部編版小升初語(yǔ)文句式仿寫(xiě)訓(xùn)練經(jīng)典題目(含答案)一、小學(xué)語(yǔ)文句式仿寫(xiě)專項(xiàng)訓(xùn)練1．仿照下面的兩個(gè)句子，在橫線上再續(xù)寫(xiě)兩句話，使之構(gòu)成排比。

種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。________，________。________，________?！敬鸢浮盔B(niǎo)兒；如果害怕跌倒，那它永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔；溪水；如果害怕曲折，那它永遠(yuǎn)不能流淌【解析】【分析】讀句子，抓特點(diǎn)，再仿寫(xiě)，句中抓住事物的兩個(gè)方面形成一個(gè)比較，如埋沒(méi)與發(fā)芽，凋謝與開(kāi)放，而且要用上“如果，那”這樣的關(guān)聯(lián)詞。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的仿寫(xiě)能力，解答此題，首先要審視好被仿寫(xiě)句的特點(diǎn)，如詞語(yǔ)運(yùn)用，句式結(jié)構(gòu)，修辭運(yùn)用，語(yǔ)意表達(dá)等方面，再是注意語(yǔ)意通順、連貫。此題解答，要抓好所給句子的特點(diǎn)，然后作答。2．仿寫(xiě)句子。例句：乍一看，鶴群排成圓形隊(duì)飛旋，似在游戲，細(xì)一看，每一只鶴都一點(diǎn)一點(diǎn)冉冉高飛。仿句：乍一看，________，細(xì)一看，________。【答案】池塘魚(yú)兒跳出水面，似在逗樂(lè)，；塘中水形成漩渦狀減少，魚(yú)兒只好竄逃。【解析】【分析】本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，通過(guò)題中所給的材料，將自己想說(shuō)的話用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，仿寫(xiě)要求句式相同或相似，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。如：乍一看，池塘魚(yú)兒跳出水面，似在逗樂(lè)，細(xì)一看，塘中水形成漩渦狀減少，魚(yú)兒只好竄逃。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。模仿時(shí)言之有理即可。3．發(fā)揮想象，仿寫(xiě)詞語(yǔ)：例如：木質(zhì)—樹(shù)林，樹(shù)林—田野，田野—足球場(chǎng)，足球場(chǎng)—皮球。請(qǐng)你試一試，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的聯(lián)想。房子→________，________→________，________→________，________→茶月亮→________，________→________，________→________，________→花【答案】主人；主人；客人

客人；喝水

喝水；茶；太陽(yáng)；太陽(yáng)；大地；大地；花園；花園；花【解析】【分析】此題考查學(xué)生的想象能力。意義相距很遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，只要經(jīng)過(guò)四步中間聯(lián)想（每個(gè)聯(lián)想都是很自然的）?！军c(diǎn)評(píng)】任何兩個(gè)詞語(yǔ)都可以經(jīng)過(guò)四五個(gè)遞進(jìn)的聯(lián)想，建立起聯(lián)系。4．句子仿寫(xiě)例句：如果沒(méi)有想象，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒(méi)有想象，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；如果沒(méi)有想象，________?！敬鸢浮咳绻麤](méi)有想象，思維就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。【解析】【分析】這道題既是續(xù)寫(xiě)又是仿寫(xiě)，要求對(duì)句子進(jìn)行仔細(xì)分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辭(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。這就要借助自己的感悟，寫(xiě)出富有生活哲理、啟迪人們樹(shù)立正確人生觀的句子?！军c(diǎn)評(píng)】先從語(yǔ)句形式方面考慮，要求話題一致，修辭一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。5．仿寫(xiě)句子我與漢字形影不離，朝夕相處。憂傷時(shí)，漢字為我擦淚□歡樂(lè)時(shí)，漢字為我鼓掌。

________；課下寫(xiě)作時(shí)，攜漢字低聲吟唱。【答案】課堂交流時(shí)，邀漢字激情舞蹈【解析】【分析】根據(jù)并列分句的特點(diǎn)（類似于對(duì)偶），仿照“課下寫(xiě)作時(shí)，攜漢字低聲吟唱”句子的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作手法（擬人）擬寫(xiě)句子即可?！军c(diǎn)評(píng)】先從語(yǔ)句形式方面考慮，要求話題一致，修辭一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。6．仿照畫(huà)線句子，續(xù)寫(xiě)兩句話。當(dāng)我在圖書(shū)館里一排一排落上了些許灰塵的書(shū)架間倘樣，我覺(jué)得自己就像是童話里的女孩，懷著激動(dòng)不安的心情啟開(kāi)了閃閃發(fā)光的仙宮大門。我覺(jué)得________，________。【答案】自己就像一個(gè)闖進(jìn)迷宮的孩子；探尋知識(shí)的寶藏【解析】【分析】根據(jù)情境以及即使特點(diǎn)仿寫(xiě)下句?！军c(diǎn)評(píng)】主要考查仿寫(xiě)句子的能力。7．在下面空格處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使語(yǔ)意、句式前后呼應(yīng)。

我們歡迎天天風(fēng)和日麗，________；________

，我們也并不回避萬(wàn)籟俱寂；我們樂(lè)意時(shí)時(shí)心花怒放，我們也并不羞于淚流滿面。因?yàn)槲覀冎?，風(fēng)雨是另一種經(jīng)歷，寂靜是另一種境界，________

?！敬鸢浮课覀円膊⒉晃窇诛L(fēng)雨交加；我們希望處處歡歌笑語(yǔ)；流淚是另一種人生【解析】【點(diǎn)評(píng)】句式：我們……，我們也并不……【點(diǎn)評(píng)】本題考查仿寫(xiě)句子的能力。符合語(yǔ)境，句式基本相同，前后一定要照應(yīng)。8．在橫線上寫(xiě)一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書(shū)，會(huì)讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨；________，________；欣賞一束淡淡的康乃馨，會(huì)讓你享受生命的清雅和悠揚(yáng)……【答案】欣賞一個(gè)淺淺的微笑；會(huì)讓你忘卻生活的無(wú)奈與愁苦【解析】【分析】這道題既是仿寫(xiě)又是續(xù)寫(xiě)。答題時(shí)要先分析例句，仿寫(xiě)時(shí)要把握仿寫(xiě)的句式，即“欣賞XXXX（數(shù)量詞+形容詞）的XX，會(huì)讓你XXXX（動(dòng)詞+名詞）的XX（形容詞）與XX（形容詞），根據(jù)自己平常的積累，選擇與前后句相類似的話題進(jìn)行仿寫(xiě)?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和順序的安排合理性，以及邏輯思維能力，注重實(shí)際運(yùn)用。以及對(duì)排比句的掌握。9．結(jié)合上下文，在畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)句子，使語(yǔ)意連貫通順。在生活的困境中，牽掛是溫暖的春風(fēng)，撫慰受傷的心靈；在人生的旅途中，牽掛是________，________；在家庭中，牽掛是美麗的玫瑰，創(chuàng)造幸福的人生?！敬鸢浮块W亮的明燈；照亮人生的道路【解析】【分析】首先要根據(jù)例句的內(nèi)容和形式上的特點(diǎn)和題意，分析所填寫(xiě)句子的特點(diǎn)：內(nèi)容上，是對(duì)“牽掛”的詮釋；形式上，有兩個(gè)分句，第一句運(yùn)用比喻的修辭手法，第二句詮釋“牽掛”在人生中的作用；然后按示例的結(jié)構(gòu)形式“xx的xx（偏正結(jié)構(gòu)），xxxx的xx（動(dòng)賓結(jié)構(gòu)）”仿寫(xiě)即可。故答案為：閃亮的明燈；照亮人生的道路。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。10．仿寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。

如果你是魚(yú)兒，那么快樂(lè)就是一汪清涼的水；如果你是小鳥(niǎo)，那么

快樂(lè)就是一片湛藍(lán)的天；________，________；________，________。【答案】如果你是小草；那么快樂(lè)就是一束溫暖的陽(yáng)光；如果你是花兒；那么快樂(lè)就是一滴晶瑩的露珠【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。這是一道開(kāi)放性語(yǔ)言表達(dá)題，沒(méi)有統(tǒng)一答案。解答此類題要求仿句與例句的句式、修辭、內(nèi)容一致。觀察例句可知，只要仿寫(xiě)使用比喻、擬人等修辭，句式與例句一致，并與前兩句構(gòu)成排比句即可。例：如果你是小草，那么快樂(lè)就是一束溫暖的陽(yáng)光。如果你是鳥(niǎo)兒，那么快樂(lè)就是一方湛藍(lán)的天空。11．仿寫(xiě)句子：例如：雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。用“________，是________，是________，是________?！狈聦?xiě)格式與修辭相同的句子【答案】雪；天使的羽毛；上帝的祝福；孩子們的歡樂(lè)【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。作答仿寫(xiě)類題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫(xiě)的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。根據(jù)此要求可仿寫(xiě)為：雪是天使的羽毛，是上帝的祝福，是孩子們的歡樂(lè)。12．仿照畫(huà)線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之構(gòu)成排比。走進(jìn)藝術(shù)殿堂，不僅可以陶冶情操，也可以豐富我們的生活。傾聽(tīng)那震耳欲聾的安塞腰鼓，令我激發(fā)了心中的豪情壯志；________，________；欣賞月光下婆娑的竹影，令我領(lǐng)略了中國(guó)畫(huà)與西洋畫(huà)各自的魅力?！敬鸢浮坑^賞卡拉瑪姐妹優(yōu)美婀娜的舞姿；令我感受到印度舞蹈的博大精深【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“傾聽(tīng)那震耳欲聾的安塞腰鼓，令我激發(fā)了心中的豪情壯志”。第一個(gè)分句為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，第二個(gè)分句為兼語(yǔ)句式?？傊仙裥渭?zhèn)涞囊?。故答案為：觀賞卡拉瑪姐妹優(yōu)美婀娜的舞姿；令我感受到印度舞蹈的博大精深?！军c(diǎn)評(píng)】這種類型的仿寫(xiě)要抓住原句特點(diǎn)，不能憑空隨意聯(lián)想。13．請(qǐng)仿照畫(huà)橫線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)句子。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。聆聽(tīng)自然，萬(wàn)物皆有情。春雨淅瀝，泉水叮咚，訴說(shuō)著心中的喜悅；________，________，________；紅梅傲雪，白杏吐蕊，綻放著生活的芬芳。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長(zhǎng)路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陪伴?！敬鸢浮恳国L歌唱；喜鵲報(bào)春；講述著人間的歡樂(lè)【解析】【分析】此題可以從結(jié)構(gòu)、修辭等方面去仿寫(xiě)。本題“春雨淅瀝、泉水叮咚、紅梅傲雪、白杏吐蕊”四個(gè)短語(yǔ)都為主謂結(jié)構(gòu)，“訴說(shuō)著心中的喜悅”、“綻放著生活的芬芳”運(yùn)用了擬人的修辭手法，仿寫(xiě)時(shí)要注意?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行模擬仿寫(xiě)。這種題型，看似容易，覺(jué)得都能做出，其實(shí)很難，得分率極低。所以，在備考前，考生只有把握住仿寫(xiě)的要領(lǐng)，才能仿寫(xiě)成功。一般說(shuō)來(lái)，做仿寫(xiě)題的方法是：根據(jù)提供的語(yǔ)言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫(xiě)。14．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境再仿寫(xiě)一句話。

有了關(guān)愛(ài)，人生就如荒蕪的沙漠，有了甘泉的滋潤(rùn)；有了關(guān)愛(ài)，________，________；有了關(guān)愛(ài)，人生就如寂寥的森林，有了鳥(niǎo)兒的陪伴。【答案】人生就如貧瘠的土地；有了花草的點(diǎn)綴【解析】【分析】此題考查仿寫(xiě)句子。解此題，首先要分析例句的句式特點(diǎn)，尤其是分句之間的邏輯關(guān)系；其次要特別注意例句中修辭方法的運(yùn)用。例句“有了關(guān)愛(ài)，人生就如荒蕪的沙漠”將“人生”比作“荒蕪的沙漠”是比喻的修辭。仿寫(xiě)時(shí)也要運(yùn)用比喻的修辭，可將“人生”比作“貧瘠的土地”。15．仿照下列句子，在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)內(nèi)容，使之與前面構(gòu)成排比。

星星對(duì)天空說(shuō)：你是我溫暖的眠床。浪花對(duì)大海說(shuō)：你是我快樂(lè)的搖籃。________：________。________：________?！敬鸢浮啃〔輰?duì)大地說(shuō)；你是我寬敞的家園；小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)林說(shuō)；你是我清新的居室【解析】【分析】此題屬于續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)，續(xù)寫(xiě)的句子需要與前面的句子在結(jié)構(gòu)、句式、修辭方面一致，注意擬人和比喻的修辭。同時(shí)，在內(nèi)容上，“星星”與“天空”、“浪花”與“大?！笔遣糠峙c整體的關(guān)系。【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)