課文14我要的是葫蘆奇妙的葫蘆之旅主講人：202X.X時間：葫蘆初印象01道理啟示04故事中的葫蘆02課堂總結(jié)05深入故事03目錄CONTENTS葫蘆初印象Part-01202X01葫蘆是一種蔓生或攀緣藤本植物，它的枝蔓生長速度很快，莖上有很多毛，卷須還會分叉，花朵大且呈白色，十分美觀，葉子也很稠密。它的果實形狀多樣，有像木棒樣的、像瓢一樣的，還有像海豚和水壺一樣的等等。02葫蘆不僅具有觀賞價值，常被栽培作涼棚；果實嫩時還可以食用，成熟后殼變硬，能制作成瓶、瓢等生活用具，以及鳥巢、小裝飾品、燈具及樂器等，像大家熟悉的葫蘆絲就是用葫蘆制作的。認識葫蘆葫蘆的生長從種子發(fā)芽開始，慢慢長出嫩綠的葉子，接著細長的葫蘆藤不斷攀爬生長。隨著時間推移，藤上會開出幾朵雪白的小花，花謝以后，就會掛起幾個小葫蘆，小葫蘆逐漸長大成熟。請同學們仔細觀察圖片中葫蘆生長的各個階段，想一想每個階段葫蘆的形態(tài)特點。0201葫蘆的生長過程故事中的葫蘆Part-02202X0102從前，有個人種了一棵葫蘆。他滿心期待著能收獲大大的葫蘆，每天都要去看幾次。那他最后收獲到心儀的葫蘆了嗎？讓我們一起走進這個有趣的故事。大家先自由朗讀課文，邊讀邊思考這個問題，同時圈出生字詞。故事導入01葫、蘆、藤、蚜、謝、盯、賽、感、怪、慢、治。同學們可以通過拆分部件、聯(lián)想記憶等方法來記住這些生字。比如“葫”和“蘆”都是草字頭，因為葫蘆是植物；“盯”是目字旁，和眼睛有關(guān)，表示專注地看。02棵：專門用來表示樹木等植物的量詞，比如一棵葫蘆。顆：往往用來表示小而圓的東西，也可作為量詞，比如一顆星星。大家要注意區(qū)分這兩個形近字。生字學習故事里，種葫蘆的人種下葫蘆后，葫蘆藤上長滿了綠葉，開出雪白的小花，花謝后藤上掛了幾個小葫蘆，小葫蘆十分可愛?？墒呛髞?，葉子上長了蚜蟲，種葫蘆的人卻不管，最后小葫蘆都變黃落了。01大家讀完故事后，心里有什么疑問嗎？比如小葫蘆為什么會落呢？02初讀感知深入故事Part-03202X文中是這樣描寫葫蘆的：“細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！”同學們看，細長的葫蘆藤、茂密的綠葉、雪白的小花，還有可愛的小葫蘆，構(gòu)成了一幅多么美好的畫面。請大家有感情地朗讀這一段，想象自己就是種葫蘆的人，看到這么可愛的葫蘆，你的心情是怎樣的呢？0201葫蘆的可愛模樣有一天，種葫蘆的人看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想：“有幾個蟲子怕什么！”他覺得幾個蟲子沒什么大不了的，一點也不在乎。01這里“有幾個蟲子怕什么！”意思就是有幾個蟲子不可怕。同學們比較一下這兩句話，讀一讀，感受它們語氣的不同。前一句更加滿不在乎，后一句則比較平淡。02蚜蟲出現(xiàn)鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”鄰居很關(guān)心葫蘆的生長，著急地提醒種葫蘆的人要治蟲。種葫蘆的人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！彼X得葉子上的蟲不用治，他只要葫蘆，對鄰居的勸告很驚訝，也很自信自己的想法。0102鄰居的勸告沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。種葫蘆的人因為不重視葉子上的蚜蟲，最終沒有收獲到葫蘆。同學們想一想，小葫蘆為什么會落呢？0102葫蘆的結(jié)局道理啟示Part-04202X葫蘆的生長離不開葉子，葉子能進行光合作用，為葫蘆的生長提供養(yǎng)分。蚜蟲會吸食葉子的汁液，使葉子生病，無法給葫蘆提供足夠的營養(yǎng)，葫蘆就長不好，最后會變黃掉落。就像我們生活中，吃飯、睡覺和學習是相互關(guān)聯(lián)的。只有吃好飯、睡好覺，我們才有精力好好學習。大家還能想到生活中哪些事物是有聯(lián)系的呢？0102事物的聯(lián)系鄰居好心勸告種葫蘆的人要治蚜蟲，可他不聽。如果他能虛心聽取鄰居的建議，及時治蟲，也許就能收獲葫蘆了。在生活中，當別人給我們提出建議時，我們要認真思考，有則改之，無則加勉，這樣才能少犯錯，把事情做好。比如同學們在學習上遇到問題，老師和同學給你建議，你要虛心接受。0102聽取意見課堂總結(jié)Part-05202X01我們一起回顧了《我要的是葫蘆》這個故事，種葫蘆的人一心想要葫蘆，卻因為不懂得事物之間的聯(lián)系，不聽鄰居勸告，最終一個葫蘆也沒得到。02請幾位同學來簡單復述一下這個故事，注意要把重要情節(jié)說清楚。回顧故事通過這個故事，我們明白了做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系，不能孤立地看問題，同時也要虛心聽取別人正確的勸告。希望同學們在今后的學習和生活中，都能運用今天學到的道理，解