奶奶卻一邊擦汗一邊說(shuō)：“做家務(wù)要耐心，慢慢來(lái)。”我聽(tīng)奶奶的話，心里有底，洗衣服也變得容易多。接著，我又和奶奶一起打掃衛(wèi)生。奶奶讓我擦窗戶