幼兒園安全與衛(wèi)生教育課件第一章:幼兒園安全教育的重要性幼兒安全意識薄弱3-6歲幼兒正處于認(rèn)知發(fā)展初期,對危險的識別和判斷能力有限,缺乏自我保護意識,容易在日?；顒又邪l(fā)生各類意外傷害事故。安全教育是健康成長基礎(chǔ)系統(tǒng)的安全教育能夠幫助幼兒建立基本的安全認(rèn)知,培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣,為他們的健康快樂成長提供堅實保障。教師家長共同責(zé)任幼兒園安全事故震撼數(shù)據(jù)了解真實數(shù)據(jù),提高安全意識,讓我們用行動守護孩子40%跌倒摔傷占比全國幼兒園安全事故統(tǒng)計顯示,跌倒摔傷是最常見的傷害類型數(shù)千食物中毒影響人數(shù)每年因食品安全問題受到影響的幼兒數(shù)量1位交通事故排名安全教育的四大核心內(nèi)容交通安全教導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通信號和標(biāo)志,學(xué)習(xí)正確過馬路的方法,培養(yǎng)良好的交通安全意識和行為習(xí)慣。消防安全幫助幼兒了解火災(zāi)危險,學(xué)習(xí)基本的消防知識,掌握緊急情況下的逃生技能和自救方法。食品衛(wèi)生安全培養(yǎng)幼兒識別安全食品的能力,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防食物中毒等健康問題。自我保護與應(yīng)急自救第二章:交通安全教育認(rèn)識交通信號與標(biāo)志通過圖片和實物教學(xué),幫助幼兒認(rèn)識紅綠燈、斑馬線、人行道等基本交通設(shè)施,理解它們的含義和作用。安全過馬路的正確方法教導(dǎo)幼兒"一停二看三通過"的口訣,強調(diào)要走斑馬線,不在馬路上玩耍,過馬路時要牽著大人的手。乘車安全注意事項上下車時要排隊,不推不擠乘車時要坐穩(wěn)扶好,不將頭手伸出窗外使用兒童安全座椅,系好安全帶不在車內(nèi)吃東西或玩尖銳物品交通安全小故事互動小明過馬路小明看到綠燈亮了,但他沒有先看左右,直接沖過馬路去追球。這樣做對嗎?小朋友們判斷讓幼兒分組討論:小明的做法有什么危險?應(yīng)該怎樣做才是正確的?正確示范即使是綠燈,也要先停下來,左右觀察確認(rèn)安全,然后快速通過斑馬線,不在馬路上追逐玩耍。交通安全標(biāo)志識別游戲通過互動游戲的方式,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志紅綠燈紅燈停,綠燈行,黃燈等一等斑馬線標(biāo)志過馬路要走斑馬線人行橫道這里是行人專用通道禁止通行看到這個標(biāo)志不能進入第三章:消防安全教育01了解火災(zāi)的常見原因向幼兒講解火災(zāi)是如何發(fā)生的:玩火柴打火機、電器使用不當(dāng)、燃?xì)庑孤┑?。通過圖片和視頻讓他們直觀認(rèn)識火災(zāi)的危險性。02培養(yǎng)不玩火的好習(xí)慣教育幼兒火柴、打火機、蠟燭等都是危險物品,絕對不能玩耍?？吹交鹪匆h離,并告訴大人。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。03掌握火災(zāi)逃生基本動作教授幼兒火災(zāi)逃生要領(lǐng):用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿勢前進,尋找安全出口標(biāo)志,不乘坐電梯,不返回火場拿東西。消防員的故事與職業(yè)介紹消防英雄的勇敢事跡分享真實的消防員救火案例,講述消防員叔叔如何冒著生命危險,沖進火場救出被困的人們。通過生動的故事,讓幼兒了解消防員的偉大和勇敢。消防員的工作內(nèi)容撲滅各類火災(zāi),保護人民生命財產(chǎn)安全參與搶險救援,幫助遇到危險的人們進行消防安全檢查和宣傳教育日常訓(xùn)練,保持最佳的身體和技能狀態(tài)鼓勵幼兒學(xué)習(xí)消防員叔叔的勇敢精神,從小培養(yǎng)安全意識和助人為樂的品質(zhì)。消防演練模擬游戲角色扮演環(huán)節(jié)讓幼兒穿上小小消防服,戴上消防帽,扮演消防員進行模擬救援。增強他們對消防職業(yè)的認(rèn)同感和參與感。動作技能訓(xùn)練設(shè)置鉆洞、爬行、走獨木橋等障礙物,讓幼兒在游戲中練習(xí)協(xié)調(diào)能力,體驗消防員訓(xùn)練的辛苦。模擬滅火演練使用玩具水槍對準(zhǔn)"火焰"圖片進行模擬滅火,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)基本的滅火知識和技能。通過寓教于樂的方式,讓消防安全知識深入幼兒心中,培養(yǎng)他們遇到火災(zāi)時的應(yīng)對能力。第四章:食品衛(wèi)生與飲食安全認(rèn)識食品標(biāo)志教幼兒識別食品包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、QS質(zhì)量安全標(biāo)志等重要信息,培養(yǎng)他們查看食品標(biāo)簽的習(xí)慣。辨別變質(zhì)食品通過觀察顏色變化、聞氣味、看有無霉點等方法,教幼兒識別變質(zhì)食品的特征,學(xué)會保護自己。拒絕不安全食品教育幼兒不吃過期食品,不吃來源不明的零食,不買路邊攤的"三無"食品,養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣。食品安全小實驗通過動手實踐,讓幼兒更直觀地理解食品安全的重要性觀察食品包裝準(zhǔn)備幾種不同的食品包裝,讓幼兒分組觀察,找出生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等信息。計算保質(zhì)期教幼兒簡單計算:如果今天是某月某日,這個食品的保質(zhì)期到什么時候?它還能吃嗎?分類討論將食品分成"安全可以吃"和"存在隱患不能吃"兩類,讓幼兒說出判斷的理由,鞏固所學(xué)知識。教師提示:在實驗過程中,要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成購買食品前先查看標(biāo)簽的好習(xí)慣,讓食品安全意識融入日常生活。飲食衛(wèi)生好習(xí)慣飯前洗手的重要性手上有很多細(xì)菌和病毒,如果不洗手就吃東西,這些有害物質(zhì)會進入身體,引起腹瀉、感染等疾病。教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,使用肥皂或洗手液認(rèn)真清洗。不與他人共用餐具每個人都有自己的餐具,不要用別人的碗筷勺子,也不要讓別人用自己的。共用餐具容易傳播疾病,特別是流感、手足口病等傳染病。飲用安全飲用水教育幼兒只喝幼兒園提供的開水或家里燒開的水,不喝生水,不喝不明來源的飲料。外出時自帶水杯,不隨便喝公共場所的水。第五章:環(huán)境衛(wèi)生與個人衛(wèi)生幼兒園環(huán)境分區(qū)干凈區(qū):教室、睡眠室、圖書角等需要保持特別干凈的區(qū)域半臟區(qū):活動室、游戲區(qū)等日?；顒涌臻g臟區(qū):廁所、垃圾存放處等需要重點清潔的區(qū)域垃圾分類與環(huán)保教幼兒認(rèn)識不同顏色的垃圾桶:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。從小培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)幼兒勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲的好習(xí)慣。保持個人清潔衛(wèi)生,預(yù)防疾病,讓身體更健康。環(huán)境衛(wèi)生小課堂衛(wèi)生區(qū)域圖片識別展示幼兒園不同區(qū)域的照片,讓幼兒判斷這是干凈區(qū)、半臟區(qū)還是臟區(qū),并說出理由。通過視覺學(xué)習(xí),幫助他們建立空間衛(wèi)生概念。正確投放垃圾的方法先判斷垃圾的類型:是可回收還是不可回收找到對應(yīng)顏色的垃圾桶輕輕打開垃圾桶蓋,將垃圾投入蓋好垃圾桶蓋,保持周圍清潔投放完畢后要洗手通過實踐活動,讓幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣,做一個愛護環(huán)境的好孩子。個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成1第一步:濕打開水龍頭,將手淋濕2第二步:搓涂抹肥皂,搓出泡沫3第三步:洗手心手背指縫都要搓洗4第四步:沖用清水沖洗干凈5第五步:擦用干凈毛巾擦干雙手口罩正確佩戴方法(流感季節(jié))區(qū)分口罩的正反面和上下將口罩罩住鼻子和嘴巴掛好耳繩,按壓鼻梁條確保口罩貼合面部,沒有縫隙使用后的口罩要丟入專用垃圾桶第六章:常見疾病預(yù)防與健康管理預(yù)防流感與手足口病流感和手足口病是幼兒園常見的傳染病。預(yù)防措施包括:勤洗手、多通風(fēng)、不去人多擁擠的地方、接種疫苗、增強體質(zhì)。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀要及時就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)癥狀的應(yīng)對措施幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉、嘔吐、皮疹等癥狀時,教師要立即通知家長,并做好隔離措施。家長應(yīng)及時帶孩子就醫(yī),確診后按醫(yī)囑治療,痊愈后才能返園。晨檢與隔離制度幼兒園每天進行晨檢,檢查幼兒的體溫、精神狀態(tài)、皮膚情況等。發(fā)現(xiàn)異常及時處理,防止疾病傳播。疫情期間要嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度,保護全體幼兒健康。疾病預(yù)防小知識病毒傳播途徑簡易講解用幼兒能理解的語言解釋病毒是如何傳播的:飛沫傳播:咳嗽、打噴嚏時,病毒會隨著小水滴飛出來接觸傳播:摸了有病毒的東西,再摸嘴巴、鼻子,病毒就進入身體食物傳播:吃了不干凈的食物,病毒會通過肚子進入身體養(yǎng)成良好生活習(xí)慣鼓勵幼兒每天做到:早睡早起、按時吃飯、多喝水、多運動、勤洗手、多吃蔬菜水果。身體強壯了,病毒就不容易侵入。第七章:幼兒自我保護與應(yīng)急自救1識別危險物品教幼兒認(rèn)識家里和幼兒園的危險物品:火源(打火機、火柴、蠟燭)、電器(插座、電線)、刀具(剪刀、菜刀)、藥品、清潔劑等?？吹竭@些東西要遠離,不能隨便觸碰。2應(yīng)對陌生人敲門當(dāng)家里只有孩子一個人時,如果有陌生人敲門,要做到:不開門、不回應(yīng)、不透露家里情況。可以說"爸爸媽媽在睡覺,你等會兒再來",然后立即打電話給家長。3緊急情況求助方法教幼兒記住重要的求助電話:110報警電話、120急救電話、119火警電話。遇到危險時要大聲呼救,向周圍的大人求助,說清楚發(fā)生了什么事和在什么地方。自救技能演練1模擬火災(zāi)逃生路線在教室里設(shè)置模擬逃生通道,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿勢,按照安全出口指示標(biāo)志快速有序撤離。教師在旁指導(dǎo),糾正錯誤動作。2學(xué)習(xí)撥打緊急電話使用玩具電話進行模擬練習(xí),教幼兒如何撥打110、120、119。說清楚:我叫什么名字、在什么地方、發(fā)生了什么事、需要什么幫助。保持冷靜,講話清楚。3地震避險演練教幼兒地震時的正確做法:室內(nèi)要躲在桌子下面或墻角,保護頭部;室外要遠離建筑物,跑到空曠地帶;不能乘坐電梯,不能慌亂奔跑。定期進行安全演練,讓幼兒熟悉逃生路線和自救方法,提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。第八章:防溺水安全教育遠離野外水域和危險水池教育幼兒不要獨自去河邊、湖邊、池塘等地方玩耍。這些地方的水很深,岸邊很滑,非常危險。看到水域要繞著走,不要靠近。游泳安全注意事項游泳必須在大人的陪同下,去正規(guī)的游泳池。下水前要做熱身運動,戴好游泳圈等防護設(shè)備。不在水中打鬧,不做危險動作,身體不舒服要立即上岸。落水時的自救方法如果不小心落水,要保持冷靜,不要慌張亂動。深吸一口氣,讓身體放松漂浮在水面,揮手大聲呼救。如果會游泳,可以嘗試游到岸邊或抓住漂浮物。防溺水故事分享真實案例警示分享一個真實的溺水事故案例:幾個小朋友在沒有大人陪同的情況下,私自去河邊玩水,結(jié)果發(fā)生了溺水事故。通過這個案例,讓幼兒深刻認(rèn)識到水的危險性。強調(diào)六不準(zhǔn)原則:不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不在無家長帶領(lǐng)下游泳、不到無安全設(shè)施水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不盲目下水施救?；訂柎瓠h(huán)節(jié)問題1:看到小伙伴落水了,你應(yīng)該怎么做?正確答案:大聲呼救,找大人幫忙,不要自己下水救人。問題2:夏天天氣熱,可以和小朋友一起去河里游泳嗎?正確答案:不可以。要在大人陪同下去正規(guī)游泳池。問題3:如果看到有"禁止游泳"的標(biāo)志,能下水嗎?正確答案:絕對不能。這說明這里很危險。第九章:校園安全管理制度簡介安全責(zé)任分工園長負(fù)責(zé)全園安全工作,各班教師負(fù)責(zé)本班幼兒安全,保育員負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生安全,保安負(fù)責(zé)門衛(wèi)安全,廚房負(fù)責(zé)食品安全。安全檢查與隱患排查每日進行安全巡查,每周進行安全檢查,每月進行安全隱患排查。及時發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患,建立安全臺賬。突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制定火災(zāi)、地震、食物中毒、突發(fā)疾病等各類應(yīng)急預(yù)案。定期組織演練,確保在緊急情況下能夠快速有效應(yīng)對。完善的安全管理制度是保障幼兒安全的重要基礎(chǔ),需要全體教職工共同遵守和執(zhí)行。家園共育:家長的安全責(zé)任配合幼兒園安全教育家長要積極配合幼兒園的安全教育工作,在家里reinforcement幼兒在園學(xué)到的安全知識。與孩子一起復(fù)習(xí)安全規(guī)則,通過日常生活進行安全教育。家庭安全隱患排查定期檢查家里的安全隱患:電源插座是否有保護蓋、藥品是否鎖好、陽臺窗戶是否有護欄、刀具是否放在安全位置、清潔劑是否妥善保管。安全教育資源推薦推薦優(yōu)質(zhì)的安全教育繪本、動畫片、APP等資源。如《不跟陌生人走》《安全島》等繪本,《小豬佩奇》中的安全教育主題等。第十章:安全教育活動設(shè)計與實施游戲化教學(xué)方法通過角色扮演、情景模擬、互動游戲等方式開展安全教育。讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,提高學(xué)習(xí)興趣和教育效果。安全主題班會案例定期召開安全主題班會,如"交通安全我知道""防火小能手""健康飲食好習(xí)慣"等。通過討論、分享、展示等形式加深理解。安全知識繪本與視頻選擇適合幼兒年齡特點的安全教育繪本和視頻,生動有趣,圖文并茂。定期組織觀看和閱讀活動,讓安全知識潛移默化。安全教育成果展示幼兒安全知識競賽組織班級或全園安全知識競賽,通過搶答、必答、情景題等形式檢驗幼兒對安全知識的掌握程度。獲獎?wù)哳C發(fā)"安全小衛(wèi)士"證書和獎品。安全主題手工制作展示開展安全主題手工活動,如制作交通標(biāo)志、消防車模型、安全宣傳畫等。將作品在幼兒園展示,讓家長和其他班級參觀學(xué)習(xí)。安全行為習(xí)慣養(yǎng)成記錄建立幼兒安全行為習(xí)慣養(yǎng)成記錄表,記錄每個孩子在交通安全、飲食衛(wèi)生、自我保護等方面的進步。定期評選"安全之星",激勵幼兒持續(xù)進步。視覺沖擊:幼兒安全事故前后對比事故發(fā)生前的安全隱患地面有水漬,容易滑倒玩具散落一地,容易絆倒插座沒有保護蓋,存在觸電風(fēng)險窗戶沒有防護欄,可能發(fā)生墜落消防通道堆放雜物,影響逃生事故發(fā)生后的教訓(xùn)與改進及時清理地面積水,保持干燥培養(yǎng)幼兒收拾玩具的好習(xí)慣所有插座安裝保護蓋窗戶安裝防護欄和限位器保持消防通道暢通無阻安全警鐘:一次事故可以避免,一個隱患不可忽視。讓我們從每一個細(xì)節(jié)做起,為孩子們創(chuàng)造真正安全的成長環(huán)境!互動環(huán)節(jié):安全知識小測驗讓我們一起來檢驗一下學(xué)到的安全知識吧!判斷題紅燈亮了可以快速跑過馬路。(×)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要立即撥打119。(?)可以和小朋友共用一個杯子喝水。(×)看到食品包裝上有發(fā)霉的地方不能吃。(?)選擇題1.過馬路時應(yīng)該:A.跑著快速通過B.左右看,走斑馬線C.邊走邊玩手機正確答案:B2.發(fā)現(xiàn)陌生人敲門應(yīng)該:A.馬上開門B.不開門并告訴家長C.和陌生人聊天正確答案:B情景題場