2026屆高考生物二輪精準(zhǔn)復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)：與生態(tài)有關(guān)的熱點(diǎn)情境海洋牧場為改善海域生態(tài)環(huán)境和增殖養(yǎng)護(hù)漁業(yè)資源，海洋生態(tài)學(xué)家發(fā)展了新的漁業(yè)生產(chǎn)方式——海洋牧場。海洋牧場采用人工方法向天然水域投放魚、蝦、貝、藻等水生生物的幼體（或卵等）以實(shí)現(xiàn)增殖放流，還會在海底投放多個人工魚礁，為魚類“建造房子”。礁體進(jìn)入水中3個月就會生長出海藻和浮游生物，魚、蝦、蟹、貝等生物也很快入住，慢慢地就形成了“水下森林”。礁體還可以通過改變海水的流速和流向，使海域內(nèi)C、P、N等營養(yǎng)鹽分布更均勻。生活在礁體中的貝類主要以藻類和浮游生物為食，擁有發(fā)達(dá)的濾食系統(tǒng)，能去除水中的顆粒物。視頻鏈接：全域型海洋生態(tài)牧場：走向深藍(lán)的巨型“糧倉”,三農(nóng),農(nóng)業(yè)資訊,好看視頻/v?pd=wisenatural&vid=7003379148951951393[對點(diǎn)訓(xùn)練]“多營養(yǎng)層次”是一種海水生態(tài)養(yǎng)殖新模式。在上層掛繩養(yǎng)殖海帶等藻類，在中層掛籠養(yǎng)殖牡蠣等濾食性貝類，在底層設(shè)置人工魚礁，為魚蝦等提供生長、產(chǎn)卵和棲息的場所，養(yǎng)殖龍蝦、海參等底棲雜食動物（如下圖）。(1)海洋中藻類資源豐富，是海洋生態(tài)系統(tǒng)的主要生產(chǎn)者。若某種魚類以米氏凱倫藻（一種紅藻）為食，其用于生長、發(fā)育、繁殖的能量的去向有流向下一營養(yǎng)級和_________________________。(2)據(jù)圖可判斷，牡蠣可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________（填成分）。牡蠣雖可濾食水體中的小型浮游植物，但大規(guī)模養(yǎng)殖還需定期投喂餌料，請從能量流動和物質(zhì)循環(huán)的角度分析其原因：_____________________________________________________________________________________。海帶和浮游植物之間存在_______________關(guān)系，若養(yǎng)殖海帶數(shù)量過多，會導(dǎo)致牡蠣的________來源減少，產(chǎn)量下降。(3)研究者測定了四個區(qū)域表層海水的無機(jī)氮與活性磷含量（與海水富營養(yǎng)化程度呈正相關(guān)），結(jié)果如圖2所示。圖中結(jié)果表明，_____________________的海水富營養(yǎng)化程度最高，分析可能的原因是：一方面是該區(qū)域的____________________________________，釋放出N、P；另一方面是該區(qū)域的__________________________________________，吸收的N、P少。(4)上述海水養(yǎng)殖模式提升了群落__________方向上結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，充分利用了生態(tài)系統(tǒng)中的________________________________。但在構(gòu)建該模式時，還需考慮所養(yǎng)殖生物的環(huán)境容納量、種間關(guān)系、對環(huán)境的影響等因素，從而確定生物之間的合適比例，這樣做的目的是____________________________________________________________________________________________。【參考答案】（1）流向分解者的能量(2)消費(fèi)者和分解者牡蠣作為該生態(tài)系統(tǒng)的輸出產(chǎn)品，浮游植物等提供的能量無法滿足大量牡蠣的能量需求；并且輸出的元素不能回歸該生態(tài)系統(tǒng)。種間競爭食物(3)牡蠣養(yǎng)殖區(qū)殘餌、糞便等被分解者分解浮游植物等被取食強(qiáng)度大，生產(chǎn)者少（4）垂直空間、陽光、食物等資源既維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，又確保養(yǎng)殖產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)（實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的可持續(xù)發(fā)展）。二、碳匯漁業(yè)定義：是指通過漁業(yè)生產(chǎn)活動促進(jìn)水生生物吸收水體中的二氧化碳，并通過收獲把這些碳移出水體的過程和機(jī)制，也被稱為"可移出的碳匯"。碳匯漁業(yè)就是能夠充分發(fā)揮碳匯功能，直接或間接吸收并儲存水體中的CO?，降低大氣中的CO?濃度，進(jìn)而減緩水體酸度和氣候變暖的漁業(yè)生產(chǎn)活動的泛稱。具體表現(xiàn)：如淺海貝藻養(yǎng)殖、水庫以投放鰱鳙魚為主的生態(tài)漁業(yè)。/video/BV11G411D7fB/?spm_id_from=autoNext&vd_source=d336a64f0652eb232777dd2750871934；神奇的碳匯漁業(yè)（下）_嗶哩嗶哩_bilibili/video/av918678883/?vd_source=d336a64f0652eb232777dd2750871934[對點(diǎn)訓(xùn)練]1、（2024廣東高考真題）“碳匯漁業(yè)”，又稱“不投餌漁業(yè)”，是指充分發(fā)揮生物碳匯功能，通過收獲水產(chǎn)品直接或間接減少CO2的漁業(yè)生產(chǎn)活動，是我國實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)、踐行“大食物觀”的舉措之一。下列生產(chǎn)活動屬于“碳匯漁業(yè)”的是（

）A．開發(fā)海洋牧場，發(fā)展深海漁業(yè)B．建設(shè)大壩魚道，保障魚類洄游C．控制無序捕撈，實(shí)施長江禁漁增加餌料投放，提高漁業(yè)產(chǎn)量答案：A【詳解】A、開發(fā)海洋牧場，發(fā)展深海漁業(yè)可獲取水產(chǎn)品且不需要投餌，屬于“碳匯漁業(yè)”，A符合題意;BC、建設(shè)大壩魚道，保障魚類河游、控制無序捕撈，實(shí)施長江禁漁，均沒有收獲水產(chǎn)品，不屬于“碳匯漁業(yè)”，BC不符合題意;D、增加餌料投放，不符合“不投餌漁業(yè)”，不屬于“碳匯漁業(yè)”，D不符合題意?！疤紖R漁業(yè)”是指通過漁業(yè)生產(chǎn)活動促進(jìn)水生生物吸收水體中的CO2，并通過收獲把這些碳移出水體的過程和機(jī)制，實(shí)質(zhì)是利用海洋生物間的營養(yǎng)關(guān)系促進(jìn)對環(huán)境友好的碳循環(huán)。2022年元旦在福建連江正式完成全國首宗海洋漁業(yè)碳匯交易，標(biāo)志著我國海洋漁業(yè)碳匯交易領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“零的突破”。下列說法不正確的是（

）A．動植物的遺體殘骸沉積于海底可減少CO2的排放B．合理養(yǎng)殖海帶、紫菜，能提高生產(chǎn)者固定的CO2總量C．合理養(yǎng)殖貝類，其捕食作用能提高生產(chǎn)者固定CO2的總量D．海帶、貝類及魚類所含有的能量總和是該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量答案：D【詳解】A、動植物的遺體殘骸沉積于海底，短時間內(nèi)不能分解形成CO2，因此可減少CO2的排放，A正確;B、海帶、紫菜在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于生產(chǎn)者，能固定CO2，因此合理養(yǎng)殖海帶、紫菜，能提高生產(chǎn)者固定的CO2總量，B正確;C、貝類在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，能捕食生產(chǎn)者，在一定程度上能導(dǎo)致生產(chǎn)者的快速生長，從而提高生產(chǎn)者固定CO2的總量，C正確;D、生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，貝類和魚類屬于消費(fèi)者，不能固定太陽能，D錯誤。三、碳達(dá)峰和碳中和碳達(dá)峰簡單來說，就是二氧化碳達(dá)到峰值，是指我國承諾2030年前，二氧化碳的排放不再增長，達(dá)到峰值之后逐步降低。碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個人測算在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，然后通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。[對點(diǎn)訓(xùn)練]（2021廣東高考17）（10分）為積極應(yīng)對全球氣候變化，我國政府在2020年的聯(lián)合國大會上宣布，中國于2030年前確保碳達(dá)峰（CO2排放量達(dá)到峰值），力爭在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和（CO2排放量與減少量相等）。這是中國向全世界的鄭重承諾，彰顯了大國責(zé)任。回答下列問題：（1）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物等從大氣中攝取碳的速率與生物的呼吸作用和分解作用釋放碳的速率大致相等，可以自我維持___________。自西方工業(yè)革命以來，大氣中CO2的濃度持續(xù)增加，引起全球氣候變暖，導(dǎo)致的生態(tài)后果主要是___________。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者獲取碳元素的方式分別是___________，消費(fèi)者通過食物網(wǎng)（鏈）取食利用，___________。（3）全球變暖是當(dāng)今國際社會共同面臨的重大問題，從全球碳循環(huán)的主要途徑來看，減少___________和增加___________是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的重要舉措。參考答案：（1）碳平衡極地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等（2）生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用將CO2固定為含碳有機(jī)物﹑分解者通過分解動植物遺體和動物的排遺物等獲取碳元素（3）化石燃料的使用植被面積生態(tài)保護(hù)和修復(fù)（一）水體富營養(yǎng)化1、水體富營養(yǎng)化的成因和結(jié)果模型：工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)田排水等使水中含_______元素增多↓浮游藻類大量繁殖進(jìn)行_____作用大量耗氧↓大量耗氧藻類植物及浮游動物遺體由_______微生物進(jìn)行分解厭氧微生物↓厭氧微生物產(chǎn)生有毒物質(zhì)水中_______減少魚類等其他水生生物死亡↓(池塘、河流）水華或（海洋）赤潮2、水體富營養(yǎng)化的治理措施水體富營養(yǎng)化的根本原因：N、P輸入大于輸出①減少N、P輸入：從控制和消除外源污染入手：控制污水的排放、加強(qiáng)污水處理②增加N、P輸出：清淤、底泥疏浚、引水沖淤生物控藻：從捕食的角度入手：投放濾食浮游藻類的魚類從競爭的角度入手：種植挺水植物(浮床)等[對點(diǎn)訓(xùn)練]（2024年廣東高考）20.某湖泊曾處于重度富營養(yǎng)化狀態(tài)，水面漂浮著大量浮游藻類。管理部門通過控源、清淤、換水以及引種沉水植物等手段，成功實(shí)現(xiàn)了水體生態(tài)恢復(fù)。引種的3種多年生草本沉水植物（①金魚藻、②黑藻、③苦草，答題時植物名稱可用對應(yīng)序號表示）在不同光照強(qiáng)度下光合速率及水質(zhì)凈化能力見圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）湖水富營養(yǎng)化時，浮游藻類大量繁殖，水體透明度低，湖底光照不足。原有沉水植物因光合作用合成的有機(jī)物少于_______的有機(jī)物，最終衰退和消亡。（2）生態(tài)恢復(fù)后，該湖泊形成了以上述3種草本沉水植物為優(yōu)勢的群落垂直結(jié)構(gòu)，從湖底到水面依次是____________________，其原因是_____________________________________________________________。（3）為了達(dá)到湖水凈化的目的，選擇引種上述3種草本沉水植物的理由是________________________________________________________，三者配合能實(shí)現(xiàn)綜合治理效果。（4）上述3種草本沉水植物中只有黑藻具（C4光合作用途徑（濃縮CO2形成高濃度（C4后，再分解成（CO2傳遞給C5）使其在CO2受限的水體中仍可有效地進(jìn)行光合作用，在水生植物群落中競爭力較強(qiáng)。根據(jù)圖a設(shè)計一個簡單的實(shí)驗方案，驗證黑藻的碳濃縮優(yōu)勢，完成下列表格。實(shí)驗設(shè)計方案實(shí)驗材料對照組：_______實(shí)驗組：黑藻實(shí)驗條件控制光照強(qiáng)度_______μmol·m-2·s-1營養(yǎng)及環(huán)境條件相同且適宜，培養(yǎng)時間相同控制條件__________測量指標(biāo)__________目前在湖邊淺水區(qū)種植的沉水植物因強(qiáng)光抑制造成生長不良，此外，大量沉水植物葉片凋落，需及時打撈，增加維護(hù)成本。針對這兩個實(shí)際問題從生態(tài)學(xué)角度提出合理的解決措施_________