第九課守護生命安全9.2提高防護能力名校初中政治教研聯(lián)合組

制作課堂導入：觀看視頻，你有什么感想？要求：閱讀教材P70-73，在課本上標記問題要點。1.為什么要提高防護能力？2.如何提高防護能力？學習內(nèi)容我們需要提高警惕，掌握保護生命的技巧，善于識別各種傷害生命的行為，這有利于保護自己的生命，救助他人的生命。思考：從中小學生自身出發(fā)，出現(xiàn)此類情況怎么辦？議題一:為什么要提高防護能力?①生活中可能遇到各種自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件。②掌握有效的應對方法，擁有科學自救和救他的能力，有利于保護自己的生命，救助他人的生命。1.為什么要提高防護能力？P70（1）提高危險預判能力。我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。二、能力提升，科學避險思考：觀看完視頻，你得出什么啟示？在災害面前，我們要具備什么能力？地震

自救知識溺水

自救知識火災，自救知識雷雨、臺風天氣

自我保護知識議題三

如何面對突發(fā)情況思考：面對這種突發(fā)情況我們應該怎么做？②提高避險和逃生能力。平時，我們應積極參加安全演練活動。思考：以上種種危害告訴我們要掌握什么能力和技巧？

我國每年發(fā)生心源性猝死的人數(shù)有50多萬，其中大部分發(fā)生在醫(yī)院外。心肺復蘇是針對心跳、呼吸驟停所采取的重要搶救措施。在最佳搶救時間的4分鐘內(nèi)及時進行心肺復蘇，有很大的概率能夠挽救生命。你還知道哪些急救常識？請積極與同學分享。任務四

學習防護和急救知識---從容面對危險視頻賞析①提高危險預判能力。

我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。②提高避險和逃生能力。

在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。③學習防護和急救的知識與技能。

掌握一些防護和急救的知識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。筆記區(qū)2.如何提高防護能力？P71-72提高防護能力①提高危險預判能力（危險發(fā)生前）②提高避險和逃生能力（危險發(fā)生中）③學習防護和急救的知識與技能（發(fā)生后）原因能保護自己的生命，能救助他人的生命要求課堂總結(jié)課堂練習1.2025年3月25日，是第30個“全國中小學生安全教育日”，學校開展了安全知識講座。授課老師提醒同學們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學的判斷。這有利于()A.保證學生不受傷害

B.提高學生的學業(yè)成績C.提高學生的危險預判能力

D.促進學生德智體美勞全面發(fā)展C課堂練習2.某校七年級(1)班的主題班會上，同學們紛紛就如何“守護安全”表達自己的觀

點。下列觀點中可取的有()①家中發(fā)生火災，第一時間翻找貴重物品

②煤氣泄漏，及時開窗通風，關(guān)閉閥門③入住賓館，先認真閱讀逃生路線圖

④遇落水者，立刻見義勇為下水施救A.①②B.①④C.②③D.③④C課堂練習3.在“全國中小學生安全教育日”到來之際，我省不少學校開展了以“生命安全”為主題的教育活動。學校開展安全教育活動，可以讓我們()①提高安全防范意識

②增強自我保護能力③認識生命的獨特性

④學好科學文化知識A.①②B.①③C.①④D.③④A課堂練習4.某街道禁毒辦在某中學開展了青少年禁毒教育活動，通過發(fā)放禁毒宣傳資料，講解禁毒真實案例，引導青少年自覺抵制毒品；活動后組織學生開展禁毒主題征文活動。以下征文小標題最恰當?shù)氖?)①依法自律，遠離毒品侵害

②拒絕誘惑，注意防微杜漸③沾染毒品，必將失去自由

④家校合作，就能杜絕毒品A.①②B.①④C.②③D.③④A課堂練習5.吸煙有害健康，吸電子煙也不例外。國家煙草專賣局發(fā)布的《電子煙管理辦法》

明確規(guī)定：禁止向未成年人出售