走向未來(lái)知能演練提升1.青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。為此,某校舉行了“中國(guó)夢(mèng)·少年行”大討論,同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。對(duì)下列同學(xué)們的發(fā)言,你贊同的是()①珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長(zhǎng)②讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿③我們還年輕,不應(yīng)該承擔(dān)如此重大的歷史使命④祖國(guó)為我們的成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件,我們要練就過(guò)硬本領(lǐng),錘煉品德修為A.②③④ B.①②③C.①③ D.①②④2.各位同學(xué)即將結(jié)束初中生活,開(kāi)啟新的人生航程。面對(duì)未來(lái),下列態(tài)度不可取的是()A.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,持續(xù)發(fā)展,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)B.不必用心思考,車(chē)到山前必有路C.正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí),作好人生長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,努力增強(qiáng)自身實(shí)力D.結(jié)合自身實(shí)際,確立對(duì)自己有利的發(fā)展方向,明智、自主地作好選擇3.“凡益之道,與時(shí)偕行”的意思是:變通趨時(shí),把握時(shí)機(jī),作出正確的判斷和選擇。以下做法中,不符合這一道理的是()A.當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與國(guó)家的需要發(fā)生沖突時(shí),要自覺(jué)服從國(guó)家需要B.必須把個(gè)人的愛(ài)好、需求與人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合C.實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值追求,不必考慮現(xiàn)實(shí)情況,堅(jiān)定自己的興趣愛(ài)好是最主要的D.不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,還要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展4.下面漫畫(huà)啟示我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)最重要的是()一百次創(chuàng)意,不如一次腳踏實(shí)地的行動(dòng)A.精心規(guī)劃設(shè)計(jì)B.腳踏實(shí)地行動(dòng)C.按部就班實(shí)施D.善于尋找捷徑5.中考結(jié)束了,某校九年級(jí)(1)班的幾位同學(xué)在一起暢想未來(lái)。下列說(shuō)法不正確的是()A.張強(qiáng):“在高中我會(huì)努力拼搏,考上理想的大學(xué)?！盉.李明:“以后我會(huì)努力改掉以前的壞習(xí)慣,做更好的自己?！盋.趙靜:“我要全面規(guī)劃一下我的美好人生?！盌.楊毅:“我不想這么多,我就想以后能隨心所欲,想干什么就干什么?！?.★三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘。歷經(jīng)風(fēng)雨,或喜或悲,或惱或憂(yōu),因?yàn)橐宦飞嫌心恪瑢W(xué)、老師、父母的陪伴,我們體驗(yàn)了成長(zhǎng),見(jiàn)到了彩虹。我們心存感激,懷揣夢(mèng)想,又將踏上人生征途中一段新的旅程,走向明天,走向未來(lái)。我們暢想未來(lái),必定會(huì)有一個(gè)美好的人生!(1)畢業(yè)之際,請(qǐng)給“一路上”曾經(jīng)影響、關(guān)心和幫助過(guò)你的人寫(xiě)一段表達(dá)珍惜和感激之情的話(huà)。(要求:體現(xiàn)正能量,語(yǔ)言流暢,感情真摯,不少于50字。)(2)我們?cè)撛鯓訒诚胛磥?lái)?中考模擬訓(xùn)練1.中國(guó)第一代鋼琴家、88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴,憑借彈奏了59年的《梁?！敷@艷了世界,用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神?！叭粲姓鎼?ài)藏于心,歲月從不敗美人?！崩纤囆g(shù)家對(duì)音樂(lè)不變的執(zhí)著啟示我們()A.只要長(zhǎng)期做一件事情,就能驚艷世界B.人生需要夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)理想C.只有腳踏實(shí)地、全力以赴,才能實(shí)現(xiàn)理想D.要根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和社會(huì)需要確立理想2.材料一三年前的金秋九月,滿(mǎn)懷憧憬的我們跨入了初中校園;三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘;三年后在這生機(jī)盎然的初夏時(shí)節(jié),我們將面臨第一次真正的選擇,告別難忘的初中生活,踏上一段新的征程。可見(jiàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),初中畢業(yè)不是結(jié)束,而是人生新階段的開(kāi)啟。材料二作為新時(shí)代的追夢(mèng)人,我們應(yīng)以青春之我、奮斗之我,為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),傳好接力棒,跑好接力賽,在奮斗中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的青春之歌和精彩人生。閱讀以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:(1)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),這次選擇不是結(jié)束,而是人生新階段的開(kāi)啟。我們應(yīng)如何做好準(zhǔn)備,開(kāi)啟新征程?(2)材料二中的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)是:到中華人民共和國(guó)成立100周年時(shí),建成的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

(3)偉大的夢(mèng)想,需要一代又一代人接續(xù)奮斗。作為新時(shí)代的追夢(mèng)人,我們應(yīng)怎樣跑好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力賽?3.信息一馬克思在中學(xué)時(shí)期就表示在未來(lái)選擇“最能為人類(lèi)而工作的職業(yè)”,就是為工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾的解放而奮斗。出色的詩(shī)人、聰明的學(xué)者、顯赫一時(shí)的哲學(xué)家,這樣的職業(yè)成就常令人羨慕,而青年馬克思卻有著不一樣的見(jiàn)解:如果從利己主義的原則出發(fā),考慮如何滿(mǎn)足個(gè)人的欲望進(jìn)行職業(yè)選擇,那么絕不能得到真正的幸福。信息二馬克思留給后人的精神財(cái)富,不僅是卷帙浩繁的著作,還有感人至深的人格風(fēng)范,他一生飽嘗顛沛流離的艱辛,付出了常人難以想象的代價(jià)。他科學(xué)地揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,第一次創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系,給世界留下了最有價(jià)值、最具影響力的精神財(cái)富。閱讀上述信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)信息一啟示我們青少年學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)選擇?(2)馬克思在數(shù)十年風(fēng)雨兼程的跋涉中鑄就了偉大而燦爛的人生。結(jié)合信息二簡(jiǎn)要分析馬克思的人生意義。4.習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章!根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勛鳛榧磳⑻ど闲抡鞒痰闹袑W(xué)生,你將如何放飛自己的青春夢(mèng)想。答案：知能演練·提升1.D2.B3.C不考慮現(xiàn)實(shí)情況,只考慮自己的興趣愛(ài)好的做法是不可取的,C項(xiàng)錯(cuò)誤,入選。4.B注意觀察漫畫(huà)中的文字,抓住關(guān)鍵詞“腳踏實(shí)地的行動(dòng)”即可得出答案,故選B項(xiàng)。5.D“隨心所欲,想干什么就干什么”的想法是錯(cuò)誤的,不論何時(shí)何地,我們都要遵守法律,D項(xiàng)符合題意,故入選。6.答案:(1)提示:開(kāi)放性答案。體現(xiàn)正能量,如學(xué)習(xí)上的幫助、生活上的關(guān)心、思想上的積極影響或道德上的正確引領(lǐng)等。(2)①暢想未來(lái)需要開(kāi)闊的視野,把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合。②暢想未來(lái)不是僅僅預(yù)設(shè)未來(lái)上什么學(xué)校,從事什么工作,而是要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動(dòng),不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。③面向未來(lái),既需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類(lèi)與世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)。中考模擬·訓(xùn)練1.C我們理想的實(shí)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,需要付出腳踏實(shí)地的努力;作為青少年,我們更應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不屈不撓,堅(jiān)持不懈,立志成才,C項(xiàng)符合題意;A、B兩項(xiàng)觀點(diǎn)絕對(duì);D項(xiàng)與題意不符。故選C項(xiàng)。2.答案:(1)要了解自己的特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)。正確認(rèn)識(shí)自己,不被假象迷惑;選對(duì)位置,不要埋沒(méi)自己;避免盲從,不一定要和他人一樣;借助老師、家長(zhǎng)、朋友幫助自己;將個(gè)人興趣與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)等。(2)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)(3)新時(shí)代,中國(guó)青少年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,要熱愛(ài)偉大祖國(guó),要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任,要勇于砥礪奮斗,要練就過(guò)硬本領(lǐng),要錘煉品德修為。3.答案:(1)青少年要志存高遠(yuǎn),樹(shù)立崇高理想,要有強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感,承擔(dān)起振興中華的歷史使命,要把個(gè)人的職業(yè)理想同全國(guó)人民的共同理想結(jié)合起來(lái),要認(rèn)清時(shí)代要求,立足自身實(shí)際,服從祖國(guó)需要。(2)馬克思給世界留下了最有價(jià)值、最具影響力的精神財(cái)富和感人至深的人格風(fēng)范,說(shuō)明馬克思的人生意義在于對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn);“第一次創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系”說(shuō)明馬克思的人生意義在于敢于創(chuàng)造。解析:第(1)問(wèn)綜合考查成才觀、擇業(yè)觀、理想等知識(shí),為啟示類(lèi)問(wèn)題,結(jié)合教材所學(xué)知識(shí),從樹(shù)立崇高理想、有強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感、承擔(dān)歷史使命、服從祖國(guó)需要等角度回答即可。第(2)問(wèn)分析馬克思的人生意義,實(shí)際考查人生的價(jià)值或意義。首先要明確人生的價(jià)值或意義是什么;其次結(jié)合信息二,從貢獻(xiàn)和創(chuàng)造兩個(gè)方面分析即可。4.答案:①學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想。②以振興中華為己任,擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史使命。③繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神,把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟