2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測

八年級語文試題一、積累與運(yùn)用（25分）閱讀下面這則消息，完成1-4題。(10分)我三十萬大軍勝利南渡長江新華社長江前線二十二日二時電①英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江[甲]②渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點在蕪湖[乙]安慶之間。③國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽[丙]軍無斗志[丁]紛紛kuì退。④長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸，不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。⑤人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。1.給選文中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）①摧(

)枯拉朽②紛紛kuì(

)退2.文中[甲][乙][丙][丁]處標(biāo)點符號，使用正確的一項是(

)（2分）A.，、、 B.。、，， C.。、、， D.，、，，3.下列對上則消息的理解和分析，不正確的一項是(

)（2分）A.電頭部分交代了新聞要報道的主要事件和事件所涉及的人、時間、地點。B.消息的標(biāo)題、導(dǎo)語、主體均寫到渡江軍隊數(shù)量，寫法各不相同。C.正文由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾三大部分構(gòu)成，各部分安排得清晰明了，井井有條。D.消息用詞準(zhǔn)確，感情色彩鮮明，既表達(dá)了作者對敵人的蔑視，又贊頌了人民解放軍。4.這則消息有兩處對比，請把它們找出來，簡要說說它們是怎樣對比的。（4分）5.下列說法有誤的一項是(

)（2分）A.《記承天寺夜游》是北宋文學(xué)家蘇軾貶官黃州期間所寫，描繪了一幅美麗月色圖，表達(dá)了貶謫的悲涼，賞月的欣喜，漫步的悠閑以及自我排遣的曠達(dá)樂觀。B.《水經(jīng)注》詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是中國古代地理名著。C.《古詩十九首》，組詩名，五言詩，是樂府古詩文人化的顯著標(biāo)志。最早見于南朝梁蕭統(tǒng)主持編選的《昭明文選》(又稱《文選》)。D.律詩是古體詩的一種，有“五律”和“七律”之分，每兩句為一聯(lián)，共計四聯(lián)，依次是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。6.名句默寫。（7分）（1）山川之美，古來共談?！皹錁浣郧锷?，_______”是秋意頗濃的山野之美（王績《野望》）；“________，________”，是塞外黃昏大漠雄渾壯麗之美（王維《使至塞上》）。然覽物之情，各有不同。登臨黃鶴樓，崔顥借神話傳說，抒發(fā)了歲月流逝、世事滄桑的感慨：“黃鶴一去不復(fù)返，________”；（崔顥《黃鶴樓》）面對山川秀色，陶弘景充滿了對先賢的欽佩與追慕：“自康樂以來，________”（陶弘景《答謝中書書》）。（2）側(cè)面描寫是古詩文中常用的方法，曹植在《梁甫行》中通過對狐貍、兔子的描寫，側(cè)面表現(xiàn)出邊海人民生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人民生活凄楚的句子是“_______，________”。7.名著閱讀（6分）（1）小語同學(xué)讀過《紅星照耀中國》后，制作了一張讀書卡片，請你幫她一起完成。人物事件形象朱德?lián)稳娊y(tǒng)帥后，生活和吃穿都跟普通士兵一樣，赤腳走路，南瓜充饑。①________②____住的窯洞，四面簡陋，所有財物是一卷鋪蓋，幾件隨身衣物。艱苦樸素、不搞特殊化賀龍③________勇敢無畏、沉著大氣閱讀啟示：偉人的成就，除了受時代潮流的影響，很大程度上也是由④______決定的。（2）《紅星照耀中國》閱讀小組收集到一則相關(guān)新聞，請你根據(jù)新聞內(nèi)容，擬定一個合適的新聞標(biāo)題，要求不多于15個字符。本報訊一部由外籍主持人講述、記錄當(dāng)下中國發(fā)展變化的現(xiàn)實題材紀(jì)錄片《新西行漫記》，5月23日至28日每晚20：00在中央廣播電視總臺紀(jì)錄頻道連續(xù)播出。該片共分六集，每集30分鐘，由中央新聞紀(jì)錄電影制片廠（集團(tuán)）攝制。全片通過外籍主持人的視角，從地理和歷史兩個維度觀察、體驗、感悟長征沿線各地各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，秉承長征精神，持續(xù)接力，在脫貧攻堅、全面進(jìn)入小康社會的新長征中取得的成就以及帶來的巨變，進(jìn)而彰顯“為人民謀幸福是中國共產(chǎn)黨的初心與使命”“人民的生活質(zhì)量是中國共產(chǎn)黨的核心關(guān)切”這一深層主題。（節(jié)選自《今晚報》）二、閱讀理解（45分）（一）古詩賞析（5分）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。8.下面對《渡荊門送別》賞析不正確的一項是(

)A.“渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游”開篇點題，交代了遠(yuǎn)渡的地點和出游的目的地。B.“月下飛天鏡”將明月映入江水的狀態(tài)比作飛下的明鏡，展現(xiàn)出江水的平靜與月色的皎潔。C.”云生結(jié)海樓“描繪了江上云霧繚繞，變幻出海市蜃樓般奇幻的景象。D.“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”直接抒發(fā)對友人的不舍，故鄉(xiāng)水不遠(yuǎn)萬里送詩人遠(yuǎn)行。9.古人寫詩講究煉字，常有一字傳神之妙，試簡要分析“山隨平野盡”中“隨”字的表達(dá)效果。（二）閱讀下面古文，完成后面小題。（15分）【甲】①至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。②春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元《三峽》）【乙】①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（選自《與朱元思書》）【丙】①癸卯四月二日，余游白岳畢，遂浴黃山之湯泉。泉甘且冽，在懸崖之下。夕宿慈光寺。②次早，僧告曰：“從此山徑仄險，雖兜籠①不能容。公步行良苦，幸有土人慣負(fù)客者，號海馬，可用也?！币辶鶋奄邅恚闶?jǐn)?shù)丈布。余自笑贏老②乃復(fù)作襁褓兒耶？初猶自強(qiáng)，至憊甚，乃縛跨其背。于是且步且負(fù)各半。行至云巢，路絕矣。躡木梯而上，萬峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。（選自袁枚《游黃山記》）【注】①兜籠：供游客乘坐、由人抬著上山的竹制器具，類似小山轎。②贏老：虛弱的老人。10.下列字詞解釋錯誤的一項是(

)（2分）A.飛漱其間漱：沖蕩B.清榮峻茂榮：草木的花C.互相軒邈軒：高，這里作動詞，往高處伸展D.是夕至文殊院宿焉是：這11．下面句子中加點詞意思相同的一項是(

)（2分）A．自三峽七百里中/自非亭午夜分B．沿溯阻絕/猿則百叫無絕C．猛浪若奔/雖乘奔御風(fēng)D．負(fù)勢競上/于是且步且負(fù)各半12．用斜線/為文中畫波浪線的句子斷句，限1處。（1分）余自笑羸老乃復(fù)作襁褓兒耶13．給下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）鳶飛戾天者，望峰息心。（2）引五六壯佼者來，俱手?jǐn)?shù)丈布。14．結(jié)合選文，比較分析這三篇山水游記抒發(fā)的情感有什么不同？（6分）（三）閱讀《回憶魯迅先生》（節(jié)選），完成15-17題。（9分）回憶魯迅先生（節(jié)選）蕭紅①魯迅先生從下午兩三點鐘起就陪客人，陪到五點鐘，陪到六點鐘，客人若在家吃飯，吃過飯又必要在一起喝茶，或者剛剛喝完茶走了，或者還沒走就又來了客人，于是又陪下去，陪到八點鐘，十點鐘，常常陪到十二點鐘。從下午兩三點鐘起，陪到夜里十二點，這么長的時間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。②客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來已經(jīng)是睡覺的時候了，可是魯迅先生正要開始工作。在工作之前，他稍微闔一闔眼睛，燃起一支煙來，躺在床邊上，這一支煙還沒有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了。（許先生為什么睡得這樣快？因為第二天早晨六七點鐘就要來管理家務(wù)。）海嬰這時也在三樓和保姆一道睡著了。③全樓都寂靜下去，窗外也是一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在那綠色的臺燈下開始寫文章了。④許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。⑤有時許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不象夜里那樣黑大。⑥魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。⑦人家都起來了，魯迅先生才睡下。⑧海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過魯迅先生的門前，保姆總是吩咐他說：⑨“輕一點走，輕一點走?！雹怍斞赶壬鷦傄凰拢柧透咂饋砹?，太陽照著隔院子的人家，明亮亮的，照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。?魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。?一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。15．從魯迅先生陪客人一事中，你能體會出魯迅怎樣的精神品質(zhì)？(3分)16．作者為什么多次寫到魯迅先生坐著的背影？有何好處。(3分)17．選段末尾為什么著重描寫太陽和魯迅先生書桌？請簡要回答。(3分)（四）閱讀《微笑的茴香》，回答18-21題。（16分）微笑的茴香（周缶工）①午后小憩，夢見進(jìn)入一片森林，那林中植物好生奇怪，郁郁蔥蔥，枝不像枝，葉不似葉，卻遮天蔽日。找不到出口，最后爬上其中一株，費盡力氣攀到梢頭，發(fā)現(xiàn)頂端長滿淡黃的小花，生出嫩綠的果粒。摘取一顆放入口中，濃郁的香甜瞬間盈滿口腔，沁入脾肺。原來是茴香！夢中察覺自己在枝頭隨風(fēng)搖曳，大駭，無來由從高處掉落，就此驚醒?；叵雱偛拍瞧娈惖膲?，床頭柜上正放著未喝完的茴香茶，不禁啞然失笑。②在我的故鄉(xiāng)，客人進(jìn)門，總會泡上一杯茴香茶，這是本地人的待客之道。因而不論鄉(xiāng)野獨居的人家，還是雞犬相聞的屋場，門前窗后的空閑地方，家家戶戶都會種上幾株茴香。茴香樣貌多變，剛出土?xí)r嫩得像草，綠油油毛茸茸；長高點后一株株亭亭凈植，似是文竹；成熟后主干拔節(jié)，又有叢竹的形態(tài)。入冬，其地表部分被冰凍后枯死，土里的根系安然保存下來。待第二年開春，老根再次長新苗，加上此前枝頭掉落的籽也自然發(fā)芽，茴香叢又蓊蓊郁郁地挺立在原處了。③小時候，每到特定的節(jié)氣，祖母總要在菜園種一大片茴香。它們長勢蓬勃，很快高過我的頭，高過菜園的籬笆，高過祖母的肩膀。我問這一蓬綠色的火是何物，祖母答：是茴香苗，將來會生出你從姨她（方言：祖母）茶碗里拈起的茴香。我問怎么只見枝葉，何時開花結(jié)果，祖母笑言：很快，心急吃不了熱茴香茶。過些時日，我見那挺直碧綠的莖葉頂端，開出黃如新鵝的傘形花，而后，結(jié)出的果實也像朝天伸開的小傘，每一束都顆粒飽滿，馨香誘人。陽光明媚的日子，祖母搬來木凳，讓我爬上去，幫她用剪刀采茴香。④采茴香有講究，要連同細(xì)枝剪下整個小傘部分，老家人習(xí)慣叫“一爪”。我在空中摘個不停，祖母站立一旁用竹籃接住，最后將滿籃的茴香倒在篾盤里，不消一日就曬干了。原本青翠欲滴的顏色此時變得內(nèi)斂，稍稍發(fā)白，整個小傘也收攏起來了。這時，就可以將干茴香裝入茶葉筒中貯存，待客來時再取出泡茶。⑤泡茴香茶，先要在碗中放入幾片老家的煙茶葉，再加一爪茴香，用滾燙的水沏開。茶葉未幾沉入碗底，曬干的茴香則重又鮮活起來，恢復(fù)成長在枝頭上的顏色，一把碧玉妝成的小傘再度撐起?？腿硕似鸩杷穱L，先用大拇指和食指將茴香拈出，放入口中細(xì)細(xì)品咂。此時近旁若有小孩，則對其招呼：來，吃茴香！小孩一把接過就送在嘴里，含著跑開。這是兒時的記憶，多年后，讀到“拈花微笑”的典故，我總會想起故鄉(xiāng)的女人家串門拉家常喝茶時拈著茴香的場景。想來，在她們喝下一碗碗茴香茶、打出無數(shù)哈哈的當(dāng)口，或也體悟到了某些真諦——粗茶淡飯最養(yǎng)人，但凡俗日常之中間或有茴香般稍顯辛辣的小小沖擊，才會更有滋味。⑥或許，當(dāng)年場屋里的小朋友愿意跟著大人去人家做客，其實就貪圖茶碗里那爪茴香。說來奇怪，老家那邊的小孩是一個心性，似乎莫不喜歡這特別的甜香味道。大人聚在一起喝茶，小家伙們在旁邊嬉戲，往往一個細(xì)伢子口含茴香過來，其他人也就爭搶著去找自家長輩索要。如今，過去圍坐喝茶的女人家都老了，當(dāng)年的很多小伙伴離鄉(xiāng)在外，偶爾打電話回來，總要提醒家人，別忘了給自己寄過去茴香。茴香，回鄉(xiāng)，喝一口茴香茶，父母親人仿佛就在身旁。⑦茴香一直在頑強(qiáng)地生長，不占空間，不費養(yǎng)分。風(fēng)俗隨時代變遷，但故鄉(xiāng)喝茴香茶的習(xí)慣改不了。就像茴香那多年生的根系，早已植入本土老百姓的生命中。外鄉(xiāng)人過來做客，或許吃不慣茴香那濃烈的味道，而當(dāng)?shù)厝丝倳槠疖钕?，像把小傘一樣擎起，嘴角笑出花來。城里來客將茴香栽入盆中，?dāng)作盆景帶回，老家人對此頗不以為然。他們認(rèn)為，只有扎根園間地頭，放肆開花，隨意結(jié)果，才是茴香最好的歸宿。（選自《散文》2024年11月，有刪改）18．下列對文本分析，不正確的一項是(

)（2分）A．選文以夢境開頭來勾起讀者的閱讀興趣，描寫在奇異夢境中看到的遮天蔽日的茴香，驚醒后又看到未喝完的茴香茶，由此打開回憶的閘門。B．第③段中“我問這一蓬綠色的火是何物”采用兒童視角，“綠色”是直接看到的茴香苗的顏色，喻體“火”寫出茴香苗長勢蓬勃，畫面感強(qiáng)烈。C．第⑥段中“茴香，回鄉(xiāng)，喝一口茴香茶，父母親人仿佛就在身邊”一句巧用諧音，點明茴香于作者意味著對故鄉(xiāng)的情思，一口茴香茶慰藉思念。D．在文末寫老家人對來客將茴香做成盆景帶回的行為不認(rèn)同，他們認(rèn)為在外的人應(yīng)該回歸田園，像茴香，扎根園間地頭，就能活出生命的本色。19