甘肅省臨夏回族自治州臨夏縣2025-2026學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期第二次階段創(chuàng)新作業(yè)數(shù)學(xué)期中試卷(含答案)_第1頁(yè)
甘肅省臨夏回族自治州臨夏縣2025-2026學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期第二次階段創(chuàng)新作業(yè)數(shù)學(xué)期中試卷(含答案)_第2頁(yè)
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第第頁(yè)甘肅省臨夏回族自治州臨夏縣2025-2026學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期第二次階段創(chuàng)新作業(yè)數(shù)學(xué)期中試卷一、仔細(xì)審題,我來(lái)填。1.將4+4+4+4+4+4改寫成乘法算式是×。2.12個(gè)花生,如果每3個(gè)分成一份,能分成份。如果平均分成6份,每份有個(gè)。3.圍1個(gè)需要4根,那么圍2個(gè)需要根。4.分一分。類別文具服裝蔬菜數(shù)量5.在?里填上“+”“-”“×”或“÷”。1?3=316?3=199?3=35?2=321?6=154?4=16.如果△+△+△+△+△=10,△×〇=6,那么△=,〇=。二、火眼金睛,我來(lái)判。7.2個(gè)5的和可以寫成5×5。()8.算式6÷6和3÷3的商相同。()9.在分一堆物品時(shí),分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,結(jié)果可能不同,但總數(shù)不變。()10.算式3×4-3=3計(jì)算正確。()11.在一個(gè)乘法算式中,被除數(shù)是18,除數(shù)是3,商是5。()三、認(rèn)真推敲,我來(lái)選(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。12.下面分法是平均分的是()A.B.C.13.下面算式不能用乘法口訣“四五二十”解決的是()A.4×5 B.20÷4 C.4×614.?dāng)?shù)一數(shù),下面動(dòng)物中,會(huì)飛的有()A.1只 B.2只 C.3只15.王老師帶來(lái)25本故事書,平均分給5個(gè)小組,每個(gè)小組分得()A.6本 B.5本 C.4本16.一盒里面有3個(gè)面包,每個(gè)面包3元,買2盒這樣的面包需要()A.18元 B.12元 C.8元四、看清算式,我來(lái)算。17.算一算。1×5=12÷2=15÷3=2×2+30=4÷1=3×2=30÷5=4×6-3=18.在里填上合適的數(shù)。8÷=2×2=124÷=25×=2524÷=66×=3619.看圖列式計(jì)算。(1)×=(個(gè))÷=(個(gè))(2)×=(個(gè))÷=(個(gè))(3)=(個(gè))五、認(rèn)真思考,我會(huì)分。20.將下面的卡片分類。(1)分一分。形狀個(gè)數(shù)(2)將上面的分類結(jié)果繼續(xù)分。形狀卡片上的數(shù)個(gè)數(shù)六、解決問(wèn)題,我最棒。21.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦!第一個(gè)項(xiàng)目是短跑,老師將參加短跑的學(xué)生分成了5個(gè)組,每組有3人,參加短跑的學(xué)生一共有多少人?口答:參加短跑的學(xué)生一共有()人。22.把10根蘿卜分給2只兔子,要讓每只兔子分得的蘿卜同樣多,每只兔子應(yīng)分幾根蘿卜?口答:每只兔子應(yīng)分()根蘿卜。23.活動(dòng)課上,同學(xué)們將自己最喜歡的水果寫在下面的卡片上。(1)分一分,涂一涂(每個(gè)一代表1名同學(xué))。(2)完成下表。最喜歡的水果蘋果桃子梨草莓人數(shù)(3)這些學(xué)生中,最喜歡的人數(shù)最多。24.學(xué)校舞蹈隊(duì)有33名隊(duì)員,她們?cè)谂啪毼璧笗r(shí)想擺出下面的隊(duì)形(每個(gè)代表1名學(xué)生),請(qǐng)你算一算,人數(shù)夠不夠?口答:人數(shù)()。

答案解析部分1.【答案】4;6【解析】【解答】解:4+4+4+4+4+4=4×6。

故答案為:4;6。

【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。4個(gè)6相加的和,可以寫作4×6。2.【答案】4;2【解析】【解答】解:12÷3=4(份)

12÷6=2(個(gè))。

故答案為:4;2。

【分析】可以分的份數(shù)=花生的總個(gè)數(shù)÷平均每份的個(gè)數(shù);平均每份的個(gè)數(shù)=花生的總個(gè)數(shù)÷分的份數(shù)。3.【答案】8【解析】【解答】解:4×2=8(根)。

故答案為:8。

【分析】需要小棒的總根數(shù)=平均每個(gè)正方形用小棒的根數(shù)×擺的個(gè)數(shù)。4.【答案】類別文具服裝蔬菜數(shù)量232【解析】【解答】解:文具有鉛筆和橡皮,服裝有毛衣、上衣和棉衣;蔬菜有白菜和南瓜。

故答案為:2;3;2。

【分析】依據(jù)生活常識(shí)進(jìn)行分類,得出文具有2個(gè),服裝有3個(gè),蔬菜有2個(gè)。5.【答案】13=3163=1993=352=3216=1544=1【解析】【解答】解:1×3=316+3=19

9÷3=35-2=3

21-6=15

4÷4=1。故答案為:×;+;÷;-;-;÷。

【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計(jì)算;20以內(nèi)的不進(jìn)位加法,先把個(gè)位上的數(shù)相加,然后再加上10;兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法,把兩位數(shù)分成幾個(gè)十和十幾,用十幾減一位數(shù),再用幾十加上所得的差。6.【答案】2;3【解析】【解答】解:2×5=10,則△=2;

2×3=6,則〇=3。

故答案為:2;3。

【分析】5個(gè)相同數(shù)相加的和是10,則這個(gè)數(shù)是2,依據(jù)乘法口訣“二三得六”得出2×3=6,則〇=3。7.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:5×2=10。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。2個(gè)5相加的和=5×2=10。8.【答案】正確【解析】【解答】解:6÷6=1

3÷3=1

則6÷6=3÷3。

故答案為:正確。

【分析】?jī)蓚€(gè)相同的數(shù)相除的商是1(0除外),然后再比較大小。9.【答案】正確【解析】【解答】解:如:12÷2=6

12÷3=4,總數(shù)12不變。

故答案為:正確。

【分析】可以舉例說(shuō)明,在分一堆物品時(shí),分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,結(jié)果可能不同,但總數(shù)不變。10.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:3×4-3=9。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】計(jì)算3×4-3時(shí),先算乘法,再算減法,結(jié)果是9。11.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:18÷3=6。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】在除法算式中,被除數(shù)÷除數(shù)=商,依據(jù)乘法口訣“三六十八”進(jìn)行計(jì)算。12.【答案】A【解析】【解答】解:A項(xiàng):每份都是3個(gè),數(shù)量相同,是平均分;

B項(xiàng):每份的數(shù)量不同,不是平均分;

C項(xiàng):每份的數(shù)量不同,不是平均分。

故答案為:A。

【分析】平均分表示把一些物體平均分成若干份,每份的數(shù)量相同。13.【答案】C【解析】【解答】解:A項(xiàng):4×5=20,用乘法口訣“四五二十”計(jì)算;

B項(xiàng):20÷4=5,用乘法口訣“四五二十”計(jì)算;

C項(xiàng):4×6=24,用乘法口訣“四六二十四”計(jì)算。

故答案為:C。

【分析】用乘法口訣“四五二十”可以計(jì)算:4×5=20、5×4=20、20÷4=5、20÷5=4。14.【答案】B【解析】【解答】解:會(huì)飛的動(dòng)物有左起第2、第4只,共2只。

故答案為:B。

【分析】依據(jù)生活常識(shí)進(jìn)行選擇,會(huì)飛的動(dòng)物有2只。15.【答案】B【解析】【解答】解:25÷5=5(本)。

故答案為:B。

【分析】每個(gè)小組分得的本數(shù)=王老師帶來(lái)故事書的總本數(shù)÷平均分的小組個(gè)數(shù)。16.【答案】A【解析】【解答】解:3×3×2=18(元)。

故答案為:A。

【分析】買2盒這樣的面包需要的總錢數(shù)=平均每盒面包的個(gè)數(shù)×每個(gè)面包的單價(jià)×買的盒數(shù)。17.【答案】1×5=512÷2=615÷3=52×2+30=344÷1=43×2=630÷5=64×6-3=21【解析】【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計(jì)算;乘加、乘減運(yùn)算,先算乘法,再算加減法。18.【答案】8÷4=26×2=124÷2=25×5=2524÷4=66×6=36【解析】【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計(jì)算。19.【答案】(1)4×4=16(個(gè))

16÷4=4(個(gè))(2)3×6=18(個(gè))

18÷6=3(個(gè))(3)5×2+4=14(個(gè))【解析】【分析】(1)蘑菇的總個(gè)數(shù)=平均每行蘑菇的個(gè)數(shù)×行數(shù);

平均每行蘑菇的個(gè)數(shù)=蘑菇的總個(gè)數(shù)÷行數(shù);

(2)總個(gè)數(shù)=平均每組的個(gè)數(shù)×組數(shù);

平均每組的個(gè)數(shù)=總個(gè)數(shù)÷組數(shù);

(3)包子的總個(gè)數(shù)=平均每盤的個(gè)數(shù)×盤數(shù)+多的個(gè)數(shù)。20.【答案】(1)解:形狀個(gè)數(shù)533(2)解:形狀卡片上的數(shù)686868個(gè)數(shù)321221【解析】【分析】(1)按照?qǐng)D形的形狀分為圓形、三角形和正方形這三類;

(2)先按照?qǐng)D形的形狀分為圓形、三角形和正方形這三類;然后按照每個(gè)圖形上面的數(shù)字,又各分為兩類。21.【答案】解:3×5=15(人)

答:參加短跑的學(xué)生一共有15人?!窘馕觥俊痉治觥繀⒓佣膛艿膶W(xué)生總?cè)藬?shù)=平均每組的人數(shù)×組數(shù)。22.【答案】解:10÷2=5(根)

答:每只兔子應(yīng)分5根蘿卜?!窘馕觥俊痉治觥棵恐煌米討?yīng)分蘿卜的根數(shù)=蘿卜的總根數(shù)÷平均分的小兔只數(shù)。23.【答案】(1)解:(2

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