試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁四年級下冊道德與法治第二單元單元測試（四）姓名：___________班級：___________考號：___________評卷人得分一、選擇題1．下列不屬于節(jié)約食物、拒絕浪費帶來的好處的是（

）。A．減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的壓力 B．節(jié)約食品生產(chǎn)所需要的資源C．提高生活品質(zhì) D．造福更多的人2．當班里的經(jīng)費、購買的時間都比較有限時，網(wǎng)購是個不錯的選擇。關于網(wǎng)購的說法，錯誤的是________。A．要參考顧客的評價 B．要貨比三家 C．盲目聽信主播的介紹3．哪一個消費觀點不對？（

）。A．無論何時都要注意節(jié)約 B．家里有錢，想怎么花都行 C．合理消費4．下列屬于合理消費的是（

）。A．購買高檔手表 B．購買高檔手機 C．購買必需的文具5．下面屬于合理消費的行為是（

）。A．按實際需要采購日常用品 B．手里有錢就無節(jié)制地花 C．只要喜歡，不管家長經(jīng)濟上能否承受都要求買6．下列屬于不文明的購物現(xiàn)象是____________。A．買水果時用手亂捏亂扔B．不隨意撕毀包裝C．與售貨員交談有禮貌7．通過（

）、自我克制等方法，我們可以學會做出（

）購物選擇。①節(jié)制消費

②合理比較

③正確的A．①② B．②③ C．①③8．正規(guī)商品的外包裝上一般有廠名、使用說明和（

）等。A．工人名字 B．老板信息 C．生產(chǎn)日期 D．建廠日期9．下列不屬于浪費行為的是（

）。A．刷牙時一直開著水龍頭 B．用淘米的水澆花 C．草稿紙寫幾個字就扔掉10．下列哪種情況是避免浪費的表現(xiàn)？（

）A．小亮和小強最后一個出教室，沒有關燈，就去上微機課了B．他一篇作文還沒寫出，就撕了十幾頁的稿紙C．我的文具盒是哥哥用過的11．曹芳每次吃完飯后，飯碗里都會留下飯菜，有一次，媽媽對她說了一句話，曹芳聽了很慚愧，決心改正。媽媽說的這句話應該是（

）。A．看似小的浪費，日積月累就是大數(shù)目了B．一個人節(jié)約沒用，有浪費行為的人有很多C．浪費一點沒關系，太節(jié)約了會被別人笑話12．下列對合理開支認識正確的是（

）。A．合理開支就是盡量少花錢 B．合理開支就是一味省錢C．合理開支既要精打細算，又要把生活安排得井井有條 D．合理開支是小氣的表現(xiàn)評卷人得分二、辨析題李奶奶看見超市里打折，買了很多蔬菜和水果，她家的冰箱都裝不下了，她這樣對嗎？為什么？你認為怎樣做一個聰明的消費者？評卷人得分三、綜合題14．2020年10月15日，牡丹江市商務局、市場監(jiān)督管理局、西安區(qū)聯(lián)合舉行“倡導光盤行動，杜絕餐飲浪費”文明餐桌活動，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，引導厲行節(jié)約、反對浪費行為在全社會蔚然成風。據(jù)了解，此次活動時間從10月15日至11月15日，為期一個月，主要參與單位包括牡丹江市大型餐飲企業(yè)、機關、學校和食堂等，旨在深入貫徹落實習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出的重要指示精神，以西安區(qū)為示范點，以點帶面、逐步鋪開，在全市形成倡導厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的良好風尚。此次活動期間，西安區(qū)提倡餐廳推出半份菜或小份菜，在節(jié)約的前提下，滿足消費者品嘗多樣化需求：推行N－1點餐模式，即10位進餐客人只點9個人的菜，不夠再增加菜品，杜絕浪費；推行套餐服務，商家可在菜單欄標明套餐分量和建議用餐人數(shù)，根據(jù)消費者人數(shù)推薦套餐，引導消費者合理點餐、適量用餐；提升服務質(zhì)量，商家應及時提醒客人的點菜數(shù)量，并主動為有剩菜、剩飯的顧客提供免費打包服務，要在餐廳顯著位置設置宣傳標語。在桌牌和菜單上予以溫馨提示，營造文明用餐良好氛圍；增強節(jié)約意識，商家可通過對打包的顧客給予贊賞并進行一些小禮品贈送，鼓勵消費者提高節(jié)約意識，鞏固餐飲行業(yè)的光盤行動?；顒悠陂g，西安區(qū)將陸續(xù)免費為轄區(qū)餐飲店發(fā)放印制活動主題標識的10萬余個打包袋和5萬余個打包盒。此次活動結束后，西安區(qū)將選取40家商戶參加評比活動，通過小程序?qū)⑴c商戶面向大眾進行投票評比，對于此次活動中表現(xiàn)突出的商戶將進行授牌嘉獎，并對各環(huán)節(jié)相對薄弱的商家進行監(jiān)督整改。西安區(qū)將通過樹立優(yōu)秀典型，進一－步推進“厲行節(jié)約、反對浪費”常態(tài)化。確保活動成果，形成“倡導光盤行動，杜絕餐飲浪費”良好氛圍。閱讀材料，概括本次“光盤行動”中商家的做法。在日常生活中，你和你的家人是怎樣支持“光盤行動”的？（3）請你創(chuàng)作兩條節(jié)約糧食的公益廣告詞。15．我來說怎么做（1）家里有一袋薯片，記不清購買時間了，怎么判斷還能不能吃？在學校附近的文具店買的彩筆，到家后發(fā)現(xiàn)沒水了，回到店里退貨，老板說拆開包裝就不能退換了，你應該和老板說：和爸媽提出想買一個東西，爸媽拒絕了，并且和我說明了原因，我應該和自己說：16．2020年5月22日，“雜交水稻之父共和國勛章”獲得者袁隆平爺爺因病逝世，享年91歲。他一生致力于雜交水稻技術的研究、應用和推廣。他用一粒種子改變了世界，是讓中國人端牢飯碗的英雄。中國人民緬懷英雄，就要落實在具體行動上，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們身邊的浪費現(xiàn)象仍然隨處可見，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請你首先列出發(fā)生在自己身上的2條勤儉節(jié)約的事例，然后列出發(fā)生在公共場所里的2條。不要把所有條目混在一起談，要用自己喜歡的形式進行清晰表達。（2）結合上面材料及大米的種植、生產(chǎn)過程，說說你對“白米飯好吃，五谷田難種”這句話的理解。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《四年級下冊第二單元單元測試（四）》參考答案題號12345678910答案CCBCAABCBC題號1112答案AC1．C【來源】2021-2022學年廣西河池市部編版四年級下冊期末考試道德與法治試卷【詳解】選項A減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的壓力，正確，不符合題意；選項B節(jié)約食品生產(chǎn)所需要的資源，正確，不符合題意；選項C提高生活品質(zhì)，錯誤，浪費行為是對勞動成果的不尊重，不能提高生活品質(zhì)，符合題意；選項D造福更多的人，正確，不符合題意。故選：C2．C【來源】2023-2024學年山西省長治市黎城縣統(tǒng)編版四年級下冊期末考試道德與法治試卷【詳解】隨著信息技術的快速發(fā)展，網(wǎng)購已經(jīng)成為我們生活中的一種常見的購物方式。在購物時，我們要注意貨比三家，要參考顧客評價，不能盲目聽信主播的介紹。故選：C3．B【來源】2020-2021學年山東省濟寧市微山縣部編版四年級下冊期中考試道德與法治試卷【詳解】選項A無論何時都要注意節(jié)約，正確；選項B家里有錢，想怎么花都行，錯誤；應該合理消費；選項C合理消費，正確。故選：B4．C【來源】2019-2020學年部編版道德與法治四年級下冊第二單元《做聰明的消費者》單元測試卷1【詳解】合理消費是指購買所需要的東西，購買高檔手表和高檔手機不屬于合理消費，只有購買必須的文具才屬于合理消費。故選：C5．A【來源】2019-2020學年天津市部分區(qū)部編版四年級下冊期末練習道德與法治試卷【詳解】選項A按實際需要采購日常用品，正確；選項B手里有錢就無節(jié)制地花，錯誤；要合理消費；選項C只要喜歡，不管家長經(jīng)濟上能否承受都要求買，錯誤；買東西要量力而行。故選：A6．A【來源】2020-2021學年湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣部編版四年級下冊期末考試道德與法治試卷【詳解】選項A買水果時用手亂捏亂扔，屬于不文明的購物現(xiàn)象，符合題意；選項B不隨意撕毀包裝，屬于文明的購物現(xiàn)象，不符合題意；選項C與售貨員交談有禮貌，屬于文明的購物現(xiàn)象，不符合題意。故選：A7．B【來源】2021-2022學年云南省保山市隆陽區(qū)部編版四年級下冊（期中）達標提升道德與法治試卷【詳解】通過合理比較、自我克制等方法，我們可以學會做出正確的購物選擇。學會克制，根據(jù)實際需求合理消費，是擁有健康生活的重要條件。符合題干的是②③。故選：B8．C【來源】2021-2022學年貴州省六盤水市水城區(qū)部編版四年級下冊第二次抽測道德與法治試卷【詳解】正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容，這是我們了解商品信息的重要渠道。選項C符合題意，選項ABD不符合題意。故選：C9．B【來源】2022-2023學年山東省菏澤市鄄城縣部編版四年級下冊期中考試道德與法治試卷【詳解】選項A刷牙時一直開著水龍頭，不正確，這是一種浪費水的行為，不符合題意；選項B用淘米的水澆花，正確，這是節(jié)約用水的做法，值得提倡，符合題意；選項C草稿紙寫幾個字就扔掉，不正確，是浪費紙的行為，不符合題意。故選：B10．C【來源】2020-2021學年浙江省杭州市臨安區(qū)部分校部編版四年級下冊期末測試道德與法治試卷【詳解】選項A小亮和小強最后一個出教室，沒有關燈，就去上微機課了，屬于浪費電的表現(xiàn)，與題干要求不符；選項B他一篇作文還沒寫出，就撕了十幾頁的稿紙，屬于浪費紙的表現(xiàn)，與題干要求不符；選項C我的文具盒是哥哥用過的，屬于避免浪費的表現(xiàn)，符合題干要求。故選：C11．A【來源】2023-2024學年湖南省郴州市統(tǒng)編版四年級下冊期末考試道德與法治試卷【詳解】選項A看似小的浪費，日積月累就是大數(shù)目了，正確。選項B一個人節(jié)約沒用，有浪費行為的人有很多，不正確，人人想著節(jié)約，浪費的現(xiàn)象就少了。選項C浪費一點沒關系，太節(jié)約了會被別人笑話，不正確，虛榮心在作怪，看似小的浪費日積月累就很大了。故選：A12．C【來源】2021-2022學年部編版四年級下冊期末復習道德與法治模擬試卷（二）【詳解】選項A合理開支就是盡量少花錢，錯誤，要量入為出，不符合題意；選項B合理開支就是一味省錢，錯誤，要精打細算，不符合題意；選項C合理開支既要精打細算，又要把生活安排得井井有條，正確，符合題意；選項D合理開支是小氣的表現(xiàn)，錯誤，不符合題意。故選：C13．李阿姨的做法不對。要學會合理消費，購買自己需要的物品，只圖蔬菜一時便宜，買了很多，吃不了也是一種浪費。①不要輕易相信推銷員的話。②不要貪圖贈品而購買一些不需要的東西。③不要聽信廣告的要講究實惠。④不要迷信高價格、高品質(zhì)之說，便宜也有好貨。⑤選擇信譽好的商場購買商品?！緛碓础?022-2023學年山東省臨沂市羅莊區(qū)部編版四年級下冊期中考試道德與法治試卷【詳解】本題考查的知識點是對合理消費的理解能力。學會克制，根據(jù)實際需求合理消費，是擁有健康生活的重要條件。學生結合教材知識，首先對李奶奶的行為是否正確進行評價，然后從學會合理消費的角度回答原因，并回答怎樣做一個聰明的消費者，言之有理即可。14．（1）本次“光盤行動”中商家的做法有推行N－1點餐模式，即10位進餐客人只點9個人的菜，不夠再增加菜品，杜絕浪費；提升服務質(zhì)量，商家應及時提醒客人的點菜數(shù)量，并主動為有剩菜、剩飯的顧客提供免費打包服務，要在餐廳顯著位置設置宣傳標語；在桌牌和菜單上予以溫馨提示，營造文明用餐良好氛圍；通過對打包的顧客給予贊賞并進行一些小禮品贈送，鼓勵消費者提高節(jié)約意識。（2）在家里，按需做菜，不挑食，不剩飯菜；保質(zhì)期短的商品不一次性購買過多，以免吃不完過期；在參觀請客，不點太多，如果有剩余，打包帶回家。（3）國以民為本，民以食為天，食以糧為先。

一米一粟來之不易，愛糧節(jié)糧人人有責?！緛碓础?020-2021學年湖北省監(jiān)利市章華小學部編版四年級下冊期中考試道德與法治試卷【詳解】（1）本題旨在考查學生的獲取和解讀信息能力。從資料里獲知，“光盤行動”中商家的做法有推行N－1點餐模式、設置宣傳標語、溫馨提示、贈送小禮品。（2）本題旨在考查學生的描述闡述能力。和家人支持“光盤行動”的做法可以從在家里、購物、餐館里等不同場所的角度闡述。（3）本題旨在考查學生的描述闡述能力。節(jié)約糧食的公益廣告詞根據(jù)自己的想法設計即可，答案不唯一。15．（1）找到薯片背面的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，看一看有沒有過期，如不過期可以食用，過期則不可以食用。（2）首先與老板協(xié)商解決，如果協(xié)商未果，保存好購物發(fā)票和彩筆向消費者協(xié)會投訴。（3）首先我會和自己說我是不是真的需要這個東西，其次想一想爸媽為什么不同意，要從他們的角度考慮一下原因，最后，如果確實要買，和父母好好溝通，從媽媽的角度尋找可以說服父母的理由。【來源】2023-2024學年山東省濰坊市昌邑市統(tǒng)編版四年級下冊期中考試道德與法治試卷【詳解】本題考查學生的描述能力。（1）學生寫出判斷食品是否過期的辦法即可；（2）學生從協(xié)商解決、合法維護自己權益等方面作答即可；（3）學生從合理消費、體貼父母等方面作答即可。16．（1）①媽媽把哥哥穿不了的衣服，縫補后