2025南方報(bào)業(yè)校園招聘138人筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解（第1套）一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、在新聞傳播學(xué)中，首次系統(tǒng)闡述“把關(guān)人”理論的學(xué)者是？A.哈羅德·拉斯韋爾B.庫(kù)爾特·盧因C.麥克盧漢D.保羅·拉扎斯菲爾德2、標(biāo)志著中國(guó)近代史開(kāi)端的歷史事件是？A.虎門(mén)銷(xiāo)煙B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)3、有A、B、C三人，每人頭上戴一頂帽子，帽子顏色為紅或藍(lán)，每人只能看到他人帽子的顏色，看不到自己的。已知至少有一頂紅帽。A說(shuō)：“我不知道我的帽子顏色。”B說(shuō)：“我也不知道。”C據(jù)此推斷出自己帽子的顏色。C的帽子是什么顏色？A.藍(lán)色B.紅色C.無(wú)法確定D.黑色4、下列句子中，存在語(yǔ)病的一項(xiàng)是？A.他的演講不僅內(nèi)容充實(shí)，而且語(yǔ)言生動(dòng)。B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。C.我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D.這本書(shū)對(duì)青少年具有深刻的教育意義。5、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于？A.人民B.公民C.全國(guó)人民代表大會(huì)D.中國(guó)共產(chǎn)黨6、在新聞寫(xiě)作中，構(gòu)成一條完整新聞必須包含的基本要素通常被稱為“五個(gè)W”，以下哪一項(xiàng)不屬于這五個(gè)基本要素？A.何時(shí)（When）B.何地（Where）C.如何（How）D.何人（Who）7、根據(jù)新聞寫(xiě)作規(guī)范，導(dǎo)語(yǔ)的主要功能是？A.詳細(xì)敘述事件全過(guò)程B.概括新聞核心事實(shí)并吸引讀者C.介紹記者個(gè)人采訪經(jīng)歷D.列舉事件發(fā)生的所有背景資料8、新聞客觀性原則的核心要求是？A.記者必須表達(dá)鮮明立場(chǎng)以引導(dǎo)輿論B.報(bào)道應(yīng)基于事實(shí)，避免摻雜個(gè)人觀點(diǎn)和情感C.優(yōu)先報(bào)道政府指定的正面新聞D.采用文學(xué)化語(yǔ)言增強(qiáng)感染力9、以下哪一項(xiàng)不屬于新聞價(jià)值的一般要素？A.重要性B.顯著性C.接近性D.商業(yè)性10、在中國(guó)新聞獎(jiǎng)的評(píng)選中，近年來(lái)特別強(qiáng)調(diào)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括？A.報(bào)紙發(fā)行量與廣告收入B.正能量、大流量與高質(zhì)量C.記者從業(yè)年限與職稱等級(jí)D.新聞事件的國(guó)際關(guān)注度11、在新聞傳播學(xué)中，首次系統(tǒng)提出“把關(guān)人”理論的學(xué)者是？A.哈羅德·拉斯韋爾B.庫(kù)爾特·盧因C.保羅·拉扎斯菲爾德D.麥克盧漢12、中國(guó)近代史上，被譽(yù)為“中國(guó)新聞之父”的人物是？A.梁?jiǎn)⒊珺.王韜C.鄒韜奮D.黃遠(yuǎn)生13、根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》，新聞作品中不受著作權(quán)保護(hù)的是？A.深度調(diào)查報(bào)道B.新聞評(píng)論文章C.單純事實(shí)消息D.人物專(zhuān)訪稿件14、下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的復(fù)句關(guān)系類(lèi)型？A.因果關(guān)系B.假設(shè)關(guān)系C.對(duì)比關(guān)系D.轉(zhuǎn)折關(guān)系15、當(dāng)前媒體融合發(fā)展的核心特征之一是？A.傳統(tǒng)媒體完全替代新媒體B.以報(bào)紙為中心重構(gòu)傳播體系C.技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的內(nèi)容與平臺(tái)一體化D.取消新聞編輯的把關(guān)職能16、根據(jù)陸定一的定義，新聞的本質(zhì)是什么？A.傳播者主觀意愿的表達(dá)B.新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道[[25]]C.對(duì)受眾有吸引力的信息D.政府發(fā)布的官方公告17、“議程設(shè)置”理論主要揭示了大眾傳媒的哪種功能？A.提供娛樂(lè)B.監(jiān)測(cè)社會(huì)環(huán)境C.影響公眾對(duì)議題重要性的認(rèn)知[[11]]D.進(jìn)行輿論監(jiān)督18、拉斯韋爾提出的“5W”傳播模式中，“Who”對(duì)應(yīng)的是傳播過(guò)程中的哪個(gè)要素？A.信息B.媒介C.受眾D.傳播者[[34]]19、“培養(yǎng)”理論（涵化理論）強(qiáng)調(diào)大眾傳播的哪種效果？A.短期的、即時(shí)的說(shuō)服效果B.長(zhǎng)期的、累積的、潛移默化的效果[[13]]C.對(duì)個(gè)體行為的直接改變D.對(duì)媒介選擇的直接影響20、新聞傳播活動(dòng)應(yīng)遵循的基本倫理原則不包括以下哪項(xiàng)？A.真實(shí)性B.客觀性C.時(shí)效性D.商業(yè)利益最大化[[17]]21、在新聞傳播學(xué)中，通常將信息的發(fā)出者稱為“信源”。以下哪一項(xiàng)最準(zhǔn)確地描述了“信源”在傳播過(guò)程中的核心作用？A.負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行解碼和反饋B.決定媒介的技術(shù)形式和傳播速度C.選擇、加工并發(fā)送信息D.監(jiān)督整個(gè)傳播渠道的暢通性22、中國(guó)近代史上，標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)的事件是？A.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)D.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)23、所有A都是B，有些B是C。據(jù)此，以下哪項(xiàng)結(jié)論必然成立？A.有些A是CB.所有C都是AC.有些C是AD.無(wú)法推出A與C之間存在必然聯(lián)系24、根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》，國(guó)家的根本任務(wù)是？A.建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興B.保障公民的人身自由和言論自由C.維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整D.發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)25、“媒介即訊息”這一著名觀點(diǎn)的提出者是？A.威爾伯·施拉姆B.馬歇爾·麥克盧漢C.沃爾特·李普曼D.保羅·拉扎斯菲爾德二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、根據(jù)新聞價(jià)值理論，下列哪些要素是判斷新聞事實(shí)傳播價(jià)值的核心標(biāo)準(zhǔn)？A.時(shí)效性B.重要性C.顯著性D.趣味性E.真實(shí)性27、“使用與滿足”理論的核心視角是什么？A.研究媒介如何影響受眾態(tài)度B.分析傳播內(nèi)容的編碼過(guò)程C.考察受眾如何主動(dòng)使用媒介以滿足自身需求D.探討媒介技術(shù)的演進(jìn)規(guī)律28、下列關(guān)于“議程設(shè)置”理論的表述，哪些是正確的？A.該理論認(rèn)為媒介能決定受眾“想什么”B.由麥庫(kù)姆斯和肖于1972年提出C.主要關(guān)注媒介如何影響受眾“怎么想”D.強(qiáng)調(diào)媒介對(duì)公眾議題優(yōu)先級(jí)的塑造作用29、媒介融合背景下，新聞傳播方式呈現(xiàn)出哪些新特征？A.信息生產(chǎn)主體多元化B.新聞報(bào)道形式單一化C.傳播渠道呈現(xiàn)跨平臺(tái)整合D.內(nèi)容生產(chǎn)趨向全能型記者主導(dǎo)30、下列哪些屬于新聞報(bào)道的基本體裁？A.消息B.通訊C.新聞評(píng)論D.廣告文案31、新聞學(xué)的主要分支學(xué)科通常包括以下哪些？A.理論新聞學(xué)B.歷史新聞學(xué)C.應(yīng)用新聞學(xué)D.比較新聞學(xué)E.數(shù)字新聞學(xué)32、以下哪些事件發(fā)生于中國(guó)舊民主主義革命時(shí)期（1840-1919）？A.虎門(mén)銷(xiāo)煙B.戊戌變法C.五四運(yùn)動(dòng)D.辛亥革命E.南昌起義33、在邏輯推理中，以下哪些情況可能導(dǎo)致論證不成立？A.前提為真，結(jié)論為假B.存在偷換概念C.以偏概全D.使用了類(lèi)比推理E.結(jié)論與前提無(wú)邏輯關(guān)聯(lián)34、根據(jù)我國(guó)《憲法》，公民的基本義務(wù)包括以下哪些？A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)B.依法納稅C.接受義務(wù)教育D.服兵役E.參與社區(qū)志愿服務(wù)35、下列哪些屬于漢語(yǔ)修辭中的“辭格”？A.比喻B.擬人C.頂真D.設(shè)問(wèn)E.主謂倒裝36、新聞學(xué)的學(xué)科體系通常包括哪幾個(gè)主要組成部分？A.理論新聞學(xué)B.歷史新聞學(xué)C.應(yīng)用新聞學(xué)D.比較新聞學(xué)E.數(shù)字新聞學(xué)37、以下哪些報(bào)刊或事件標(biāo)志著中國(guó)近代新聞事業(yè)的開(kāi)端或重要發(fā)展節(jié)點(diǎn)？A.《申報(bào)》的創(chuàng)辦B.《新青年》的創(chuàng)刊C.《察世俗每月統(tǒng)記傳》的出版D.《人民日?qǐng)?bào)》的創(chuàng)刊E.中央電視臺(tái)的成立38、新聞寫(xiě)作必須遵循的基本原則包括哪些？A.真實(shí)性原則B.客觀性原則C.全面性原則D.時(shí)效性原則E.文學(xué)性原則39、媒介素養(yǎng)教育的核心能力包括以下哪些方面？A.獲取（Access）媒介信息的能力B.分析（Analyze）媒介內(nèi)容的能力C.評(píng)估（Evaluate）媒介信息價(jià)值的能力D.創(chuàng)造（Create）媒介內(nèi)容的能力E.規(guī)避（Avoid）所有媒介信息的能力40、新聞工作者在采編活動(dòng)中應(yīng)遵守的主要倫理準(zhǔn)則包括？A.尊重事實(shí)，杜絕虛假新聞B.保護(hù)消息來(lái)源的隱私C.接受采訪對(duì)象的合理饋贈(zèng)以維系關(guān)系D.避免利益沖突E.為追求點(diǎn)擊率適當(dāng)夸大事實(shí)三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、新聞的基本特征包括真實(shí)性、時(shí)效性、公開(kāi)性和重要性。A.正確B.錯(cuò)誤42、《申報(bào)》是中國(guó)近代歷史上創(chuàng)辦最早、影響最大的中文商業(yè)報(bào)紙之一。A.正確B.錯(cuò)誤43、新聞工作者在報(bào)道中可以為了增強(qiáng)傳播效果而適當(dāng)虛構(gòu)細(xì)節(jié)。A.正確B.錯(cuò)誤44、新聞采訪應(yīng)堅(jiān)持客觀、公正、全面的原則。A.正確B.錯(cuò)誤45、新聞寫(xiě)作應(yīng)追求語(yǔ)言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容簡(jiǎn)潔。A.正確B.錯(cuò)誤46、新聞?wù)鎸?shí)不僅要求具體事實(shí)的準(zhǔn)確無(wú)誤，還強(qiáng)調(diào)從整體上、本質(zhì)上反映事物的真相。A.正確B.錯(cuò)誤47、《申報(bào)》是中國(guó)近代歷史上出版時(shí)間最長(zhǎng)、影響力最大的中文商業(yè)報(bào)紙之一。A.正確B.錯(cuò)誤48、新聞寫(xiě)作中，導(dǎo)語(yǔ)必須包含全部新聞要素（即“五個(gè)W和一個(gè)H”）。A.正確B.錯(cuò)誤49、媒體融合僅指?jìng)鹘y(tǒng)媒體與新興技術(shù)在平臺(tái)層面的簡(jiǎn)單疊加。A.正確B.錯(cuò)誤50、新聞?dòng)浾呖梢越邮懿稍L對(duì)象提供的有償新聞線索，只要不影響報(bào)道公正性。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“把關(guān)人”（Gatekeeper）理論由德裔美籍心理學(xué)家?guī)鞝柼亍けR因于1947年首次提出，用于描述信息在傳播過(guò)程中被篩選、過(guò)濾和控制的現(xiàn)象。該理論對(duì)新聞編輯、信息選擇等傳播實(shí)踐具有重要指導(dǎo)意義，是傳播學(xué)基礎(chǔ)理論之一[[2]]。2.【參考答案】C【解析】1840年爆發(fā)的第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國(guó)由封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著中國(guó)近代史的開(kāi)始。此戰(zhàn)后簽訂的《南京條約》開(kāi)啟了列強(qiáng)侵華的歷史進(jìn)程[[12]]。3.【參考答案】B【解析】若C戴藍(lán)帽，則A若見(jiàn)B、C皆藍(lán)，結(jié)合“至少一頂紅帽”應(yīng)知自己為紅，但A不知，說(shuō)明B、C不全藍(lán)。B聽(tīng)到A后，若見(jiàn)C為藍(lán)，則應(yīng)推知自己為紅，但B也不知，故C必為紅[[19]]。4.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)“通過(guò)……使……”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，屬于典型的成分殘缺病句，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”之一，使句子結(jié)構(gòu)完整[[25]]。5.【參考答案】A【解析】《中華人民共和國(guó)憲法》第二條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民?！边@是我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和政治制度的根本體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)人民主權(quán)原則[[33]]。6.【參考答案】C【解析】新聞五要素即“五個(gè)W”，包括：Who（何人）、What（何事）、When（何時(shí)）、Where（何地）、Why（何因）。How（如何）屬于新聞六要素中的補(bǔ)充項(xiàng)，并非傳統(tǒng)五要素之一[[1]]。7.【參考答案】B【解析】導(dǎo)語(yǔ)是新聞消息的開(kāi)頭部分，通常為第一句或首段，以精煉文字概述事件核心事實(shí)，兼具揭示主旨與吸引閱讀的功能，遵循“最重要者最先”原則[[18]]。8.【參考答案】B【解析】新聞客觀性要求報(bào)道基于事實(shí)，全面、公正地展現(xiàn)事件各方面，避免受個(gè)人觀點(diǎn)、立場(chǎng)或情感影響，確保受眾能依據(jù)事實(shí)自行判斷[[21]]。9.【參考答案】D【解析】新聞價(jià)值的一般要素包括新鮮性（時(shí)新性）、重要性、顯著性、接近性和趣味性。商業(yè)性并非新聞價(jià)值的構(gòu)成要素，而是可能影響媒體運(yùn)營(yíng)的因素[[26]]。10.【參考答案】B【解析】根據(jù)最新修訂的評(píng)選辦法，中國(guó)新聞獎(jiǎng)將“正能量、大流量、高質(zhì)量”作為重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化對(duì)作品傳播效果和影響力的引導(dǎo)[[9]]。11.【參考答案】B【解析】“把關(guān)人”（Gatekeeper）理論由德裔美國(guó)心理學(xué)家?guī)鞝柼亍けR因于1947年首次提出，他在研究家庭主婦如何決定哪些食物進(jìn)入家庭餐桌時(shí)，引申出信息在傳播過(guò)程中存在篩選與控制的節(jié)點(diǎn)。后被懷特等人引入新聞?lì)I(lǐng)域，成為理解新聞選擇機(jī)制的重要理論。其他選項(xiàng)中，拉斯韋爾提出“5W”傳播模式，拉扎斯菲爾德提出“兩級(jí)傳播”理論，麥克盧漢以“媒介即訊息”著稱。12.【參考答案】B【解析】王韜是晚清著名思想家、政論家，1874年創(chuàng)辦《循環(huán)日?qǐng)?bào)》，首次以個(gè)人名義在中文報(bào)紙上撰寫(xiě)政論，主張變法自強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)文人辦報(bào)、以報(bào)論政的先河，被后世譽(yù)為“中國(guó)新聞之父”。梁?jiǎn)⒊蔷S新派宣傳家，鄒韜奮為現(xiàn)代著名記者，黃遠(yuǎn)生則是中國(guó)第一位真正意義上的職業(yè)記者，但“新聞之父”稱號(hào)通常歸于王韜[[9]]。13.【參考答案】C【解析】《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第五條規(guī)定，時(shí)事新聞（即單純的事實(shí)消息）不適用于著作權(quán)保護(hù)，因其僅包含時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等客觀要素，缺乏獨(dú)創(chuàng)性表達(dá)。而深度報(bào)道、評(píng)論、專(zhuān)訪等因包含作者獨(dú)創(chuàng)性的敘述、分析或結(jié)構(gòu)安排，依法享有著作權(quán)[[16]]。14.【參考答案】C【解析】現(xiàn)代漢語(yǔ)復(fù)句的基本關(guān)系類(lèi)型包括并列、順承、解說(shuō)、選擇、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、目的等。其中“對(duì)比關(guān)系”并非復(fù)句的獨(dú)立關(guān)系類(lèi)別，而是常通過(guò)并列復(fù)句或轉(zhuǎn)折復(fù)句來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于語(yǔ)義修辭層面的表達(dá)，而非語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的復(fù)句類(lèi)型[[25]]。15.【參考答案】C【解析】媒體融合是在互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)推動(dòng)下，傳統(tǒng)媒體與新興媒體在內(nèi)容生產(chǎn)、傳播渠道、組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)方式上深度融合的過(guò)程，其核心特征是技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的“內(nèi)容+平臺(tái)”一體化發(fā)展。融合并非取代，而是優(yōu)化資源配置，提升傳播效能[[35]]。16.【參考答案】B【解析】陸定一在《我們對(duì)于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》中指出，新聞是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道[[25]]。這一定義強(qiáng)調(diào)了新聞的客觀性，即其本源是客觀發(fā)生的事實(shí)，而非主觀意愿或宣傳內(nèi)容，明確了新聞區(qū)別于評(píng)論、廣告等其他信息形態(tài)的根本特征。17.【參考答案】C【解析】“議程設(shè)置”理論認(rèn)為，大眾傳媒雖然不能直接決定公眾“怎么想”，但能有效影響公眾“想什么”[[11]]。它通過(guò)報(bào)道頻率和顯著性，塑造公眾對(duì)社會(huì)議題重要性的排序，體現(xiàn)了媒介在塑造公共議程方面的強(qiáng)大影響力。18.【參考答案】D【解析】拉斯韋爾的“5W”模式是傳播學(xué)的經(jīng)典線性模型，其中“Who”指?jìng)鞑フ撸▊髡撸?，“SaysWhat”指信息（訊息），“InWhichChannel”指媒介，“ToWhom”指受眾，“WithWhatEffect”指效果[[34]]。因此，“Who”明確指向信息的發(fā)出者，即傳播者。19.【參考答案】B【解析】“培養(yǎng)”理論關(guān)注的是大眾傳媒長(zhǎng)期、持續(xù)、累積的傳播效果[[13]]。它認(rèn)為，長(zhǎng)期接觸特定媒介內(nèi)容會(huì)逐漸塑造受眾對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知，使其與媒介所呈現(xiàn)的“象征性現(xiàn)實(shí)”趨于一致，強(qiáng)調(diào)的是潛移默化的影響。20.【參考答案】D【解析】新聞傳播倫理的核心是真實(shí)性、客觀性、公正性、社會(huì)責(zé)任等，旨在保障公眾知情權(quán)和維護(hù)社會(huì)公共利益[[17]]。將商業(yè)利益最大化作為原則，會(huì)損害新聞的獨(dú)立性和公信力，違背基本的職業(yè)倫理。21.【參考答案】C【解析】在傳播學(xué)基本模型（如拉斯韋爾5W模式）中，“信源”（Who）指信息的發(fā)出者，其核心作用是對(duì)信息進(jìn)行選擇、加工，并通過(guò)特定渠道發(fā)送出去。解碼和反饋由“受傳者”完成，媒介形式由傳播渠道決定，監(jiān)督則屬于社會(huì)或第三方功能。因此C項(xiàng)正確[[1]]。22.【參考答案】D【解析】第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1840–1842年）后，清政府被迫簽訂《南京條約》，中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體，社會(huì)性質(zhì)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)，這是中國(guó)近代史的開(kāi)端[[13]]。23.【參考答案】D【解析】邏輯推理中，從“所有A是B”和“有些B是C”無(wú)法推出A與C之間的確定關(guān)系。因?yàn)椤坝行〣是C”中的B可能完全不包含A的部分，因此A與C可能無(wú)交集，也可能有，不能必然推出任何直接結(jié)論[[18]]。24.【參考答案】A【解析】2018年憲法修正案在序言中明確：“國(guó)家的根本任務(wù)是，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)……把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！币虼薃為最全面準(zhǔn)確的表述。25.【參考答案】B【解析】“媒介即訊息”（Themediumisthemessage）是加拿大傳播學(xué)者馬歇爾·麥克盧漢在20世紀(jì)60年代提出的核心觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)媒介形式本身對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和人類(lèi)感知的深遠(yuǎn)影響，而非僅關(guān)注其傳遞的內(nèi)容[[2]]。26.【參考答案】A、B、C、D【解析】國(guó)際公認(rèn)新聞價(jià)值五大要素包括時(shí)新性（時(shí)效性）、重要性、顯著性、接近性與趣味性[[19]]。真實(shí)性是新聞存在的基本前提，但通常不被列為獨(dú)立的“價(jià)值要素”用于篩選新聞[[23]]。27.【參考答案】C【解析】“使用與滿足”理論將受眾視為有特定需求的個(gè)體，關(guān)注其如何主動(dòng)“使用”媒介來(lái)滿足信息、社交、娛樂(lè)等需求[[28]]。它強(qiáng)調(diào)受眾的主動(dòng)性，區(qū)別于傳統(tǒng)“刺激-反應(yīng)”模式[[29]]。28.【參考答案】A、B、D【解析】議程設(shè)置理論指出媒介通過(guò)報(bào)道頻率和顯著性影響公眾對(duì)議題重要性的認(rèn)知，即“想什么”[[31]]，由麥庫(kù)姆斯和肖提出[[32]]。它不直接決定“怎么想”，那是“框架理論”的范疇[[33]]。29.【參考答案】A、C、D【解析】媒介融合推動(dòng)了傳播主體、渠道與內(nèi)容的整合，信息生產(chǎn)不再僅由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)完成，而是趨向多元化[[21]]。全媒體環(huán)境下，全能型記者（采、編、攝、發(fā)）成為趨勢(shì)[[21]]，傳播渠道也實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)整合。30.【參考答案】A、B、C【解析】消息、通訊和新聞評(píng)論是新聞報(bào)道的三大基本體裁，分別承擔(dān)快速傳遞事實(shí)、深度敘述和表達(dá)觀點(diǎn)的功能[[14]]。廣告文案屬于商業(yè)傳播文本，不屬于新聞體裁。31.【參考答案】A,B,C【解析】新聞學(xué)作為一個(gè)系統(tǒng)學(xué)科，其基本構(gòu)成通常被劃分為三大支柱：理論新聞學(xué)（研究新聞的基本原理和規(guī)律）、歷史新聞學(xué)（研究新聞事業(yè)的發(fā)展歷程）和應(yīng)用新聞學(xué)（研究新聞業(yè)務(wù)與實(shí)踐技能）[[1]]。比較新聞學(xué)和數(shù)字新聞學(xué)雖是重要的研究方向，但并非傳統(tǒng)意義上的基礎(chǔ)分支。32.【參考答案】A,B,D【解析】舊民主主義革命時(shí)期從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，至1919年五四運(yùn)動(dòng)前夕結(jié)束?；㈤T(mén)銷(xiāo)煙（1839年）是其導(dǎo)火索，戊戌變法（1898年）和辛亥革命（1911年）均發(fā)生于該時(shí)段。五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)端，南昌起義（1927年）則屬于新民主主義革命時(shí)期[[14]]。33.【參考答案】A,B,C,E【解析】一個(gè)有效論證要求前提為真時(shí)結(jié)論必然為真，若前提真而結(jié)論假，則論證無(wú)效。偷換概念、以偏概全屬于典型邏輯謬誤。結(jié)論與前提無(wú)關(guān)聯(lián)則犯了“不相干”謬誤。類(lèi)比推理本身是一種合理推理方式，并非必然導(dǎo)致錯(cuò)誤[[20]]。34.【參考答案】A,B,C,D【解析】我國(guó)《憲法》規(guī)定了公民的基本義務(wù)，包括維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、依法納稅、父母需使適齡子女接受義務(wù)教育、以及依法服兵役等。參與社區(qū)志愿服務(wù)屬于倡導(dǎo)性行為，并非法定義務(wù)[[30]]。35.【參考答案】A,B,C,D【解析】比喻、擬人、頂真、設(shè)問(wèn)均為漢語(yǔ)中常見(jiàn)的修辭格，用于增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力。主謂倒裝屬于句式調(diào)整，常用于強(qiáng)調(diào)或韻律需要，一般歸入語(yǔ)法或語(yǔ)用范疇，不被視為獨(dú)立的修辭格[[37]]。36.【參考答案】A、B、C【解析】新聞學(xué)作為一門(mén)社會(huì)科學(xué)，其學(xué)科體系主要由理論新聞學(xué)（研究新聞現(xiàn)象的基本原理）、歷史新聞學(xué)（研究新聞事業(yè)發(fā)展歷程）和應(yīng)用新聞學(xué)（研究新聞業(yè)務(wù)實(shí)踐）三大部分構(gòu)成，這是新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的核心內(nèi)容[[1]]。37.【參考答案】A、B、C【解析】《察世俗每月統(tǒng)記傳》是中國(guó)境內(nèi)出版的第一份近代中文報(bào)刊；《申報(bào)》是近代中國(guó)歷史最久、影響最大的商業(yè)報(bào)紙；《新青年》的創(chuàng)刊標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起，對(duì)新聞與思想界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。這三者均為中國(guó)新聞史上的重要里程碑[[10]][[13]][[16]]。38.【參考答案】A、B、C、D【解析】新聞寫(xiě)作的核心原則是真實(shí)、客觀、全面和及時(shí)。真實(shí)性是新聞的生命；客觀性要求用事實(shí)說(shuō)話；全面性強(qiáng)調(diào)多角度報(bào)道；時(shí)效性體現(xiàn)新聞的“新”字。文學(xué)性雖可增強(qiáng)可讀性，但并非基本原則[[19]][[21]]。39.【參考答案】A、B、C、D【解析】媒介素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)體在媒介社會(huì)中有效獲取、分析、評(píng)估和創(chuàng)造媒介信息的能力，旨在培養(yǎng)批判性思維與負(fù)責(zé)任的媒介使用行為。完全規(guī)避媒介信息不符合現(xiàn)代公民素養(yǎng)要求[[29]][[32]]。40.【參考答案】A、B、D【解析】新聞倫理強(qiáng)調(diào)真實(shí)性、保密義務(wù)和職業(yè)中立。記者不得制造或傳播虛假信息，應(yīng)保護(hù)線人隱私，并避免因個(gè)人利益影響報(bào)道公正。接受饋贈(zèng)和夸大事實(shí)均違反職業(yè)道德規(guī)范[[39]][[41]]。41.【參考答案】A【解析】新聞的基本特征通常包括真實(shí)性（事實(shí)準(zhǔn)確）、時(shí)效性（報(bào)道及時(shí)）、公開(kāi)性（面向大眾傳播）以及重要性（具有新聞價(jià)值）。這些特征是區(qū)分新聞與其他信息形式的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，也是新聞采編工作的核心原則[[1]]。42.【參考答案】A【解析】《申報(bào)》于1872年由英商美查在上海創(chuàng)辦，是中國(guó)近代史上歷時(shí)最久、影響最廣的中文商業(yè)報(bào)紙，對(duì)近代中國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展起到了重要推動(dòng)作用[[12]]。43.【參考答案】B【解析】新聞倫理強(qiáng)調(diào)真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀，嚴(yán)禁虛構(gòu)或歪曲事實(shí)。即使是細(xì)節(jié)的虛構(gòu)也會(huì)破壞新聞的真實(shí)性，違背職業(yè)道德，損害媒體公信力[[16]]。44.【參考答案】A【解析】客觀、公正、全面是新聞采訪的基本原則，要求記者如實(shí)反映事實(shí)，不偏不倚，充分聽(tīng)取各方意見(jiàn)，避免主觀臆斷或選擇性報(bào)道[[24]]。45.【參考答案】A【解析】新聞寫(xiě)作的基本要求包括語(yǔ)言生動(dòng)以增強(qiáng)可讀性，結(jié)構(gòu)清晰以利于信息傳遞，內(nèi)容簡(jiǎn)潔以提高傳播效率，這些規(guī)范有助于提升新聞質(zhì)量與傳播效果[[33]]。46.【參考答案】A【解析】新聞?wù)鎸?shí)包含微觀真實(shí)（具體事實(shí)準(zhǔn)確）與宏觀真實(shí)（整體、本質(zhì)真實(shí)）兩個(gè)層面。僅報(bào)道孤立事實(shí)而忽略事件全貌，可能導(dǎo)致“真實(shí)卻失實(shí)”。因此，新聞工作者需兼顧局部與整體，實(shí)現(xiàn)全面真實(shí)[[1]]。47.【參考答案】A【解析】《申報(bào)》于1872年由英商創(chuàng)辦于上海，至1949年停刊，歷時(shí)77年，是中國(guó)近代發(fā)行時(shí)間最久、社會(huì)影響最廣的報(bào)紙之一，在新聞史中具有重要地位[[16]]。48.【參考答案】B【解析】導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)突出最重要、最新鮮的新聞事實(shí)，通常包含部分而非全部新聞要素。完整要素可在正文展開(kāi)。過(guò)度堆砌要素會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)語(yǔ)冗長(zhǎng)，違背簡(jiǎn)潔性原則[[19]]。49.【參考答案】B【解析】媒體融合是系統(tǒng)性變革，涵蓋內(nèi)容生產(chǎn)、技術(shù)應(yīng)用、組織架構(gòu)、經(jīng)營(yíng)模式等多維度的深度融合，而非簡(jiǎn)單疊加。其核心是重構(gòu)信息傳播生態(tài)[[24]]。50.【參考答案】B【解析】接受有償線索違反新聞職業(yè)道德，易導(dǎo)致利益沖突，損害客觀公正。中國(guó)新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則明確要求抵制有償新聞，維護(hù)職業(yè)純潔性[[31]]。

2025南方報(bào)業(yè)校園招聘138人筆試歷年備考題庫(kù)附帶答案詳解（第2套）一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、在新聞傳播學(xué)中，被公認(rèn)為是人類(lèi)社會(huì)信息交流的最基本、最普遍的形式是？A.組織傳播B.大眾傳播C.人際傳播D.群體傳播2、中國(guó)近代史上，標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)的事件是？A.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)3、如果“所有的A都是B”為真，那么以下哪項(xiàng)必然為真？A.所有的B都是AB.有些B不是AC.有些A不是BD.有些B是A4、根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，下列哪項(xiàng)屬于公文的必備格式要素？A.簽發(fā)人、附注、抄送機(jī)關(guān)B.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、正文C.份號(hào)、密級(jí)、緊急程度D.主題詞、附件說(shuō)明、印章5、下列句子中，存在語(yǔ)義矛盾的一項(xiàng)是？A.他幾乎完成了全部任務(wù)。B.這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富。C.大家都積極地參與了討論。D.他走路的速度很快。6、在新聞傳播學(xué)中，強(qiáng)調(diào)媒介對(duì)受眾具有強(qiáng)大影響力的早期理論是？A.使用與滿足理論B.議程設(shè)置理論C.魔彈論（皮下注射理論）D.沉默的螺旋理論7、中國(guó)近代史上，標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)的事件是？A.虎門(mén)銷(xiāo)煙B.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)8、如果所有的A都是B，且所有的B都是C，那么下列哪項(xiàng)必然為真？A.所有的C都是AB.所有的A都是CC.有些C不是AD.有些B不是A9、句子“他在黑板上寫(xiě)字”中的“在”屬于哪種詞類(lèi)？A.動(dòng)詞B.副詞C.介詞D.方位詞10、根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，法定公文的標(biāo)題一般由哪幾部分組成？A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種B.主送機(jī)關(guān)、事由、文種C.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、主送機(jī)關(guān)、文種D.事由、文種、成文日期11、下列哪項(xiàng)理論認(rèn)為媒體通過(guò)選擇報(bào)道議題來(lái)影響公眾關(guān)注的重點(diǎn)？A.兩級(jí)傳播理論B.議程設(shè)置理論C.沉默的螺旋理論D.媒介即信息12、在傳播過(guò)程中，負(fù)責(zé)篩選和決定信息是否發(fā)布的人或機(jī)構(gòu)被稱為？A.受眾B.信源C.把關(guān)人D.媒介13、“媒介即訊息”這一著名觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是？A.媒介內(nèi)容的重要性B.媒介技術(shù)本身對(duì)社會(huì)的影響C.傳播者的主導(dǎo)地位D.受眾的主動(dòng)解讀14、根據(jù)傳播過(guò)程模式，信息在傳遞過(guò)程中可能受到的干擾被稱為？A.反饋B.噪音C.編碼D.解碼15、下列哪項(xiàng)理論關(guān)注媒介環(huán)境如何塑造社會(huì)結(jié)構(gòu)與文化？A.議程設(shè)置理論B.媒介生態(tài)學(xué)C.知溝理論D.沉默的螺旋理論16、傳播學(xué)理論中，麥克盧漢提出的“媒介即訊息”強(qiáng)調(diào)了什么核心觀點(diǎn)？A.傳播內(nèi)容的準(zhǔn)確性是關(guān)鍵B.受眾的反饋決定傳播效果C.傳播媒介的形式本身對(duì)社會(huì)有深遠(yuǎn)影響D.信息的編碼與解碼過(guò)程最重要17、新聞價(jià)值的五大要素通常包括時(shí)效性、重要性、顯著性、接近性以及？A.娛樂(lè)性B.趣味性C.指導(dǎo)性D.政治性18、新聞工作的基本原則要求記者必須堅(jiān)持什么，以確保信息的真實(shí)可靠？A.快速發(fā)布B.追求轟動(dòng)效應(yīng)C.真相和準(zhǔn)確性D.優(yōu)先報(bào)道官方消息19、傳播效果理論中，“休眠效應(yīng)”（SleepingEffect）指的是？A.信息源可信度越高，說(shuō)服效果越持久B.高可信度信源的信息效果隨時(shí)間減弱C.低可信度信源的信息效果在一段時(shí)間后可能增強(qiáng)D.受眾對(duì)信息的注意力隨時(shí)間逐漸消失20、新聞報(bào)道的六要素通常指時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和？A.影響B(tài).結(jié)果C.背景D.意義21、在新聞傳播學(xué)中，通常用來(lái)描述信息從傳者到受者單向流動(dòng)的早期理論模型是？A.使用與滿足理論B.沉默的螺旋理論C.拉斯韋爾5W模式D.議程設(shè)置理論22、下列歷史事件中，標(biāo)志著中國(guó)近代史開(kāi)端的是？A.1851年金田起義B.1861年洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始C.1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)D.1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)23、若所有A都是B，且有些B不是C，則以下哪項(xiàng)必然為真？A.有些A不是CB.所有A都不是CC.有些B是AD.所有C都不是A24、根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，下列不屬于公文主體部分的是？A.正文B.附件說(shuō)明C.發(fā)文字號(hào)D.成文日期25、下列句子中，存在成分殘缺語(yǔ)病的是？A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)努力，而且樂(lè)于助人。C.這本書(shū)內(nèi)容豐富，值得一讀。D.大家熱烈討論了如何改進(jìn)教學(xué)方法。二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、新聞學(xué)的學(xué)科體系通常包括哪些主要組成部分？A.理論新聞學(xué)B.歷史新聞學(xué)C.應(yīng)用新聞學(xué)D.比較新聞學(xué)27、以下哪些報(bào)刊或事件標(biāo)志著中國(guó)近現(xiàn)代新聞事業(yè)的重要節(jié)點(diǎn)？A.《申報(bào)》的創(chuàng)辦B.《新青年》的創(chuàng)刊C.中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦《向?qū)А分軋?bào)D.《人民日?qǐng)?bào)》創(chuàng)刊于1949年28、根據(jù)中國(guó)新聞職業(yè)道德規(guī)范，新聞工作者應(yīng)恪守哪些核心準(zhǔn)則？A.堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原則B.維護(hù)新聞報(bào)道的客觀公正C.追求轟動(dòng)效應(yīng)以提升收視率D.抵制低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容29、當(dāng)前媒體融合發(fā)展的主要趨勢(shì)體現(xiàn)在哪些方面？A.內(nèi)容生產(chǎn)與分發(fā)的一體化B.傳統(tǒng)媒體與新興技術(shù)的深度融合C.構(gòu)建自主可控的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)D.僅限于報(bào)紙與廣播的簡(jiǎn)單合作30、新聞寫(xiě)作中必須包含的基本要素（即“新聞六要素”）有哪些？A.時(shí)間、地點(diǎn)、人物B.事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果C.記者的主觀評(píng)論D.相關(guān)背景資料31、新聞學(xué)的基本構(gòu)成通常包括哪幾個(gè)主要部分？A.理論新聞學(xué)B.歷史新聞學(xué)C.應(yīng)用新聞學(xué)D.比較新聞學(xué)32、以下人物中，對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代新聞事業(yè)作出奠基性貢獻(xiàn)的有？A.鄒韜奮B.梁?jiǎn)⒊珻.范長(zhǎng)江D.于右任33、新聞寫(xiě)作的基本要求通常包括？A.真實(shí)性B.時(shí)效性C.短小精練D.生動(dòng)新穎34、當(dāng)前媒介融合發(fā)展的主要特征包括？A.內(nèi)容生產(chǎn)流程的數(shù)字化重構(gòu)B.傳播渠道的多平臺(tái)協(xié)同C.受眾角色向“用戶”轉(zhuǎn)變D.采編人員需具備跨媒體技能35、根據(jù)《中國(guó)新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》，新聞工作者應(yīng)恪守的核心原則包括？A.堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向B.維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)性C.保守國(guó)家秘密D.尊重他人著作權(quán)36、新聞學(xué)的學(xué)科構(gòu)成通常包括哪些主要分支？A.理論新聞學(xué)B.歷史新聞學(xué)C.應(yīng)用新聞學(xué)D.數(shù)字新聞學(xué)E.輿論學(xué)37、下列哪些事件屬于中國(guó)近代史（1840-1949）的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)？A.虎門(mén)銷(xiāo)煙B.辛亥革命C.五四運(yùn)動(dòng)D.南京解放E.中華人民共和國(guó)成立38、下列哪些屬于有效的邏輯推理形式？A.如果P，那么Q；P成立，所以Q成立B.如果P，那么Q；Q不成立，所以P不成立C.P或Q；P不成立，所以Q成立D.所有A都是B；C是B，所以C是AE.有些A是B；所有C是A，所以有些C是B39、關(guān)于公文寫(xiě)作的基本規(guī)范，以下說(shuō)法正確的有？A.應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是原則B.應(yīng)做到主題突出、一事一文C.語(yǔ)言應(yīng)追求華麗辭藻以增強(qiáng)感染力D.結(jié)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰E.可適當(dāng)使用模糊性表述以保留彈性空間40、下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念的說(shuō)法，正確的有？A.稀缺性是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的起點(diǎn)B.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的行為C.機(jī)會(huì)成本是指為得到某種東西而放棄的最有價(jià)值的其他選擇D.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注單個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格形成E.供給與需求理論屬于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)核心內(nèi)容三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、新聞報(bào)道中的所有細(xì)節(jié)，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因和經(jīng)過(guò)，都必須與客觀事實(shí)相符，這是新聞?wù)鎸?shí)性的核心要求。A.正確B.錯(cuò)誤42、根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》，為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞而使用他人已發(fā)表的作品，均屬于合理使用，無(wú)需獲得著作權(quán)人許可。A.正確B.錯(cuò)誤43、“如果允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂，他們就會(huì)沉迷游戲；一旦沉迷游戲，成績(jī)就會(huì)下滑；最終會(huì)導(dǎo)致整個(gè)教育體系崩潰?！边@種推理犯了滑坡謬誤。A.正確B.錯(cuò)誤44、在正式公文中，可以使用方言、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)或個(gè)性化表達(dá)以增強(qiáng)親和力。A.正確B.錯(cuò)誤45、信息素養(yǎng)僅指熟練操作計(jì)算機(jī)和使用互聯(lián)網(wǎng)搜索信息的能力。A.正確B.錯(cuò)誤46、新聞的真實(shí)性僅指微觀層面的個(gè)別事實(shí)真實(shí)，不包括對(duì)整體事件或社會(huì)現(xiàn)象的宏觀真實(shí)反映。A.正確B.錯(cuò)誤47、在公文寫(xiě)作中，“請(qǐng)示”和“報(bào)告”均屬于上行文，且可以合并使用，如“請(qǐng)示報(bào)告”。A.正確B.錯(cuò)誤48、若所有A都是B，且所有C都不是B，則可以推出所有C都不是A。A.正確B.錯(cuò)誤49、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上第一次大規(guī)模的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。A.正確B.錯(cuò)誤50、根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，年滿14周歲不滿16周歲的人，對(duì)故意傷害致人重傷的行為應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】人際傳播是指兩個(gè)或兩個(gè)以上個(gè)體之間通過(guò)語(yǔ)言、文字或其他符號(hào)進(jìn)行的信息交流活動(dòng)，具有直接性、即時(shí)反饋和雙向互動(dòng)等特點(diǎn)，是其他一切傳播形式的基礎(chǔ)，也是最古老、最普遍的傳播方式。組織傳播、群體傳播和大眾傳播都是在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的復(fù)雜形態(tài)[[1]]。2.【參考答案】C【解析】1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，以清政府戰(zhàn)敗并簽訂《南京條約》告終，該條約破壞了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整，使中國(guó)開(kāi)始喪失獨(dú)立自主的地位，社會(huì)性質(zhì)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)，因此鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)被認(rèn)為是中國(guó)近代史的開(kāi)端[[10]]。3.【參考答案】D【解析】“所有的A都是B”意味著A集合是B集合的子集。由此可推知，至少存在A（若A非空），那么這些A同時(shí)也是B，即“有些B是A”。選項(xiàng)A是逆命題，不一定成立；B和C與原命題矛盾。邏輯推理中，全稱肯定命題可推出特稱肯定命題（假設(shè)主項(xiàng)存在）[[23]]。4.【參考答案】B【解析】公文的格式要素分為版頭、主體和版記三部分。其中，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)和正文屬于主體或版頭中的核心必備要素。而簽發(fā)人、附注、抄送機(jī)關(guān)、份號(hào)、密級(jí)、緊急程度、主題詞等，均屬于特定情況下才需標(biāo)注的非必備要素[[27]]。5.【參考答案】A【解析】“幾乎”表示接近但未完全達(dá)到，“全部”表示毫無(wú)遺漏，兩者在語(yǔ)義上相互矛盾，不能同時(shí)修飾“完成”。正確的表達(dá)應(yīng)為“他幾乎完成了任務(wù)”或“他完成了全部任務(wù)”。此類(lèi)錯(cuò)誤屬于病句中的“自相矛盾”類(lèi)型[[38]]。6.【參考答案】C【解析】魔彈論（又稱皮下注射理論）是20世紀(jì)初至30年代盛行的一種媒介效果理論，認(rèn)為媒介信息像“魔彈”一樣直接、迅速、強(qiáng)大地作用于受眾，能輕易改變其態(tài)度和行為。該理論后來(lái)被有限效果論等更復(fù)雜的模型所取代[[1]]。7.【參考答案】B【解析】第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1840-1842年）以清政府戰(zhàn)敗告終，并簽訂了《南京條約》，這是中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約，標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始喪失獨(dú)立主權(quán)，步入半殖民地半封建社會(huì)[[9]]。8.【參考答案】B【解析】這是一個(gè)典型的三段論邏輯推理。由“所有A是B”和“所有B是C”可推出“所有A是C”，這是邏輯上的有效結(jié)論。其他選項(xiàng)均無(wú)法從前提中必然推出[[23]]。9.【參考答案】C【解析】句中的“在”與“黑板上”構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)“在黑板上”，用來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的處所，修飾動(dòng)詞“寫(xiě)”，因此“在”在此處是介詞，而非動(dòng)詞或方位詞[[25]]。10.【參考答案】A【解析】公文標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確簡(jiǎn)要地概括公文主要內(nèi)容，并標(biāo)明文種。標(biāo)準(zhǔn)格式為“發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+事由+文種”三要素構(gòu)成，這是公文寫(xiě)作的基本規(guī)范[[31]]。11.【參考答案】B【解析】議程設(shè)置理論指出，大眾傳媒雖然不能決定人們對(duì)某一事件或意見(jiàn)的具體看法，但可以通過(guò)提供信息和安排相關(guān)的議題來(lái)有效地影響人們關(guān)注哪些事實(shí)和議題[[19]]。媒體通過(guò)選擇報(bào)道內(nèi)容，塑造了公眾的“議程”[[18]]。12.【參考答案】C【解析】“把關(guān)人”理論由盧因提出，后被懷特應(yīng)用于新聞傳播領(lǐng)域，指在信息傳播鏈條中，那些對(duì)信息進(jìn)行篩選、過(guò)濾、加工并決定其是否發(fā)布的人或機(jī)構(gòu)，如編輯、記者等[[25]]。13.【參考答案】B【解析】麥克盧漢提出的“媒介即訊息”強(qiáng)調(diào)，媒介技術(shù)本身的性質(zhì)、速度和規(guī)模，比其承載的具體內(nèi)容對(duì)社會(huì)形態(tài)和人類(lèi)感知方式的影響更為深遠(yuǎn)[[21]]。14.【參考答案】B【解析】在傳播過(guò)程模型中，噪音（Noise）指任何干擾信息準(zhǔn)確傳遞的因素，如信號(hào)失真、語(yǔ)言障礙、環(huán)境嘈雜等，它可能發(fā)生在傳播的任何一個(gè)環(huán)節(jié)[[14]]。15.【參考答案】B【解析】媒介生態(tài)學(xué)研究媒介技術(shù)、環(huán)境與社會(huì)文化之間的相互作用，認(rèn)為媒介環(huán)境（如印刷、電子、數(shù)字媒介）的變遷會(huì)深刻影響人類(lèi)的思維方式、社會(huì)組織和文化形態(tài)[[18]]。16.【參考答案】C【解析】加拿大傳播學(xué)者麥克盧漢認(rèn)為，媒介本身（如印刷、電視、互聯(lián)網(wǎng)）的特性及其帶來(lái)的變革，比其所傳遞的具體內(nèi)容對(duì)社會(huì)的影響更為深遠(yuǎn)[[14]]。媒介塑造了人類(lèi)感知和互動(dòng)的方式，因此媒介形式即是信息[[12]]。17.【參考答案】B【解析】新聞價(jià)值的五大要素是時(shí)效性、重要性、顯著性、接近性和趣味性[[17]]。這些要素共同作用，幫助判斷一個(gè)事實(shí)是否值得報(bào)道以及其吸引公眾的程度，其中趣味性指事件能引發(fā)公眾興趣的特性。18.【參考答案】C【解析】新聞工作的基本原則要求記者堅(jiān)持真相和準(zhǔn)確性，力求提供經(jīng)過(guò)核實(shí)的完整事實(shí)[[26]]。這是新聞業(yè)的基石，確保公眾能夠基于真實(shí)信息形成認(rèn)知，任何失實(shí)報(bào)道都會(huì)損害公信力[[29]]。19.【參考答案】C【解析】休眠效應(yīng)由霍夫蘭提出，指低可信度信源發(fā)出的信息，因初始可信度低而說(shuō)服力弱，但隨著時(shí)間推移，人們對(duì)信源的負(fù)面印象淡化，信息本身的影響反而可能顯現(xiàn)并增強(qiáng)[[39]]。20.【參考答案】B【解析】新聞報(bào)道的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果[[42]]。這六個(gè)要素共同構(gòu)成了新聞事實(shí)的完整輪廓，是新聞寫(xiě)作和報(bào)道的基礎(chǔ)，確保信息傳達(dá)的全面性。21.【參考答案】C【解析】拉斯韋爾5W模式（Who,SaysWhat,InWhichChannel,ToWhom,WithWhatEffect）是1948年由哈羅德·拉斯韋爾提出的線性傳播模型，強(qiáng)調(diào)傳播過(guò)程的五個(gè)基本要素，屬于典型的單向傳播理論。其他選項(xiàng)均為后續(xù)發(fā)展的雙向或效果理論[[1]]。22.【參考答案】C【解析】1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端，此戰(zhàn)后中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化[[15]]。其他選項(xiàng)均為近代史中的重要事件，但非起點(diǎn)。23.【參考答案】C【解析】由“所有A都是B”可推出A是B的子集，因此至少存在一部分B（即A的部分）屬于A，故“有些B是A”為真。其余選項(xiàng)無(wú)法從前提必然推出，屬于可能性而非必然性[[25]]。24.【參考答案】C【解析】公文格式分版頭、主體、版記三部分。發(fā)文字號(hào)屬于版頭內(nèi)容，而正文、附件說(shuō)明、成文日期均屬主體部分[[35]]。25.【參考答案】A【解析】“通過(guò)……使……”結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，屬典型成分殘缺病句。應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”以保留主語(yǔ)?！疤岣摺迸c“認(rèn)識(shí)”搭配得當(dāng)，問(wèn)題不在搭配而在結(jié)構(gòu)[[39]]。26.【參考答案】A、B、C【解析】新聞學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科，其體系主要由三大支柱構(gòu)成：理論新聞學(xué)，研究新聞活動(dòng)的基本規(guī)律和原理；歷史新聞學(xué)，梳理新聞事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)；應(yīng)用新聞學(xué)，聚焦新聞業(yè)務(wù)實(shí)踐技能。比較新聞學(xué)雖存在，但通常被視為研究方法或分支領(lǐng)域，并非核心組成部分[[1]]。27.【參考答案】A、B、C【解析】《申報(bào)》是中國(guó)近代歷時(shí)最久、影響最廣的中文報(bào)紙，是研究中國(guó)近現(xiàn)代史的“百科全書(shū)”；《新青年》是新文化運(yùn)動(dòng)的核心陣地；《向?qū)А肥侵袊?guó)共產(chǎn)黨第一份政治機(jī)關(guān)報(bào)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》實(shí)際創(chuàng)刊于1948年，1949年遷至北平出版，故D項(xiàng)時(shí)間錯(cuò)誤[[15]][[16]]。28.【參考答案】A、B、D【解析】《中國(guó)新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》明確要求新聞工作者必須堅(jiān)持真實(shí)性、客觀公正，并弘揚(yáng)社會(huì)正氣，堅(jiān)決抵制“三俗”內(nèi)容。追求轟動(dòng)效應(yīng)違背了新聞專(zhuān)業(yè)主義精神，屬于職業(yè)道德失范行為[[23]]。29.【參考答案】A、B、C【解析】媒體融合已從初期的簡(jiǎn)單疊加邁向深度融合階段，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)、管理的系統(tǒng)性整合，并積極擁抱人工智能等新技術(shù)，打造自主可控的新型主流媒體平臺(tái)。D項(xiàng)描述過(guò)于狹隘，不符合當(dāng)前“數(shù)智深融”的發(fā)展趨勢(shì)[[25]][[26]]。30.【參考答案】A、B【解析】新聞六要素，即“5W1H”（Who,What,When,Where,Why,How），具體指時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因和結(jié)果，是構(gòu)成一條完整新聞信息的基礎(chǔ)。記者的主觀評(píng)論和背景資料雖在深度報(bào)道中重要，但不屬于基本要素[[33]][[35]]。31.【參考答案】A、B、C【解析】新聞學(xué)作為一門(mén)綜合性學(xué)科，其基本構(gòu)成通常劃分為三大板塊：理論新聞學(xué)（研究新聞的本質(zhì)、規(guī)律與原理）、歷史新聞學(xué)（梳理新聞事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)）和應(yīng)用新聞學(xué)（聚焦采、寫(xiě)、編、評(píng)等實(shí)務(wù)技能）[[1]]。比較新聞學(xué)雖為重要研究方向，但屬于跨文化研究的延伸領(lǐng)域，非基本構(gòu)成部分。32.【參考答案】A、B、C、D【解析】鄒韜奮創(chuàng)辦《生活》周刊，倡導(dǎo)“為人民辦報(bào)”；梁?jiǎn)⒊鞒帧稌r(shí)務(wù)報(bào)》，開(kāi)維新派辦報(bào)先河；范長(zhǎng)江是無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞事業(yè)杰出代表，其西北通訊影響深遠(yuǎn)；于右任創(chuàng)辦《民立報(bào)》，鼓吹革命，被譽(yù)為“豎三民”之一[[12]][[13]]。四人均在不同歷史階段推動(dòng)了中國(guó)新聞業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。33.【參考答案】A、B、C、D【解析】真實(shí)性是新聞的生命線；時(shí)效性體現(xiàn)新聞價(jià)值；短小精練便于快速傳播與閱讀；生動(dòng)新穎則增強(qiáng)可讀性與吸引力[[18]][[22]]。這四項(xiàng)共同構(gòu)成新聞寫(xiě)作的核心規(guī)范，缺一不可。34.【參考答案】A、B、C、D【解析】媒介融合不僅是技術(shù)疊加，更是系統(tǒng)性變革：內(nèi)容生產(chǎn)依托數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)“一次采集、多元生成”；傳播渠道覆蓋報(bào)、網(wǎng)、端、微、屏；受眾參與度提升，角色從被動(dòng)接收轉(zhuǎn)為主動(dòng)互動(dòng)；記者需掌握文字、音視頻等全媒體采編能力[[26]][[28]]。3