2026年托福閱讀生物學(xué)分類(lèi)文章專(zhuān)項(xiàng)卷附答案解析與術(shù)語(yǔ)理解

一、單選題（共20題）

1：在生物學(xué)中，以下哪個(gè)分類(lèi)單元是最低級(jí)的？

A.界B.門(mén)C.綱D.種

2：以下哪種生物分類(lèi)是基于形態(tài)學(xué)特征的？

A.生理學(xué)分類(lèi)B.生化分類(lèi)C.演化分類(lèi)D.環(huán)境分類(lèi)

3：以下哪個(gè)生物分類(lèi)單位包含了多種綱？

A.界B.門(mén)C.綱D.目

4：在生物分類(lèi)中，以下哪個(gè)分類(lèi)單位是最大的？

A.界B.門(mén)C.綱D.科

5：以下哪個(gè)生物分類(lèi)是基于遺傳信息的？

A.生理學(xué)分類(lèi)B.生化分類(lèi)C.演化分類(lèi)D.環(huán)境分類(lèi)

6：以下哪種生物分類(lèi)方法是基于生物的形態(tài)學(xué)特征？

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)B.生態(tài)學(xué)分類(lèi)C.發(fā)育學(xué)分類(lèi)D.生理學(xué)分類(lèi)

7：在生物分類(lèi)中，以下哪個(gè)分類(lèi)單位是最具特異性的？

A.界B.門(mén)C.綱D.種

8：以下哪個(gè)生物分類(lèi)方法是基于生物的生殖方式？

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)B.生態(tài)學(xué)分類(lèi)C.發(fā)育學(xué)分類(lèi)D.生殖學(xué)分類(lèi)

9：在生物分類(lèi)中，以下哪個(gè)分類(lèi)單位是介于門(mén)和綱之間的？

A.界B.門(mén)C.綱D.目

10：以下哪種生物分類(lèi)是基于生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)？

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)B.生化分類(lèi)C.演化分類(lèi)D.生態(tài)學(xué)分類(lèi)

11：在生物分類(lèi)中，以下哪個(gè)分類(lèi)單位是介于科和屬之間的？

A.界B.門(mén)C.綱D.目

12：以下哪種生物分類(lèi)是基于生物的進(jìn)化關(guān)系？

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)B.生態(tài)學(xué)分類(lèi)C.發(fā)育學(xué)分類(lèi)D.系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分類(lèi)

13：在生物分類(lèi)中，以下哪個(gè)分類(lèi)單位是介于屬和種之間的？

A.界B.門(mén)C.綱D.種

14：以下哪種生物分類(lèi)是基于生物的生態(tài)習(xí)性？

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)B.生態(tài)學(xué)分類(lèi)C.發(fā)育學(xué)分類(lèi)D.生理學(xué)分類(lèi)

15：在生物分類(lèi)中，以下哪個(gè)分類(lèi)單位是介于門(mén)和目之間的？

A.界B.門(mén)C.綱D.科

16：以下哪種生物分類(lèi)是基于生物的生殖細(xì)胞？

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)B.生化分類(lèi)C.發(fā)育學(xué)分類(lèi)D.生殖學(xué)分類(lèi)

17：在生物分類(lèi)中，以下哪個(gè)分類(lèi)單位是介于屬和種之間的？

A.界B.門(mén)C.綱D.亞種

18：以下哪種生物分類(lèi)是基于生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)？

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)B.生化分類(lèi)C.演化分類(lèi)D.生態(tài)學(xué)分類(lèi)

19：在生物分類(lèi)中，以下哪個(gè)分類(lèi)單位是介于科和屬之間的？

A.界B.門(mén)C.綱D.亞科

20：以下哪種生物分類(lèi)是基于生物的進(jìn)化關(guān)系？

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)B.生態(tài)學(xué)分類(lèi)C.發(fā)育學(xué)分類(lèi)D.系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分類(lèi)

答案：

1.D

2.A

3.D

4.A

5.B

6.A

7.D

8.D

9.D

10.B

11.D

12.D

13.C

14.B

15.D

16.D

17.C

18.B

19.D

20.D

解析：

1.正確選項(xiàng)D，因?yàn)椤胺N”是生物分類(lèi)中的基本單位，比綱、目、科等更具體。

2.正確選項(xiàng)A，因?yàn)樾螒B(tài)學(xué)分類(lèi)是基于生物的形態(tài)學(xué)特征。

3.正確選項(xiàng)D，因?yàn)榫V是介于門(mén)和目之間的分類(lèi)單位。

4.正確選項(xiàng)A，因?yàn)椤敖纭笔巧锓诸?lèi)中的最高級(jí)分類(lèi)單位。

5.正確選項(xiàng)B，因?yàn)樯诸?lèi)是基于生物的生化特性。

6.正確選項(xiàng)A，因?yàn)樾螒B(tài)學(xué)分類(lèi)是基于生物的形態(tài)學(xué)特征。

7.正確選項(xiàng)D，因?yàn)椤胺N”是生物分類(lèi)中具有最高特異性的單位。

8.正確選項(xiàng)D，因?yàn)樯硨W(xué)分類(lèi)是基于生物的生殖方式。

9.正確選項(xiàng)D，因?yàn)椤澳俊笔墙橛陂T(mén)和綱之間的分類(lèi)單位。

10.正確選項(xiàng)B，因?yàn)樯诸?lèi)是基于生物的生化特性。

11.正確選項(xiàng)D，因?yàn)椤澳俊笔墙橛诳坪蛯僦g的分類(lèi)單位。

12.正確選項(xiàng)D，因?yàn)橄到y(tǒng)發(fā)育學(xué)分類(lèi)是基于生物的進(jìn)化關(guān)系。

13.正確選項(xiàng)C，因?yàn)椤皩佟笔墙橛诳坪头N之間的分類(lèi)單位。

14.正確選項(xiàng)B，因?yàn)樯鷳B(tài)學(xué)分類(lèi)是基于生物的生態(tài)習(xí)性。

15.正確選項(xiàng)D，因?yàn)椤翱啤笔墙橛陂T(mén)和目之間的分類(lèi)單位。

16.正確選項(xiàng)D，因?yàn)樯硨W(xué)分類(lèi)是基于生物的生殖細(xì)胞。

17.正確選項(xiàng)C，因?yàn)椤皩佟笔墙橛诳坪头N之間的分類(lèi)單位。

18.正確選項(xiàng)B，因?yàn)樯诸?lèi)是基于生物的生化特性。

19.正確選項(xiàng)D，因?yàn)椤皝喛啤笔墙橛诳坪蛯僦g的分類(lèi)單位。

20.正確選項(xiàng)D，因?yàn)橄到y(tǒng)發(fā)育學(xué)分類(lèi)是基于生物的進(jìn)化關(guān)系。

二、多選題（共10題）

21：以下哪些特征是生物分類(lèi)學(xué)中用于區(qū)分生物類(lèi)群的基本特征？

A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.遺傳信息C.生態(tài)環(huán)境D.生命周期E.形態(tài)結(jié)構(gòu)

答案：ABE

解析：

A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)是生物分類(lèi)學(xué)中的一個(gè)重要特征，不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異可以用來(lái)區(qū)分類(lèi)群。

B.遺傳信息是現(xiàn)代生物分類(lèi)學(xué)中非常關(guān)鍵的特征，通過(guò)DNA序列分析可以精確地分類(lèi)生物。

C.生態(tài)環(huán)境雖然對(duì)生物分類(lèi)有影響，但它不是直接區(qū)分生物類(lèi)群的基本特征。

D.生命周期不是分類(lèi)學(xué)中的基本特征，因?yàn)樵S多生物具有相似的生命周期。

E.形態(tài)結(jié)構(gòu)是傳統(tǒng)生物分類(lèi)學(xué)中用于區(qū)分生物類(lèi)群的主要特征。

22：在以下哪些情況下，生物分類(lèi)可能會(huì)發(fā)生變動(dòng)？

A.新物種的發(fā)現(xiàn)B.現(xiàn)有物種的滅絕C.生物進(jìn)化的新證據(jù)出現(xiàn)D.生態(tài)系統(tǒng)的變化E.分類(lèi)方法的改進(jìn)

答案：ACE

解析：

A.新物種的發(fā)現(xiàn)可能導(dǎo)致新的分類(lèi)單元的出現(xiàn)。

B.現(xiàn)有物種的滅絕可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡，但通常不會(huì)導(dǎo)致分類(lèi)的變動(dòng)。

C.生物進(jìn)化的新證據(jù)出現(xiàn)可能會(huì)改變我們對(duì)物種關(guān)系的理解，從而影響分類(lèi)。

D.生態(tài)系統(tǒng)的變化可能會(huì)影響生物的生存和進(jìn)化，但不是分類(lèi)變動(dòng)的主要原因。

E.分類(lèi)方法的改進(jìn)可能會(huì)改變我們對(duì)生物分類(lèi)的理解，導(dǎo)致分類(lèi)變動(dòng)。

23：以下哪些生物分類(lèi)單位可以用來(lái)描述生物的親緣關(guān)系？

A.界B.門(mén)C.綱D.目E.科

答案：ABCDE

解析：

A.界是生物分類(lèi)中的最高級(jí)分類(lèi)單位，可以描述生物的親緣關(guān)系。

B.門(mén)是介于界和綱之間的分類(lèi)單位，也可以描述生物的親緣關(guān)系。

C.綱、D.目、E.科都是描述生物親緣關(guān)系的分類(lèi)單位。

24：在以下哪些情況下，生物分類(lèi)可能會(huì)引起爭(zhēng)議？

A.新分類(lèi)方法的應(yīng)用B.現(xiàn)有分類(lèi)系統(tǒng)的不足C.物種定義的不明確D.生物進(jìn)化理論的更新E.生物多樣性的減少

答案：ABCD

解析：

A.新分類(lèi)方法的應(yīng)用可能會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)生物分類(lèi)的理解，引起爭(zhēng)議。

B.現(xiàn)有分類(lèi)系統(tǒng)的不足可能會(huì)導(dǎo)致分類(lèi)不精確，引發(fā)爭(zhēng)議。

C.物種定義的不明確會(huì)導(dǎo)致分類(lèi)時(shí)產(chǎn)生分歧。

D.生物進(jìn)化理論的更新可能會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)生物分類(lèi)的認(rèn)識(shí)，引起爭(zhēng)議。

E.生物多樣性的減少雖然是一個(gè)重要的問(wèn)題，但不是直接引起分類(lèi)爭(zhēng)議的原因。

25：以下哪些生物分類(lèi)系統(tǒng)是基于生物的進(jìn)化關(guān)系的？

A.自然分類(lèi)系統(tǒng)B.物種分類(lèi)系統(tǒng)C.形態(tài)分類(lèi)系統(tǒng)D.生化分類(lèi)系統(tǒng)E.生態(tài)分類(lèi)系統(tǒng)

答案：ABD

解析：

A.自然分類(lèi)系統(tǒng)基于生物的進(jìn)化關(guān)系，是描述生物進(jìn)化史的一種分類(lèi)方式。

B.物種分類(lèi)系統(tǒng)也是基于生物的進(jìn)化關(guān)系，它試圖將生物按其進(jìn)化歷史進(jìn)行分類(lèi)。

C.形態(tài)分類(lèi)系統(tǒng)主要基于生物的形態(tài)學(xué)特征，不一定反映進(jìn)化關(guān)系。

D.生化分類(lèi)系統(tǒng)基于生物的生化特征，這些特征在進(jìn)化過(guò)程中相對(duì)穩(wěn)定，可以反映進(jìn)化關(guān)系。

E.生態(tài)分類(lèi)系統(tǒng)基于生物的生態(tài)習(xí)性，不直接反映進(jìn)化關(guān)系。

26：在以下哪些情況下，生物分類(lèi)可能需要更新？

A.新物種的發(fā)現(xiàn)B.物種間的雜交C.現(xiàn)有分類(lèi)系統(tǒng)的不足D.生物進(jìn)化的新證據(jù)出現(xiàn)E.分類(lèi)方法的改進(jìn)

答案：ACDE

解析：

A.新物種的發(fā)現(xiàn)可能需要?jiǎng)?chuàng)建新的分類(lèi)單元。

B.物種間的雜交可能會(huì)模糊物種界限，但不是直接導(dǎo)致分類(lèi)更新的原因。

C.現(xiàn)有分類(lèi)系統(tǒng)的不足可能導(dǎo)致分類(lèi)不準(zhǔn)確，需要更新。

D.生物進(jìn)化的新證據(jù)出現(xiàn)可能會(huì)改變我們對(duì)生物進(jìn)化的理解，從而更新分類(lèi)。

E.分類(lèi)方法的改進(jìn)可能會(huì)改變我們對(duì)生物分類(lèi)的理解，導(dǎo)致分類(lèi)更新。

27：以下哪些生物分類(lèi)方法是基于生物的遺傳信息的？

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)B.生化分類(lèi)C.演化分類(lèi)D.遺傳學(xué)分類(lèi)E.生態(tài)學(xué)分類(lèi)

答案：BD

解析：

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)主要基于生物的形態(tài)學(xué)特征，與遺傳信息關(guān)系不大。

B.生化分類(lèi)基于生物的生化特性，這些特性與遺傳信息有關(guān)。

C.演化分類(lèi)基于生物的進(jìn)化關(guān)系，雖然與遺傳信息有關(guān)，但不是直接基于遺傳信息。

D.遺傳學(xué)分類(lèi)直接基于生物的遺傳信息，是最為精確的分類(lèi)方法之一。

E.生態(tài)學(xué)分類(lèi)基于生物的生態(tài)習(xí)性，與遺傳信息無(wú)直接關(guān)系。

28：在以下哪些情況下，生物分類(lèi)可能會(huì)受到質(zhì)疑？

A.分類(lèi)方法的不一致B.物種定義的模糊性C.分類(lèi)單元的模糊界限D(zhuǎn).生物多樣性的減少E.生態(tài)系統(tǒng)的破壞

答案：ABC

解析：

A.分類(lèi)方法的不一致會(huì)導(dǎo)致分類(lèi)結(jié)果的不一致，從而受到質(zhì)疑。

B.物種定義的模糊性會(huì)導(dǎo)致分類(lèi)的困難，從而受到質(zhì)疑。

C.分類(lèi)單元的模糊界限會(huì)導(dǎo)致物種的歸屬問(wèn)題，從而受到質(zhì)疑。

D.生物多樣性的減少是一個(gè)重要問(wèn)題，但不是直接質(zhì)疑分類(lèi)的原因。

E.生態(tài)系統(tǒng)的破壞同樣是一個(gè)重要問(wèn)題，但不是直接質(zhì)疑分類(lèi)的原因。

29：以下哪些生物分類(lèi)系統(tǒng)是基于生物的生態(tài)習(xí)性的？

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)B.生化分類(lèi)C.演化分類(lèi)D.生態(tài)學(xué)分類(lèi)E.系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分類(lèi)

答案：D

解析：

A.形態(tài)學(xué)分類(lèi)基于生物的形態(tài)學(xué)特征，與生態(tài)習(xí)性關(guān)系不大。

B.生化分類(lèi)基于生物的生化特性，與生態(tài)習(xí)性關(guān)系不大。

C.演化分類(lèi)基于生物的進(jìn)化關(guān)系，與生態(tài)習(xí)性關(guān)系不大。

D.生態(tài)學(xué)分類(lèi)基于生物的生態(tài)習(xí)性，是描述生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色和關(guān)系的分類(lèi)方法。

E.系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分類(lèi)基于生物的進(jìn)化關(guān)系，與生態(tài)習(xí)性關(guān)系不大。

30：在以下哪些情況下，生物分類(lèi)可能會(huì)引起全球科學(xué)界的關(guān)注？

A.新物種的描述B.生物多樣性的減少C.生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的變化D.環(huán)境污染的加劇E.生物入侵的發(fā)生

答案：ABCE

解析：

A.新物種的描述可能會(huì)為科學(xué)界提供新的生物信息。

B.生物多樣性的減少是一個(gè)全球性的問(wèn)題，會(huì)引起科學(xué)界的關(guān)注。

C.生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的變化會(huì)影響人類(lèi)福祉，引起科學(xué)界的關(guān)注。

D.環(huán)境污染的加劇是一個(gè)全球性的問(wèn)題，會(huì)引起科學(xué)界的關(guān)注。

E.生物入侵的發(fā)生會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)平衡，引起科學(xué)界的關(guān)注。

三、判斷題（共5題）

31：生物分類(lèi)學(xué)中的“種”是描述生物分類(lèi)的基本單位。

正確（）錯(cuò)誤（）

答案：正確

解析：在生物分類(lèi)學(xué)中，“種”是描述生物分類(lèi)的基本單位，它代表了一定程度的生物相似性和遺傳一致性。種是分類(lèi)學(xué)中最小的分類(lèi)單元，通常指的是一組能夠自由交配并產(chǎn)生可育后代的個(gè)體。

32：所有生物都可以根據(jù)它們的形態(tài)學(xué)特征進(jìn)行分類(lèi)。

正確（）錯(cuò)誤（）

答案：錯(cuò)誤

解析：雖然形態(tài)學(xué)特征是生物分類(lèi)的重要依據(jù)之一，但并不是所有生物都可以?xún)H根據(jù)形態(tài)學(xué)特征進(jìn)行分類(lèi)。有些生物的形態(tài)學(xué)特征相似，但遺傳上可能有很大的差異，因此需要結(jié)合其他分類(lèi)方法，如遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等。

33：生物分類(lèi)學(xué)中的“界”是比“門(mén)”更高級(jí)別的分類(lèi)單位。

正確（）錯(cuò)誤（）

答案：錯(cuò)誤

解析：在生物分類(lèi)學(xué)中，“界”是比“門(mén)”更高級(jí)別的分類(lèi)單位。界是生物分類(lèi)的最頂層單位，下面依次是門(mén)、綱、目、科、屬、種。因此，“界”包含了多個(gè)“門(mén)”。

34：生物分類(lèi)是基于生物的進(jìn)化關(guān)系進(jìn)行的。

正確（）錯(cuò)誤（）

答案：正確

解析：生物分類(lèi)確實(shí)是基于生物的進(jìn)化關(guān)系進(jìn)行的。分類(lèi)學(xué)試圖通過(guò)比較生物的形態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育學(xué)等特征，來(lái)揭示生物之間的進(jìn)化歷史和親緣關(guān)系。

35：生物分類(lèi)系統(tǒng)中的“綱”包含了多個(gè)“目”。

正確（）錯(cuò)誤（）

答案：正確

解析：在生物分類(lèi)系統(tǒng)中，“綱”是比“目”更高級(jí)別的分類(lèi)單位，它包含了多個(gè)“目”。綱是介于門(mén)和目之間的分類(lèi)級(jí)別，用于進(jìn)一步細(xì)分生物的分類(lèi)。

四、材料分析題（共1題）

【給定材料】

近日，我國(guó)某市為進(jìn)一步提升城市居民生活質(zhì)量，推出了一系列環(huán)保措施。以下是該市環(huán)保局發(fā)布的相關(guān)材料：

【材料一】

近年來(lái)，我市空氣質(zhì)量持續(xù)下降，PM2.5平均值超出國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。為改善空氣質(zhì)量，市政府決定實(shí)施“藍(lán)天工程”，包括加強(qiáng)工業(yè)廢氣排放監(jiān)管、擴(kuò)大綠化面積、推廣新能源汽車(chē)等。

【材料二】

為了減少塑料污染，我市將實(shí)施“限塑令”，在全市范圍內(nèi)禁止使用一次性塑料袋，并鼓勵(lì)商家提供可重復(fù)使用的購(gòu)物袋。

【材料三】

針對(duì)居民垃圾分類(lèi)投放不規(guī)范的現(xiàn)狀，我市將在全市范圍內(nèi)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)，并設(shè)立垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)，引導(dǎo)居民正確分類(lèi)投放垃圾。

【問(wèn)題】

1.請(qǐng)分析我市實(shí)施環(huán)保措施的原因。

2.針對(duì)上述環(huán)保措施，提出相應(yīng)的保障措施和建議。

答案要點(diǎn)及解析：

1.我市實(shí)施環(huán)保措施的原因：

-空氣質(zhì)量下降，影響居民健康和生活質(zhì)量。

-塑料污染嚴(yán)重，威脅生態(tài)環(huán)境和生物多樣性。

-垃圾分類(lèi)投放不規(guī)范，導(dǎo)致資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

2.保障措施和建議：

-加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾環(huán)保意識(shí)。

-完善環(huán)保法律法規(guī)，確保執(zhí)法力度。

-加大財(cái)政投入，支持環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。

-加強(qiáng)與企業(yè)的合作，推動(dòng)綠色生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-建立健全監(jiān)測(cè)體系，實(shí)時(shí)掌握環(huán)保工作進(jìn)展。

-鼓勵(lì)公眾參與，形成全社會(huì)共同參與的環(huán)保氛圍。

【參考解析】

1.我市實(shí)施環(huán)保措施的原因是多方面的。首先，空氣質(zhì)量下降