一、選擇題（每題3分，共45分）1.下列屬于生物的是（）A.機器人B.鐘乳石C.生石花D.珊瑚解析：生物具有生長、繁殖、應(yīng)激性等生命特征。生石花能進行光合作用、繁殖后代，屬于生物；機器人無生命活動，鐘乳石是礦物質(zhì)堆積，珊瑚（珊瑚蟲分泌物）本身非生物（珊瑚蟲是生物）。答案：C。2.調(diào)查校園生物種類的正確方法是（）A.逐個仔細觀察B.隨意記錄C.按喜好選擇D.明確目的后分組調(diào)查解析：調(diào)查法需明確目的、制定計劃，分組調(diào)查能提高效率且覆蓋全面。A耗時且易遺漏，B、C違背科學(xué)性。答案：D。3.影響水稻生長的非生物因素是（）A.蚜蟲B.雜草C.陽光D.田鼠解析：非生物因素包括光、溫、水、空氣等，生物因素是其他生物。陽光屬于非生物因素，蚜蟲、雜草、田鼠是生物因素。答案：C。4.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（）A.生產(chǎn)者和消費者B.生物部分和非生物部分C.食物鏈和食物網(wǎng)D.全部生產(chǎn)者、消費者和分解者解析：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物部分（陽光、空氣等）組成。A缺少分解者和非生物部分，C是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，D缺少非生物部分。答案：B。5.食物鏈的正確寫法是（）A.草→蟲→鳥B.陽光→草→蟲→鳥C.鳥→蟲→草D.草←蟲←鳥解析：食物鏈從生產(chǎn)者開始，箭頭指向捕食者，非生物部分（如陽光）不參與。A符合規(guī)則；B包含非生物，C起點是消費者，D箭頭方向錯誤。答案：A。6.生物圈的范圍不包括（）A.大氣圈底部B.水圈大部C.巖石圈表面D.地核內(nèi)部解析：生物圈包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈表面，地核內(nèi)部無生物生存。答案：D。7.下列能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A.大樹底下好乘涼B.千里之堤毀于蟻穴C.仙人掌葉變成刺D.蚯蚓疏松土壤解析：生物適應(yīng)環(huán)境是生物自身特征適應(yīng)環(huán)境，仙人掌葉刺減少水分蒸發(fā)，適應(yīng)干旱；A、B、D是生物影響環(huán)境。答案：C。8.生態(tài)系統(tǒng)中，屬于分解者的是（）A.草B.兔C.細菌D.鷹解析：分解者將有機物分解為無機物，腐生細菌屬于分解者；草是生產(chǎn)者，兔、鷹是消費者。答案：C。9.某生態(tài)系統(tǒng)中，草→兔→狐的食物鏈，若狐數(shù)量減少，兔的數(shù)量會（）A.先增后減B.持續(xù)增加C.先減后增D.持續(xù)減少解析：狐減少，兔天敵減少，數(shù)量先增；但兔過多會導(dǎo)致草不足，兔因食物減少數(shù)量又減，最終生態(tài)系統(tǒng)通過自動調(diào)節(jié)趨于穩(wěn)定。答案：A。10.下列屬于生物影響環(huán)境的實例是（）A.駱駝刺根系發(fā)達B.海豹皮下脂肪厚C.蚯蚓改良土壤D.北極熊毛色雪白解析：蚯蚓活動使土壤疏松肥沃，是生物影響環(huán)境；A、B、D是生物適應(yīng)環(huán)境。答案：C。11.科學(xué)探究的一般過程第一步是（）A.作出假設(shè)B.提出問題C.制定計劃D.實施計劃解析：科學(xué)探究從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始，后續(xù)依次為作出假設(shè)、制定計劃等。答案：B。12.下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強的是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)解析：生態(tài)系統(tǒng)生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越強。森林生物種類豐富，調(diào)節(jié)能力最強；農(nóng)田生物種類少，調(diào)節(jié)能力弱。答案：C。13.生物與生物之間最常見的關(guān)系是（）A.合作B.競爭C.捕食D.寄生解析：生物間關(guān)系包括捕食、競爭、合作、寄生等，捕食（如動物捕食獲取食物）是最常見的關(guān)系。答案：C。14.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力B.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，調(diào)節(jié)能力越強C.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的D.人類活動會影響生態(tài)系統(tǒng)解析：生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力有一定限度（如過度放牧?xí)茐牟菰^限度則失衡；A、B、D表述正確。答案：C。15.下列屬于生物的基本特征的是（）A.能運動B.能進行光合作用C.能生長和繁殖D.能吸入氧氣解析：生物的基本特征包括生長繁殖、應(yīng)激性、新陳代謝等。能生長繁殖是生物共有的（植物不能運動，動物不能光合，厭氧生物不吸入氧氣）。答案：C。二、非選擇題（共55分）16.（12分）請根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識填空：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括______、______和______。（2）在“草→鼠→蛇→鷹”的食物鏈中，生產(chǎn)者是______，鷹屬于______者，該食物鏈中能量流動的起點是______。（3）生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。解析：（1）生物部分由生產(chǎn)者（植物，制造有機物）、消費者（動物，直接/間接以植物為食）、分解者（細菌、真菌等，分解有機物）組成。答案：生產(chǎn)者、消費者、分解者（順序可換）。（2）生產(chǎn)者是草（能光合制造有機物）；鷹以蛇為食，屬于消費者；能量流動起點是太陽能（草通過光合作用固定太陽能）。答案：草、消費、太陽能（或“草固定的太陽能”）。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，使生物數(shù)量和比例相對穩(wěn)定。答案：自動調(diào)節(jié)（或“一定的自動調(diào)節(jié)”）。17.（15分）下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖（包含草、兔、鼠、狐、蛇、鷹），請據(jù)圖回答：（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。（2）寫出最長的一條食物鏈：______。（3）若大量捕殺狐，兔和鼠的數(shù)量會______，但最終會趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有______。（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自______，有機物最終由______制造。解析：（1）數(shù)食物鏈（從生產(chǎn)者開始，到最高級消費者結(jié)束）：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共5條。答案：5。（2）最長的食物鏈是包含營養(yǎng)級最多的，即草→鼠→蛇→鷹（4個營養(yǎng)級）。答案：草→鼠→蛇→鷹。（3）狐減少，兔、鼠天敵減少，數(shù)量先增加；生態(tài)系統(tǒng)通過自動調(diào)節(jié)能力恢復(fù)穩(wěn)定。答案：先增加（或“增多”）、自動調(diào)節(jié)能力（或“一定的自動調(diào)節(jié)能力”）。（4）生態(tài)系統(tǒng)能量最終來自太陽能（生產(chǎn)者固定），有機物由生產(chǎn)者（草）制造。答案：太陽能、生產(chǎn)者（或“草”）。18.（14分）請分析生物與環(huán)境的關(guān)系：（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了______因素對生物的影響。（2）“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物______環(huán)境。（3）駱駝刺的根系非常發(fā)達，是為了適應(yīng)______環(huán)境。（4）生物與環(huán)境的關(guān)系是：生物______環(huán)境，也能______環(huán)境。解析：（1）山寺海拔高、溫度低，桃花開放晚，體現(xiàn)非生物（溫度）因素的影響。答案：非生物（或“溫度”）。（2）大樹蒸騰作用降低溫度，使環(huán)境涼爽，體現(xiàn)生物影響環(huán)境。答案：影響。（3）駱駝刺生活在干旱沙漠，根系發(fā)達利于吸水，適應(yīng)干旱（缺水）環(huán)境。答案：干旱（或“缺水”）。（4）生物與環(huán)境相互作用：生物適應(yīng)環(huán)境（如駱駝刺），也能影響環(huán)境（如大樹）。答案：適應(yīng)、影響（順序可換）。19.（14分）某同學(xué)設(shè)計了“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗，請回答：（1）提出的問題：______？（2）作出的假設(shè)：______。（3）實驗變量是______，應(yīng)設(shè)置______和______兩種環(huán)境。（4）實驗中用10只鼠婦而不是1只，是為了______。（5）實驗結(jié)論：鼠婦喜歡生活在______的環(huán)境中。解析：（1）問題圍繞光對鼠婦生活的影響，如“光會影響鼠婦的生活嗎？”（合理即可）。（2）假設(shè)是對問題的肯定/否定回答，如“光會影響鼠婦的生活”（或“光不會影響鼠婦的生活”，與問題對應(yīng)）。（3）實驗變量是光，設(shè)置陰暗和明亮（或“無光”“有光”）