福建省泉州市晉江市一中2025-2026學年七年級上學期期中生物試題（滿分100分，考試時間:60分鐘）一、選擇題:本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列生物中，沒有細胞結構的是（）A.冠狀病毒 B.向日葵 C.草履蟲 D.變形蟲2.下列各項中，屬于生物的是（）A.旋轉的木馬 B.恐龍化石 C.音樂機器人 D.武夷林蛙3.下列生態(tài)系統(tǒng)中最大的是（）A.紫帽山 B.深滬灣 C.泉州市 D.生物圈4.“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”，詩詞描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起，說明生物能夠（）A.生活需要營養(yǎng)B.能生長、發(fā)育和繁殖C.能對外界刺激作出反應D.具有遺傳和變異的特性5.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.敏月公園內的所有生物B.敏月公園內的所有樹C.敏月公園內的一片草地D.敏月公園內的所有人6.生物種類的多樣性實質上就是（）A.物種多樣性 B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生物數(shù)量多樣性7.某興趣小組想了解本校學生近視情況，主要采用的研究方法是（）A.觀察法 B.實驗法 C.調查法 D.比較法8.在科學探究活動中，若實驗結果不支持假設，后續(xù)做法錯誤的是（）A.修改實驗數(shù)據(jù) B.認真分析原因C.重新進行實驗 D.繼續(xù)查找資料9.在設計對照實驗時，變量設計不合理的是（）A.有空氣和無空氣 B.有光和無光 C.2℃和30℃ D.溫暖和潮濕10.在生物分類學上，最基本的生物分類單位是（）A.種 B.屬 C.目 D.門11.生物學發(fā)展過程中有許多重要事件。下列科學家與對應的研究成果對應正確的是（）A.林奈--血液循環(huán)B.沃森和克里克--DNA分子雙螺旋結構C.達爾文--生物分類系統(tǒng)D.哈維--物種起源與生物進化論12.草履蟲是單細胞生物，下列關于草履蟲的說法，錯誤的是（）A.通過自身結構完成各種生理功能B.氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜C.不能消化的食物殘渣從口溝排出D.生長到一定大小時，通過細胞分裂產(chǎn)生新的個體13.下列關于生物圈的敘述錯誤的是（）A.是人類和其他生物共有的家園B.有維持生命的空氣、水、陽光等條件C.指在地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和D.包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部14.細胞分裂過程中變化最明顯的是（）A.細胞質 B.遺傳物質 C.細胞壁 D.細胞膜15.細胞中葉綠體的功能是（）A.起支持作用 B.細胞控制中心 C.進行光合作用 D.控制物質進出16.芳芳同學在學習了動物細胞的基本結構后，準備用清水、食用瓊脂、乒乓球、塑料袋、線等物品制作動物細胞模型。其中塑料袋、乒乓球、瓊脂分別模擬動物細胞結構中的（）A.細胞質、細胞核、細胞膜B.細胞核、細胞膜、細胞質C.細胞膜、細胞質、細胞核D.細胞膜、細胞核、細胞質17.新鮮的牡蠣體內的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，與該現(xiàn)象有關的細胞結構是（）A.液泡 B.細胞質 C.細胞膜 D.細胞壁18.將單細胞喇叭蟲切成①、②、③三部分（如圖），結果只有②存活。說明細胞的控制中心是

A.細胞壁 B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞質下面是某同學制作并使用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片的實驗?；卮鹣铝行☆}：19.該同學制作臨時裝片時正確的操作步驟是（）A.①→②→③→④→⑤ B.③→④→②→⑤→①C.③→④→⑤→②→① D.④→①→②→③→⑤20.該同學以下操作方式正確的是（）A.第①步酒精染色使細胞結構更清晰B.第④步中撕取的內表皮越厚越好C.第②步的目的是為了防止細胞重疊D.第⑤步中蓋玻片直接水平放下21.如圖為顯微鏡的四種鏡頭，該同學要觀察到的細胞數(shù)量最少，體積最大，應選擇的鏡頭組合為（）A.①③ B.②③ C.②④ D.③④22.該同學顯微鏡下觀察到的細胞圖像如圖，想要將圖像移到視野中央，玻片的移動方向是（）A.往左移 B.往右移 C.往上移 D.往下移23.研究者在收集“萬州鳳凰茶山最佳采葉時間”的資料中了解到，經(jīng)過一個冬季的休眠，茶樹內部積攢了大量的營養(yǎng)成分，茶芽格外肥嫩，于是研究者便提出：茶樹采葉的最佳時機是春季展葉期，以上研究過程涉及到實驗法研究步驟中的（）①發(fā)現(xiàn)并提出問題；②收集與問題相關的信息；③作出假設：④設計實驗方案；⑤實施實驗并記錄；⑥分析實驗現(xiàn)象；⑦得出結論A.①⑥ B.②③ C.②④ D.⑤⑦24.下列關于細胞分裂意義的敘述，錯誤的是（）A.細胞分裂使多細胞生物不斷長大B單細胞生物可通過細胞分裂進行繁殖C.細胞分裂可保證生物體的正常生命活動D.多細胞生物的細胞分裂與繁殖新個體無關25.某同學探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實驗設計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是（）組別營養(yǎng)液種類營養(yǎng)液數(shù)量營養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量甲組稻草浸出液500毫升25℃2只乙組牛奶營養(yǎng)液500毫升10℃2只A.統(tǒng)一用稻草浸出液B.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃C.草履蟲數(shù)量改為20只D.可設置用清水作培養(yǎng)液的對照組二、非選擇題26.某小組同學討論“生物與細胞”相關問題時各自持有的觀點，請判斷下列說法是否正確。（1）同學甲的觀點是：動植物體的結構和功能的基本單位是細胞。（）（2）同學乙的觀點是：所有的生物體都是由細胞構成。（）（3）同學丙的觀點是：不是所有的細胞均能無限制地進行細胞分裂。（）（4）同學丁的觀點是：較小的細胞，表面積相對較大，有利于進行物質交換。（）27.“來南安、會成功”，南安文旅近期火爆朋友圈。安平橋（五里橋）是南安文旅的一張名片，始建于南宋時期、連接南安與晉江的一座梁式石橋。五里橋兩側灘涂種植了秋茄樹、桐花樹、白骨壤及紅海蘭等多種紅樹林植物，紅樹林從大氣中吸收二氧化碳的能力比森林高，并將吸收的二氧化碳轉化為儲能有機物并釋放氧氣，合成的有機物能作為自身和其他生物的食物來源。隨著五里橋周邊濕地生態(tài)環(huán)境越來越好，常有白腰杓鷸、反嘴鷸以及黑嘴鷗、黑臉琵鷺等國家保護野生動物現(xiàn)身于公園內，最多時有40多種、上千只鳥類在水邊嬉戲、休憩。（1）資料中劃線部分體現(xiàn)生物多樣性中的______多樣性。（2）觀鳥愛好者通過觀察、對比，發(fā)現(xiàn)同一種鳥，其喙形、羽毛、叫聲等存在些許差異，這體現(xiàn)了生物多樣性中的______多樣性。（3）繁殖季節(jié)，常見黑嘴鷗等母鳥捉蟲子飼喂雛鳥，體現(xiàn)的生物特征是______，紅樹林能吸收二氧化碳并轉化為儲能有機物，體現(xiàn)的生物特征是______。（4）為保護良好的濕地生態(tài)環(huán)境，你對游客的建議是：______。28.將仙人掌去皮擂成漿糊狀，置于紗布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，兩至三天可治愈。某同學對此很好奇，為探究仙人掌莖中細胞結構，于是將它制成臨時裝片，放在顯微鏡下進行觀察，請據(jù)圖回答問題。（1）仙人掌結構和功能的基本單位可以用圖______（填“甲”或“乙”）來表示。（2）仙人掌細胞與人體口腔上皮細胞相比，其特有的結構：[]______、[]______、[]______。（3）仙人掌用于治療腮腺炎物質主要來自細胞結構中的[]______，該結構內的液體稱為______。（4）圖中動植物細胞共有的能量轉換器是[]______，該結構是______作用的主要場所。（5）仙人掌植株的所有細胞是否均有葉綠體？______（填“是”或“否”）。29.如圖甲表示“人體口腔上皮細胞臨時裝片制作”部分步驟，圖乙表示在顯微鏡下觀察到的視野。請回答：（1）圖中操作錯誤的是[______]（填字母），改正為______，這樣做的目的是______。（2）某同學在觀察時，在顯微鏡視野中清晰地看到一個大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵瘼?，這個物像可能是______，這是圖甲中[______]（填字母）實驗步驟操作不規(guī)范造成的。（3）圖甲步驟b中滴加的液體是______，該液體應滴加在______（填“蓋玻片”或“載玻片”）的一側。（4）經(jīng)過圖甲的步驟b后，顯微鏡下觀察到顏色最深的細胞結構是______。30.如圖是兩類生物細胞的分裂過程，請據(jù)圖回答問題：（1）根尖分生區(qū)細胞的分裂過程可用圖[______]（填“1”或“2”）表示，判斷依據(jù)是該圖所示細胞具有______。（2）細胞分裂時，最先分裂的細胞結構是______。（3）細胞分裂時，兩圖中A時期結構“②”里的遺傳物質經(jīng)過______而數(shù)量______，并且______分配到兩個新細胞中，這就保證新細胞與親代細胞具有______的遺傳物質。（4）多細胞生物體能夠由小長大，這是因為細胞的______過程使細胞的體積增大，細胞的______過程使細胞的數(shù)目增多的結果。31.顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。圖甲為雙目顯微鏡結構圖；圖乙為某同學繪制的顯微鏡下觀察到的細胞結構圖，請據(jù)圖回答：（1）具有放大作用的結構是[]______和[]______。（2）找到物像后，想要觀察到更清晰的物像應調節(jié)圖甲中的結構是[]______。（3）在玻片上的“d”字母，其在顯微鏡視野中看到的應該是______。（4）顯微鏡的視野中出現(xiàn)污點，移動玻片或者換用目鏡，污點均不動，這個污點可能在______位置上。（5）請參考以下評價量表，結合圖乙說說該細胞結構圖的評價結果是______，理由是：________________。（寫出一點即可）繪制細胞結構圖的評價量表評價等級優(yōu)秀合格待改進評價標準符合生物繪圖要求，細胞結構完整，名稱標注正確且齊全基本符合生物繪圖要求，名稱標注正確，但結構有遺漏或多余不符合生物繪圖要求，名稱標注不正確或未標注完整32.高脂飲食容易造成膽固醇過高，甚至誘發(fā)心腦血管疾病危害健康。研究表明部分益生菌具有降膽固醇效果，為了探究乳酸菌能否降低小鼠血液中總膽固醇含量，科研人員進行了以下實驗：提出問題】：乳酸菌能降低小鼠血液中總膽固醇含量嗎？【作出假設】：（1）根據(jù)所提出的問題作出的假設是：__________。【制訂計劃】：（2）步驟一：選取30只健康且生理狀況相同的小鼠（總膽固醇約為3mmol/L），并隨機均分成2組，每組________只。步驟二：A組小鼠的喂養(yǎng)方式是高脂飲食+水+生理鹽水，那B組小鼠的喂養(yǎng)方式是高脂飲食+水+__________。除此之外，小鼠灌喂的食物、水等均需保持等量，且實驗期間AB組小鼠生活環(huán)境也應保持相同且適宜，這樣做目的是__________。此時設置A組的目的是__________?！緦嵤嶒灢⒂涗洝浚喊凑諏嶒炗媱澖o30只小鼠灌喂5周后檢測小鼠血液中總膽固醇的含量，結果如下表：組別喂養(yǎng)方式總膽固醇（mmol/L）A高脂飲食+水+生理鹽水4.57B高脂飲食+水+？3.16【得出結論】（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的實驗結論是：給小鼠飼喂乳酸菌__________（填“能”或“不能”）降低其血液中總膽固醇含量?！颈磉_和交流】（4）2024年國家“體重管理年”活動中提出要正確認識健康體重，科學有效應對“小胖墩”“假期肥”等問題。如下為張同學（男，13歲）體檢報告的部分內容（體重指數(shù)BMI是衡量人體體重健康的指標之一），根據(jù)體檢結果可知，請從BMI的結果，分析該同學需要減重的原因是__________。（5）請結合上述實驗結論，從飲食方面為該同學提供一條建議：__________。項目結果參考值體重指數(shù)BMI25.9↑≥25.7肥胖葡萄糖4.93.6～6.1總膽固醇5.46↑3.1～5.17甘油三酯2.07↑0.56～1.7

福建省泉州市晉江市一中2025-2026學年七年級上學期期中生物試題（滿分100分，考試時間:60分鐘）一、選擇題:本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的?！?題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】B【19~22題答案】【答案】19.B20.C21.B22.A【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】A二、非選擇題【26題答案】【答案】（1）正確（2）錯誤（3）正確（4）正確【27題答案】【答案】（1）物種##生物種類（2）遺傳##基因（3）①.能繁殖②.生物的生活需要營養(yǎng)（4）不往濕地扔雜物、不破壞濕地植被、愛護濕地環(huán)境等（合理即可）【28題答案