天津市濱海新區(qū)天津開發(fā)區(qū)第一中學(xué)2025年數(shù)學(xué)高二第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

天津市濱海新區(qū)天津開發(fā)區(qū)第一中學(xué)2025年數(shù)學(xué)高二第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,設(shè)事件“第一枚硬幣正面朝上”,事件“第二枚硬幣反面朝上”,則下列結(jié)論中正確的為()A.與互為對立事件 B.與互斥C與相等 D.2.曲線在點(diǎn)處的切線方程是()A. B.C. D.3.“若”為真命題,那么p是(

)A. B.C. D.4.已知圓:,圓:,則兩圓的位置關(guān)系為()A.外離 B.外切C.相交 D.內(nèi)切5.某學(xué)校要從5名男教師和3名女教師中隨機(jī)選出3人去支教,則抽取的3人中,女教師最多為1人的選法種數(shù)為()A.10 B.30C.40 D.466.將點(diǎn)的極坐標(biāo)化成直角坐標(biāo)是(

)A. B.C. D.7.在中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知,則的面積為()A. B.C. D.8.南宋數(shù)學(xué)家楊輝在《詳解九章算法》和《算法通變本末》中,提出了一些新的垛積公式,他所討論的高階等差數(shù)列與一般等差數(shù)列不同,前后兩項(xiàng)之差并不相等,而是逐項(xiàng)差數(shù)之差或者高次差相等.對這類高階等差數(shù)列的研究,在楊輝之后一般稱為“垛積術(shù)”.現(xiàn)有一個高階等差數(shù)列,其前7項(xiàng)分別為1,5,11,21,37,61,95,則該數(shù)列的第8項(xiàng)為()A.99 B.131C.139 D.1419.如圖,有一個水平放置的透明無蓋的正方體容器,容器高8cm,將一個球放在容器口,再向容器內(nèi)注水,當(dāng)球面恰好接觸水面時測得水深為6cm,如果不計(jì)容器的厚度,則球的體積為A. B.C. D.10.設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,,則公差的值為()A. B.2C.3 D.411.如圖,在正方體中,E為的中點(diǎn),則直線與平面所成角的正弦值為()A. B.C. D.12.拋物線上點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4,則到拋物線焦點(diǎn)的距離等于()A.12 B.10C.8 D.6二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)f(x)滿足f(1)=3,且f(x)的導(dǎo)數(shù)在R上恒有<2(x∈R),則不等式f(x)<2x+1的解集為______.14.如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB,BC的中A點(diǎn),將,,,分別沿DE,EF,DF折起,使得A,B,C三點(diǎn)重合于點(diǎn)P,則四面體的外接球表面積為____________.15.經(jīng)過點(diǎn)且與雙曲線有公共漸近線的雙曲線方程為_________16.設(shè)、分別是橢圓的左、右焦點(diǎn).若是該橢圓上的一個動點(diǎn),則的最大值為_____三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)2020年3月20日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》),《意見》中確定了勞動教育內(nèi)容要求,要求普通高中要注重圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn),開展服務(wù)性勞動、參加生產(chǎn)勞動,使學(xué)生熟練掌握一定勞動技能,理解勞動創(chuàng)造價值,具有勞動自立意識和主動服務(wù)他人、服務(wù)社會的情懷.我市某中學(xué)鼓勵學(xué)生暑假期間多參加社會公益勞動,在實(shí)踐中讓學(xué)生利用所學(xué)知識技能,服務(wù)他人和社會,強(qiáng)化社會責(zé)任感,為了調(diào)查學(xué)生參加公益勞動的情況,學(xué)校從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生,經(jīng)統(tǒng)計(jì)得到他們參加公益勞動的總時間均在15~65小時內(nèi),其數(shù)據(jù)分組依次為:,,,,,得到頻率分布直方圖如圖所示,其中(1)求,的值,估計(jì)這100名學(xué)生參加公益勞動的總時間的平均數(shù)(同一組中的每一個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替);(2)學(xué)校要在參加公益勞動總時間在、這兩組的學(xué)生中用分層抽樣的方法選取5人進(jìn)行感受交流,再從這5人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行感受分享,求這2人來自不同組的概率18.(12分)已知數(shù)列{an}滿足*(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn19.(12分)已知點(diǎn)和圓.(1)求圓的圓心坐標(biāo)和半徑;(2)設(shè)為圓上的點(diǎn),求的取值范圍.20.(12分)已知圓C的圓心在直線上,圓心到x軸的距離為2,且截y軸所得弦長為(1)求圓C的方程;(2)若圓C上至少有三個不同的點(diǎn)到直線的距離為,求實(shí)數(shù)k的取值范圍21.(12分)數(shù)列{}的首項(xiàng)為,且(1)證明數(shù)列為等比數(shù)列,并求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式;(2)若,求數(shù)列{}的前n項(xiàng)和22.(10分)請你設(shè)計(jì)一個包裝盒,如圖所示,是邊長為的正方形硬紙片,切去陰影部分所示的四個全等的等腰直角三角形,再沿虛線折起,使得四個點(diǎn)重合于圖中的點(diǎn),正好形成一個長方體形狀的包裝盒,、在上是被切去的等腰直角三角形斜邊的兩個端點(diǎn),設(shè)(1)求包裝盒的容積關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并求出函數(shù)的定義域;(2)當(dāng)為多少時,包裝盒的容積最大?最大容積是多少?

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】利用互斥事件和對立事件的定義分析判斷即可【詳解】因?yàn)閽仈S兩枚質(zhì)地均勻的硬幣包含第一枚硬幣正面朝上第二枚硬幣正面朝上,第一枚硬幣正面朝上第二枚硬幣反面朝上,第一枚硬幣反面朝上第二枚硬幣正面朝上,第一枚硬幣反面朝上第二枚硬幣反面朝上,4種情況,其中事件包含第一枚硬幣正面朝上第二枚硬幣正面朝上,第一枚硬幣正面朝上第二枚硬幣反面朝上2種情況,事件包含第一枚硬幣正面朝上第二枚硬幣反面朝上,第一枚硬幣反面朝上第二枚硬幣反面朝上2種情況,所以與不互斥,也不對立,也不相等,,所以ABC錯誤,D正確,故選:D2、B【解析】求導(dǎo),得到曲線在點(diǎn)處的斜率,寫出切線方程.【詳解】因?yàn)?,所以曲線在點(diǎn)處斜率為4,所以曲線在點(diǎn)處的切線方程是,即,故選:B3、A【解析】求不等式的解集,根據(jù)解集判斷p.【詳解】由解得-2<x<4,所以p是.故選:A.4、C【解析】求出兩圓的圓心和半徑,根據(jù)圓心距與半徑和與差的關(guān)系,判斷圓與圓的位置關(guān)系【詳解】圓:的圓心為,半徑,圓:,即,圓心,半徑,兩圓的圓心距,顯然,即,所以圓與圓相交.故選:C5、C【解析】可分為女教師0人,男教師3人和女教師1人,男教師2人兩種情況,用組合數(shù)表示計(jì)算即得解【詳解】女教師最多為1人即女教師為0人或者1人若女教師為0人,則男教師有3人,有種選擇;若女教師為1人,則男教師2人,有種選擇;故女教師最多為1人的選法種數(shù)為種故選:C6、A【解析】本題考查極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)互化由點(diǎn)M的極坐標(biāo),知極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的關(guān)系為,所以的直角坐標(biāo)為即故正確答案為A7、A【解析】由余弦定理計(jì)算求得角,根據(jù)三角形面積公式計(jì)算即可得出結(jié)果.【詳解】由余弦定理得,,∴,∴,故選:A8、D【解析】根據(jù)題中所給高階等差數(shù)列定義,找出其一般規(guī)律即可求解.【詳解】設(shè)該高階等差數(shù)列的第8項(xiàng)為,根據(jù)所給定義,用數(shù)列的后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)得到一個數(shù)列,得到的數(shù)列也用后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)得到一個數(shù)列,即得到了一個等差數(shù)列,如圖:由圖可得,則.故選:D9、A【解析】根據(jù)題意可求出正方體的上底面與球相交所得截面圓的半徑為4cm,再根據(jù)截面圓半徑,球的半徑以及球心距的關(guān)系,即可求出球的半徑,從而得到球的體積【詳解】設(shè)球的半徑為cm,根據(jù)已知條件知,正方體的上底面與球相交所得截面圓的半徑為4cm,球心到截面圓的距離為cm,所以由,得,所以球的體積為故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查球的體積公式的應(yīng)用,以及球的結(jié)構(gòu)特征的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題10、C【解析】根據(jù)等差數(shù)列前項(xiàng)和公式進(jìn)行求解即可.【詳解】,故選:C11、D【解析】構(gòu)建空間直角坐標(biāo)系,求直線的方向向量、平面的法向量,應(yīng)用空間向量的坐標(biāo)表示,求直線與平面所成角的正弦值.【詳解】以點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn),向量分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,可得,,,設(shè)面的法向量為,有,取,則,所以,,,則直線與平面所成角的正弦值為故選:D.12、C【解析】根據(jù)焦半徑公式即可求出【詳解】因?yàn)?,所以,所以故選:C二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】構(gòu)造函數(shù)g(x)=f(x)-2x-1,則原不等式可化為.利用導(dǎo)數(shù)判斷出g(x)在R上為減函數(shù),直接利用單調(diào)性解不等式即可【詳解】令g(x)=f(x)-2x-1,則g(1)=f(1)-2-1=0.所以原不等式可化為.因?yàn)?,所以g(x)在R上為減函數(shù).由解得:x>1.故答案為:.14、【解析】由題意在四面體中兩兩垂直,將該四面體補(bǔ)成長方體,則長方體與四面體的外接球相同,從而可求解.【詳解】將直角,,,分別沿DE,EF,DF折起,使得A,B,C三點(diǎn)重合于點(diǎn)P,所以在四面體中兩兩垂直,將該四面體補(bǔ)成長方體,如圖.則長方體與四面體的外接球相同.長方體的外接球在其對角線的中點(diǎn)處.由題意可得,則長方體的外接球的半徑為所以四面體的外接球表面積為故答案為:15、【解析】由題意設(shè)所求雙曲線的方程為,∵點(diǎn)在雙曲線上,∴,∴所求的雙曲線方程為,即答案:16、4【解析】設(shè),寫出、的坐標(biāo),利用向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示有,根據(jù)橢圓的有界性即可求的最大值.【詳解】由題意知:,,若,∴,,∴,而,則,而,∴當(dāng)時,.故答案為:【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:利用向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示及橢圓的有界性求最值.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;平均數(shù)為40.2;(2)【解析】(1)根據(jù)矩形面積和為1,求的值,再根據(jù)頻率分布直方圖求平均數(shù);(2)首先利用分層抽樣,在中抽取3人,在中抽取2人,再編號,列舉基本事件,求概率,或者利用組合公式,求古典概型概率.詳解】(1)依題意,,故又因?yàn)?,所以,所求平均?shù)為(小時)所以估計(jì)這100名學(xué)生參加公益勞動的總時間的平均數(shù)為40.2(2)由頻率分布直方圖可知,參加公益勞動總時間在和的學(xué)生比例為又由分層抽樣的方法從參加公益勞動總時間在和的學(xué)生中隨機(jī)抽取5人,則在中抽取3人,分別記為,,,在中抽取2人,分別記為,,則從5人中隨機(jī)抽取2人基本事件有,,,,,,,,,這2人來自不同組的基本事件有:,,,,,,共6個,所以所求的概率解法二:由頻率分布直方圖可知,參加公益勞動總時間在和的學(xué)生比例為又由分層抽樣的方法從參加公益勞動總時間在和的學(xué)生中隨機(jī)抽取5人,則在中抽取3人,在中抽取2人,則從5人中隨機(jī)抽取2人的基本事件總數(shù)為這2人來自不同組的基本事件數(shù)為所以所求的概率18、(1)(2)【解析】(1)根據(jù)遞推關(guān)系式可得,再由等差數(shù)列的定義以及通項(xiàng)公式即可求解.(2)利用錯位相減法即可求解.【小問1詳解】(1),即,所以數(shù)列為等差數(shù)列,公差為1,首項(xiàng)為1,所以,即.【小問2詳解】令,所以,所以19、(1)圓心的坐標(biāo)為,半徑;(2)【解析】(1)利用配方法化圓的一般方程為標(biāo)準(zhǔn)方程,可得圓心坐標(biāo)與半徑;(2)由兩點(diǎn)間的距離公式求得,得到與,則的取值范圍可求【小問1詳解】解:由,得,圓心的坐標(biāo)為,半徑;【小問2詳解】解:,,,,的取值范圍是20、(1)或;(2).【解析】(1)設(shè)圓心為,由題意及圓的弦長公式即可列方程組,解方程組即可;(2)由題意可將問題轉(zhuǎn)化為圓心到直線l:的距離,解不等式即可.【詳解】解:(1)設(shè)圓心為,半徑為r,根據(jù)題意得,解得,所以圓C的方程為或(2)由(1)知圓C的圓心為或,半徑為,由圓C上至少有三個不同的點(diǎn)到直線l:的距離為,可知圓心到直線l:的距離即,所以,解得所以直線l斜率的取值范圍為21、(1)證明見解析,;(2).【解析】(1)利用給定的遞推公式變形,再利用等比數(shù)列定義直接判斷并求出通項(xiàng)得解.(2)由(1)的結(jié)論求出,再利用裂項(xiàng)相消法計(jì)算作答.【小問1詳解】數(shù)列{}中,,則,由得:,所以數(shù)列是首項(xiàng)為3,公比為2的等比數(shù)列,

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