(新教材)2025年秋期部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
(新教材)2025年秋期部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)課件_第2頁(yè)
(新教材)2025年秋期部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)課件_第3頁(yè)
(新教材)2025年秋期部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)課件_第4頁(yè)
(新教材)2025年秋期部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第七單元復(fù)習(xí)《古詩(shī)二首》《霧在哪里》《雪孩子》語(yǔ)文園地04030201字詞復(fù)習(xí)句子運(yùn)用日積月累課文復(fù)習(xí)目錄詞語(yǔ)翹舌音多音字復(fù)習(xí)生字字多音似乎似的sìshì似秋天到了,樹葉紛紛飄落下來(lái),似乎給大地鋪上了一層厚厚的地毯。夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球似的,路上的行人都熱得滿頭大汗。sìshì復(fù)習(xí)生字右邊是“予”右半部分是反文旁橫斜鉤注意書寫聽寫詞語(yǔ)sànbùjīèxiāoshīchànɡɡēliánmánɡchuánzhīhuǒbànwúlùnshuǐqì聽寫詞語(yǔ)sànbùjīèxiāoshīchànɡɡēliánmánɡchuánzhī饑餓消失唱歌船只連忙huǒbàn伙伴wúlùn無(wú)論散步shuǐqì水汽易混字滅()火()散()敢()以()已()滅火火苗散步勇敢以為已經(jīng)閉()閑()在()再()關(guān)閉悠閑正在再見貓()描()小貓描寫易混字輪()論()情()晴()氣()汽()車輪無(wú)論心情晴天生氣汽水該()孩()園()圓()應(yīng)該孩子花園圓心紙()低()報(bào)紙低頭積累詞語(yǔ)詞語(yǔ)搭配(

)的煙嗆人(

)的火燙人(

)的白云美麗(

)的水汽很輕很輕

)眼睛

(

)黑煙

(

)火星

(

)屋里閉上躥出

冒出沖進(jìn)積累詞語(yǔ)詞語(yǔ)分類ABB式:天蒼蒼野茫?;颐擅伸F蒙蒙

陰沉沉

白茫茫

亮晶晶越~越~式:越燒越旺越來(lái)越好越走越快

越飛越高

積累詞語(yǔ)詞語(yǔ)分類有關(guān)天氣的:云開霧散云霧繚繞微風(fēng)習(xí)習(xí)

寒風(fēng)呼嘯

冰天雪地

鵝毛大雪

風(fēng)雨交加

電閃雷鳴

小試牛刀冒出沖進(jìn)撲滅試穿屋里大火黑煙衣服堆扔擦唱汗山歌果皮雪人運(yùn)用句子句式仿寫例句:無(wú)論是天空,還是天空中的太陽(yáng),都看不見了。

仿寫:無(wú)論是百靈鳥、小松鼠,還是可愛的梅花鹿,都不見了。運(yùn)用句子句式仿寫

例句:雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。

仿寫:我家有一只小兔子,一只可愛的小兔子。運(yùn)用句子

調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹,擦過(guò)了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圓帽子,當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。讀讀下面的句子,說(shuō)說(shuō)有趣在哪里。

“我要把大海藏起來(lái)?!庇谑?,霧把大海藏了起來(lái)。

這兩個(gè)句子把霧、風(fēng)當(dāng)作孩子來(lái)寫,用上奇特的想象讓起霧、刮風(fēng)等普通的現(xiàn)象變得有趣。日積月累夜宿山寺手可摘星辰??煮@天上人。危樓高百尺,不敢高聲語(yǔ),

山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。站在這里,我不敢大聲說(shuō)話,唯恐(害怕)驚動(dòng)天上的神仙。名句背誦1.千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

(唐·柳宗元《江雪》)2.敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,

風(fēng)吹草低見牛羊。

(北朝民歌《敕勒歌》)3.危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。

(唐·李白《夜宿山寺》)回顧課文千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。

所有山中的飛鳥全都不見了,所有的路都不見人影蹤跡。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

江上只有一只小船,船上有一位披著蓑衣戴著斗笠的漁翁獨(dú)自在垂釣,不怕風(fēng)雪?;仡櫿n文1.《江雪》描繪了大雪紛飛、人鳥絕跡的冰天雪地中,一位身披蓑衣、頭戴斗笠的老翁獨(dú)自在寒江上垂釣的畫面,表達(dá)了詩(shī)人孤傲不屈、堅(jiān)守信念的精神。千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!督坊仡櫿n文《敕勒歌》敕勒川,陰山下,天蒼蒼,野茫茫,天似穹廬,籠蓋四野。風(fēng)吹草低見牛羊。2.《敕勒歌》這首民歌描繪了陰山腳下敕勒平原的遼闊、牧草豐盛、牛羊肥壯的_________,反映了敕勒族人民富足的生活,表現(xiàn)了他們對(duì)生活、對(duì)家園的______之情。

草原風(fēng)光熱愛回顧課文敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。

深藍(lán)的天空下是廣闊無(wú)邊的碧綠草原,一陣風(fēng)吹過(guò),牧草低伏,露出了一群群肥壯的牛羊。

敕勒族人居住的草原,就在陰山腳下。天空像圓圓的氈帳大屋頂,籠罩著大地。回顧課文

霧是一個(gè)

的孩子,東躲西藏,它來(lái)的時(shí)候,很多東西都

了,它走了,很多東西

。

淘氣不見又出現(xiàn)了雪孩子小白兔家里失火得救了雪孩子救小白兔水蒸發(fā)白云1.確定部首,數(shù)筆畫2.在“部首目錄”中,找到部首所在頁(yè)碼3.數(shù)除部首外的筆畫,在“檢字表”中找到該字4.按照頁(yè)碼,在字典正文中找到該字部首查字法易錯(cuò)字、易混淆的字戰(zhàn)士

土地今天

口令找到

年代●●●●●●棉被

忘記帶領(lǐng)

孩子散步

南瓜果園

圓心汽水

氣體做事

作家●●●●●●彩帶

穿戴以后

已經(jīng)再見

正在●●●●●●●●●●●帶戴彩帶造句:彎彎的小河像一條彩帶。穿戴造句:

他的穿戴十分講究。以已以后造句:以后的生活會(huì)很辛苦。已經(jīng)造句:這張照片已經(jīng)模糊不清,無(wú)法辨認(rèn)了。在再造句:伯伯正在進(jìn)行一項(xiàng)重大的科學(xué)試驗(yàn)。造句:太陽(yáng)公公下班了,微笑著和我們說(shuō)再見。仔細(xì)看圖,圖中畫了什么?小老鼠、電腦、屏幕中的貓。把故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫下來(lái)。注意寫好貓和小老鼠的神情、動(dòng)作、心理和語(yǔ)言。給故事擬一個(gè)出眾的題目。注意寫話格式,學(xué)會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)??磮D寫故事

一天,一只小老鼠在電腦邊玩耍,玩得正歡,突然,屏幕上出現(xiàn)了一只貓。……請(qǐng)大家把這段話補(bǔ)充完整。小老鼠

,心

直跳。它想:貓來(lái)了,貓來(lái)了,快想辦法,快想辦法。突然,小老鼠眼睛一亮,辦法想出來(lái)了。它拿來(lái)

,把電腦裝進(jìn)去,一個(gè)一個(gè)地套上,好像一個(gè)大蛋糕。范例一幾十個(gè)盒子撲通撲通大吃一驚看圖寫故事看圖寫故事小老鼠

,坐在地上。小老鼠看著這只貓

地盯著自己,好像要撲過(guò)來(lái)。小老鼠一直在想辦法,終于想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,他看到了

,不知道怎么關(guān)電腦,就東點(diǎn)點(diǎn),西點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)了好久,終于把貓點(diǎn)掉了。小老鼠這才安心:這下,

!

范例二嚇了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論