第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感（11篇）讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感第（1）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自坐在窗前，翻閱著《追風(fēng)箏的人》。書(shū)中的故事如同一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，在我腦海中徐徐展開(kāi)。故事的主人公阿米爾，一個(gè)阿富汗的富家子弟，他的生活看似優(yōu)渥，卻隱藏著無(wú)法言說(shuō)的痛苦。書(shū)中描繪的阿富汗戰(zhàn)亂景象，讓我觸目驚心。那漫天的塵土，那破敗的房屋，那失去家園的人們，讓我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。書(shū)中有一處細(xì)節(jié)讓我印象深刻。阿米爾在風(fēng)箏比賽中失利，心情低落。這時(shí)，他的父親遞給他一杯熱茶。那滾燙的茶水從杯口流出，滑過(guò)他的指尖，帶來(lái)一絲溫暖。這一刻，我仿佛能感受到阿米爾心中的失落與無(wú)奈。突然，故事中出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折。阿米爾在得知好友哈桑的秘密后，選擇背叛。這一舉動(dòng)讓我感到震驚，沒(méi)想到曾經(jīng)那么要好的朋友，竟然會(huì)為一個(gè)風(fēng)箏而背叛。這個(gè)情節(jié)讓我陷入沉思，友誼究竟什么？金錢(qián)？地位？還那份純粹的情感？在書(shū)中，哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)與付出讓我感動(dòng)。他為阿米爾，可以放棄一切，甚至包括自己的尊嚴(yán)。而阿米爾在得知真相后，內(nèi)心充滿(mǎn)悔恨。他意識(shí)到自己曾經(jīng)的背叛，讓他失去最重要的朋友。故事的高潮發(fā)生在阿米爾成年后，他為彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤，毅然決然地回到戰(zhàn)火紛飛的阿富汗。在那里，他經(jīng)歷一系列的磨難，最終救贖自己的靈魂。那一刻，我明白，真正的友誼經(jīng)得起考驗(yàn)的。它不會(huì)因?yàn)榻疱X(qián)、地位而改變，更不會(huì)因?yàn)橐淮伪撑讯?。而真正的救贖，不逃避，而勇敢地面對(duì)自己的過(guò)去，去彌補(bǔ)那些無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。《追風(fēng)箏的人》讓我深刻體會(huì)到人性的復(fù)雜與美好。在這個(gè)世界上，總有一些東西值得我們?yōu)橹畩^斗，為之付出。而那些真摯的情感，將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感第（2）篇在那個(gè)遙遠(yuǎn)的阿富汗，一場(chǎng)關(guān)于風(fēng)箏的比賽，揭開(kāi)一個(gè)關(guān)于背叛與救贖的故事。讀完《追風(fēng)箏的人》，我內(nèi)心涌動(dòng)著復(fù)雜的情感，這不僅僅一本小說(shuō)，更一面鏡子，映照出人性的光輝與陰暗。書(shū)中，阿米爾與哈桑的友誼，如同風(fēng)箏線(xiàn)一般脆弱而又堅(jiān)韌。阿米爾在關(guān)鍵時(shí)刻的懦弱與后來(lái)的救贖，讓我深刻反思勇氣與成長(zhǎng)。這不僅僅個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，更一個(gè)時(shí)代的縮影。小說(shuō)中，風(fēng)箏成為一種象征，它代表著自由、夢(mèng)想，以及內(nèi)心的掙扎。在阿米爾與哈桑的風(fēng)箏爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，風(fēng)箏線(xiàn)被割斷，哈桑的呼喊聲在風(fēng)中回蕩，那一刻，友誼與信任的破裂，猶如風(fēng)箏線(xiàn)的斷裂，令人痛心。阿米爾在逃離喀布爾后，內(nèi)心的愧疚與恐懼一直伴他。直到多年后，他帶著兒子阿桑，回到戰(zhàn)火紛飛的阿富汗，尋找救贖的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，他不僅要面對(duì)過(guò)去的陰影，還要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的危險(xiǎn)?！蹲凤L(fēng)箏的人》告訴我們，人性復(fù)雜且多面的。每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)，但關(guān)鍵在于我們否有勇氣面對(duì)錯(cuò)誤，否有決心去救贖。阿米爾在故事的結(jié)尾，終于找到內(nèi)心的平靜與救贖，這不僅僅他個(gè)人的勝利，更人性的勝利。在讀完這本書(shū)后，我深感責(zé)任重大。我們應(yīng)該珍惜身邊的友誼，勇敢面對(duì)自己的弱點(diǎn)，不斷追求內(nèi)心的成長(zhǎng)。同時(shí)我們也應(yīng)該關(guān)注那些在戰(zhàn)火中掙扎的人們，為他們帶去希望與溫暖。結(jié)尾時(shí)，我不禁想到，或許每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，象征著我們的夢(mèng)想與自由。而人生的意義，就在于不斷追逐這只風(fēng)箏，即使它會(huì)被割斷，也要勇敢地重新起飛。讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感第（3）篇在《追風(fēng)箏的人》的世界里，友情與背叛、救贖與救贖交織成一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷。阿米爾與哈桑的童年故事，如同風(fēng)箏線(xiàn)般緊緊牽動(dòng)著讀者的心。這部作品讓我深刻反思人性的復(fù)雜與生命的可貴。故事中，阿米爾因怯懦而背叛哈桑，導(dǎo)致哈桑背負(fù)著屈辱和苦難。但在成年后，阿米爾通過(guò)一系列的努力，試圖彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)哈桑的救贖。這一過(guò)程讓我意識(shí)到，人性的救贖并非一蹴而就，而需要勇氣、智慧和堅(jiān)持。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)面臨選擇，有時(shí)甚至需要在道德與利益之間做出抉擇。阿米爾在面對(duì)背叛與救贖時(shí)，經(jīng)歷內(nèi)心的掙扎與痛苦。這讓我明白，勇敢面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，并努力去彌補(bǔ)，人生中不可或缺的品質(zhì)?！蹲凤L(fēng)箏的人》還讓我深刻體會(huì)到友情的力量。阿米爾與哈桑之間的深厚友誼，讓我感受到真摯情感的力量。在困境中，他們相互扶持，共同度過(guò)難關(guān)。這讓我相信，在人生的道路上，真摯的友情永恒的支撐。這部作品還展現(xiàn)阿富汗這片土地的滄桑與美麗。從戰(zhàn)火紛飛的喀布爾到寧?kù)o祥和的帕米爾高原，作者用細(xì)膩的筆觸描繪一幅幅生動(dòng)畫(huà)面。這讓我對(duì)阿富汗這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生濃厚的興趣，也讓我更加珍惜我們生活的和平環(huán)境?！蹲凤L(fēng)箏的人》一部充滿(mǎn)人性光輝的作品。它讓我思考友情、救贖、勇氣等人生課題，也讓我更加熱愛(ài)生活。在今后的日子里，我會(huì)帶著這份感悟，勇敢地去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，努力成為一個(gè)更好的人。讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感第（4）篇在那片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天下，風(fēng)箏翱翔，如同阿米爾與哈桑的童年，純潔而美好。但風(fēng)箏的線(xiàn)，卻牽引著一段復(fù)雜的人際關(guān)系，一段深埋于心底的愧疚與救贖。《追風(fēng)箏的人》以其細(xì)膩的筆觸，講述一個(gè)關(guān)于友情、背叛、救贖的故事。書(shū)中，阿米爾與哈桑的友誼，如同風(fēng)箏線(xiàn)一般，緊緊相連。但在一次風(fēng)箏大賽中，阿米爾因?yàn)槟懬樱茨転楣ＺA得榮譽(yù)，而哈桑卻為保護(hù)他，遭受?chē)?yán)重的傷害。這段往事，如同風(fēng)箏線(xiàn)一般，緊緊地纏繞在阿米爾的心中，成為他無(wú)法擺脫的噩夢(mèng)。風(fēng)箏，自由的象征，也束縛的象征。在書(shū)中，風(fēng)箏多次成為情節(jié)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。風(fēng)箏大賽上，阿米爾與哈桑的友誼受到考驗(yàn)；成年后，阿米爾為救贖自己，再次踏上追風(fēng)箏的道路。風(fēng)箏，如同人生的軌跡，引領(lǐng)著主人公走向救贖。在阿米爾與哈桑的友誼中，我們看到人性的光輝。哈桑的忠誠(chéng)、善良，讓人感動(dòng)；阿米爾的愧疚、掙扎，讓人深思。他們之間的情感糾葛，揭示人性的復(fù)雜與矛盾?！蹲凤L(fēng)箏的人》的故事，發(fā)生在阿富汗這片戰(zhàn)火紛飛的土地上。戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困、疾病，讓這片土地上的人們生活在水深火熱之中。但即使在這樣惡劣的環(huán)境中，人們?nèi)匀槐３种鴮?duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)友誼的堅(jiān)守。讀完這本書(shū)，我深深地感受到友誼的力量。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們擁有一顆真誠(chéng)的心，就能戰(zhàn)勝一切。正如風(fēng)箏線(xiàn)，雖然細(xì)弱，卻能將我們緊緊相連。同時(shí)這本書(shū)也讓我思考救贖的意義。阿米爾為救贖自己，付出巨大的代價(jià)。這讓我明白，救贖不簡(jiǎn)單的道歉，而要付諸行動(dòng)，去彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤，去關(guān)愛(ài)他人?！蹲凤L(fēng)箏的人》一本值得反復(fù)閱讀的書(shū)。它我們看到人性的光輝，也我們思考人生的意義。在風(fēng)箏線(xiàn)的牽引下，我們勇敢地去追求自由，去珍惜友誼，去完成救贖。讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感第（5）篇在閱讀《追風(fēng)箏的人》的過(guò)程中，我被深深地觸動(dòng)。這部作品不僅僅一個(gè)關(guān)于友情、背叛與救贖的故事，更一面鏡子，映照出人性的復(fù)雜與社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。故事的主人公阿米爾，一個(gè)生活在阿富汗的富家子弟，他的內(nèi)心充滿(mǎn)矛盾與掙扎。他渴望友誼，卻又因?yàn)槟懬优c自私而背叛最好的朋友哈桑。這種背叛的陰影，伴他的一生，直到他為救贖自己，踏上尋找哈桑的兒子索拉博的旅程。在阿米爾與索拉博的相遇中，我看到人性的光輝。阿米爾在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的痛苦與掙扎后，終于鼓起勇氣面對(duì)自己的過(guò)去，勇敢地去承擔(dān)起責(zé)任。而索拉博，這個(gè)曾經(jīng)被傷害的男孩，也在阿米爾的關(guān)愛(ài)下，逐漸恢復(fù)信任，找到生活的希望。這部作品讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，友情的力量巨大的。它能夠讓人在困境中找到依靠，在黑暗中看到光明。同時(shí)它也讓我明白背叛的代價(jià)。背叛不僅傷害他人，更會(huì)讓自己陷入無(wú)盡的痛苦與悔恨。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)面臨選擇。選擇堅(jiān)守友情，還選擇背叛？選擇勇敢面對(duì)過(guò)去，還選擇逃避？《追風(fēng)箏的人》給我答案。它告訴我們，勇敢地去面對(duì)過(guò)去，才能找到真正的自我，才能擁有真正的救贖。這部作品的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，情節(jié)感人，人物形象鮮明。作者卡勒德·胡賽尼用細(xì)膩的筆觸，描繪一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突的世界，同時(shí)也展現(xiàn)人性的善良與美好。閱讀這部作品，讓我對(duì)生活有更深刻的理解，對(duì)人性有更深刻的認(rèn)識(shí)?！蹲凤L(fēng)箏的人》一部值得反復(fù)閱讀的作品。它不僅一部關(guān)于友情、背叛與救贖的故事，更一部關(guān)于成長(zhǎng)、勇氣與希望的詩(shī)篇。讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感第（6）篇親愛(ài)的小伙伴們，你們有沒(méi)有讀過(guò)《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)呢？我最近讀完，心里特別有感觸，想和大家分享一下。書(shū)里講一個(gè)關(guān)于友情、勇氣和救贖的故事。故事的主人公阿米爾和哈桑好朋友，他們一起玩耍，一起追風(fēng)箏。可，有一次風(fēng)箏比賽，阿米爾因?yàn)槟懶?，沒(méi)有勇氣站出來(lái)保護(hù)哈桑，讓他受到傷害。這件事，阿米爾一直記在心里，覺(jué)得對(duì)不起哈桑。后來(lái)，阿米爾長(zhǎng)大，去美國(guó)。他開(kāi)始努力生活，但心里始終有個(gè)結(jié)。為彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤，他決定回到家鄉(xiāng)，去尋找哈桑。這個(gè)過(guò)程很艱難，但他沒(méi)有放棄。讀完這本書(shū)，我特別感動(dòng)。阿米爾雖然曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)，但他沒(méi)有逃避，而勇敢地去面對(duì)。這讓我想到，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但重要的要勇敢地去改正，去彌補(bǔ)。我想，我們身邊也有像阿米爾和哈桑這樣的朋友。他們可能有時(shí)候會(huì)我們受傷，但只要我們真誠(chéng)地去對(duì)待他們，用心去感受他們的好，我們就能擁有真正的友誼。所以，小伙伴們，讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的朋友，勇敢地去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＿@樣，我們的人生才會(huì)更加精彩！讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感第（7）篇那天，我翻開(kāi)《追風(fēng)箏的人》，就被阿米爾和哈桑的故事深深吸引。這倆孩子，一個(gè)富家少爺，一個(gè)窮孩子，卻有著比血緣還深的友情。哈桑那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”讓我鼻子一酸，那一種怎樣的情感啊，我好像也能感受到。阿米爾，那個(gè)膽小怕事的孩子，為逃避責(zé)任，讓哈桑承擔(dān)所有。但命運(yùn)弄人，哈桑卻因?yàn)橐淮物L(fēng)箏比賽被欺負(fù)，阿米爾選擇逃避。這讓我想起自己小時(shí)候，為逃避困難，也常常選擇逃避。書(shū)里的故事讓我思考，友情不真的那么脆弱？我們不也會(huì)因?yàn)楹ε率ザx擇逃避？我開(kāi)始反思自己，不也曾經(jīng)因?yàn)楹ε率ザ艞壱恍〇|西。這本書(shū)，讓我看到人性的復(fù)雜，也讓我更加珍惜身邊的人。我想，這就這本書(shū)帶給我的最大收獲吧。讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感第（8）篇《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)，讀后心中涌動(dòng)的深深的感動(dòng)與反思。書(shū)中阿米爾與哈桑的故事，如同風(fēng)箏線(xiàn)般，緊緊牽引著讀者的心。哈桑，那個(gè)阿富汗的男孩，他的忠誠(chéng)與犧牲，讓我為之動(dòng)容。他不顧一切地保護(hù)阿米爾，即使自己身處困境，也始終堅(jiān)守著那份友誼。他的純真與執(zhí)著，讓我想起生活中的那些美好品質(zhì)。而阿米爾，他的內(nèi)心掙扎與成長(zhǎng)，也讓我深思。他因自己的懦弱與自私，錯(cuò)過(guò)與哈桑共度的時(shí)光。但在經(jīng)歷一系列事件后，他開(kāi)始勇敢地面對(duì)過(guò)去，努力彌補(bǔ)曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)。這本書(shū)讓我明白，友誼的珍貴與生命的脆弱。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們否也曾像阿米爾一樣，因?yàn)楹ε率ザx擇逃避？否也曾像哈桑一樣，默默地為朋友付出？閱讀《追風(fēng)箏的人》，讓我更加珍惜身邊的人，勇敢地去面對(duì)生活中的困境。風(fēng)箏，象征著自由與希望，我們?cè)谌松牡缆飞希粩嘧非?，不斷成長(zhǎng)。讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感第（9）篇在那個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我手捧《追風(fēng)箏的人》，如同一只饑渴的旅人找到甘泉。書(shū)中，阿米爾與哈桑的友情，如同風(fēng)箏線(xiàn)般緊緊相連，卻又在命運(yùn)的捉弄下斷裂。那風(fēng)箏，不僅風(fēng)箏，更他們心中那份難以割舍的情感。哈桑，一個(gè)阿富汗的哈扎拉男孩，他的忠誠(chéng)與善良，如同那風(fēng)箏線(xiàn)般堅(jiān)韌。他為阿米爾，可以忍受一切屈辱，甚至獻(xiàn)出自己的生命。而阿米爾，一個(gè)富家少爺，他的懦弱與自私，讓他在關(guān)鍵時(shí)刻選擇逃避。這份逃避，如同風(fēng)箏線(xiàn)被割斷，讓他們的友情在風(fēng)中飄散。書(shū)中，風(fēng)箏的追逐，不僅僅兩個(gè)男孩的游戲，更他們內(nèi)心深處的掙扎。阿米爾在追風(fēng)箏的過(guò)程中，不斷反思自己的過(guò)去，試圖彌補(bǔ)對(duì)哈桑的虧欠。而哈桑，在生命的最后時(shí)刻，依然為阿米爾守護(hù)著那份純真的友情。《追風(fēng)箏的人》讓我看到人性的復(fù)雜，也讓我感受到友情的珍貴。它教會(huì)我，在人生的道路上，我們要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要珍惜身邊的每一個(gè)朋友。那風(fēng)箏，雖然已經(jīng)隨風(fēng)而去，但它留下的回憶，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感第（10）篇我最近看一本書(shū)，叫《追風(fēng)箏的人》，讀完之后心里挺不滋味的。這本書(shū)里的故事，就像我們小時(shí)候玩過(guò)的風(fēng)箏，飄得高高的，但總有線(xiàn)牽著，讓人心里放不下。故事里有個(gè)小男孩叫阿米爾，他有個(gè)好朋友叫哈桑。倆人就像風(fēng)箏線(xiàn)，緊緊相連?？捎幸淮危⒚谞栆?yàn)槟懶?，沒(méi)敢站出來(lái)保護(hù)哈桑，讓他受到欺負(fù)。從那以后，他心里就特別愧疚，就像風(fēng)箏斷線(xiàn)，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。長(zhǎng)大后，阿米爾成富人，而哈桑卻依然貧困。為彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤，阿米爾決定去尋找哈桑的兒子，幫他找回家的感覺(jué)。這一路上，他遇到各種困難，可每當(dāng)想起哈桑，他就覺(jué)得有力量。讀完這本書(shū)，我挺感慨的。有時(shí)候，我們都會(huì)犯錯(cuò)，但重要的要勇敢地去面對(duì)，去彌補(bǔ)。就像風(fēng)箏，即使斷線(xiàn)，也要努力飛回原來(lái)的地方。這本書(shū)讓我明白，友誼和信任，比什么都重要。咱們?cè)谏钪?，也要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人，別讓誤會(huì)和膽怯，把我們的心給鎖住。讀追風(fēng)箏的人有感讀后感創(chuàng)作靈感第（11）篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有讀過(guò)《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)呢？我最近讀完，心里挺不滋味的。這本書(shū)講的一個(gè)關(guān)于友情、背叛和救贖的故事，讀完之后，我有很多感想。書(shū)里的主人公阿米爾個(gè)膽小鬼，他小時(shí)候因?yàn)楹ε露撑阉暮门笥压！９€(gè)善良、勇敢的孩子，他總無(wú)條件地信任阿米爾?？?，阿米爾卻因?yàn)樽约旱哪懶『妥运剑瑐?/p>