江蘇省通州高級中學(xué)2025級高一物理學(xué)科階段檢測練習(xí)一1.關(guān)于研究質(zhì)點做直線運動的規(guī)律所使用的主要方法，下列說法正確的是()A.在利用速度—時間圖像推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，使用的方法是微元法B.探究勻變速直線運動速度隨時間的變化規(guī)律應(yīng)用了控制變量法C.Δt→0時，平均速度可看成瞬時速度，這運用了等效替代法D.研究乒乓球的弧圈技術(shù)時，可以將乒乓球看成質(zhì)點2.短跑運動員在100m比賽中，測得2s末的速度是7.5m/s，10s末到達(dá)終點的速度是10.5m/s，則運動員在全程的平均速度為()A.7.5m/sB.8.0m/sC.10m/sD.10.5m/s3.游客王睿駕車從江西三清山去安徽天柱山，總行程為438km；游客李智駕車經(jīng)另一路線從安徽天柱山趕往江西三清山，總行程為452km。若兩人早上5時同時出發(fā)，經(jīng)6小時恰好同時到達(dá)各自的目的地，下列說法正確的是()A.王睿駕車總行程“438km”指的是位移大小B.研究李智駕車的行駛路程時能將車看成質(zhì)點C.若經(jīng)6小時兩車正好交換了位置，則兩車的平均速度相同D.“早上5時”是指“時間間隔”，“6小時”是指“時刻”4.關(guān)于速度、速度變化量和加速度，下列說法正確的是()A加速度越大，速度變化量也越大.B.物體速度很大時，其加速度可以很小C.物體某時刻速度為零，其加速度不可能很大D.物體加速度很大時，其速度一定在快速變大5.一列火車長為l，某鐵路橋長為2l，列車勻加速行駛過橋，車頭上橋時速度為v1，車頭離開橋時速度為v2，則車尾離開橋時速度為()A.·iB.3v2+v16.如圖所示，用氣墊導(dǎo)軌和光電計時器研究物體的運動，滑塊沿氣墊導(dǎo)軌下滑時，光電計時器能分別記錄遮光條（寬為L）擋住A、B光電門的時間ΔtA、ΔtB，根據(jù)氣墊導(dǎo)軌上的刻度尺，可以測量出A、B光電門的距離x。在實驗時，下列說法正確的是()A.忽略光電門的大小，把它看作一個位置點，這是一種放大的思想方法AB.是遮光條通過光電門A時的平均速度，不能看作瞬時速度AC.可以根據(jù)公式計算滑塊在AB間的平均速度大小D.可以根據(jù)公式計算滑塊的加速度大小7.伽利略對落體運動的研究，不僅確立了落體運動的規(guī)律，更重要的是開辟了一條物理學(xué)的研究之路。下列有關(guān)伽利略的研究過程敘述正確的是()A.他讓物體從高處下落，記錄高度和時間，得出物體下落高度與時間的平方成正比B.他在實驗中利用斜面“沖淡”重力是為了測量時間C.他釋放兩個重量不一樣的物體觀察是否同時著地，從而得到自由落體運動的規(guī)律D.他采用了提出問題—假設(shè)（猜想）—數(shù)學(xué)推理—得出結(jié)論的探究方法8.救生滑梯是飛機(jī)上乘客緊急時刻的“救護(hù)神”，乘客從救生滑梯的頂端由靜止開始滑下，其運動可視為勻變速直線運動。若乘客通過第2s內(nèi)位移的前用時t1，通過第3s內(nèi)位移的后用時t2，則滿足()B.C.D.9.圖像能夠直觀描述物理過程，能形象表述物理規(guī)律，能有效處理實驗數(shù)據(jù)。如圖所示為物體做直線運動的圖像，下列說法正確的是()A.甲圖中，A、B、C三物體做直線運動的圖像如圖所示，則0~t1時間內(nèi)，三物體的平均速度不相等B.乙圖中x1-2x1物體的加速度大小為C.丙圖中，陰影面積表示t1~t2時間內(nèi)物體的末速度D.丁圖中所描述的物體正在做勻加速直線運動，則該物體的加速度4m/s210.2018年2月9日平昌冬奧會開賽，日前中國女子冰壺隊已經(jīng)順利通過預(yù)選賽進(jìn)軍平昌奧運會．如圖所示，可視為質(zhì)點的冰壺以初速度v0滑入O點后做勻減速直線運動，滑到C點時速度恰好為零，若OA=AB=BC，則———11.如圖所示，在足夠高的空間內(nèi)，一小球位于粗細(xì)均勻且豎直空心管的正上方h處，空心管長為L，小球球心在管的軸線上，小球的直徑小于管的內(nèi)徑，小球可以無阻礙地穿過空心管?，F(xiàn)靜止釋放小球，讓其做自由落體運動，釋放小球的同時，空心管以初速度v0豎直上拋，不計空氣阻力，下列說法正確的是()A.若h大于某一值，小球一定不能穿過空心管B.h越小，小球穿過空心管的時間就越長C.h越大，小球穿過空心管的時間就越短D.小球穿過空心管的時間一定是0012.做“研究勻變速直線運動規(guī)律”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點（圖中沒有畫出電火花計時器接220V、50Hz交流電源。他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如表所示：對應(yīng)點BCDEF速度.0.2200.2540.301（1）設(shè)電火花計時器的周期為T，計算vF的公式為vF=。（2）根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應(yīng)的時刻為t=0，試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v-t圖像；（3）利用該圖像求得物體的加速度a=m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字（4）如果當(dāng)時通入的交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比（填“偏大”“偏小”或“不變”（5）若實驗時，電源頻率略低于50Hz，但該同學(xué)仍按50Hz計算物體的速度，則測量得到的物體速度與真實速度相比將（填“偏大”“偏小”或“不變”）。13.一個質(zhì)點向右做變速直線運動，其v-t圖像如圖所示。求：（1）質(zhì)點第1s內(nèi)的加速度和第5s內(nèi)的加速度；（2）質(zhì)點5s內(nèi)的位移大小。14.如圖所示，某一質(zhì)點沿著如圖所示的直線向右做勻減速運動，依次經(jīng)過R、S、T三點，ST=2RS，質(zhì)點通過RS過程和ST過程的平均速度分別為10m/s和5m/s，求：（1）質(zhì)點通過RS過程和ST過程的時間之比；（2）質(zhì)點運動至T點的瞬時速度的大小。15.若火箭從地面由靜止發(fā)射豎直升空時加速度大小為30m/s2，第3s末從火箭上掉出一個可視為質(zhì)點的碎片。忽略空氣阻力，重力加速度g取10m/s2。求：（1）第3s末該碎片速度大??？（2）該碎片相對地面能夠達(dá)到的最大高度。（3）該碎片從運載火箭上掉出之后到落回地面的時間。（結(jié)果可用根式表示）16.一輛公交車在路口等候綠燈，當(dāng)綠燈亮?xí)r，公交車以a1=3m/s2的加速度由靜止開始做勻加速直線運動，此時恰有一名送餐員騎一輛電動車以v0=9m/s的速度勻速從旁邊超過公交車前端，已知公交車在加速至vm=15m/s后做勻速直線運動。（兩車都可視為質(zhì)點）（1）求公交車追上電動車之前兩者間的最大距離dm；（2）判斷公交車加速至vm=15m/s時是否追上電動車；并求追上電動車所需的總時間t；江蘇省通州高級中學(xué)2025級高一物理學(xué)科階段檢測練1.關(guān)于研究質(zhì)點做直線運動的規(guī)律所使用的主要方法，下列說法正確的是()A.在利用速度—時間圖像推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，使用的方法是微元法B.探究勻變速直線運動速度隨時間的變化規(guī)律應(yīng)用了控制變量法C.Δt→0時，平均速度可看成瞬時速度，這運用了等效替代法D.研究乒乓球的弧圈技術(shù)時，可以將乒乓球看成質(zhì)點【答案】AA．在利用速度時間圖像推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，使用的方法是微元法，A正確；B．探究勻變速直線運動速度隨時間的變化規(guī)律時，不需要控制變量，B錯誤；C.Δt→0時平均速度可看成瞬時速度，采用的方法是極限分析方法，C錯誤；D．研究乒乓球的弧圈技術(shù)時，乒乓球自身大小不能忽略，所以不能將其看成質(zhì)點，D錯誤。2.短跑運動員在100m比賽中，測得2s末的速度是7.5m/s，10s末到達(dá)終點的速度是10.5m/s，則運動員在全程的平均速度為()A.7.5m/sB.8.0m/sC.10m/sD.10.5m/s【答案】C平均速度的公式為總位移除以總時間。本題中，運動員的總位移為100m，總時間為10s（從起跑到終點用3.游客王睿駕車從江西三清山去安徽天柱山，總行程為438km；游客李智駕車經(jīng)另一路線從安徽天柱山趕往江西三清山，總行程為452km。若兩人早上5時同時出發(fā)，經(jīng)6小時恰好同時到達(dá)各自的目的地，下列說法正確的是()A.王睿駕車總行程“438km”指的是位移大小B.研究李智駕車的行駛路程時能將車看成質(zhì)點C.若經(jīng)6小時兩車正好交換了位置，則兩車的平均速度相同D.“早上5時”是指“時間間隔”，“6小時”是指“時刻”【答案】BA．總行程“438km”是實際行駛路徑的長度，屬于路程，而非位移大小，故A錯誤；B．研究行駛路程時，車的形狀和大小可忽略，能視為質(zhì)點，故B正確；C．若兩車交換位置，位移大小相等但方向相反，平均速度方向不同，因此平均速度不相同，故C錯誤；D．“早上5時”是時刻，“6小時”是時間間隔，故D錯誤。4.關(guān)于速度、速度變化量和加速度，下列說法正確的是()A.加速度越大，速度變化量也越大B.物體速度很大時，其加速度可以很小C.物體某時刻速度為零，其加速度不可能很大D.物體加速度很大時，其速度一定在快速變大【答案】BA．加速度越大，根據(jù)可知，速度變化量不一定越大，還與時間有關(guān)，A錯誤；B．以很大的速度做勻速直線運動的物體，加速度為零，B正確；C．某時刻速度為零，加速度可能很大，如火箭在升空瞬間，速度為零，加速度很大，C錯誤；D．加速度很大，說明速度變化很快，速度可能很快變大，也可能很快變小，D錯誤。5.一列火車長為l，某鐵路橋長為2l，列車勻加速行駛過橋，車頭上橋時速度為v1，車頭離開橋時速度為v2，則車尾離開橋時速度為()A.B.3v2+v1C.3v2-v1D.【答案】A設(shè)列車的加速度為a，根據(jù)題意有v-v=2a×2l設(shè)車尾離開橋時速度為v3，則有v=2a×3l聯(lián)立解得6.如圖所示，用氣墊導(dǎo)軌和光電計時器研究物體的運動，滑塊沿氣墊導(dǎo)軌下滑時，光電計時器能分別記錄遮光條（寬為L）擋住A、B光電門的時間ΔtA、ΔtB，根據(jù)氣墊導(dǎo)軌上的刻度尺，可以測量出A、B光電門的距離x。在實驗時，下列說法正確的是()A.忽略光電門的大小，把它看作一個位置點，這是一種放大的思想方法B.是遮光條通過光電門A時的平均速度，不能看作瞬時速度C.可以根據(jù)公式計算滑塊在AB間的平均速度大小D.可以根據(jù)公式計算滑塊的加速度大小【答案】DA．忽略光電門大小，把它看作一個位置點，這是一種極限的思想方法，故A錯誤；B．是遮光條通過光電門A時的平均速度，由于ΔtA很短，能看作瞬時速度，故B錯誤；C．可根據(jù)公式計算滑塊在AB間的平均速度，其中t代表滑塊從A到B的時間，故C錯誤；D．根據(jù)運動學(xué)公式vB2-vA2=2ax可得滑塊的加速度大小，故D正確。故選D。7.伽利略對落體運動的研究，不僅確立了落體運動的規(guī)律，更重要的是開辟了一條物理學(xué)的研究之路。下列有關(guān)伽利略的研究過程敘述正確的是()A.他讓物體從高處下落，記錄高度和時間，得出物體下落高度與時間的平方成正比B.他在實驗中利用斜面“沖淡”重力是為了測量時間C.他釋放兩個重量不一樣的物體觀察是否同時著地，從而得到自由落體運動的規(guī)律D.他采用了提出問題—假設(shè)（猜想）—數(shù)學(xué)推理—得出結(jié)論的探究方法【答案】BABC．在對自由落體運動的研究中，伽利略巧妙的利用斜面實驗來沖淡重力影響（增加運動時間使運動時間更容易測量，研究出初速度為零的勻加速直線運動位移與時間的關(guān)系式，最后邏輯推理證明了自由落體的運動規(guī)律，故AC錯誤，B正確；D．伽利略采用了提出問題—假設(shè)（猜想）—數(shù)學(xué)推理—實驗驗證—合理外推—得出結(jié)論的探究方法，故D項錯誤。8.救生滑梯是飛機(jī)上乘客緊急時刻的“救護(hù)神”，乘客從救生滑梯的頂端由靜止開始滑下，其運動可視為勻變速直線運動。若乘客通過第2s內(nèi)位移的前用時t1，通過第3s內(nèi)位移的后用時t2，則滿足()B.C.D.【答案】A根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動的推論，相鄰相等時間內(nèi)的位移之比為1:3:5:…，可知第2s內(nèi)位移的前與第3s內(nèi)位移的后長度相等，記作x，第1s內(nèi)的位移是第1段x，則第2s內(nèi)位移的前是第2段x，應(yīng)第2段x用時(-1）s,t2對應(yīng)第9段x用時則故21 9.圖像能夠直觀描述物理過程，能形象表述物理規(guī)律，能有效處理實驗數(shù)據(jù)。如圖所示為物體做直線運動的圖像，下列說法正確的是()A.甲圖中，A、B、C三物體做直線運動的圖像如圖所示，則0~t1時間內(nèi)，三物體的平均速度不相等B.乙圖中x12x1物體的加速度大小為C.丙圖中，陰影面積表示t1~t2時間內(nèi)物體的末速度D.丁圖中所描述的物體正在做勻加速直線運動，則該物體的加速度4m/s2【答案】DA．由圖甲可知，0~t1時間內(nèi)，A、B、C三物體做直線運動的位移相同，則三物體的平均速度均為故A錯誤；B．根據(jù)v2v=2ax可知v2x圖像的斜率的絕對值等于2a，所以甲圖中x1~2x1物體的加速度大小為故B錯誤；知陰影面積表示t1~t2時間內(nèi)物體的速度變化量，故C錯誤；D．根據(jù)丁圖可知整理得x=2t2+2t結(jié)合可知加速度大小為4m/s2，故D正確。10.2018年2月9日平昌冬奧會開賽，日前中國女子冰壺隊已經(jīng)順利通過預(yù)選賽進(jìn)軍平昌奧運會．如圖所示，可視為質(zhì)點的冰壺以初速度v0滑入O點后做勻減速直線運動，滑到C點時速度恰好為零，若OA=AB=BC，則———【答案】D由逆向思維勻減速運動可看作反向的勻加速運動，根據(jù)速度位移公式：v2=2ax可得，所求的速度之比為 所求時間之比為:1，故D正確，ABC錯誤.11.如圖所示，在足夠高的空間內(nèi)，一小球位于粗細(xì)均勻且豎直空心管的正上方h處，空心管長為L，小球球心在管的軸線上，小球的直徑小于管的內(nèi)徑，小球可以無阻礙地穿過空心管?，F(xiàn)靜止釋放小球，讓其做自由落體運動，釋放小球的同時，空心管以初速度v0豎直上拋，不計空氣阻力，下列說法正確的是()A.若h大于某一值，小球一定不能穿過空心管B.h越小，小球穿過空心管的時間就越長C.h越大，小球穿過空心管的時間就越短D.小球穿過空心管的時間一定是【答案】D00由于小球和空心管加速度相同，所以以空心管為參考系，可看成小球相對于空心管以v0向下勻速運動，則穿過空心管的時間為12.做“研究勻變速直線運動規(guī)律”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點（圖中沒有畫出電火花計時器接220V、50Hz交流電源。他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如表所示：對應(yīng)點BCDEF速度0.1850.2200.2540.301（1）設(shè)電火花計時器的周期為T，計算vF的公式為vF=。（2）根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應(yīng)的時刻為t=0，試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v-t圖像；（3）利用該圖像求得物體的加速度a=m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字（4）如果當(dāng)時通入的交變電流的電壓變成210V，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比（填“偏大”“偏小”或“不變”（5）若實驗時，電源頻率略低于50Hz，但該同學(xué)仍按50Hz計算物體的速度，則測量得到的物體速度與真實速度相比將（填“偏大”“偏小”或“不變”）。見解析圖③.0.40④.不變⑤.偏大（1）[1]電火花計時器的打點的周期為T，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，所以相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔t=5T，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程的平均速度得（2）[2]作出v-t圖像如圖所示，注意盡量使描出的點落到直線上，不能落到直線上的點盡量讓其分布在直線兩側(cè)。（3）[3]由vt圖像的斜率表示加速度，得（4）[4]電源電壓變大，若頻率不變，則不影響打點周期，即加速度的測量值與實際值相比不變；（5）[5]交變電流的頻率變?yōu)榈陀?0Hz，那么實際打點的周期變大，根據(jù)運動學(xué)公式可知計算時仍按50Hz計算，則測量值與實際值相比是偏大。13.一個質(zhì)點向右做變速直線運動，其v—t圖像如圖所示。求：（1）質(zhì)點第1s內(nèi)的加速度和第5s內(nèi)的加速度；（2）質(zhì)點5s內(nèi)的位移大小。【答案】（1）2m/s2，方向向右；4m/s2，方向向左（2）14m【小問1詳解】根據(jù)vt圖像的斜率表示加速度，可知質(zhì)點第1s內(nèi)的加速度為m/s2=2m/s2可知質(zhì)點第1s內(nèi)的加速度大小為2m/s2，方向向右；質(zhì)點第5s內(nèi)的加速度為m/s2=—4m/s2可知質(zhì)點第5s內(nèi)的加速度大小為4m/s2，方向向左?！拘?詳解】根據(jù)vt圖像與橫軸圍成的面積表示位移，可知質(zhì)點5s內(nèi)的位移大小為×4m=14m14.如圖所示，某一質(zhì)點沿著如圖所示的直線向右做勻減速運動，依次經(jīng)過R、S、T三點，ST=2RS，質(zhì)點通過RS過程和ST過程的平均速度分別為10m/s和5m/s，求：（1）質(zhì)點通過RS過程和ST過程的時間之比；（2）質(zhì)點運動至T點的瞬時速度的大小。【小問1詳解】質(zhì)點通過RS過程和ST過程的時間之比【小問2詳解】設(shè)加速為a，R點速度為v1，S點速度為v，T點速度為v2，RS段時間為t，ST段時間為4t。由平均速度公式得由速度公式得v2=va.4t聯(lián)立解得15.若火箭從地面由靜止發(fā)射豎直升空時加速度大小為30m/s2，第3s