第2節(jié)初識物聯(lián)網(wǎng)第一單元萬物互聯(lián)的奧秘

學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析身邊的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實(shí)例，了解物聯(lián)網(wǎng)的特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)剖析物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景，初步認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)。2

同學(xué)們，夏季長時間出門，回家后，發(fā)現(xiàn)盆栽已枯死。怎樣做？才能人不在家也可以澆水呢？課堂導(dǎo)入全面感知可靠傳遞智能處理

一、物聯(lián)網(wǎng)的主要特征有

（

）

、（

）、()的特征。請閱讀課本第13-15頁，了解物聯(lián)網(wǎng)的主要特征，完成填空。用二維碼、()、定位器及射頻識(RFID)對環(huán)境信息感知。用()、模糊識別和數(shù)據(jù)融合等技術(shù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析。用()，對數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時、準(zhǔn)確傳遞。傳感器通信網(wǎng)絡(luò)云計算

二、物聯(lián)網(wǎng)的一般架構(gòu)請閱讀課本第16頁，了解物聯(lián)網(wǎng)的一般架構(gòu)有哪些，完成填空。分為

（

）

、（

）、()、（

）。感知層網(wǎng)絡(luò)層平臺層應(yīng)用層全面感知可靠傳遞智能處理感知層網(wǎng)絡(luò)層應(yīng)用層仿真實(shí)驗（感知層探究）任務(wù)一：RFID讀卡器攝像頭對照圖片，小組合作完成任務(wù)單中任務(wù)一網(wǎng)絡(luò)層應(yīng)用層智慧花盆物聯(lián)網(wǎng)搭建小組合作雙擊電腦桌面上：物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)相關(guān)軟硬件功能

任務(wù)二：智慧農(nóng)業(yè)大棚案例分析請雙擊電腦桌面（大棚案例視頻），觀看視頻，合作探究，完成任務(wù)單上任務(wù)二。應(yīng)用層網(wǎng)絡(luò)層感知層任務(wù)案例物聯(lián)改變生活智慧創(chuàng)造美好未來課堂小結(jié)本節(jié)我們學(xué)習(xí)《萬物互聯(lián)的奧秘》第二節(jié)初識物聯(lián)網(wǎng)全面感知網(wǎng)絡(luò)層特征架構(gòu)應(yīng)用層平臺層感知層可靠傳遞智能處理物聯(lián)網(wǎng)正悄悄改變著我們的生活，變的更加智能化和便捷化，請你描繪自己在物聯(lián)網(wǎng)時代的生活場景？（要求：字?jǐn)?shù)不低于100字）課后作業(yè)智能家居智能交通智慧農(nóng)業(yè)智慧醫(yī)療