《日本》精品教案設(shè)計說明本節(jié)屬于認(rèn)識世界中的認(rèn)識國家,日本是學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域地理認(rèn)識的第一個國家。學(xué)生們對日本比較熟悉,對于學(xué)習(xí)區(qū)域地理尤其是認(rèn)識國家具有重要意義。經(jīng)過前一章對大洲的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)地理的方法,也具備了一定的讀圖、識圖能力和探究問題能力,但還不是很成熟。本節(jié)通過設(shè)計情境“春游日本”的四段行程:登富士山、泡溫泉;賞櫻花、嘗美食;感受經(jīng)濟強國;游古都,品文化。將地理位置、多火山地震、經(jīng)濟特點和文化特點等重點內(nèi)容串起來。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運用地圖和相關(guān)資料,說出日本的地理位置、范圍、領(lǐng)土組成、首都和地形特點。2.了解日本突出的自然災(zāi)害:火山和地震。分析成因,并培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)避險意識。3.運用地圖,指出日本主要工業(yè)區(qū)和主要工業(yè)城市的分布,說明其工業(yè)布局特點,說明日本成為世界經(jīng)濟貿(mào)易大國的原因,并簡要分析該國揚長避短發(fā)展經(jīng)濟的實例。4.了解日本的民族構(gòu)成,以及東西方兼容的文化特點。重點難點1.日本的自然地理特征。2.日本的主要自然災(zāi)害(火山、地震)及其成因,防震減災(zāi)的措施。3.日本發(fā)展工業(yè)的有利和不利條件,工業(yè)區(qū)的分布特點及原因。教學(xué)方法講授法、讀圖分析法、對比歸納法、小組合作。資源與工具(一)資源視頻、圖片、歌曲、地圖、PPT課件。(二)工具1.智慧黑板。2.網(wǎng)絡(luò)搜索。課時安排2課時教學(xué)過程第1課時多火山、地震的島國一、學(xué)習(xí)情境本學(xué)期每節(jié)地理課都可以看作是環(huán)球旅行中的一段行程,首先開啟“春游日本”,讓我們客觀、理性地認(rèn)識一個真實的日本。春天是美好的,日本的春天有很多值得期待的美景、美味。大家對日本應(yīng)該都比較熟悉,你對日本最深刻的印象是什么呢?二、預(yù)習(xí)檢查課前分組搜集展示日本的傳統(tǒng)民居、飲食、服飾等有關(guān)資料。三、學(xué)習(xí)任務(wù)一教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖日本的位置和領(lǐng)土組成1.日本的地理位置出去旅行當(dāng)然要提前知道目的地在哪兒,然后確定具體行程,我們的春游日本之行設(shè)計為四段行程:登富士山、泡溫泉;賞櫻花、嘗美食;感受經(jīng)濟強國;游古都,品文化。準(zhǔn)備工作是了解日本的位置。一個國家的地理位置主要從海陸位置、經(jīng)緯度位置、鄰近國家等角度描述。學(xué)生分別說出對日本印象最深刻的某方面的特征,如富士山、櫻花、首都東京、動漫、世界著名跨國公司等。1.學(xué)生指圖自主回答,并圈出涉及的主要地理事物。海陸位置:日本是位于亞洲東部、太平洋西北部的島國,西臨日本海。經(jīng)緯度位置:日本主要位于125°E~145°E、23.5°N~45°N之間,屬于北溫帶,結(jié)合其海陸位置特點,可知日本以溫帶季風(fēng)和亞熱帶季風(fēng)氣候為主。因為四面環(huán)海,所以日通過展示圖文材料,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,拓寬學(xué)生知識面。地理位置的描述在前面已經(jīng)學(xué)習(xí),難度較小,主要通過圈圖、指圖等方式落實續(xù)表教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖請大家讀圖從不同角度描述日本的地理位置。2.日本的領(lǐng)土組成日本是一個群島國家,其中包括四個大島和若干小島,請大家在圖中自北向南說出四個大島的名稱。日本雖然國土面積狹小,但是海岸線漫長,這是為什么呢?海岸線曲折,對日本有什么好處呢?本的季風(fēng)氣候具有海洋性特征。相對位置:與俄羅斯、朝鮮、韓國和中國隔海相望。2.學(xué)生自主讀圖,說出日本的四個大島:自北向南依次為北海道、本州、四國、九州。學(xué)生自主回答:日本島嶼眾多,而且海岸線非常曲折。小組讀示意圖,討論分析海岸線曲折的有利影響,并回答:曲折的海岸線使海航被陸地包圍,可以阻擋風(fēng)浪;多優(yōu)良港灣,有利于發(fā)展?jié)O業(yè)、造船業(yè)、海上運輸和對外經(jīng)濟聯(lián)系。讀圖能力的培養(yǎng)。海岸線曲折是日本發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)勢條件之一,對于現(xiàn)階段學(xué)生認(rèn)知有一定難度,所以通過閱讀示意圖、小組討論的方式突破難點。四、學(xué)習(xí)任務(wù)二教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖多火山、地震的島國3.多火山、地震的原因富士山是日本第一高峰,是日本民族的象征?；鹕絿姲l(fā)對生命、財產(chǎn)造成威脅,但是火山噴發(fā)對人類也有益處,為什么呢?3.學(xué)生自主回答:火山灰是肥沃的土壤,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?；鹕椒腔顒悠陂g,可以開辟為旅游地和科研基地,與火山相關(guān)的還有豐富的溫泉資源。小組合作討論分析,回答。多火山、地震的原因:日本地處太平洋板塊與亞歐板塊的交界處,地殼活躍。通過對火山益處的分析,培養(yǎng)學(xué)生辯證地看待問題的能力。續(xù)表教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖為什么日本多火山、地震呢?應(yīng)對地震,日本采取了哪些措施,我們遭遇地震又該怎么做呢?請大家閱讀教材第16頁圖文資料,討論分析。由于地處板塊碰撞擠壓地帶,日本山地、丘陵廣布,沿海平原狹小。因為島嶼面積小,日本河流流程較短,但受地形影響,流速快,水能豐富。4.日本的南北差異和飲食特點日本櫻花開放時間有什么規(guī)律?為什么?如果我們想利用清明(4月5日)假期去欣賞櫻花,最好到哪個島?美食和美景都不能錯過,日本特色美食有哪些呢?這些美食有什么特點呢?為什么?日本防震措施:傳統(tǒng)民居使用質(zhì)地較輕的建筑材料;全民防震教育、避難演習(xí);先進(jìn)的地震預(yù)警系統(tǒng);配備防震應(yīng)急箱等。個人防震:在室內(nèi),緊急關(guān)閉煤氣、電源、自來水開關(guān);暫時躲在堅固的桌子或床下,或躲在小空間的墻角,用書包、坐墊等保護(hù)好頭部,隨后迅速有序撤離;不坐電梯,走安全通道。在室外,若正在開車或騎車,盡快在路邊停放,并下車躲到安全處;在街上,應(yīng)站立于空曠處;注意頭頂上可能的掉落物,用雙手或皮包保護(hù)頭部。4.學(xué)生自主讀圖,回答:由南向北,櫻花開放時間越來越晚,日本國土南北狹長,主要受緯度因素影響,越向北氣溫越低。清明節(jié)到日本賞櫻花應(yīng)該去本州島。學(xué)生自主回答:日本菜肴最大特點是生鮮海味,多以各種新鮮的海產(chǎn)品作為食材。這是因為日本是島國,四面環(huán)海,東北部有世界四大漁場之一的北海道漁場,漁業(yè)資源豐富。有關(guān)防震減災(zāi)是每個學(xué)生應(yīng)該具備的知識,通過小組討論總結(jié)應(yīng)對地震的措施,提升自救能力。櫻花、和食的有關(guān)內(nèi)容在教材中雖沒有涉及,但作為日本的突出特色,在這里通過旅游方式展現(xiàn),培養(yǎng)地理思維,體現(xiàn)地理學(xué)科的深度和廣度。五、過程性評價隨堂練習(xí)

六、課堂小結(jié)通過本節(jié)課,我們知道日本是太平洋北部的島國,由四個大島及附近的一些小島組成,海岸線曲折,多優(yōu)良港灣。因為地處板塊交界地帶,所以多火山、地震,也了解了日本應(yīng)對地震采取的一些措施,值得我們學(xué)習(xí)。欣賞日本國花——櫻花要選對地點,因為受緯度影響,不同島嶼櫻花開放時間不同。品嘗日本美食,會發(fā)現(xiàn)有濃濃的海的味道,這與四面環(huán)海的島國位置特點有關(guān)。七、布置作業(yè)所有同學(xué)完成本課時的基礎(chǔ)通關(guān)和能力突破,有余力的同學(xué)可以同時完成素養(yǎng)達(dá)標(biāo)。八、板書設(shè)計

第2課時與世界聯(lián)系密切的工業(yè)東西方兼容的文化一、學(xué)習(xí)情境繼續(xù)春游日本,感受經(jīng)濟強國。二、預(yù)習(xí)檢查搜集日本著名品牌商標(biāo)和產(chǎn)品的圖片或視頻;收集整理日本語言文字、傳統(tǒng)服裝、特色文化等,制作PPT進(jìn)行展示和介紹。三、學(xué)習(xí)任務(wù)一教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖與世界聯(lián)系密切的工業(yè)1.導(dǎo)入出去旅行還有一項重要任務(wù)就是購物,在日本旅行你會選擇購買什么物品?你用過或知道哪些日本品牌的產(chǎn)品?(PPT展示享譽世界的日本品牌)2.日本經(jīng)濟發(fā)展的條件日本工業(yè)高度發(fā)達(dá),在我國的市場上,也經(jīng)常能看到日本的工業(yè)產(chǎn)品,是名副其實的經(jīng)濟強國。日本發(fā)展經(jīng)濟有哪些有利條件和不利條呢?(PPT展示一組有關(guān)日本經(jīng)濟和資源的資料)1.學(xué)生自主回答:產(chǎn)品如照相機、汽車、空調(diào)、電視機、衣服、學(xué)習(xí)用品等;品牌如松下、索尼、豐田、本田、優(yōu)衣庫、百樂、無印良品等。2.學(xué)生自主回答:不利條件:日本地域狹小,資源匱乏,并且多火山、地震災(zāi)害,市場狹小,有很多不利條件。有利條件:日本海岸線曲折,多優(yōu)良港灣,海運發(fā)達(dá),便于進(jìn)口和出口;日本科技發(fā)達(dá),產(chǎn)品質(zhì)量高;日本勞動力豐富,整體素質(zhì)較高。通過“購物”環(huán)節(jié),讓學(xué)生感受日本產(chǎn)品無處不在,初步認(rèn)識經(jīng)濟強國。續(xù)表教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖日本是如何揚長避短發(fā)展經(jīng)濟的呢?有哪些優(yōu)勢呢?日本工業(yè)生產(chǎn)所需的原料和燃料國內(nèi)供給嚴(yán)重不足,需要大量進(jìn)口(PPT展示日本主要化石燃料的進(jìn)口依賴度圖及日本礦產(chǎn)資源進(jìn)口來源地圖)。石油、鐵礦、煤炭等礦產(chǎn)資源,日本主要從哪些地區(qū)或國家進(jìn)口?日本國內(nèi)市場狹小,工業(yè)產(chǎn)品大量出口(PPT展示日本主要工業(yè)產(chǎn)品出口地區(qū)比重圖及出口地區(qū)分布圖),日本的工業(yè)產(chǎn)品主要出口到哪些地區(qū)?自主讀圖、指圖,回答:石油主要來自西亞,鐵礦和煤炭主要來自澳大利亞、印度、非洲及南北美洲等。自主讀圖、指圖,回答:日本的工業(yè)產(chǎn)品最大的出口地區(qū)是亞洲,其次是北美洲和歐洲等。關(guān)于日本發(fā)展經(jīng)濟的有利條件和不利條件,這部分知識難度不大,通過大量閱讀圖文資料,很容易得出結(jié)論,所以教師適當(dāng)補充有關(guān)資料,拓展學(xué)生思維,也能培養(yǎng)讀圖能力、資料分析能力等,理解因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的原則。續(xù)表教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖總結(jié):日本大量廉價進(jìn)口工業(yè)原料和燃料,利用本國的科技優(yōu)勢進(jìn)行加工,大量出口價格較高的工業(yè)制成品。日本工業(yè)與世界聯(lián)系密切,對外依賴十分嚴(yán)重。3.日本工業(yè)區(qū)的分布及其成因日本工業(yè)主要分布在哪些地區(qū)呢?請大家閱讀教材第18頁圖7.14,找出日本的主要工業(yè)區(qū)和重要的工業(yè)城市,歸納日本工業(yè)區(qū)的分布特點,并分析成因,完成教材第18頁活動題。4.日本的海外投資20世紀(jì)80年代,日本工業(yè)發(fā)展面臨一系列的問題,如人口老齡化、環(huán)境污染、土地緊張、國內(nèi)需求減少等。許多日本企業(yè)加速擴大海外投資,建立海外生產(chǎn)和銷售基地。讀日本投資的3.小組合作討論分析,派代表展示。京濱工業(yè)區(qū):東京(首都)、橫濱;名古屋工業(yè)區(qū):名古屋;阪神工業(yè)區(qū):大阪、神戶;瀨戶內(nèi)工業(yè)區(qū);北九州工業(yè)區(qū):北九州。日本工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸。成因:日本工業(yè)所需原料和燃料要進(jìn)口,工業(yè)產(chǎn)品要出口,需要有便利的交通條件,而沿海地區(qū)海運便利,沿海地區(qū)城市和人口集中,沿海平原集中等。4.學(xué)生獨立思考,回答:日本投資建廠的主要對象有歐洲、美國、東亞和東南亞等國家和地區(qū)。美國和歐洲屬于發(fā)達(dá)國家和地區(qū),銷售市場廣闊。東亞和東南亞大部分為發(fā)展中國家,勞動力豐富且低廉,自然資源豐富,銷售市場廣闊。日本工業(yè)區(qū)的分布特點及原因是本節(jié)課的重點和難點,通過小組討論完成。對于成因分析,學(xué)生很難自己歸納,所以通過填框圖的形式降低難度。本活動旨在讓學(xué)生明白日本充分利用世界各地的自然資源、勞動力等,獲得更大利潤,進(jìn)一步傳遞因地制宜、揚長避短發(fā)展經(jīng)濟的思想。

續(xù)表教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖主要國家和地區(qū)圖,看一看日本投資建廠的對象主要有哪些國家或地區(qū)?思考日本為什么選擇這些國家或地區(qū)進(jìn)行投資?四、學(xué)習(xí)任務(wù)二教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖東西方兼容的文化5.日本的民族構(gòu)成和文化特點繼續(xù)春游日本,行程4:游古都,品文化。日本的民族構(gòu)成與我們國家多民族的大家庭不同。近現(xiàn)代,日本又深受西方文化的影響,和食與洋餐并存、和服與洋裝并存、和節(jié)與洋節(jié)并存、和屋與洋房并存(PPT展示有關(guān)圖文資料)。這些說明日本文化具有什么特點呢?5.學(xué)生閱讀課文,回答:日本民族構(gòu)成比較單一,大和民族占絕對優(yōu)勢。閱讀教材第19頁文字,說一說日本的民族構(gòu)成特點。唐朝時,日本派遣唐使來中國學(xué)習(xí),鑒真東渡到日本傳播中國文化,古代日本深受中國文化影響,如語言文字、服裝等,京都是日本曾經(jīng)的首都,仿效古代中國都城洛陽城的形式修建,有深深的中國烙印(PPT展示有關(guān)圖文資料)。學(xué)生回答:日本文化具有東西方兼容的特點。日本的文化特點這部分知識難度較小,所以活動設(shè)計以欣賞為主,通過展示圖文材料讓學(xué)生感受日本的文化特點。五、過程性評價隨堂練習(xí)

六、課堂小結(jié)本節(jié)課通過春游日本的行程,我們知道了日本地域狹小、資源匱乏,但是充分利用海運便利和科技先進(jìn)的優(yōu)勢,成為世界經(jīng)濟強國;所以日本的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸,沿海地區(qū)海運便利、地形平坦、城市和人口集中;但是日本工業(yè)發(fā)展也面臨一系列問題,許多企業(yè)建立海外生產(chǎn)和銷售基地。我們知道了日本文化深受中國影響也吸收了西方文化的特點,具有東西方兼容的特點。七、作業(yè)布置所有同學(xué)完成本課時的基礎(chǔ)通關(guān)和能力突破,有余力的同學(xué)可以同時完成素養(yǎng)達(dá)標(biāo)。八、板書設(shè)計課后知能演練基礎(chǔ)鞏固北京時間2024年8月8日15時42分,日本宮崎縣近海發(fā)生7.1級地震,震中位于東經(jīng)131.7度、北緯31.8度,震源深度30千米。據(jù)此完成1~2題。1.日本地震多發(fā)的原因是()A.全球氣候變化,引發(fā)地震B(yǎng).山地面積廣大,易發(fā)生地震C.位于板塊交界地帶,地殼活躍D.面積狹小,地殼不穩(wěn)定2.當(dāng)?shù)卣饋砼R時,下列敘述中屬于正確避難方法的有()①站在陽臺上等待救援②在室內(nèi)沒有及時撤離出來,躲在衛(wèi)生間的承重墻處雙手抱頭③遠(yuǎn)離窗邊和電梯④站在水泥墻或磚墻附近A.①② B.③④C.②③ D.①④日本的耕地較少,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。甲地某企業(yè)采用一種新型溫室大棚,通過調(diào)節(jié)地下管道中的水溫,控制大棚內(nèi)溫度,種植原產(chǎn)于熱帶的杧果,并在每年冬季上市。下面是日本部分地區(qū)地形圖(圖1)和甲地溫室大棚景觀圖(圖2)。讀圖,完成3~5題。圖1圖23.日本耕地較少的原因是()A.緯度較高,凍土廣布 B.山地、丘陵廣布,平原狹小C.河流稀少,水源不足 D.地處內(nèi)陸,降水稀少4.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說,甲地多火山、地震和溫泉的原因是()A.位于大洋板塊內(nèi)部 B.位于板塊交界地帶C.多高大山脈 D.位于大陸板塊內(nèi)部5.甲地杧果上市的競爭優(yōu)勢是()A.生產(chǎn)成本低 B.銷售價格高 C.國內(nèi)市場大 D.錯峰上市2055年,日本65歲以上的老人將達(dá)到總?cè)丝诘?0%。護(hù)理機器人的使用已成為老齡化階段解決養(yǎng)老問題的重要手段之一。讀日本人口年齡構(gòu)成變化圖(含預(yù)測),完成6~8題。6.2000—2020年,日本人口年齡結(jié)構(gòu)的變化特點是()A.青少年比重上升 B.老年人比重上升C.人口總數(shù)增長快 D.勞動人口比重上升7.由圖推測,日本護(hù)理機器人將廣泛應(yīng)用于()A.農(nóng)業(yè)耕種 B.養(yǎng)老醫(yī)療 C.食品加工 D.自動駕駛8.日本加大護(hù)理機器人產(chǎn)業(yè)投入,主要是因為()A.自然資源匱乏 B.港口眾多,海運交通便利C.國土面積狹小 D.勞動力減少,用工成本高讀日本汽車企業(yè)加工廠分布示意圖,完成9~10題。9.下列關(guān)于日本汽車企業(yè)加工廠的敘述,錯誤的是()A.集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸B.靠近本國人口分布稀疏區(qū),環(huán)境污染對人類影響小C.礦產(chǎn)資源貧乏,汽車具有高節(jié)油的性能D.科技力量雄厚,汽車做工優(yōu)良10.近年來,日本加速擴大海外投資,建立海外生產(chǎn)與銷售基地,其好處是()①解決資金短缺問題②引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)③降低運輸成本,提高經(jīng)濟效益④利用當(dāng)?shù)刎S富的資源A.①② B.①③C.③④ D.②④能力提升本州島是日本最大的島嶼,自然環(huán)境獨具特色。下面兩幅圖分別是本州島地形圖(圖1)和富山、東京兩城市的氣溫曲線與降水天數(shù)柱狀圖(圖2)。讀圖,完成11~14題。圖1圖211.日本的工業(yè)對外依賴性強,主要原因是()A.多優(yōu)良港灣,海運便利 B.人口多,城市密集C.經(jīng)濟發(fā)達(dá),科技先進(jìn) D.國內(nèi)資源貧乏,市場狹小12.(選做題)比較富山和東京的氣候,下列說法正確的是()A.富山受冬季風(fēng)影響大,冬季降水天數(shù)多 B.東京受夏季風(fēng)影響大,全年降水天數(shù)比富山多C.冬夏季風(fēng)均經(jīng)過陸地,東京的氣溫年較差比富山大 D.冬夏季風(fēng)均經(jīng)過海洋,兩地全年溫和濕潤13.(選做題)本州島()A.地勢東高西低 B.大江大河眾多C.海岸線曲折 D.平原廣布14.(選做題)富山是日本的滑雪勝地,富山開展滑雪運動的優(yōu)勢是()A.高緯度地區(qū),積雪期長 B.以山地為主,降雪豐富C.開展冰雪運動歷史悠久 D.交通便利,方便前往思維拓展15.以下是《日本》一課的教學(xué)片段,結(jié)合所學(xué)知識和日本位置示意圖將相關(guān)內(nèi)容補充完整。答案：課后知能演練1~2.1.C2.C解析:第1題,日本位于板塊交界地帶,是一個多火山、地震的國家。第2題,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,要迅速有序撤離到空曠的室外,遠(yuǎn)離易坍塌的建筑物;若在室內(nèi)沒有及時撤出,應(yīng)選擇承重墻等比較堅固的位置進(jìn)行躲避,保存體力等待救援。②③正確,C項符合題意。3~5.3.B4.B5.D解析:第3題,日本耕地較少的原因是該國地形以山地、丘陵為主,平原狹小。第4題,讀圖可知,甲地位于北海道島上,該地位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶,地殼活躍,多火山、地震和溫泉。第5題,根據(jù)題干描述可知,甲地杧果在每年冬季上市,其競爭優(yōu)勢是錯峰上市,該地緯度較高,氣溫較低,杧果成熟晚。6~8.6.B7.B8.D解析:第6題,讀圖可知,2000—2020年,日本青少年比重變化不大,老年人比重上升;由青少年比重變化不大、老年人比重上升可推知勞動人口比重下降。第7題,日本人口老齡化問題嚴(yán)重,據(jù)此推測,日本護(hù)理機器人將廣泛應(yīng)用于養(yǎng)老醫(yī)療。第8題,日本加大護(hù)理機器人產(chǎn)業(yè)投入,主要是因為人口老齡化問題嚴(yán)重,勞動力短缺,勞動力成本高。9~10.9.B10.C解析:第9題,讀圖可知,日本汽車企業(yè)加工廠集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸,靠近人口稠密地